捕鱼机打鲨鱼什么部位

本教材立足于非臨床學專業人才培養目標中對臨床醫學知識掌握的相關內容，兼顧專業間的差異性以及我國健康衛生事業發展的政策規劃，包括臨床醫學導論、診斷學基礎、內科疾病、外科疾病、婦產科疾病、兒科疾病、急診醫學、傳染病學、老年醫學概述、全科醫學概述十大模塊。通過臨床各科常見病的學習，使非醫學專業學生能夠掌握健康與疾病常識，了解臨床醫學的相關進展，及時把握臨床醫學對相關領域的需求，為今后從事相關專業架起橋梁。

·50.6萬字

中醫導引學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”創新教材）

導引作為中醫六藝之一，不僅僅是中醫人的鍛煉方法和養生寶典，更是臨床治療、康復的有效手段。2018年3月23日，由上海傳承導引醫學研究所、上海中醫藥大學、湖南中醫藥大學聯合申報的中華中醫藥學會團體標準《古本易筋經十二勢導引法技術規范》正式發布。2018年4月2日，《中國中醫藥報》頭版報道《中華中醫藥學會發布首個傳統醫藥非遺標準》。《中醫導引學》以“傳承精華、守正創新”為指導思想，厘清導引的傳承脈絡，將散落于各中醫典籍中的導引之理、法、方匯編成冊，并將近年來各醫院、臨床機構運用導引與中藥、針灸、推拿、手術及其他非藥物療法相結合開展臨證治療的思路與經驗進行總結，兼具專業性和實用性。

·13.3萬字

生理學基礎（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本書為全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材之一。本教材在第一版《生理學基礎》基礎上編寫，主要突出以下幾點：一是在編寫理念上要突出立德樹人的思想，把課程思政的教育理念有機融入，滲透醫學人文的溫度與情懷。二是在編寫內容上，傳承經典內容、體現學科進展，對于學科前沿、機制研究可以用小體字或數字教材做補充；通過案例與病例融合基礎與臨床相關知識，增加應用性，體現學以致用。三是在編寫宗旨上要體現以學生為中心的教育理念，既要讓教師好教好用，也要讓學生易學易用。四是在編寫形式上繼續堅持以紙質教材為主，以數字教材為輔，方便該門課程開展線上與線下混合式教學，有利于金課的打造。紙質教材以滿足人才培養需求為目的，教材內容要體現系統性、實用性、適用性和一定的先進性；數字化教材以滿足學生的個性發展和知識拓展為目的，編寫內容要與紙質教材有互補性，在編寫上要著力體現時代性、先進性、高階性和便捷性，使學生人人可學、時時可學、處處可學。本教材共分為十一章，供中藥學、藥學、管理學、護理學等專業用。

·20.1萬字

針灸學習題集（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材配套用書）

《針灸學》教材的主要內容：緒論全面概括了針灸學的定義和特點，闡述了針灸學的發展簡史和對外傳播，歸納了針灸學的基本內容和學習方法；上篇經絡腧穴，重點論述了經絡腧穴的基本理論和知識，系統介紹了十二經脈、奇經八脈的循行路線和腧穴的定位、解剖、主治和操作等；中篇刺灸方法，主要介紹了常用針灸器具、針灸體位等基本知識，強調了常規針灸治療量和針灸施術注意事項，重點論述了以毫針、艾灸為主的各種針灸技術的基本知識和操作要求等；下篇針灸治療，主要論述了針灸治療作用、原則和臨床診治特點、針灸治病特點、針灸處方等，重點介紹了各科常見病的針灸治療。

·24.5萬字

安寧療護（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

安寧療護是一門以臨終患者生理、心理特征和臨終照護實踐規律為研究對象的一門新興邊緣學科。本教材依據護理學理論與實踐，結合老年醫學、腫瘤學、倫理學、康復醫學、心理學、社會學、宗教學、行為科學等學科的理論和觀點，重點介安寧療護的基本思想、觀點、理論以及臨床技能。是向臨終患者及家屬提供一種全面的照護，包括生理、心理、社會等方面，使臨終患者的生命得到尊重，癥狀得到控制，生命質量得到提高，家屬的身心健康得到維護和增強。使患者在臨終時對死亡不恐懼，不孤獨，沒有痛苦和遺憾，身體完整，清潔整齊，在濃厚親情友愛氛圍中告別人間，使臨終患者在真正意義上實現優死。

·24.3萬字

護理倫理學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

《護理倫理學》是護理專業核心課程之一。通過本課程的學習，可以幫助護理人員系統掌握倫理學知識，掌握護理領域中的倫理要求，從而提高解決倫理問題的實際能力，更好地為患者服務。本教材的編寫，旨在引導護理學專業學生用護理倫理學基本理論、基本原則、基本規范，分析和解決護理執業過程及醫學實踐中的倫理問題，挖掘和提升護理執業過程中的倫理和人文價值，培養護理專業學生的倫理、人文素養，增強護理專業學生與患者、醫生等交流溝通能力，實現和諧的護患、護醫關系。圍繞紙質教材，增加數字化教材。通過大量圖片、視頻、PPT、動畫、知識網絡資源、案例分析、思考與練習、模擬測試題、知識拓展等，全方位、多角度再現課程內容，不僅極大的拓展了紙質教材的內容，而且可以隨時更新內容。通過對大量案例的分析與討論，讓學生更加直接、更加生動的學習、理解、掌握護理倫理學的基本概念、基本原則、基本規范、基本理論，增強學生學習的自主性、主動性和積極性。

·20.4萬字

中西醫結合骨傷科學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

中西醫結合骨傷科學是中西醫結合醫學的重要組成部分，是綜合運用中西醫藥學的理論與方法，以及中西醫藥學互相教材滲透產生的新理論、新技術與新方法，研究人體運動系統疾病的預防、診斷、治療和康復的一門臨床醫學學科。本書為全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材，供中西醫臨床醫學專業用。

·34.4萬字

中醫康復治療學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”創新教材）

目前，國內關于中醫康復治療學的教材還是一個空白，特別是針對康復治療學專業學生設計的必修課程，通過對本教材的編寫不僅能夠填補這個空白，更能提高傳統康復治療學實訓教學的規范性。讓學生在學習過程中有書可依，有理可循，保證實訓質量。讓康復治療專業的學生能夠了解和掌握傳統康復治療技術，將來能在今后工作中應用各種傳統康復治療技術，在康復領域發揚中醫的傳統康復技術手段。隨著康復教育的不斷發展，康復治療學專業的分化，需要對分化學生進行有針對性性的教材教學。本教材的編寫不僅能夠填補這個空白，更能讓傳統康復教學成為體系。讓學生在學習過程中有書可依，有理可循，保證實訓質量。讓康復治療專業的學生能夠了解和掌握傳統康復治療技術，將來能在今后工作中應用各種傳統康復治療技術，在康復領域發揚中醫的傳統康復技術手段。本教材以現代康復為框架，中醫康復治療方法為內容，從中西醫結合康復角度確定編寫內容。以康復治療學、WCPT、WFOT，以及ST專業教育大綱為藍本，確定對應的編寫疾病范疇。以ICD11疾病和中醫病證為標準確定病名，引入臨床指南，系統評價，國家規劃教材的內容豐富治療部分。

·22.5萬字

中醫內科學（全國中醫藥行業高等職業教育“十四五”創新教材）

本教材根據2022年國家中醫執業助理醫師資格考試大綱要求，確定了41個中醫內科重點病證（含實踐技能考試和醫學綜合筆試要點）。在周英信、楊德全主編的全國中醫藥行業高等職業教育“十三五”規劃教材《中醫內科學》（2018年版）基礎上修訂而成。為確保編寫質量，編委會主要成員召集中醫臨床與教學一線的行業專家共同進行論證，并從歷屆考生入手，調研中醫執業助理醫師資格考試過關經驗，全面分析總結各病證的高頻考點，在編寫結構上按模塊病證分重點提示考點知識，突出理解和應用，方便學生全面學習中醫內科知識和應對考試，有的放矢，事半功倍，從而提升專業素質和考試通過率。

·37萬字

中醫兒科學習題集（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材配套用書）

中醫兒科學是以中醫藥學理論體系為指導，以中醫藥防治方法為手段，研究小兒生長發育、預防保健和疾病診治的一門臨床醫學學科。中醫兒科學起源于中華民族的傳統文化，是中醫學的一個重要組成部分。中醫兒科學作為中醫藥教育的一門主干臨床課程，是中醫藥院校各臨床專業學生的必修課。《中醫兒科學習題集》是全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材、全國高等中醫藥院校規劃教材（第十一版）《中醫兒科學》的配套用書，由《中醫兒科學》（第十一版）編委會成員編寫而成，是高等中醫藥院校本科生、研究生、臨床醫師及中醫藥工作者學習中醫兒科學的參考書。

·18.7萬字

骨傷解剖學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本教材主體內容包含骨傷科基礎和局部解剖學基礎兩大部分，作為中醫骨傷臨床的基礎課，為學生打好基礎，以便今后的臨床工作得心應手，事半功倍。具體章節為第一章人體概論，第二章骨與關節，第三章肌，第四章損傷修復的解剖基礎，第五章骨與關節的功能解剖，第六章上肢，第七章下肢，第八章脊柱，第九章神經系統，第十章人體的主要斷層結構。

·22.6萬字

物理學習題集（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材配套用書）

本書為全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材《物理學》配套用書，由全國高等中醫藥院校從事《物理學》課程教學、具有多年教學經驗和物理學研究的教師聯合編寫而成。全書共十六章，分單選題、判斷題、填空題、簡答題和計算題五種題型。每道題都有參考答案，有的還有詳細的分析和解題過程，解答過程重視對基本概念、基本定律和基本理論的闡述，既考慮解答習題的需要，又注意幫助學生復習、鞏固課堂知識。該書是高等中醫藥院校本科生學好物理學課程的的輔助教材，也是從事物理學教學工作者的一本較好的參考書。

·8萬字

針刀醫學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本教材分為上篇、中篇和下篇。上篇為基本概念和基本原理，介紹了針刀醫學基本概念、針刀醫學基礎理論、針刀器械及其治療作用、骨骼肌功能解剖學、體表標志和常用治療點定位；中篇為針刀治療常用診斷技術、針刀治療一般流程和阿是穴新解及針刀技術臨床應用；下篇為臨床應用，介紹了針刀治療概述，針刀治療慢性軟組織損傷、骨關節病、周圍神經卡壓綜合征、各科雜病等內容。本教材的主要特色為在繼承了針刀醫學四大基礎理論的同時，提出了以軟組織力學性能為核心的針刀治療基礎理論，該理論可解釋并指導大多數疾病的針刀治療。此外，本教材增加了針刀治療常用的體表標志和常用的針刀治療點的體表定位，并根據病變類型分類介紹了常用針刀治療技術，并且引入了對體態和動作評估方法和針刀術后的康復鍛煉方法，將針刀治療從“以痛為輸”的病變點治療提升到對人體力學平衡的整體把握。本教材供針灸推拿學針刀方向、針灸推拿學五年制、中醫學五年制、中醫學針推八年制、中醫骨傷科學等專業方向使用。

·26.2萬字

有機化學習題集（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材配套用書）

本書為全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材《有機化學》配套教學用書，可供中藥學、藥學、中藥制藥等專業用，是在“十三五”配套《有機化學習題集》基礎上修訂而來。有機化學是中藥類相關專業的重要基礎課。本習題集章節按《有機化學》教材的編排順序編寫。每章包括習題和解答兩部分：習題數量及難度與有機化學的基本要求相吻合；而解答部分以引導學生的解題思路為目的，詳盡地滆湖了參考答案。不僅適用于中藥相關專業的學生，也適用于其他廣大讀者。

·3.9萬字

微生物學與免疫學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

微生物學與免疫學是面向全國高等醫藥及中醫藥院校中藥學、藥學類專業的規劃教材，從細胞、分子水平講清概念，闡述規律，內容簡明、清晰，基礎性與前沿性并重，可讀性強，主要體現出科學性、先進性、實用性、可拓展性和精煉性等特點。教材分為三篇：第一篇為微生物學概述，主要介紹與醫藥學相關的微生物的生物學特性、與宿主的相互關系及臨床診療原則；第二篇為免疫學基礎，主要介紹免疫系統的組成、功能和作用機制，免疫異常所致的病理損傷，免疫學在疾病的診斷、治療和預防中的應用；第三篇為微生物學與免疫學應用，主要介紹微生物學與免疫學在藥品生產、檢驗中的應用。

·24.9萬字

分析化學：上（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

《分析化學》為全國中醫藥行業“十四五”規劃教材，是在全國中醫藥行業高等教育“十三五”規劃教材的基礎上進行修編而來。全書共分為九章，分別為緒論、誤差和分析數據的處理、重量分析法、滴定分析概論、酸堿滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、電位法及雙指示電極電流滴定法。

·14.1萬字

骨科營養學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”創新教材）

本書第一次將骨科的營養知識編纂成書。全書為中西醫結合形式，既從現代醫學角度講明白了人體必需的營養素、人體體格測量、常見生物樣品的收集和保存、住院患者的一般營養，每一章又專門講解了骨生長發育所需的營養素、骨健康的標志及檢測手段、各種骨科疾病樣本的收集和保存、骨科患者營養狀況的評價及改善等。既強調了整體營養的需求，又突出了骨科營養的必要性。

·28.5萬字

實驗針灸學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

《實驗針灸學》是國家普通高等教育十三五規劃教材之一。全書共分五章，分別為實驗針灸學研究程序與方法、針灸作用理論的科學基礎、針灸作用技術的科學基礎、針灸作用效應的基本規律、針灸作用效應及機理，適合針灸專業學生使用。本書主要從現代科技角度入手，以物理、化學、生物等實驗為手段，揭示針灸治病的深層次規律；在理論認識層面，化模糊為精確，使學生知其然亦知其所以然，從而增強學習鉆研的興趣，以便更好地解釋、推廣和普及針灸。

·15.4萬字

中醫治未病學概論（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

中醫治未病學是中醫學的重要組成部分，是在中醫學理論指導下，以生命觀、健康觀、疾病觀等為基本指導思想，根據人體生命活動變化規律，研究未病狀態的成因、特點、含義、趨向，和運用方藥、針推、情志、運動、飲食等方法與技術治未病，以阻斷發病趨勢，防止疾病發生發展等理論和應用的一門學科。全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材《中醫治未病學概論》主要內容包括中醫治未病學的形成與發展、理論基礎、治未病的常用方法與技術及其應用、常見病的治未病，以及未病與治未病的內涵、中醫治未病學與相關學科的相互關系等。

·37.1萬字

科研思路與方法（全國中醫藥行業高等教育“十四五”創新教材）

科研思路與方法是培養中醫藥研究生科研思維與能力的重要基礎性課程。本教材以培養學生中醫藥科研思維與方法為目的，以突出中醫藥學科特色為前提，以生命科學前沿技術為支撐，緊密結合中醫藥現代研究進展，全面闡述中醫藥科學研究的基本方法、基本程序和主要內容，可供中醫藥類本科生學習使用。

·14.3萬字

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臨床醫學概論（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）