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中醫(yī)合方學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

中醫(yī)合方學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

本書主編許二平教授長期致力于方劑配伍及作用機制規(guī)律研究和消化系統(tǒng)疾病臨床、教學與科研工作。中醫(yī)合方學是研究兼證治法與合方組方原理、配伍規(guī)律（特點）及其臨證運用的一門學科。本書分上下兩篇。上篇總論重點闡述合方的源流與發(fā)展、合方的理論基礎(chǔ)、合方的辨證特征、合方的構(gòu)成原則、合方的臨床優(yōu)勢、合方的現(xiàn)代研究；下篇各論立足五臟病機變化，依據(jù)臟腑兼證分十四章論述臨床常見兼證的經(jīng)方與經(jīng)方、經(jīng)方與時方和時方與時方組合。本書內(nèi)容契合中醫(yī)辨證思維，對中醫(yī)實踐教學、臨證遣藥用方具有重要的指導意義。

許二平主編 ·醫(yī)藥教材 ·31.7萬字

有機化學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

有機化學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材遵循全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材編寫指導思想、編寫原則和基本要求，貫徹以學生為中心的教育理念，以培養(yǎng)合格中醫(yī)藥人才為導向，從專業(yè)教育和課程教學改革的實際出發(fā)，對全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”規(guī)劃教材《有機化學》進行了修訂、擴充和提高，力求進一步提高新版教材的質(zhì)量，并體現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)對課程教學的運用。

林輝主編 ·醫(yī)藥教材 ·21.5萬字

中醫(yī)筋傷學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

中醫(yī)筋傷學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

《中醫(yī)筋傷學》是中醫(yī)骨傷教育的一門主干學科課程。主要培養(yǎng)中醫(yī)骨傷專業(yè)學生具備必要的筋傷學診斷、鑒別診斷、中醫(yī)系統(tǒng)治療知識，必備的現(xiàn)代醫(yī)學檢查診斷知識、現(xiàn)代醫(yī)學治療知識。是提高中醫(yī)骨傷科專業(yè)臨床素質(zhì)和實踐能力的一門課程。本課程內(nèi)容是五年制或七年制中醫(yī)骨傷科本科專業(yè)必須掌握的核心內(nèi)容。本教材圖文并茂，以便學生理解。在介紹筋傷學學基本理論，基礎(chǔ)知識，基本技能的同時，注重啟發(fā)學生的創(chuàng)新思維，鞏固學生的專業(yè)思想和對中醫(yī)骨傷科專業(yè)的熱愛。

周紅海 于棟主編 ·醫(yī)藥教材 ·29.6萬字

中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學是中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)的臨床主干課程。本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材。全書分為上、下二篇，包括總論、各論和附錄，涉及理論、臨床和婦產(chǎn)科常用實驗室檢查、婦產(chǎn)科常用方劑、主要參考書目等內(nèi)容，共設(shè)20多個章。本教材力求做到理論內(nèi)容對醫(yī)療實踐具有確切指導作用，對病種的設(shè)置、具體分型、選方用藥，務求醫(yī)療實踐中找到根據(jù)，并能在醫(yī)療實踐中取得良好療效。教材在吸收新知識的同時，保持了基礎(chǔ)理論的相對穩(wěn)定性和繼承性，這既有利于教師的教學，亦有利于學生的學習，有利于學生或醫(yī)生應對各類考試。

杜惠蘭主編 ·醫(yī)藥教材 ·47.5萬字

中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材。全書分為緒論、疾病診療篇和病證診療三個部分。緒論主要介紹了中西醫(yī)結(jié)合的源流、進展、前景，中、西醫(yī)學的差異和中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學的學習方法等內(nèi)容；疾病診療篇以疾病為綱，分別敘述了呼吸、循環(huán)、消化、泌尿、血液、內(nèi)分泌、代謝和營養(yǎng)、神經(jīng)系統(tǒng)及風濕性疾病的常見病、多發(fā)病，內(nèi)容包括疾病概述、病因病理、臨床表現(xiàn)、實驗室及其他檢查、診斷與鑒別診斷、治療、預后、預防與調(diào)護八個方面，突出介紹了中西醫(yī)結(jié)合診治特點及優(yōu)勢，著重培養(yǎng)學生病與證相結(jié)合的臨床思維能力；病證診療篇，選擇了中醫(yī)治療有一定特色，但又難以歸屬于某一西醫(yī)疾病的23個病證，按概述、病因病機、病思路和證論治以論述，著重培養(yǎng)學生證論治和臨床邏輯思維能力。

陳志強 楊文明主編 ·醫(yī)藥教材 ·86.8萬字

中醫(yī)骨傷科學基礎(chǔ)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

中醫(yī)骨傷科學基礎(chǔ)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

《中醫(yī)骨傷科學基礎(chǔ)》是五年制、5+3一體化中醫(yī)骨傷科學專業(yè)的主干課程之一，在中醫(yī)骨傷科學從單一學科發(fā)展為一個獨立專業(yè)的背景下，隨著現(xiàn)代工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通等事業(yè)的飛速發(fā)展，以及中國逐步步入老齡化社會的特點，中醫(yī)骨傷科學專業(yè)人才的社會需求日益增多，本書為中醫(yī)骨傷科學學生及相關(guān)從業(yè)人員必學的專業(yè)書籍，社會需求穩(wěn)定。全書共七章，其中第一章至第五章主要論述中醫(yī)骨傷科發(fā)展簡史、分類與病因病機、辨證診斷、臨床檢查法及輔助檢查等內(nèi)容；第六章至第七章闡述骨傷科的治療方法和其他療法。根據(jù)中醫(yī)骨傷科學系列教材的特點，在繼承與發(fā)揚、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、理論與實踐、中醫(yī)與西醫(yī)等方面進行合理整合，從符合中醫(yī)骨傷科學本科專業(yè)培養(yǎng)目標的實際出發(fā)，保持中醫(yī)理論體系的特點，同時注意聯(lián)系實際，反映中醫(yī)骨傷科學術(shù)發(fā)展的成熟內(nèi)容，有一定的深度與廣度。本書力求基礎(chǔ)理論系統(tǒng)完整，條理層次清晰，語言精煉明了，圖文并茂，不僅便于教學，而且有利于學生掌握基本理論、基本知識和基本技能。

李楠 李剛主編 ·醫(yī)藥教材 ·20.3萬字

中醫(yī)耳鼻咽喉科學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

中醫(yī)耳鼻咽喉科學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本書為全國中醫(yī)院校中醫(yī)、針灸推拿學專業(yè)本科生臨床專業(yè)課程《中醫(yī)耳鼻咽喉科學》使用的“十四五”規(guī)劃教材。內(nèi)容包含總論與各論兩個部分：總論為中醫(yī)耳鼻咽喉科學的基礎(chǔ)理論，包括緒論、耳鼻咽喉的結(jié)構(gòu)與功能、耳鼻咽喉科常用檢查法、耳鼻咽喉與臟腑經(jīng)絡(luò)的關(guān)系、耳鼻咽喉疾病的病因病機、耳鼻咽喉疾病的治療概要等；各論為耳鼻咽喉各部57種常見疾病的中醫(yī)概念、診斷與鑒別、病因病機、辨證及治療、預防與調(diào)護、預后及轉(zhuǎn)歸等。

劉蓬主編 ·醫(yī)藥教材 ·17.3萬字

中藥學習題集（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

中藥學習題集（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《中藥學》配套習題集，其范圍和內(nèi)容與教材的教學大綱、教材內(nèi)容一致。習題集的編寫順序與教材的章、節(jié)順序一致，以方便學生同步練習，也便于與教材配套復習。讀者對象主要是高等中醫(yī)藥院校本?？粕⒊扇私逃龑W生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格和執(zhí)業(yè)藥師資格考試人員及其他學習中醫(yī)藥的人員。本書編寫的目的是使學生對已學過的知識，以習題形式進行復習、鞏固、強化，也為學生應考提供便利。本書覆蓋了教材的全部知識點，并對必須掌握、熟悉、了解的基本知識、基本內(nèi)容以變換題型的方法，予以強化。試題科學、嚴謹，尤其注意到了選擇題的題意與備選答案不可模棱兩可。題型有選擇題（包括A1型題、A2型題、B型題、C型題、X型題）、填空題、簡答題、論述題，總題量兩千三百多道，每道題后均附有參考答案。選擇題部分還附有答案分析，以精練的語言，簡潔明了地寫出選與不選的理由。習題集最后另附4套模擬試卷及答案。

鐘贛生主編 ·醫(yī)藥教材 ·28.3萬字

分子生物學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

分子生物學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材之一。全書內(nèi)容涉及分子生物學基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)和基本應用?；A(chǔ)理論部分介紹蛋白質(zhì)和蛋白質(zhì)組學、從核酸到基因組、DNA的生物合成、RNA的生物合成、蛋白質(zhì)的生物合成、基因表達調(diào)控、細胞通訊和信號轉(zhuǎn)導；基本技術(shù)部分介紹核酸的提取與鑒定、印跡雜交技術(shù)、DNA芯片技術(shù)、核酸的體外擴增、重組DNA技術(shù)；基本應用部分介紹疾病和衰老、原癌基因和抑癌基因、基因診斷和基因治療。本教材內(nèi)容全面，體系完整，語言通俗，論述詳細，可作為高等中醫(yī)院校的教材。

唐炳華 鄭曉珂主編 ·醫(yī)藥教材 ·36.2萬字

刺法灸法學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

刺法灸法學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材系統(tǒng)介紹了刺法灸法學的理論、操作及應用知識。充分吸收以往各版教材優(yōu)點，按照普通高等教育全日制本科《刺法灸法學》大綱、執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱和住院醫(yī)師培訓大綱的要求開展編寫工作。在“堅持傳承性”方面，加大了古代針灸方法的介紹和分析，使學生能夠盡可能全面地了解古代針法的全貌，正本清源，以便更好地在現(xiàn)代針灸臨床實踐中體現(xiàn)對古代經(jīng)典理論的傳承；在“體現(xiàn)創(chuàng)新性”方面，收錄了行業(yè)中現(xiàn)代刺灸法研究公認的成果，使學生能夠了解和掌握刺灸法研究的進展；在“突出實用性”方面，將已經(jīng)制定的針灸操作國家標準及國際標準納入教材，并結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，對針灸技術(shù)操作進一步規(guī)范，以便學生在學習和工作中有權(quán)威的參照標準。

王富春 岳增輝主編 ·醫(yī)藥教材 ·16.2萬字

小兒推拿學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

小兒推拿學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材編委會由17所高等中醫(yī)藥院校的推拿專家組成。本次教材的編寫，充分吸收前一版教材的優(yōu)點，揚長避短，堅持以學生為中心，堅持以“三基（基本知識、基本理論、基本技能）”為基礎(chǔ)，突出“五性”（思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適用性），將進一步完善體例結(jié)構(gòu)、使其緊扣教學需要；創(chuàng)新編寫形式，并配合多媒體教學，配套視頻光盤；規(guī)范概念，精煉文字。在修訂過程中，繼承了上一版教材的主體知識結(jié)構(gòu)，又針對不斷發(fā)展的小兒推拿臨床實際，進行整理和歸納，刪除了部分不常用的復式操作法、及部分不常用的特定穴，重點介紹小兒推拿臨床治療中療效明顯的病癥，而對于臨床不常見的病癥進行了刪減，力求在科學性、系統(tǒng)性、先進性、實用性方面有一較大的提高。圍繞紙質(zhì)教材，增加數(shù)字化教材。通過大量圖片、視頻、PPT、動畫、知識網(wǎng)絡(luò)資源、案例分析、思考與練習、模擬測試題、知識拓展等，全方位、多角度再現(xiàn)課程內(nèi)容，不僅極大的拓展了紙質(zhì)教材的內(nèi)容，而且可以隨時更新內(nèi)容。

劉明軍 邰先桃主編 ·醫(yī)藥教材 ·13.7萬字

中西醫(yī)結(jié)合外科學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

中西醫(yī)結(jié)合外科學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材是全國高等中醫(yī)藥院校中醫(yī)藥行業(yè)“十四五”規(guī)劃教材，是在第三版教材的基礎(chǔ)上修訂完成的。《中西醫(yī)結(jié)合外科學》教材編委會在肯定上版教材良好教學效果的基礎(chǔ)上，在編寫模式、內(nèi)容基本不變的情況下，對編寫章節(jié)、內(nèi)容作了調(diào)整和修定?！吨形麽t(yī)結(jié)合外科學》包括總論及各論兩部分，以及三個附錄的內(nèi)容。在編寫過程中，力爭遵循以下五個原則：概念表述力求準確；編寫體例規(guī)范統(tǒng)一；推陳出新，及時反映新的知識點；嚴格貫徹中醫(yī)醫(yī)結(jié)合思維方法；緊密結(jié)合臨床實用性等。實用圍繞紙質(zhì)教材，增加數(shù)字化教材。通過大量圖片、視頻、PPT、動畫、知識網(wǎng)絡(luò)資源、案例分析、思考與練習、模擬測試題、知識拓展等，全方位、多角度再現(xiàn)課程內(nèi)容，不僅極大的拓展了紙質(zhì)教材的內(nèi)容，而且可以隨時更新內(nèi)容。

何清湖主編 ·醫(yī)藥教材 ·65.5萬字

預防醫(yī)學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

預防醫(yī)學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

預防醫(yī)學是以人群作為研究對象，以“環(huán)境-人群-健康”作為工作模式，運用自然與的科學理論與方法，探索環(huán)境因素對人群健康的影響及其規(guī)律，制定其預防策略和措施，消除和控制危險因素，達到防治疾病、促進健康、提高生命質(zhì)量和延年益壽等目標的一門學科。醫(yī)學生不僅要掌握診療疾病的知識和技能，也需要具備“防患于未然”與“治未病”的預防醫(yī)學知識和技能。本教材為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材之一，是在原“十三五”規(guī)劃教材《預防醫(yī)學》的基礎(chǔ)上修訂而成。

史周華主編 ·醫(yī)藥教材 ·30.8萬字

中醫(yī)學概論（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

中醫(yī)學概論（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材主要內(nèi)容包括中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷、中藥、方劑及針灸五大部分，注意保持中醫(yī)理論架構(gòu)的體系，諸如陰陽五行、藏象學說、經(jīng)絡(luò)、氣血津液等，以體現(xiàn)中醫(yī)學術(shù)的特質(zhì)所在，是一本供臨床醫(yī)學、康復治療、護理學、中藥學、藥學、公共事業(yè)管理類等專業(yè)學生和對中醫(yī)藥感興趣者入門學習的實用教材。

儲全根 胡志希主編 ·醫(yī)藥教材 ·35.6萬字

中國醫(yī)學史（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

中國醫(yī)學史（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材是全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材之一，主要介紹了中醫(yī)學的發(fā)展歷史，通過歷史陳述，厘清中醫(yī)學的發(fā)展過程，展示中醫(yī)學的歷史成就，闡明中醫(yī)學術(shù)的發(fā)展特點，揭示中醫(yī)學發(fā)展的歷史規(guī)律。學生通過中國醫(yī)學史的學習，了解中醫(yī)學的源流，理解中醫(yī)學的特色，提高思維能力和基本素質(zhì)。同時，也可增強其民族自信心和自豪感，鞏固專業(yè)思想，為學習其他課程奠定基礎(chǔ)。

郭宏偉 徐江雁主編 ·醫(yī)藥教材 ·19.9萬字

免疫學基礎(chǔ)與病原生物學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

免疫學基礎(chǔ)與病原生物學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

此書分上下兩篇。上篇為“免疫學”，詳細探討免疫系統(tǒng)的主要構(gòu)成成分及其生物學作用；較完整的勾勒固有免疫應答與適應性免疫應答的輪廓與過程；簡略介紹免疫學在臨床醫(yī)學中的應用。下篇為“病原生物學”，總體描述病原生物、感染、病原生物控制、生物安全的基本概念。分別闡明醫(yī)學病毒、醫(yī)學細菌、醫(yī)學真菌、醫(yī)學寄生蟲的生物學特性（涵蓋形態(tài)結(jié)構(gòu)、基因及編碼產(chǎn)物、遺傳變異、致病性等）與相適應的人體免疫作用；有選擇地介紹各類重要的致病病毒、細菌、真菌與寄生蟲之特點與危害（包括其發(fā)現(xiàn)與描述、基因與結(jié)構(gòu)、致病性與臨床表現(xiàn)，檢測與防治等）。以期通過這樣的表述框架，使學習者獲得進入免疫學學術(shù)領(lǐng)域所必須的某種引領(lǐng)；探討病原生物學奧秘所應當持有的基本要素；進一步從事臨床醫(yī)學學習所不可或缺的基礎(chǔ)知識；日常生活中維護健康生存所依賴的科學常識。

袁嘉麗 劉永琦主編 ·醫(yī)藥教材 ·26.8萬字

中醫(yī)臨床護理學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

中醫(yī)臨床護理學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材共六章，第一章主要介紹中醫(yī)臨床護理學的概念、原則與方法及學習的意義；第二章至第六章選擇了內(nèi)、外、婦、兒及其他各科臨床常見病證，以各病證的辨證施護為重點，分別就病因病機、診斷依據(jù)、病證鑒別、辨證要點、證候分型、護理措施及健康教育等內(nèi)容進行闡述。通過本課程的學習，使學生能了解各病證的病機特點、診治規(guī)律，在辨證觀和整體觀的指導下，運用中醫(yī)護理理論、方法和技術(shù)，進行辨證施護和健康教育，能在今后的護理實踐中為患者提供中西醫(yī)結(jié)合護理。

裘秀月 劉建軍主編 ·醫(yī)藥教材 ·30.3萬字

中西醫(yī)結(jié)合急救醫(yī)學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

中西醫(yī)結(jié)合急救醫(yī)學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本書為全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材，其在汲取既往有關(guān)高等中醫(yī)藥院校中西醫(yī)急診、重癥醫(yī)學教材和教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)進行了改進和創(chuàng)新，突出中西醫(yī)結(jié)合急救優(yōu)勢和特色，供中醫(yī)學、針灸推拿學、中西醫(yī)臨床學等專業(yè)急診、重癥醫(yī)學教學使用，同時也是醫(yī)學研究生、西醫(yī)院校教學的重要參考書。本書分為二十一章，包括緒論、院前急救、急診常見癥狀的病情評估及分層救治、各種急危重癥的救治、急診危重癥監(jiān)測及管理、急診檢查與治療技術(shù)等章。急危重癥的救治部分主要包括心肺腦復蘇、休克、膿毒癥、多臟器功能障礙綜合征、呼吸系統(tǒng)急癥、心血管系統(tǒng)急癥、消化系統(tǒng)急癥、內(nèi)分泌與代謝急癥、血液系統(tǒng)急癥、腎與泌尿系統(tǒng)急癥、神經(jīng)系統(tǒng)急癥、急性中毒、理化因素損傷、急性創(chuàng)傷、兒科急癥、婦科急癥等的中西醫(yī)結(jié)合救治。

方邦江 劉清泉主編 ·醫(yī)藥教材 ·51萬字

中藥藥劑學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

中藥藥劑學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材是在全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”規(guī)劃教材、全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材（第十版）《中藥藥劑學》基礎(chǔ)上的修訂與完善，秉承了上版教材的編寫目標與宗旨，系統(tǒng)介紹中藥藥劑學的基本概念、基礎(chǔ)理論、研究方法及其應用。注重概念的理解與應用，強調(diào)傳統(tǒng)中藥藥劑學理論和技術(shù)的傳承，結(jié)合行業(yè)及學科發(fā)展新成果，對上版教材進行了內(nèi)容調(diào)整、充實與更新，兼顧科學性、實用性、時效性與創(chuàng)新性。本教材主要供高等中醫(yī)藥院校中醫(yī)學、中藥學、藥學、制藥工程等專業(yè)學生使用。

楊明主編 ·醫(yī)藥教材 ·50.3萬字

中醫(yī)內(nèi)科學習題集（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

中醫(yī)內(nèi)科學習題集（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

本書系全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《中醫(yī)內(nèi)科學》（全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材第十一版，新世紀第五版）配套習題集。本次編寫綜合了教學與臨床，注重理論運用于實踐，幫助學生梳理、回顧教材知識點的同時，以臨床問題為向?qū)В＜綄W生在思考做題的過程中能夠領(lǐng)悟到培養(yǎng)臨床思維的重要性。同時適當增加中醫(yī)經(jīng)典、古文古義以及名家醫(yī)案的考察，目的也是在于提高學生對中醫(yī)經(jīng)典的重視，注重在學習、掌握經(jīng)典的基礎(chǔ)上進一步體會和感悟臨床。真實實現(xiàn)學生能夠把中醫(yī)經(jīng)典知識和前期所學中醫(yī)基礎(chǔ)知識，轉(zhuǎn)化為能夠有效解決臨床實際問題的應用能力。因此，《中醫(yī)內(nèi)科學》教材為“體”，《中醫(yī)內(nèi)科學習題集》為“用”，體用結(jié)合，相得益彰。

葉放主編 ·醫(yī)藥教材 ·63.9萬字

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