捕鱼机立是投币器多少钱

《婦產(chǎn)科護理學》綜合第十版教材使用的反饋意見，進一步完善了編寫框架和體系，嚴格依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標、教學大綱、專業(yè)規(guī)范要求及護士執(zhí)業(yè)考試需求，突出“三基”內(nèi)容，對部分內(nèi)容進行了修訂與補充。全書共23章，內(nèi)容編排根據(jù)婦產(chǎn)科護理學亞學科分類，按婦女保健、產(chǎn)科、婦科、計劃生育的順序排列；在產(chǎn)科，再根據(jù)產(chǎn)前、產(chǎn)時、產(chǎn)后三個時段順序排列，在各個時段又按先生理、后病理排列；在婦科，按普通婦科、婦科腫瘤、生殖內(nèi)分泌順序排列。內(nèi)容編寫力求做到既突出婦產(chǎn)科護理學的專業(yè)特點，又避免與其他教材的交叉與重復。為適應目前婦產(chǎn)科臨床的發(fā)展，新增了一些婦產(chǎn)科學及婦產(chǎn)科護理學前沿和熱點內(nèi)容，如自然分娩、母乳喂養(yǎng)、盆底肌康復訓練等，力求更加科學、先進和實用性。圍繞紙質(zhì)教材，增加數(shù)字化教材。通過大量圖片、視頻、PPT、動畫、知識網(wǎng)絡資源、案例分析、思考與練習、模擬測試題、知識拓展等，全方位、多角度再現(xiàn)課程內(nèi)容，不僅極大的拓展了紙質(zhì)教材的內(nèi)容，而且可以隨時更新內(nèi)容。

·35.2萬字

中醫(yī)合方學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

本書主編許二平教授長期致力于方劑配伍及作用機制規(guī)律研究和消化系統(tǒng)疾病臨床、教學與科研工作。中醫(yī)合方學是研究兼證治法與合方組方原理、配伍規(guī)律（特點）及其臨證運用的一門學科。本書分上下兩篇。上篇總論重點闡述合方的源流與發(fā)展、合方的理論基礎、合方的辨證特征、合方的構成原則、合方的臨床優(yōu)勢、合方的現(xiàn)代研究；下篇各論立足五臟病機變化，依據(jù)臟腑兼證分十四章論述臨床常見兼證的經(jīng)方與經(jīng)方、經(jīng)方與時方和時方與時方組合。本書內(nèi)容契合中醫(yī)辨證思維，對中醫(yī)實踐教學、臨證遣藥用方具有重要的指導意義。

·31.7萬字

針灸學習題集（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

《針灸學》教材的主要內(nèi)容：緒論全面概括了針灸學的定義和特點，闡述了針灸學的發(fā)展簡史和對外傳播，歸納了針灸學的基本內(nèi)容和學習方法；上篇經(jīng)絡腧穴，重點論述了經(jīng)絡腧穴的基本理論和知識，系統(tǒng)介紹了十二經(jīng)脈、奇經(jīng)八脈的循行路線和腧穴的定位、解剖、主治和操作等；中篇刺灸方法，主要介紹了常用針灸器具、針灸體位等基本知識，強調(diào)了常規(guī)針灸治療量和針灸施術注意事項，重點論述了以毫針、艾灸為主的各種針灸技術的基本知識和操作要求等；下篇針灸治療，主要論述了針灸治療作用、原則和臨床診治特點、針灸治病特點、針灸處方等，重點介紹了各科常見病的針灸治療。

·24.5萬字

潤物無聲育英才（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

本書將精選80份優(yōu)秀課程思政教學案例，案例涵蓋經(jīng)濟與管理類主要專業(yè)課程及就業(yè)指導等公共課程，由專業(yè)教師、輔導員、教學及行政管理人員等精心編寫，包括課程思政篇、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)指導思政篇、學生服務及管理思政篇等多模塊組成，實現(xiàn)“三全育人”總目標。本書特點體現(xiàn)在三個方面。第一，案例結(jié)構統(tǒng)一、設計精細。突出本院經(jīng)管專業(yè)醫(yī)藥行業(yè)背景，將思政元素和學校醫(yī)學背景元素融合，引起學生情感共鳴，彰顯大醫(yī)精誠與杏林遠志文化。本書所選案例均由教學與育人目標、教學策略與方法、課程思政教學設計、課程思政教學成效、課程思政教學反思5大板塊組成。第二，學科涵蓋有深度，編者反復斟酌，精心打磨，案例大部分選取醫(yī)藥行業(yè)的典型事例，具有較強的推廣及使用價值。第三，思政素材豐富廣泛，涵蓋醫(yī)藥高校經(jīng)管專業(yè)課程、心理建設、職業(yè)規(guī)劃、服務及管理等方面，培養(yǎng)經(jīng)世濟民的家國情懷，強化文化認同，提升文化自信，具有一定的應用價值和社會影響力。

·24.4萬字

中醫(yī)筋傷學習題集（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

本書是全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《中醫(yī)筋傷學》配套輔助教材，以全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《中醫(yī)筋傷學》為依據(jù)，中醫(yī)骨傷科學專業(yè)教學計劃和《中醫(yī)筋傷學》教學大綱為基礎，以學生必須掌握的基本理論、基本知識和基本技能為主要素材，參考了國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的有關題型和要求，多題型強化知識點。內(nèi)容編排以章為單位，習題內(nèi)容范圍覆蓋規(guī)劃教材的全部知識點，主要題型為選擇題（A1、A2、A3、A4、B、X型題）、名詞解釋、填空題、簡答題、論述題（含病案分析）五種，書末附有五套模擬試卷，每章后均附有參考答案。并秉承“傳承精華，守正創(chuàng)新”的方針，創(chuàng)新題型模式及合理擴展各章節(jié)習題涉及的知識范圍，結(jié)合醫(yī)學的發(fā)展與臨床實踐，適當增加了一些骨傷科新知識、新技術和新方法等內(nèi)容；增加自主閱片題，通過二維碼形式將影像學內(nèi)容納入題目中，提高學生的自主閱片能力，填補了以往習題集缺少影像學內(nèi)容題目的空白。

·22.4萬字

中醫(yī)經(jīng)典泛讀（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

《中醫(yī)經(jīng)典泛讀》要“泛者不泛，重在實用”，分講讀與列讀兩部分，以提高中醫(yī)經(jīng)典認識水平，方藥的臨床運用為要務。講讀部分，選取柯韻伯《傷寒來蘇集》，張錫純《醫(yī)學衷中參西錄》，吳鞠通《溫病條辨》等，以教師講解為主。列讀部分，選取李東垣《內(nèi)外傷辨惑論》，朱丹溪《丹溪心法》，傅青主《傅青主女科》，趙守真《治驗回憶錄》等，以學生自學為主。學生即將進入臨床實習，需要全面掌握及靈活運用中醫(yī)經(jīng)典指導中醫(yī)臨床。通過開展《中醫(yī)經(jīng)典泛讀》教學，讓學生進一步擴大中醫(yī)經(jīng)典的范圍，加深對中醫(yī)經(jīng)典的理解及運用。

·35.5萬字

中醫(yī)臨床經(jīng)典（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

《中醫(yī)臨床經(jīng)典》是融匯《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒論》《金匱要略》及明清時代葉天士、薛生白、吳鞠通、王孟英為代表撰著的溫病學主要著作，內(nèi)容突出臨床實踐，全面闡述中醫(yī)經(jīng)典臨床思維的一門課程。《中醫(yī)臨床經(jīng)典》課程，緒論部分，按照疾病病因、病機、診斷、辨治及方藥編排模式進行闡述，梳理經(jīng)典著作中經(jīng)典理論，獨特的辨證論治原則與規(guī)律；各論部分，著眼于臨床實踐，不受中醫(yī)病名的限制。教學形式以縱論為主，對一病或一證運用中醫(yī)經(jīng)典理論進行辨治，或取其思想，或取其方法，或取其方藥進行講授、討論與臨床應用。《中醫(yī)臨床經(jīng)典》學習的目的和任務，在學習《中醫(yī)內(nèi)科學》、《中醫(yī)外科學》、《中醫(yī)婦科學》和《中醫(yī)兒科學》等臨床課程的基礎上，拓展中醫(yī)經(jīng)典思維，提高運用中醫(yī)經(jīng)典思維診治疾病的能力和療效。

·33.1萬字

中醫(yī)藥創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導教程（全國中醫(yī)藥行業(yè)職業(yè)教育“十四五”創(chuàng)新教材）

本教材由四川中醫(yī)藥高等專科學校組織編寫，立足于突出中醫(yī)藥高職院校專創(chuàng)融合特色，著重于理論與實踐相結(jié)合，從中醫(yī)藥各個行業(yè)、產(chǎn)業(yè)多維度進行深入分析，結(jié)合實際案例系統(tǒng)性地闡述中醫(yī)藥行業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本原理和重點難點。教材目標是填補中醫(yī)藥高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教材的空白，為全國中醫(yī)藥行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學工作者提供參考，推動全國中醫(yī)藥高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學的改革。教材分上下兩篇共十七章，上篇八章為中醫(yī)藥創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育通識篇，下篇九章為中醫(yī)藥創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐篇。具體內(nèi)容為：第一章創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育概述，第二章創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維，第三章創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)機會，第四章創(chuàng)業(yè)團隊管理，第五章創(chuàng)業(yè)計劃，第六章商業(yè)模式設計，第七章創(chuàng)辦新企業(yè)，第八章創(chuàng)業(yè)危機管理；第九章中醫(yī)診所創(chuàng)業(yè)指導，第十章中藥材產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)指導，第十一章中醫(yī)藥養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)指導，第十二章中醫(yī)藥信息化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)指導，第十三章中醫(yī)藥健康旅游產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)指導，第十四章藥膳與食療產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)指導，第十五章運動康復創(chuàng)業(yè)指導，第十六章生育全周期產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)指導，第十七章醫(yī)療美容產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)指導。

·32.1萬字

中藥藥劑學習題集（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

本《習題集》是全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《中藥藥劑學》的配套教學用書。習題范圍與教學大綱、教材內(nèi)容一致。讀者對象是高等中醫(yī)藥院校本科生及其他學習中醫(yī)藥的人員。編寫本習題集的目的是使學生對已學過的知識，以習題形式進行復習、鞏固、強化，也為學生應考提供便利。本習題集的習題，基本涵蓋全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《中藥藥劑學》的全部知識點，并對必須掌握的基本知識、重點內(nèi)容以變換題型的方法予以強化。選擇題、是非題、填空題有參考答案和答案分析，計算題、簡答題、論述題有必答要點。答案在每章習題之后，書后附一份試卷。

·26.5萬字

中醫(yī)營養(yǎng)學：第2版（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

中醫(yī)營養(yǎng)學是研究中醫(yī)飲食理論與應用的一門學科，在預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學、康復醫(yī)學、老年醫(yī)學方面占有重要地位。本教材由三篇、十二章及附錄構成。上篇為總論；中篇論述食物與食品，每個食物后面列有參考文獻，供學生參考，加深理解；下篇論述食養(yǎng)與食療。每章之前均設有學習指導，包括學習目的和學習要求。每節(jié)之后設有復習題，有利于教學安排和學生學習。本教材為“十四五”創(chuàng)新教材，主要供北中醫(yī)東方學院、安徽中醫(yī)藥大學、暨南大學等院校學生選用。

·27.7萬字

現(xiàn)代醫(yī)院管理學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

本教材將結(jié)合醫(yī)院管理實際和衛(wèi)生改革實踐，編寫一部實踐性較強的現(xiàn)代醫(yī)院管理學專業(yè)教材。教材主要內(nèi)容包括：醫(yī)院管理概論、醫(yī)院組織管理、醫(yī)院戰(zhàn)略管理、醫(yī)院人力資源管理、醫(yī)院文化管理、醫(yī)院質(zhì)量管理、醫(yī)院績效管理、醫(yī)療管理、醫(yī)院護理管理、醫(yī)院感染管理、醫(yī)院藥事管理、醫(yī)院社區(qū)衛(wèi)生服務管理、醫(yī)院后勤管理、醫(yī)院危機管理、醫(yī)院營銷管理、醫(yī)院經(jīng)濟管理等十六個章節(jié)。本書特色是將現(xiàn)代管理理論與醫(yī)院管理實踐有機結(jié)合，突出實操性和體現(xiàn)醫(yī)藥特色，強化案例分析和醫(yī)院改革前沿理論與實踐的介紹。

·29.6萬字

中醫(yī)內(nèi)科學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等職業(yè)教育“十四五”創(chuàng)新教材）

本教材根據(jù)2022年國家中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱要求，確定了41個中醫(yī)內(nèi)科重點病證（含實踐技能考試和醫(yī)學綜合筆試要點）。在周英信、楊德全主編的全國中醫(yī)藥行業(yè)高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材《中醫(yī)內(nèi)科學》（2018年版）基礎上修訂而成。為確保編寫質(zhì)量，編委會主要成員召集中醫(yī)臨床與教學一線的行業(yè)專家共同進行論證，并從歷屆考生入手，調(diào)研中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試過關經(jīng)驗，全面分析總結(jié)各病證的高頻考點，在編寫結(jié)構上按模塊病證分重點提示考點知識，突出理解和應用，方便學生全面學習中醫(yī)內(nèi)科知識和應對考試，有的放矢，事半功倍，從而提升專業(yè)素質(zhì)和考試通過率。

·37萬字

醫(yī)學倫理學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

《醫(yī)學倫理學》是中醫(yī)學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、針灸推拿學、康復治療學等專業(yè)醫(yī)學人文核心課程之一。通過本課程的學習，可以幫助中醫(yī)從業(yè)人員系統(tǒng)掌握倫理學知識，掌握醫(yī)學領域中的倫理要求，從而提高解決醫(yī)學倫理問題的能力和水平，更好地為患者服務。本教材的編寫，旨在引導醫(yī)學生用醫(yī)學倫理學基本理論、基本原則、基本規(guī)范，分析和解決醫(yī)學執(zhí)業(yè)過程中的倫理問題，挖掘和提升倫理和人文價值，培養(yǎng)中醫(yī)學類專業(yè)學生的倫理、人文素養(yǎng)，增強醫(yī)學從業(yè)者與患者交流溝通能力，實現(xiàn)和諧的醫(yī)患關系。本教材可供高等醫(yī)藥院校中醫(yī)學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、針灸推拿學、康復治療學等專業(yè)本、專科生使用，也適合作為國家醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格考試《醫(yī)學倫理學》部分的參考教材和醫(yī)學工作者的學習用書。

·28.9萬字

中醫(yī)康復學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

本書圍繞基本理論、基本知識、基本技能進行編寫，合理處理中醫(yī)康復理論、方法及臨床運用之間的關系，強調(diào)理論對實踐的針對性指導，同時注重教材前后的銜接及與其他課程間的銜接。教材主要內(nèi)容包括理論部分、康復方法和技術及其臨床應用，在突出中醫(yī)特色的同時，借鑒現(xiàn)代康復的理念和評價體系，融合現(xiàn)代康復理論與方法，合理地融入中醫(yī)康復的現(xiàn)代研究，以凸顯教材的時代感和科學性。全書分為三個部分進行編寫，上篇主要介紹中醫(yī)康復學相關概念、學科范疇及其發(fā)展源流；中篇介紹常用傳統(tǒng)康復方法和技術，如情志療法、飲食療法、傳統(tǒng)健身功法、針灸康復法、推拿康復法、中藥康復（內(nèi)服和外治）等；下篇主要針對目前中醫(yī)康復的優(yōu)勢病種，介紹常見病癥的綜合康復，具體包括病癥的康復指征、康復評價、辨證康復、康復治療、康復教育、康復預防等內(nèi)容。本教材的編寫，可以彌補中醫(yī)康復專業(yè)課程《中醫(yī)康復學》無適用教材的缺陷，填補市場空白。通過教材的編寫出版，為專業(yè)課程的順利開展，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)卓越中醫(yī)康復高等專門人才打下堅實的基礎。本書內(nèi)容全面，重點突出，體現(xiàn)中醫(yī)康復特色，適合中醫(yī)院校本專科學生、研究生和臨床各級醫(yī)師使用。

·23.6萬字

經(jīng)方教學案例（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

在現(xiàn)代高等中醫(yī)藥本科教育中，《傷寒學》與《金匱要略》兩書被列入了中醫(yī)學專業(yè)的主干課程，這對完善學生中醫(yī)理論和臨床的知識結(jié)構，培養(yǎng)中醫(yī)辨證論治的思維方法，提高辨證論治的能力，彰顯了重要作用。本教材以經(jīng)方應用為核心，從臨床實效處著手，搜采名醫(yī)大家之經(jīng)方醫(yī)案以為示例，旨在側(cè)重總結(jié)用方指征及分析用方思路，裨益于培養(yǎng)學生的中醫(yī)思維能力和經(jīng)方的臨床應用能力，以期提升中醫(yī)人才培養(yǎng)質(zhì)量。本教材緒論部分主要介紹經(jīng)方的源流及經(jīng)方醫(yī)案的特點、學術價值、書寫形式、學習要點等內(nèi)容。經(jīng)方案例部分以經(jīng)方為目，以仲景原書之分篇為綱。并將原書中各篇章之方分以原文、病機、應用指征、臨床應用、典型病案、辨治解析、參考病案等細目，以求與現(xiàn)行《傷寒論》及《金匱要略》教材相互呼應，互為補充。

·32.9萬字

中醫(yī)康復治療學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

目前，國內(nèi)關于中醫(yī)康復治療學的教材還是一個空白，特別是針對康復治療學專業(yè)學生設計的必修課程，通過對本教材的編寫不僅能夠填補這個空白，更能提高傳統(tǒng)康復治療學實訓教學的規(guī)范性。讓學生在學習過程中有書可依，有理可循，保證實訓質(zhì)量。讓康復治療專業(yè)的學生能夠了解和掌握傳統(tǒng)康復治療技術，將來能在今后工作中應用各種傳統(tǒng)康復治療技術，在康復領域發(fā)揚中醫(yī)的傳統(tǒng)康復技術手段。隨著康復教育的不斷發(fā)展，康復治療學專業(yè)的分化，需要對分化學生進行有針對性性的教材教學。本教材的編寫不僅能夠填補這個空白，更能讓傳統(tǒng)康復教學成為體系。讓學生在學習過程中有書可依，有理可循，保證實訓質(zhì)量。讓康復治療專業(yè)的學生能夠了解和掌握傳統(tǒng)康復治療技術，將來能在今后工作中應用各種傳統(tǒng)康復治療技術，在康復領域發(fā)揚中醫(yī)的傳統(tǒng)康復技術手段。本教材以現(xiàn)代康復為框架，中醫(yī)康復治療方法為內(nèi)容，從中西醫(yī)結(jié)合康復角度確定編寫內(nèi)容。以康復治療學、WCPT、WFOT，以及ST專業(yè)教育大綱為藍本，確定對應的編寫疾病范疇。以ICD11疾病和中醫(yī)病證為標準確定病名，引入臨床指南，系統(tǒng)評價，國家規(guī)劃教材的內(nèi)容豐富治療部分。

·22.5萬字

瑤藥學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

瑤藥的整理、研究與開發(fā)目前還在起步階段，而廣西瑤藥具有系統(tǒng)的理論體系、臨床使用方法等，系統(tǒng)整理瑤藥的理論與實踐經(jīng)驗，對于學習和應用瑤藥具有重要的意義。因此，本書將系統(tǒng)整理瑤藥學的理論、現(xiàn)狀、研究進展和臨床應用，為瑤藥的系統(tǒng)研究積累文獻資料，同時為中藥學本科生、研究生，民族藥學本科生、研究生學習瑤藥學提供科學、系統(tǒng)的教材，對學習和研究瑤藥具有重要價值，同時為科研院所、企業(yè)開發(fā)瑤藥產(chǎn)品提供科學素材。主要內(nèi)容包括瑤藥的起源和歷史；瑤藥的產(chǎn)地、采收與加工；瑤藥的炮制；瑤藥的性味；瑤藥的使用特點；傳統(tǒng)瑤藥（五虎、九牛、十八鉆、七十二風），其它常用瑤藥（約100種）。其特色表現(xiàn)在：一、系統(tǒng)介紹瑤藥學的理論、方法和應用；二、將瑤藥與中藥區(qū)別應用進行系統(tǒng)比較，體現(xiàn)瑤藥的特色，將通過現(xiàn)代研究，對瑤藥的傳統(tǒng)用法進行部分解釋。

·32.8萬字

診斷學習題集（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

《診斷學習題集》是全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材、全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材（第十一版）《診斷學》的配套教學用書。通過對已學過的診斷學知識，以習題形式進行復習、鞏固、強化，編寫目的是幫助學生盡快掌握和使用“十四五”規(guī)劃教材《診斷學》，更好地掌握本學科的基本概念、基本理論和基本技能；幫助學生加深對診斷學知識點的理解、消化、吸收和和掌握；為使用《診斷學》教材的學生應付各類考試提供便利，幫助學生順利通過診斷學課程相關結(jié)業(yè)考試、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試和研究生入學考試。本書以章為單位，每章分為習題和參考答案兩部分。題型有A型選擇題（5個備選答案中，選出一個最正確的答案）、B型選擇題（前面有5個備選答案，接著提出多個問題。從前面的備選答案中，給每一個問題選配一個最合適、最正確的答案。每個備選答案可以選一次或幾次，也可一次都不選）、多項選擇題（5個備選答案中有兩個或兩個以上的答案是正確的，多選、少選均不得分）、填空題、是非判斷分析題、名詞解釋、簡答題、論述題和分析題。

·26.4萬字

生理學習題集（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《生理學》配套習題集，其范圍和內(nèi)容與教材的教學大綱、教材內(nèi)容一致。習題集的編寫順序與教材的章、節(jié)順序一致，以方便學生同步練習，也便于與教材配套復習。讀者對象主要是高等中醫(yī)藥院校本專科生、成人教育學生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格和執(zhí)業(yè)藥師資格考試人員及其他學習中醫(yī)藥的人員。本書編寫的目的是使學生對已學過的知識，以習題形式進行復習、鞏固、強化，也為學生應考提供便利。本書覆蓋了教材的全部知識點，并對必須掌握、熟悉、了解的基本知識、基本內(nèi)容以變換題型的方法，予以強化。試題科學、嚴謹，尤其注意到了選擇題的題意與備選答案不可模棱兩可。題型有選擇題（包括A1型題、A2型題、B型題、C型題、X型題）、填空題、簡答題、論述題，總題量兩千三百多道，每道題后均附有參考答案。選擇題部分還附有答案分析，以精練的語言，簡潔明了地寫出選與不選的理由。習題集最后另附4套模擬試卷及答案。

·27.3萬字

醫(yī)古文習題集（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

本習題集的編寫是以全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《醫(yī)古文》及相應的教學大綱為依據(jù)，出題的范圍與教學大綱一致。習題覆蓋了教材內(nèi)容的全部知識點，對必須掌握的基本知識、重點內(nèi)容以變換題型的方式給予了強化。為便于同步復習、聯(lián)系，習題集與教材的章節(jié)順序保持一致。各章習題之后附有參考答案，部分答案有分析，答案與教材的內(nèi)容相一致。本書是以習題形式對《醫(yī)古文》的知識進行復習、鞏固、強化，為學生學習和應考提供參考的配套教學用書。可供高等中醫(yī)藥院校本科生、成人教育學生、執(zhí)業(yè)資格考試人員及其他學習中醫(yī)藥的人員參考使用。

·21萬字

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醫(yī)藥教材

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婦產(chǎn)科護理學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）