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《神經重癥專科醫師培訓教程》是一本專業培訓教材，旨在為神經重癥專科醫師提供系統化、規范化的培訓內容。本書分為兩篇，共15章，內容涵蓋神經重癥專業知識和技能。本書適合神經內科、神經外科及相關重癥醫學領域的醫師學習和參考，也可作為醫學教育和繼續教育的重要教材。
宿英英主編 ·醫藥教材 ·17.6萬字
該培訓教材選取了近幾年中國內國外發生過的多種傳染病大流行（如SARS、禽流感、埃博拉病毒病、寨卡病毒病等）典型案例，并對其進行分析，有助于提高現場流行病學人員和相關人員的專業水平，對我國現場流行病學等相關人員也有重要的借鑒作用。這些案例具有很高的學術價值，權威性高，對正確應對和處理這類事件提供科學依據，并可指導相關人員對這些事件進行正確的現場流行病學調查。我國面臨著新老傳染病的雙重威脅，少數已被消滅的傳染病又卷土重來，新傳染病不斷被發現。編者在這個大背景下，結合當前傳染病流行趨勢，選取了近幾年國內外發生過的多種傳染病大流行（如SARS、禽流感、埃博拉病毒病等）典型案例進行剖析，以期讓讀者感受案例中的技術運用、經驗教訓和啟示，對調查中可能遇到的問題和解決方法有一定體會，對提高現場流行病學的處置能力有一定幫助。全書行文通順，從實際出發，理論聯系實際，可作為各級醫療衛生機構專業人員開展現場流行病學調查處置的參考書。
陳恩富 周祖木主編 ·醫藥教材 ·12.1萬字
本套教材在“國家衛生和計劃生育委員會全科醫生培訓‘十三五’規劃教材”第2版的基礎上進行修訂，是由政府引領、協會支持、全科領域專家把關的一套教材。本套教材共10分冊，由國內全科領域一線專家編寫，以培養獨立、全面的全科醫生為目標。教材緊密圍繞全科醫生培訓標準，在內容和模式上與其他層次的教材有所區分，突出實踐性、針對性、適用性；注重教材編寫的“三基、五性、三特定”原則，注重整套教材的整體優化與互補，既滿足全科醫生規范化培訓需要，又兼顧助理全科醫生培訓、全科醫生轉崗培訓，以及全科醫生特崗、社區衛生人員培訓的需求。
祝墡珠 王永晨 江孫芳主編 ·醫藥教材 ·58.1萬字
本書共10章，涵蓋耳鼻咽喉科專科疾病護理理論和耳鼻咽喉科常用護理技術、檢查及手術兩部分。并充分結合耳鼻咽喉專科護理前沿進展，較為系統而全面地介紹了耳鼻咽喉基礎知識與護理；耳鼻咽喉科常見病、多發病的護理。對耳鼻咽喉科領域常見的各種護理問題進行了整理、歸納和更新。本書同時利用“互聯網＋”技術。在編寫形式上，本書按照概述、病因、臨床表現、輔助檢查、處理原則、常見護理問題、護理措施的統一模式，體現專科護理特色，增加知識鏈接，對護理前沿新觀點、新進展、新技術進行了闡述。
周昔紅 潘雪迎 夏春芳主編 ·醫藥教材 ·25.2萬字
全書共分十三章，從兒童物理治療的理論基礎和技術應用角度出發，系統介紹了兒童康復相關的各種技術及其在臨床個案中的具體操作。本書圖文并茂，每種技術均配有實際操作圖片，通俗易懂，實用性強。
龐偉 吳緒波主編 ·醫藥教材 ·29.1萬字
本系列教材共計8個分冊，分別為：心血管系統、內分泌系統分冊；呼吸系統、消化系統與電解質及營養分冊；神經系統、精神科分冊；血液系統、免疫系統、泌尿生殖系統分冊；腫瘤、疼痛分冊；皮膚科、五官科分冊；抗感染藥物分冊；中成藥分冊。由湖南省藥學會、湖南省藥師技能培訓中心組織，由具有豐富處方審核培訓經驗的講師團隊共同編寫。每個分冊除了對理論知識進行總結外，更注意實踐與操作，開創性的在處方審核培訓教材中使用思維導圖、訓練模板，幫助廣大藥師掌握處方審核知識、提高實踐和操作技能。
肖軼雯 劉麗華主編 ·醫藥教材 ·8.2萬字
劉文輝 張海霞 李煥德主編 ·醫藥教材 ·9.2萬字
本套教材繼續堅持三個對接的原則，強調“三個轉化”，強化“三個臨床”，提高“三種能力”，培養“三種素質”。本套教材延續上版教材PBL和CBL的教學模式，凸顯其專業特征、培訓特色，把握院校教育與畢業后教育的區別，強調“創新性”“針對性”，注重教材的“全面性”以及“整體優化”，凸現學科特色，體現專業個性，強化“包容性”和“普適性”。其中臨床流程、思維與診治應該按照相關的臨床診療指南、診療規范、臨床路徑、專家共識，或者編寫專家組一致認可的診療規范來進行組織與編寫，不能是院校或專家個人的經驗與觀點。按照住院醫師規范化培訓標準中規定的相關學科專業設置規劃教材品種，根據調研、論證結果以及第1版教材使用期間的意見與建議，新增6個品種，一共46個品種。
張澍田 陳旻湖主編 ·醫藥教材 ·26.3萬字
本套教材的編寫體現國家關于住院醫師規范化培訓的相關政策，遵從國家衛生健康員會頒布的“住院醫師規范化培訓標準（試行）”的總則與細則，結合住培考核大綱（理論和臨床實踐），精益求精，打造具有中國特色的畢業后醫學教育培訓國家精品教材；凸現畢業后教育特色，打造我國畢業后醫學教育的“干細胞教材”；體現全面性和規范性，打造具有針對性、實用性、適用性的培訓教材。強調創新性、兼顧性，提高可讀性，樹立大教材觀，使教材建設成為推動住培發展的重要動力。
于曉松 季國忠主編 ·醫藥教材 ·38.8萬字
本套教材的編寫體現國家關于住院醫師規范化培訓的相關政策，遵從國家衛生健康員會頒布的《住院醫師規范化培訓內容與標準（試行）》的總則與細則，結合住培考核大綱（理論和臨床實踐），精益求精，打造具有中國特色的畢業后醫學教育培訓國家精品教材；凸現畢業后教育特色，打造我國畢業后醫學教育的“干細胞教材”；體現全面性和規范性，打造具有針對性、實用性、適用性的培訓教材。強調創新性、兼顧性，提高可讀性，樹立大教材觀，使教材建設成為推動住培發展的重要動力。本套教材繼續堅持三個對接的原則，強調“三個轉化”，強化“三個臨床”，提高“三種能力”，培養“三種素質”，實現“三醫目標”。本套教材延續上版教材PBL和CBL的教學模式，凸顯其專業特征、培訓特色，把握院校教育與畢業后教育的區別，強調“創新性”“針對性”，注重教材的“全面性”以及“整體優化”，凸現學科特色，體現專業個性，強化“包容性”和“普適性”。按照住院醫師規范化培訓標準中規定的相關學科專業設置規劃教材品種，根據調研、論證結果以及第1版教材使用期間的意見與建議，新增6個品種，一共46個品種。
姜冠潮 黃鋼主編 ·醫藥教材 ·32.8萬字
本書立足全科醫生崗位能力培養，以全科醫學理論為基礎，以基層醫療衛生服務需求為導向，緊扣《全科醫生轉崗培訓大綱（2019年修訂版）》要求，旨在規范全科醫生崗位培訓內容，提高全科醫生轉崗培訓質量。全書分為五部分：全科醫學基本理論知識、臨床常見病診療、常用臨床基本技能、全科臨床思維訓練、基層醫療衛生實踐。內容不僅包括全科醫生需掌握的理論知識，還包括臨床常用技能操作規范及應用，涵蓋內、外、婦、兒、急診等全科掌握的各亞專業常見病診治。本書不僅可用于全科醫生轉崗培訓、全科醫學住院醫師規范化培訓、全科醫生繼續教育培訓，還可作為全科醫生日常工作的案頭書。
王榮英 劇亞崇主編 ·醫藥教材 ·15.8萬字
《藥物重整》是一本專業書籍，旨在幫助藥師提升藥物重整技能，優化臨床藥學服務，是藥師技能提升培訓教材之一。本書分為11章，內容主要包括：藥物重整概論：介紹藥物重整的定義、發展史、意義、藥師職責以及實施方法。藥物重整實踐：按疾病系統分章，涵蓋心血管系統、呼吸系統、消化系統、內分泌系統、泌尿系統、神經系統等常見疾病。典型案例分析：每種疾病均設有基礎知識要點、藥物重整要點及典型案例。案例按入院、出院、轉科等不同場景展開，并結合特殊人群（如肝腎功能不全者、孕婦、老年人、兒童）情況，設置【病案描述】【用藥問題】【分析評價】【藥物重整】【病案追蹤】模塊。問題與答案：每種疾病后附有問題和答案，用于檢驗學習效果。
張畢奎 徐萍主編 ·醫藥教材 ·20萬字
本書是西北醫學教育聯盟規劃教材，由寧夏醫科大學等院校聯合編寫，旨在提高實習生、住院醫師規范化培訓醫生、研究生及住院醫師等各級醫生的臨床實踐技能。書中內容涵蓋以下幾方面：規范化診斷學基本技能：包括人文素養、問診、病例分析、體格檢查、病歷書寫等。外科基本技能操作：如無菌術、清創術、體表腫物切除術、膿腫切開引流術、換藥、拆線等。臨床常用診療技能操作：包括四大穿刺（胸腔、腹腔、腰椎、骨髓穿刺）、吸氧、吸痰、插胃管、三腔兩囊止血、導尿、動靜脈穿刺、靜脈輸液、藥物過敏試驗、隔離技術等。輔助檢查：涵蓋心電圖、影像學、實驗室檢查等。處方規范化書寫：包括麻醉藥品、精神藥品處方的規范化。
金群華主編 ·醫藥教材 ·23.3萬字
梁萬年 路孝琴主編 ·醫藥教材 ·31.1萬字
本教材的編寫旨在滿足免疫學實驗課教學及一般科學研究的需要。免疫學實驗課程是各級醫學院校需要開設的基礎實驗內容。但目前市面上的相關書籍主要針對高級科研工作者使用，實驗內容或復雜，或昂貴，與臨床聯系不緊密，不適合初級學習者及大面積的本科生教學使用。因此，我們結合自身的教學實踐，編寫了本教程，所選實驗難度適中，既可作為教學使用，也能夠滿足一般研究需求。在內容的組織上，與理論課緊密契合，與臨床實踐聯系緊密，有助于提高學生的學習興趣。此外，本教程涵蓋了絕大部分科學研究常用的實驗技術，能夠滿足一般的科學研究需要，可以做為實驗手冊使用。
周曉勃 史霖主編 ·醫藥教材 ·5.7萬字
本叢書編寫由湘雅系統各學科帶頭人主筆，同時邀請精英教學醫院聯盟、畢業后醫學教育聯盟成員單位共同參與審稿，以增加教材的普適性。叢書凝結了各大基地專科臨床實踐中寶貴的經驗，內容包括各學科必備技能操作規范、流程、培訓要點和評判標準，以及常見問題和操作誤區。寫作方式深入淺出，有利于百忙中的高年資住院醫、專科醫師學習和提高專業技術水平。根據相關學科就近原則分為內科、外科、骨科、婦產科和兒科、耳鼻喉科、口腔、麻與急危重癥醉、護理（護士規范化培訓）、皮膚和整形美容，以及神經精神心理等11分冊。
張欣 譚國林主編 ·醫藥教材 ·19.9萬字
本稿為區域性住培教材，由東北三省＋內蒙古自治區各住培基地組織專家編寫，內容為住培學員內科、外科、婦產科等常見疾病的診療等，旨在提高住院醫師的診療能力。全稿政治方向、思想導向及意識形態正確，科學性強，符合國家各項法律法規的規定，無政治導向及版權問題。編寫模式上區別于傳統教材編寫模式，以病例為引導，側重于疾病的癥狀和診療方法，將不同疾病及其診斷、鑒別診斷等臨床思維過程引入，以鍛煉學員診療能力。全書主要分為內科、外科、婦產、產科等部分。
楊娉婷 孫備主編 ·醫藥教材 ·33.1萬字
本套教材繼續堅持三個對接的原則，強調“三個轉化”，強化“三個臨床”，提高“三種能力”，培養“三種素質”。本套教材延續上版教材PBL和CBL的教學模式，凸顯其專業特征、培訓特色。按照住院醫師規范化培訓標準中規定的相關學科專業設置規劃教材品種，根據調研、論證結果以及第1版教材使用期間的意見與建議，新增6個品種，一共46個品種。本套教材是包含紙書內容與數字服務的融合教材。
王寧利 沈曄主編 ·醫藥教材 ·52.4萬字
本書系統介紹了兒童作業治療的基礎理論、評估方法、干預技術和臨床應用，旨在為康復治療學專業學生、康復治療師尤其是兒童作業治療師提供全面、系統的指導。
姜志梅主編 ·醫藥教材 ·22.8萬字
本書是針對全國醫用設備使用人員業務能力考評的權威教材，涵蓋了CT、MR、DSA三種主要醫學影像技術的成像原理與臨床應用。CT、MR、DSA作為現代臨床診療的重要檢查手段，廣泛應用于各器官系統及多種疾病的診斷與治療。書中詳細介紹了這些技術的成像原理、質量控制、臨床應用，以及近年來的技術創新和應用進展。此外，本書還結合了精準醫學、智能醫學、整合醫學的發展趨勢，強調了放射影像技術專業人員的專業化、規范化、標準化和精準化水平對臨床診療質量的重要性。
付海鴻 余建明 李真林主編 ·醫藥教材 ·45.6萬字
網站合作：傅女士 fuli.a@yuewen.com
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