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《中華經(jīng)典誦讀:聲律啟蒙》是訓(xùn)練兒童應(yīng)對、掌握聲韻格律的啟蒙讀物。按韻分編,包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應(yīng)對。從單字對到雙字對,三字對、五字對、七字對到十一字對,聲韻協(xié)調(diào),瑯瑯上口,從中可得到語音、詞匯、修辭的訓(xùn)練。這類讀物,在啟蒙讀物中獨具一格,經(jīng)久不衰。此次出版注釋特別詳盡,講解了原文中的典故,介紹了出處,更方便讀者的閱讀理解。
(清)車萬育 ·幼兒啟蒙 ·7.1萬字
《百家姓》一書始編于宋朝初年,應(yīng)出于吳越一帶佚名儒生之手。宋編《百家姓》最初收姓氏410個,后來流傳中略有增加,收單姓408個,復(fù)姓30個,共計438個。宋陸游《郊居詩》的自注中已有“百家姓”之名,目前最早見到的版本是元刻本。后來歷代對《百家姓》又各有增補,但千年來所傳《百家姓》以宋編本最為經(jīng)典,本書即依此進行注解。
馬奔騰注析 ·幼兒啟蒙 ·5.9萬字
《漢字是畫出來的》,是孩子啟蒙的首本漢字書。漢字小的時候,是像畫兒一樣的甲骨文。它有著拙拙萌萌的線條,形象而生動,讓人一眼就能看懂。甲骨文,正好符合孩子的形象認(rèn)知思維。識字階段的孩子單純而美好,他們看待世界的方式和先民造字時期很接近,能比大人更容易感受到,甲骨文那原始而粗獷的自然美。從甲骨文入手,讓孩子走進漢字的世界,是一種正確且樂趣滿滿的識字方法。有了以上的觀察,再經(jīng)過多年實地教學(xué),一位有著十年甲骨文研究經(jīng)驗的爸爸,決心讓三歲的女兒用正確的方法來識字。于是他聯(lián)合兒童心理學(xué)家戴震東、無印良品設(shè)計師厲致謙、兒童插畫師阿咸。于是有了《漢字是畫出來的》這本書。
小象漢字著繪 ·幼兒啟蒙 ·2295字
《三字經(jīng)》,王應(yīng)麟著。從形成到成熟,經(jīng)過了很長的時間,后來歷代又有增改。本書中《三字經(jīng)》正文主要參閱了施孝峰主編的《〈三字經(jīng)〉古本集成》,以后世改動較少、比較接近原貌者為底本。《三字經(jīng)》將中國數(shù)千年的歷史文化知識和倫理道德思想高度凝練地融為一體,其中大部分內(nèi)容在今日仍具有非常積極的意義。
馬奔騰注析 ·幼兒啟蒙 ·1.7萬字
《中庸》最早是收在《小戴禮記》中的一篇文章,是儒家重要的經(jīng)典著作,也是其理論的淵藪。尤其自宋以后,《中庸》成為儒學(xué)特別是理學(xué)研讀的重點,理學(xué)許多概念命題皆出于此。《中庸》的許多精辟見解、思想精髓,至今依然在人們心中閃爍著不朽的價值光芒。本書以朱熹《四書集成》中的《中庸章句》為底本,文字、章節(jié)一體遵依《章句》。
周奉真注析 ·幼兒啟蒙 ·6.2萬字
成語是語言中經(jīng)過長期使用、錘煉而形成的固定短語,它是比詞的含義更豐富而語法功能又相當(dāng)于詞的語言單位,而且富有深刻的思想內(nèi)涵,簡短精辟易記易用。并常常附帶有感情色彩,包括貶義和褒義,當(dāng)然,也有中性的。“影響中國學(xué)生的經(jīng)典成語故事”匯集了眾多的成語,詳細(xì)地講解了其釋義及相關(guān)出處,使讀者在增長知識的基礎(chǔ)上、享受閱讀帶來的樂趣。
鄭成剛編著 ·幼兒啟蒙 ·6.5萬字
一把小剪刀、一張彩紙、一只筆,你就可以立即體會剪紙的樂趣!本書共分為四個板塊:1.剪紙開場曲:為小朋友介紹剪紙中最常見的小技巧,為后面的剪紙做鋪墊。2.學(xué)兒歌,小剪刀拿起來:明快的兒歌搭配漂亮的圖片,讓小朋友迫不及待地拿起剪刀來嘗試。3.猜謎語,小紙張大變樣:謎語開發(fā)智力,剪紙?zhí)嵘齽邮帜芰Γ帜X并用,讓小朋友全方位發(fā)展。4.聽故事,剪紙真有趣:故事永遠都是小朋友們的最愛,漂亮的剪紙搭配精彩的故事,讓小朋友在故事中體會剪紙的樂趣。
吳茜主編 ·幼兒啟蒙 ·5293字
本書從三個部分,按照難易程度逐步提升小朋友的注意力、思維能力:Part1美妙的童話故事——以世界經(jīng)典故事為背景,讓小朋友身臨其境,在童話的海洋中提升觀察、思維能力。Part2有趣的動物世界——這里有孩子最喜歡的小動物,每個小動物身上都發(fā)生了有趣的迷宮事件。在小動物的帶領(lǐng)下,小朋友可以輕松進入迷宮的世界;Part3神奇的大自然——多姿多彩的自然現(xiàn)象以迷宮的形式表現(xiàn)出來,用最直觀的方式讓小朋友領(lǐng)悟自然的奧秘,體會迷宮的樂趣。
周焱主編 ·幼兒啟蒙 ·3222字
鄭成剛編著 ·幼兒啟蒙 ·7萬字
中華傳統(tǒng)文化博大精深,唐詩和宋詞被稱為“雙絕”。孩子從小誦讀唐詩、宋詞,有利于提高文化素質(zhì)、陶冶情操。為此我們精心選編了本書,并針對少兒的閱讀習(xí)慣,配有精美插圖、注釋、譯文、賞析和知識拓展等版塊,有助于少年小朋友加深對詩詞的理解,并有益于培養(yǎng)孩子對文學(xué)藝術(shù)的濃厚興趣。
東籬子解譯 ·幼兒啟蒙 ·5.7萬字
鄭成剛編著 ·幼兒啟蒙 ·6.7萬字
《給孩子的聲律啟蒙》是一部關(guān)于中國傳統(tǒng)詩歌韻律的啟蒙著作,是兒童學(xué)詩的入門讀物,每日誦讀十分鐘,可以打好國學(xué)基本功。《給孩子的聲律啟蒙》共三十篇,每篇三個小節(jié),選常用的字、詞、典故,按照韻部順序編成平仄和諧、對仗工整、義理豐富的聯(lián)語,內(nèi)容涉及天文、地理、歷史人物、鳥獸、花木,文學(xué)色彩甚是濃厚。此書不僅讓孩子受到良好的音韻格律的熏陶,還能讓孩子體驗到傳統(tǒng)中國的自然與人文世界。
冠文 ·幼兒啟蒙 ·2.4萬字
《千字文》是南朝周興嗣編撰的一篇蒙學(xué)經(jīng)典。梁武帝蕭衍為了教子侄讀書,命周興嗣編訂一篇《千字文》。周興嗣殫精竭慮,一夜之間編好,須發(fā)皆白。《千字文》四字一句,韻律優(yōu)美,朗朗上口,濃縮了一部中華文明史,涉及天文、地理、物產(chǎn)、自然、歷史、政治、農(nóng)業(yè)、人倫、修養(yǎng)、飲食等諸多門類。《千字文》因為文采斐然,獨領(lǐng)風(fēng)騷,堪稱訓(xùn)蒙長詩。
方麟注析 ·幼兒啟蒙 ·1.8萬字
鄭成剛編著 ·幼兒啟蒙 ·6.8萬字
鄭成剛編著 ·幼兒啟蒙 ·7.1萬字
教琴數(shù)十年的李淼老師如是說——面對身體和心智仍處于發(fā)育成長期的孩子,課堂上我經(jīng)常得應(yīng)付一些跟鋼琴沒有直接聯(lián)系,卻跟兒童教育直接相關(guān)的突發(fā)事件:因為一根甜筒沒要到,孩子跟媽媽賭氣,噘著小嘴就不上課;在家里被寵慣了的寶貝,課堂上為所欲為,一個勁地“我要這要那”和“我想干這干那”,注意力幾乎無法集中;一個非常聰明卻極度畏難的學(xué)生,練琴時只喜歡彈會彈的曲目,一遇到稍有難度的新曲目就打退堂鼓,坐在鋼琴前對著譜子流眼淚。……如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)鋼琴?這不僅僅是藝術(shù)教育的問題,也是如何陪伴孩子成長的問題。
李淼 ·幼兒啟蒙 ·11.4萬字
色彩總是可以在第一時間抓住孩子的注意力,它們讓孩子看到世界的美好,并豐富孩子的想象力。本書共分為三部分,按照由易到難的規(guī)律帶領(lǐng)孩子進入一個“彩色世界”。1.小手涂涂:看著彩圖為黑白圖上色,先讓孩子學(xué)會識別色彩,豐富他的“色彩庫”。2.小手繪繪:按照要求來上色,然后和彩圖對照,測驗顏色填涂是否正確。3.小手畫畫:自己畫線,自己涂色,不僅鍛煉孩子的觀察力,還可以提升孩子的“色彩創(chuàng)造力”。
吳茜主編 ·幼兒啟蒙 ·1118字
每個孩子的小腦瓜中都隱藏著一個小小的“智慧人”,一旦這個“智慧人”從腦中蹦出來,父母就會發(fā)現(xiàn)孩子最神奇的一面。那么,如何才能讓孩子的“智慧人”蘇醒呢?不妨打開這本書看看吧!本書以猜謎語的形式為基調(diào),分為三個部分:1.猜猜我是誰:把植物、動物、昆蟲、交通工具、日常用品變?yōu)榭蓯鄣臄?shù)字,讓孩子在連線的同時認(rèn)識50以內(nèi)的數(shù)字。2.猜猜這是什么字:把簡單的漢字變成英文字母和奇偶數(shù)字。3.猜猜這是哪里:把中外名勝變成數(shù)字,讓孩子不出門就可以認(rèn)識大千世界。
吳茜主編 ·幼兒啟蒙 ·5279字
本書以3—6歲的兒童及其父母為讀者對象,為低齡兒童進行性啟蒙,幫他們解答心中疑惑,樹立爭取、健康的性觀念;同時也幫助年輕的父母們解答了孩子性教育的難題。以溫馨的畫面和生動的文字,與孩子一起分享關(guān)于性別的小秘密,教孩子學(xué)會珍愛自己的身體、注意個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,保持身體清潔。遠離可能會傷害自己的壞人,了解寶寶是怎么來的等知識。本套圖書可以幫助孩子與父母建立親密的關(guān)系,學(xué)會更好地了解自己,愛護自己。
胡玥 派糖童書繪 ·幼兒啟蒙 ·2311字
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