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本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材。衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門新興的經(jīng)濟(jì)學(xué)分支學(xué)科，它的產(chǎn)生和發(fā)展與特定的政治、經(jīng)濟(jì)、人口、衛(wèi)生體制等方面有密切的聯(lián)系。衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)（供衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)及其他相關(guān)專業(yè)用）為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材及全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材（第十一版）系列中的一種，是衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)的必修課程。本書對了解和掌握衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和理論，對開展相關(guān)工作和服務(wù)具有很好的指導(dǎo)作用，可供中醫(yī)藥院校的學(xué)生使用。

·29.9萬字

護(hù)理美學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材的編寫以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)觀和整體護(hù)理思想為指導(dǎo)，關(guān)注中醫(yī)學(xué)相關(guān)理論，圍繞中醫(yī)藥院校護(hù)理本科人才培養(yǎng)目標(biāo)，突出護(hù)理學(xué)專業(yè)特點(diǎn)。本教材力求融美學(xué)、醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)的理論與觀點(diǎn)為一體，突出該學(xué)科的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性與實(shí)用性。

·16.9萬字

中醫(yī)導(dǎo)引學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

導(dǎo)引作為中醫(yī)六藝之一，不僅僅是中醫(yī)人的鍛煉方法和養(yǎng)生寶典，更是臨床治療、康復(fù)的有效手段。2018年3月23日，由上海傳承導(dǎo)引醫(yī)學(xué)研究所、上海中醫(yī)藥大學(xué)、湖南中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合申報(bào)的中華中醫(yī)藥學(xué)會團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)《古本易筋經(jīng)十二勢導(dǎo)引法技術(shù)規(guī)范》正式發(fā)布。2018年4月2日，《中國中醫(yī)藥報(bào)》頭版報(bào)道《中華中醫(yī)藥學(xué)會發(fā)布首個傳統(tǒng)醫(yī)藥非遺標(biāo)準(zhǔn)》。《中醫(yī)導(dǎo)引學(xué)》以“傳承精華、守正創(chuàng)新”為指導(dǎo)思想，厘清導(dǎo)引的傳承脈絡(luò)，將散落于各中醫(yī)典籍中的導(dǎo)引之理、法、方匯編成冊，并將近年來各醫(yī)院、臨床機(jī)構(gòu)運(yùn)用導(dǎo)引與中藥、針灸、推拿、手術(shù)及其他非藥物療法相結(jié)合開展臨證治療的思路與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，兼具專業(yè)性和實(shí)用性。

·13.3萬字

中藥新藥研發(fā)學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材是中藥學(xué)、藥學(xué)類專業(yè)及中醫(yī)藥科技人員研究開發(fā)新藥的教材和參考書，是依據(jù)國家食品藥品監(jiān)督管理局2007年10月頒布施行的《藥品注冊管理辦法》，以及近年頒發(fā)的相關(guān)法規(guī)、辦法和指導(dǎo)原則，匯集各中醫(yī)藥院校自編教材，參考已有文獻(xiàn)和著作，結(jié)合當(dāng)今中藥新藥研制的實(shí)際情況及從事中藥新藥研制的經(jīng)驗(yàn)體會編制而成的。本教材共分十一章，系統(tǒng)地闡述了中藥新藥研制的全過程，主要內(nèi)容有中藥新藥的申報(bào)、選題與立項(xiàng)、中藥新藥研究中的統(tǒng)計(jì)分析、中藥新藥制劑T藝研究、中藥新藥的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究、中藥新藥的穩(wěn)定性研究、中藥新藥藥理研究、中藥新藥非臨床藥代動力學(xué)研究、中藥新藥毒理學(xué)研究及中藥新藥臨床研究等內(nèi)容。

·26.2萬字

制藥工藝學(xué)：新世紀(jì)第三版（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材是以臨床典型藥物和已開發(fā)成功新藥的制備工藝路線為主線展開論述，其中包括藥物的中試生產(chǎn)工藝路線的設(shè)計(jì)、制備生產(chǎn)工藝規(guī)程和安全生產(chǎn)技術(shù)的內(nèi)容及重要意義；藥物的工藝路線的選擇、藥物的工藝路線反應(yīng)條件研究和篩選比較等基本理論和技能；制藥工藝的優(yōu)化（正交設(shè)計(jì)、均勻設(shè)計(jì)、混料設(shè)計(jì)、星點(diǎn)設(shè)計(jì)等）、中藥制藥工藝研究思路（提純工藝、中間體獲得工藝）、生物制藥工藝與基本技術(shù)的研究、具體藥物（諸如，氨基酸類藥物、多肽類藥物、蛋白質(zhì)類藥物、酶類藥物、核酸類藥物、糖類藥物、脂類藥物）、發(fā)酵工藝設(shè)計(jì)與控制、新制劑工藝研究等。使學(xué)生達(dá)到了解現(xiàn)代制藥領(lǐng)域中的新技術(shù)、新方法及研發(fā)思路與理念，培養(yǎng)學(xué)生制藥工藝設(shè)計(jì)及新藥研發(fā)的能力。

·32.1萬字

瑤藥學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

瑤藥的整理、研究與開發(fā)目前還在起步階段，而廣西瑤藥具有系統(tǒng)的理論體系、臨床使用方法等，系統(tǒng)整理瑤藥的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對于學(xué)習(xí)和應(yīng)用瑤藥具有重要的意義。因此，本書將系統(tǒng)整理瑤藥學(xué)的理論、現(xiàn)狀、研究進(jìn)展和臨床應(yīng)用，為瑤藥的系統(tǒng)研究積累文獻(xiàn)資料，同時為中藥學(xué)本科生、研究生，民族藥學(xué)本科生、研究生學(xué)習(xí)瑤藥學(xué)提供科學(xué)、系統(tǒng)的教材，對學(xué)習(xí)和研究瑤藥具有重要價(jià)值，同時為科研院所、企業(yè)開發(fā)瑤藥產(chǎn)品提供科學(xué)素材。主要內(nèi)容包括瑤藥的起源和歷史；瑤藥的產(chǎn)地、采收與加工；瑤藥的炮制；瑤藥的性味；瑤藥的使用特點(diǎn)；傳統(tǒng)瑤藥（五虎、九牛、十八鉆、七十二風(fēng)），其它常用瑤藥（約100種）。其特色表現(xiàn)在：一、系統(tǒng)介紹瑤藥學(xué)的理論、方法和應(yīng)用；二、將瑤藥與中藥區(qū)別應(yīng)用進(jìn)行系統(tǒng)比較，體現(xiàn)瑤藥的特色，將通過現(xiàn)代研究，對瑤藥的傳統(tǒng)用法進(jìn)行部分解釋。

·32.8萬字

診斷學(xué)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育十四五規(guī)劃教材《診斷學(xué)》配套實(shí)習(xí)指導(dǎo)，其實(shí)習(xí)內(nèi)容完全與教材一致。編寫18個實(shí)習(xí)，即一般狀態(tài)及頭頸部檢查、一般狀態(tài)及頭頸部病理體征檢查、正常胸肺部檢查、胸肺部病理體征檢查、正常心臟血管檢查、心臟血管病理體征檢查、正常腹部脊柱四肢檢查、腹部脊柱四肢病理體征檢查、神經(jīng)系統(tǒng)檢查、神經(jīng)系統(tǒng)病理體征檢查、全身體格檢查、血液一般檢查、尿糞常規(guī)及漿膜腔積液檢查、肝臟病常用實(shí)驗(yàn)室檢查、腎臟病常用實(shí)驗(yàn)室檢查、臨床常用生化檢查、心電圖診斷、病史采集查體及病歷書寫。

·10.4萬字

組織學(xué)與胚胎學(xué)習(xí)題集（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

本教輔由來自全國20所高等中醫(yī)藥院校、高等醫(yī)藥院校的專家、教授參加編寫。編者們長期工作在教學(xué)第一線，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作責(zé)任心。本習(xí)題集是編者們多年授課、輔導(dǎo)、命題、閱卷等工作經(jīng)驗(yàn)及體會凝聚提煉而成。本配套教材的命題范圍與教學(xué)大綱及規(guī)劃教材的內(nèi)容一致，覆蓋規(guī)劃教材的全部知識點(diǎn)，對必須掌握的基本知識、重點(diǎn)、難點(diǎn)，以不同的題型、從不同的角度反復(fù)強(qiáng)化，融會貫通。為方便學(xué)生同步練習(xí)和復(fù)習(xí)，本配套教材的編寫順序與規(guī)劃教材一致，共分二十章。每章測試題后均附有參考答案及解析，便于讀者自我測試。

·15.8萬字

中醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

《中醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)》作為中醫(yī)康復(fù)的指導(dǎo)理論和臨床應(yīng)用間的上下銜接課程，更加著重于對針灸療法、推拿療法、理筋正骨手法、中藥療法、傳統(tǒng)運(yùn)動療法等常用中醫(yī)康復(fù)技術(shù)的學(xué)習(xí)。全書分為兩大部分：第一部分為理論篇，重點(diǎn)介紹中醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)概述和經(jīng)絡(luò)腧穴理論；，第二部分為技術(shù)篇，重點(diǎn)介紹常用中醫(yī)康復(fù)技術(shù)的發(fā)展、操作和應(yīng)用。與其他教材間分工明確、條理清晰，以期夯實(shí)中醫(yī)康復(fù)臨床應(yīng)用的實(shí)踐基礎(chǔ)，充分發(fā)揮承上啟下的銜接作用。本教材涵蓋盡可能多的傳統(tǒng)康復(fù)方法，對于臨床應(yīng)用更廣泛的針灸療法、推拿療法、中藥療法等，將參考相關(guān)權(quán)威教材，刪繁就簡，重點(diǎn)突出，更適應(yīng)康復(fù)專業(yè)培養(yǎng)需求；對于臨床應(yīng)用較少的傳統(tǒng)康復(fù)方法，如功法、飲食療法、音樂療法、文娛療法等精神情志調(diào)節(jié)技術(shù)，可做簡要概述，使讀者對中醫(yī)康復(fù)技術(shù)有更全面的認(rèn)知，并形成“身心并重、內(nèi)外并用、雜合而治”的全面康復(fù)理念。

·23萬字

中醫(yī)禁忌學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

中醫(yī)禁忌學(xué)的概念、范疇、地位、作用，以及中醫(yī)禁忌的淵源、理論基礎(chǔ)、形成與發(fā)展、任務(wù)與前景，包括治則、治法、藥物、方劑、常見病證、針灸推拿、養(yǎng)生保健等禁忌舉要。

·18.7萬字

中醫(yī)文獻(xiàn)學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材之一.中醫(yī)文獻(xiàn)學(xué)是研究中醫(yī)文獻(xiàn)學(xué)術(shù)源流以及整理和利用中醫(yī)文獻(xiàn)的方法與理論的一門學(xué)問。《中醫(yī)文獻(xiàn)學(xué)》課程即培養(yǎng)學(xué)生掌握研究和利用這門學(xué)問能力的中醫(yī)基礎(chǔ)類課程，其內(nèi)容主要包括中醫(yī)文獻(xiàn)學(xué)知識與中醫(yī)文獻(xiàn)源流兩大部分。中國中醫(yī)藥出版社全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材《中醫(yī)文獻(xiàn)學(xué)》自2002年出版以來，被全國30多家中醫(yī)藥院校與和醫(yī)藥院校使用，并受到相關(guān)院校中醫(yī)藥專業(yè)師生的廣泛好評.本次修訂以普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材和全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十二五”規(guī)劃教材《中醫(yī)文獻(xiàn)學(xué)》為底本，按照全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材總體編寫原則和要求，并根據(jù)《中醫(yī)文獻(xiàn)學(xué)》學(xué)科的發(fā)展與知識更新，進(jìn)行教材內(nèi)容的適當(dāng)調(diào)整、修訂、刪減、增補(bǔ)、規(guī)范等，力求編纂適應(yīng)新時代中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的精品教材。

·38.8萬字

大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃：新世紀(jì)第二版（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

著眼于指導(dǎo)學(xué)生生涯規(guī)劃實(shí)踐，注重教材面向中醫(yī)藥類生涯發(fā)展的針對性、特色性、實(shí)用性和可操作性，結(jié)合生涯理論重點(diǎn)提供學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃的方法和訓(xùn)練工具，并配以學(xué)習(xí)資料和實(shí)踐練習(xí)活動，構(gòu)建教材內(nèi)容體系。教材基本框架如下：第一章：大學(xué)生活與職業(yè)生涯發(fā)展，主要內(nèi)容：職業(yè)生涯概述，大學(xué)生活與職業(yè)發(fā)展關(guān)系，醫(yī)藥學(xué)生大學(xué)生活及生涯規(guī)劃。第二章：認(rèn)識內(nèi)在自我，主要內(nèi)容：自我認(rèn)知概述、興趣探索、性格探索、技能探索、價(jià)值觀探索。每部分植入中醫(yī)藥類學(xué)生內(nèi)在自我探索的特點(diǎn)。第三章：探索職業(yè)世界，主要內(nèi)容：職業(yè)概述，中醫(yī)藥行業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與職業(yè)特點(diǎn)，探索職業(yè)世界的方法第四章：規(guī)劃職業(yè)生涯，主要內(nèi)容：職業(yè)生涯決策策略、職業(yè)生涯目標(biāo)管理，職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施與修正，職業(yè)生涯規(guī)劃書撰寫方法。

·20.5萬字

傳統(tǒng)體育（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本書主要介紹中國傳統(tǒng)體育的基本理論、知識、技能，并結(jié)合現(xiàn)代科學(xué)與大學(xué)生興趣特點(diǎn)，著重選取傳統(tǒng)養(yǎng)身健身功法中歷史悠久、卓有成效的優(yōu)秀部分進(jìn)行詳細(xì)講解，如太極拳、五禽戲、八段錦等，使學(xué)生在習(xí)得養(yǎng)身健身知識的同時，進(jìn)一步加深對傳統(tǒng)文化的理解，文圖并茂，古為今用，適宜中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中藥學(xué)、護(hù)理學(xué)等專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)使用。

·18.6萬字

中醫(yī)康復(fù)治療學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

目前，國內(nèi)關(guān)于中醫(yī)康復(fù)治療學(xué)的教材還是一個空白，特別是針對康復(fù)治療學(xué)專業(yè)學(xué)生設(shè)計(jì)的必修課程，通過對本教材的編寫不僅能夠填補(bǔ)這個空白，更能提高傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的規(guī)范性。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有書可依，有理可循，保證實(shí)訓(xùn)質(zhì)量。讓康復(fù)治療專業(yè)的學(xué)生能夠了解和掌握傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)，將來能在今后工作中應(yīng)用各種傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)，在康復(fù)領(lǐng)域發(fā)揚(yáng)中醫(yī)的傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)手段。隨著康復(fù)教育的不斷發(fā)展，康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的分化，需要對分化學(xué)生進(jìn)行有針對性性的教材教學(xué)。本教材的編寫不僅能夠填補(bǔ)這個空白，更能讓傳統(tǒng)康復(fù)教學(xué)成為體系。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有書可依，有理可循，保證實(shí)訓(xùn)質(zhì)量。讓康復(fù)治療專業(yè)的學(xué)生能夠了解和掌握傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)，將來能在今后工作中應(yīng)用各種傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)，在康復(fù)領(lǐng)域發(fā)揚(yáng)中醫(yī)的傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)手段。本教材以現(xiàn)代康復(fù)為框架，中醫(yī)康復(fù)治療方法為內(nèi)容，從中西醫(yī)結(jié)合康復(fù)角度確定編寫內(nèi)容。以康復(fù)治療學(xué)、WCPT、WFOT，以及ST專業(yè)教育大綱為藍(lán)本，確定對應(yīng)的編寫疾病范疇。以ICD11疾病和中醫(yī)病證為標(biāo)準(zhǔn)確定病名，引入臨床指南，系統(tǒng)評價(jià)，國家規(guī)劃教材的內(nèi)容豐富治療部分。

·22.5萬字

中藥分析學(xué)實(shí)驗(yàn)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

《中藥分析學(xué)實(shí)驗(yàn)》是全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《中藥分析學(xué)》（第十一版）的配套教學(xué)用書。本實(shí)驗(yàn)教材在全國高等中醫(yī)藥院校本科教學(xué)大綱指導(dǎo)下，結(jié)合各高等中醫(yī)藥院校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和條件，本著求同存異的原則進(jìn)行編寫。實(shí)驗(yàn)教材僅提供基本實(shí)驗(yàn)原理、方法與操作指導(dǎo)，相關(guān)學(xué)科教師可在實(shí)際教學(xué)活動中結(jié)合本校的具體情況靈活變通。本版實(shí)驗(yàn)教材在上版基礎(chǔ)上根據(jù)新版教材內(nèi)容，對實(shí)驗(yàn)順序進(jìn)行調(diào)整；根據(jù)院校調(diào)研，新增實(shí)驗(yàn)4個；并調(diào)整體例，方便使用。

·6.1萬字

實(shí)用辨證論治程式通論：第2版（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

本書寫作是基于中醫(yī)臨床基礎(chǔ)學(xué)（傷寒、金匱、溫病）三大經(jīng)典辨證理論研究的成果積累，集成了經(jīng)典辨證論治學(xué)體系的系列核心學(xué)術(shù)命題，如：辨證論治的醫(yī)學(xué)界定、醫(yī)學(xué)原理、辨證目標(biāo)、辨證方法、操作步驟、技術(shù)要求、論治內(nèi)涵、療效反饋等，使學(xué)習(xí)者，能對中醫(yī)辨證論治過程中的實(shí)際內(nèi)容獲得較為清晰、完整、有序的認(rèn)知。本書編撰是基于作者較長時期中醫(yī)診斷學(xué)、傷寒學(xué)、溫病學(xué)等中醫(yī)主干課程的教改研究的經(jīng)驗(yàn)積累，在大學(xué)中醫(yī)碩士學(xué)歷教育中，開設(shè)了“中醫(yī)鑒別診斷學(xué)”、“實(shí)用辨證論治學(xué)程式通論”等專業(yè)課程21年，受到學(xué)生熱烈歡迎，被認(rèn)為是“中醫(yī)特色突出、經(jīng)典內(nèi)涵充實(shí)”的課程，近10年被作為學(xué)校中醫(yī)專碩創(chuàng)新精品課程，并將報(bào)批省級優(yōu)質(zhì)課程。本書從辨證論治貴在證理法方完整關(guān)聯(lián)的特點(diǎn)要求出發(fā)，在書中或書后附加有實(shí)際案例和配套治法方劑資料，以支持學(xué)習(xí)后的辨證論治綜合實(shí)訓(xùn)或?qū)嵕殨r參考或查閱之用。

·12.6萬字

中醫(yī)英語口語教程（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

目前國內(nèi)中醫(yī)藥院校都在致力于培養(yǎng)“懂專業(yè)、會英語”的復(fù)合型人才，中醫(yī)英語專門用途英語課程成為了大勢所趨，然而目前教材的匱乏嚴(yán)重阻礙了中醫(yī)英語教學(xué)的進(jìn)展，編寫符合國情、學(xué)情、有地方特色的中醫(yī)英語教材成為了當(dāng)務(wù)之急。本教材的選題依托現(xiàn)實(shí)情況充分考慮學(xué)生的知識水平，章節(jié)主題涉及中醫(yī)基礎(chǔ)理論的12個常見的知識點(diǎn)，內(nèi)容難度設(shè)計(jì)適中、口語練習(xí)多樣，教材內(nèi)容安排了地方特色的內(nèi)容和學(xué)生喜聞樂見的話劇環(huán)節(jié)，相信能受到學(xué)生的歡迎。

·5.2萬字

藥學(xué)文獻(xiàn)檢索（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

《藥學(xué)文獻(xiàn)檢索》是高等中醫(yī)藥院校藥學(xué)類本科專業(yè)的一門必修課程，通過本課程的學(xué)習(xí)，旨在強(qiáng)化藥學(xué)人才的信息意識，培養(yǎng)其分析和利用藥物文獻(xiàn)的能力，使他們在將來的工作中能充分利用藥學(xué)信息資源，為其發(fā)展服務(wù)。主要作為藥學(xué)、藥物制劑、制藥工程、中藥學(xué)等藥學(xué)類本科專業(yè)《藥學(xué)文獻(xiàn)檢索》課程的教材選用，也可作為藥學(xué)工作者的參考用書。全書共分10章，分別介紹藥學(xué)文獻(xiàn)檢索基礎(chǔ)、藥學(xué)信息的獲取、傳統(tǒng)藥學(xué)文獻(xiàn)資源與檢索、電子藥學(xué)文獻(xiàn)資源與檢索、藥學(xué)專利文獻(xiàn)的利用、藥學(xué)競爭情報(bào)的利用、藥學(xué)文獻(xiàn)信息的應(yīng)用和藥學(xué)文獻(xiàn)與論文寫作等章節(jié)，另有藥學(xué)信息數(shù)據(jù)挖掘和網(wǎng)絡(luò)藥學(xué)信息安全（帶“*”號）供選修。本書力求與藥學(xué)的教學(xué)、科研和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，在保證教材的科學(xué)性、系統(tǒng)性前提下，重點(diǎn)介紹藥學(xué)信息的獲取與利用，以及藥學(xué)文獻(xiàn)與論文寫作方法等。每章后面有小結(jié)，以便學(xué)生課后復(fù)習(xí)，書后還附中外文藥學(xué)主要期刊、藥學(xué)文獻(xiàn)檢索主要工具及數(shù)據(jù)庫等資料。

·30.8萬字

護(hù)理教育學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材系全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材之一，供全國高等中醫(yī)藥院校護(hù)理學(xué)專業(yè)師生使用。本教材是在全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”護(hù)理專業(yè)本科規(guī)劃教材《護(hù)理教育學(xué)》基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂編寫，在編寫過程中，嚴(yán)格遵循繼承性與創(chuàng)新性相結(jié)合的原則，吸取了大量國內(nèi)外相關(guān)教材的精華，編委會組成人員由來自全國20余所高等醫(yī)學(xué)院校專門從事護(hù)理教育教學(xué)及科研相關(guān)專家組成，并同時組成數(shù)字化編創(chuàng)委員會。主要內(nèi)容包括概述、教育學(xué)理論及在護(hù)理教育中的應(yīng)用、護(hù)理專業(yè)教師與學(xué)生、護(hù)理教育的目標(biāo)體系、護(hù)理專業(yè)課程設(shè)置、護(hù)理教學(xué)方法與教學(xué)媒體、臨床護(hù)理教學(xué)、護(hù)理教育管理、護(hù)理教育評價(jià)和護(hù)理專業(yè)學(xué)生素質(zhì)教育。

·23.1萬字

藥用植物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

《藥用植物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》是全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《藥用植物學(xué)》的配套教材，是中藥類專業(yè)（中藥專業(yè)、中藥資源與開發(fā)專業(yè)、中藥制藥專業(yè)）的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)課程的指導(dǎo)性教材。本教材根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和本學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，以傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)體系為框架，以學(xué)科基本技能訓(xùn)練內(nèi)容為依據(jù)，匯集第一線教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，融合中藥學(xué)科的新方法和新技術(shù)，配合“十二五”規(guī)劃教材的基本內(nèi)容，編寫突出中藥類專業(yè)知識和技能特色的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教材。

·12.7萬字

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衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）