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本書依托"達醫曉護"全媒體醫學科普品牌，匯集了數十位專家的科普作品，從常見病科普篇、養生調護篇、就醫攻略篇、人文關懷篇等幾方面對常見疾病知識、就醫技巧以及醫學人文等進行介紹。全書共有66個專題，每個專題以故事性情節引入，娓娓道來，通俗易懂，適合廣大關心健康的讀者閱讀參考。
夏樂敏 ·醫藥教材 ·12.3萬字
本書以規范化、可視化、信息化、智能化為知道理論，主講臨床超聲的應用基礎知識和基本技能，如氣道、呼吸、循環、神經等方面，由淺入深，循序漸進，目的是為了提高廣大基層臨床醫師服務患者的能力和水平，改變傳統臨床技能教學方式，將盲目操作變為可視化操作，將盲目決策變為基于實時影像證據的決策，提高臨床工作的安全性和有效性。
國家衛生健康委員會能力建設和繼續教育中心 ·醫藥教材 ·14.2萬字
數字骨科已漸成為骨科學領域研究及臨床新的方向與熱點，在國內多次骨科學術會議上舉行了“數字骨科學”的專題研討、在雜志上開設立重點刊號；上海已開設數字骨科網站；國內多家大學、醫院均設立了數字骨科的研究團隊；目前國內已有一大批熱衷于數字骨科學研究與臨床的專業技術隊伍。近三年作者已先后出版了《數字化骨折分類》、《計算機輔助外科入門技術》二部專著，召開了中國工程院主辦、中國工程院醫藥衛生學部與該校聯合承辦，西京醫院、《中華創傷骨科雜志》聯合協辦的“中國工程科技論壇（第129場）---數字外科高層峰會，并于會上成立了中華醫學會醫學工程學分會數字骨科學組。《數字骨科學》于2009年6月出版，出版以后受到骨科相關研究者及臨床醫生的好評，有力的促進了數字骨科學的發展，鑒于國內數字骨科學研究的快速發展，第1版內容焏需補充新的研究成果，調整內容，去除一些與臨床關系不大的、泛泛冗余的內容，補充與數字骨科密切相關技術的具體細節，特別是近幾年數字骨科新的研究進展，增強書的前沿性、實用性和前瞻性。
裴國獻 ·醫藥教材 ·39.6萬字
《醫讀》共有7卷，分為藥性、脈候、病機、方括四部分。為方便記誦，藥性、脈候、病機三部分以四言為句，方括部分則以七言為句，綴以韻語。書內計載本草151味，辨內、外、婦、兒、五官各科病癥95種，列醫方282首。所述皆為有本之論，且化繁為簡，由博返約，是一本頗為實用的醫學入門讀物。
王旭光 萬四妹 ·醫藥教材 ·13.7萬字
本書從一個大型三級甲等綜合醫院的角度、臨床指導教師的視角出發，對新入職護士臨床護理規范化操作培訓指導教師進行培訓，統一新入職護士的規范化培訓標準，幫助各級醫療機構嚴格執行國家衛生計生委醫政醫管局相關規定，供各醫療機構開展新入職護士培訓時參考使用。
萬盈璐 彭方彧 羅健主編 ·醫藥教材 ·33.3萬字
本書主要闡述了緊急狀態下公眾自救互救的基本概念和基本技能，包括互救急救的概念、急救的原則和救護的程序，意識狀態判斷和體溫、脈搏、呼吸、血壓測量等基本診斷（傷病檢測）技能，初級心肺復蘇，創傷急救技術，意外傷害應對，常見急癥處理，突發事件應對概述等，并指出培訓重點。本書以教科書、衛生應急相關流程規范為依據，專業性又低于教科書，重視技能，簡化理論，適合階段性和長期性需求，師資人員可根據需求對內容組合模塊化，階段性選擇部分技能組合培訓。
重慶市衛生健康委員會 ·醫藥教材 ·5.1萬字
內容涵蓋培訓大綱的十個理論教學模塊。又涉及社區護理相關理論、常見惡性腫瘤的社區防治與護理、骨及關節疾病的社區康復護理、中醫護理等內容，突出體現了社區衛生服務的實際需要。護士需要在社區衛生服務中扮演多種角色，需要具備多種技能，承擔為社區人群提供生理、心理、社會等全方位的連續性服務。
徐亮 李君 ·醫藥教材 ·49.5萬字
防疫員是從事健康教育、疾病預防控制、突發公共衛生事件處置，對環境、場所、物品進行有害微生物清除及病媒生物防制的公共衛生防控輔助人員。本選題以公共衛生疫情防控需求為導向，遵照“職業活動為導向、職業技能為核心”的指導思想，介紹了防疫員所必備的健康教育、突發公共衛生事件等處置方法，以及如何進行有害微生物清除及病媒生物防制等知識點。可以幫助防疫員普及健康知識，并周全、從容、科學地應對突發公共衛生事件，是一本實用性強、專業性強的防疫員專業培訓教材。
徐向東 鞏世劍主編 ·醫藥教材 ·22.3萬字
本書為中國醫師協會骨科醫師分會繼續教育用書之一。本書以骨外固定技術在足踝創傷、畸形治療中的應用為特點，重點介紹用傳統手術方法和內固定技術難以治療復雜足踝創傷骨折、足踝殘缺與畸形的外固定技術矯形、足踝殘障的功能重建。主要內容包括：人類足踝的進化、功能解剖、骨外固定技術在足踝應用的國際、國內概況；足踝部骨外固定器構型、穿針原則和方法、并發癥預防；臨床常見的足踝創傷修復、畸形矯正與殘缺的治療方法。
秦泗河 桂鑒超 梁曉軍 ·醫藥教材 ·26.9萬字
本書重點介紹中國古代醫藥學家、現代醫藥學家及國際醫藥學家與感染性疾病作斗爭感人事跡以其卓越貢獻。全書共分為三篇，第一篇：中華古代醫藥學家故事，內容有：東晉時期的醫學免疫學之父——葛洪，醫中之圣——張仲景，藥中之賢——李時珍等。第二篇：中華現代醫藥學家故事，內容有：獲諾貝爾醫學獎的中國科學家——屠呦呦，挑戰沙眼衣原體的中國病毒學家——湯飛凡，消滅中國小兒麻痹癥的病毒學家——顧方舟等。第三篇：國際醫藥學家故事，內容有：國際共產主義戰士——白求恩，挑戰狂犬病的醫學病毒學家——巴斯德，研制顯微鏡的科學家——列文虎克等。
盧芳國主編 ·醫藥教材 ·10.8萬字
主要內容包括常見疾病的診療和專科診療的基本操作兩個部分。圍繞實習生和低年資醫師臨床實踐中可能遇到的主要問題，通過關鍵詞的設置，常見就診原因總結，診療思路圖的繪制及相關環節的注釋，典型的癥狀、體征、輔助檢查結果等圖片的注解，臨床主要操作的圖示與注解。為讀者展示如何理解和運用前期從教材中學到的理論知識，順利開展臨床工作。
唐承薇主編 ·醫藥教材 ·11.1萬字
本書為浙江省精品在線課程、浙江省課程思政示范課程《中國醫學史》和浙江省新形態教材項目《新編中國醫學史》的配套教材。本課程已經建設成網上課程。作為面向全國所有高等院校非中醫專業的大學生講授中國醫藥學歷史與文化的一本通識教材，本教材以通俗化的方式系統講授中國醫藥學發生、發展的歷史進程，引導學生了解中醫學與中國傳統文化的淵源與互動影響，探尋醫學的發展規律，熟悉和掌握中國傳統文化中的名醫、名著和醫學流派，對提高大學生的健康素養與傳統文化素養有積極的意義。教材的出版對中醫藥的普及和傳播有積極意義，有良好的社會效益。
鄭洪主編 ·醫藥教材 ·10.5萬字
《社區臨床常見病癥及處理》是為了貫徹《國務院關于發展城市社區衛生服務的指導意見》、《關于加強城市社區衛生人才隊伍建設的指導意見》等指示精神，按照國家中醫藥管理局和衛生部已經下發的“中醫類別全科醫師崗位培訓管理辦法”及《中醫類別全科醫師崗位培訓大綱》要求進行編寫的中醫類別全科醫師崗位培訓規劃教材。鑒于本教材第一版已出版10年，國家對社區全科醫師的轉崗培訓已完成，正在轉為中醫類別全科醫師規范化培訓，為此本教材有必要進行修訂。
余小萍等主編 ·醫藥教材 ·56.7萬字
骨腫瘤的手術治療包括腫瘤的切除和切除后骨缺損結構的重建兩大部分。術前應用解剖影像學如CT、MRI和功能影像學如ECT、PETCT等確定腫瘤范圍，利用三維重建、血管造影等了解腫瘤所在部位的解剖特點。術中應用計算機導航技術有可能進行實時指引，進行恰當的腫瘤外科切除及骨缺損重建，為保留肢體功能創造條件。計算機導航輔助外科技術在積水潭醫院應用于骨腫瘤外科已近五年，臨床實踐病例600余例，積累了豐富的經驗，是目前國際上應用病例最多的醫療機構，通過著書能更系統地闡述這項技術的優越性能和不足，從而促進先進技術的推廣，造福患者。本書主要介紹基本原理，更多的是以大量的圖片按解剖部位講解惡性骨腫瘤保肢的原則，應用導航的具體步驟，對醫生有切實的實際操作。
田偉 牛曉輝 ·醫藥教材 ·11.6萬字
《醫學統計學習題解答》各章練習題題型有最佳選擇題、簡答題和計算分析題；附錄六（模擬試題）中有執業醫師考試中的常見題型Al、A2、A3／A4和Bl型題。對各章最佳選擇題，除提供答案外，還有部分題的解答評析；對簡答題的解答僅供讀者參考；計算分析題一般要使用教材介紹的SPSS、SAS或STATA統計軟件上機計算，可在統計軟件實習課時由學生自行完成。學生在使用本教材時，鼓勵其先仔細領會題意，獨自思考，認真解答，然后再核對答案，切忌抄襲。
顏艷 王彤主編 ·醫藥教材 ·13.2萬字
本書主要包括實驗和學習指導兩部分。第一部分根據教學大綱中的生理學實驗技術及基本技能訓練要求，結合編者多年的實驗教學經驗及現有儀器設備來編寫，主要包括反射時的測定及反射弧分析、制備坐骨神經-腓腸肌標本、刺激強度和刺激頻率與骨骼肌收縮的關系、紅細胞的滲透脆性、血液凝固及影響血液凝固的因素、ABO血型的鑒定、蛙心搏動的觀察及起搏點的分析、人體心電圖描記、人體心音聽診、人體動脈血壓的測量及運動對血壓的影響、哺乳動物心血管活動的調節、兔減壓神經放電、微循環血流觀察、人體肺通氣功能的測定、膈神經放電、呼吸運動的調節、胃腸運動的觀察、人體體溫測量、影響尿生成的因素、視調節反射和瞳孔對光反射、視力的測定、色盲檢查、聲波的傳導途徑、耳蝸微音器電位的記錄、破壞動物一側迷路的效應、人體腱反射檢查、破壞小鼠一側小腦的觀察、大腦皮質運動區功能定位、去大腦僵直、胰島素引起低血糖的觀察。第二部分為學習指導，學習指導按照《生理學》的基本內容和章節順序編寫，以幫助學生鞏固課堂所學的知識，并附以參考答案供學生完成課后的自我測評。
王晉等主編 ·醫藥教材 ·9.1萬字
本套教材共14本，包含基層常見重癥、慢性病、護理、康復、預防、教學、基地管理等多項內容，由國內基層衛生領域一線專家編寫而成，在編寫過程中，緊緊圍繞培養目標，牢牢抓住基層衛生工作重點；注重教材編寫的“三基”“五性”“三特定”原則，注重整套教材的整體優化與互補。本套教材的培養目標是滿足基層醫療衛生機構及人員的需求，培養職業素養良好、專業技能扎實、協調溝通能力良好的基層衛生服務人才，為居民提供更為優質、更為廣泛的醫療保健服務，真正落實“預防為主”的理念，實現對居民全生命周期的照護，本套教材可供基層醫療衛生機構在崗人員培訓、全科醫生轉崗培訓和特崗計劃、全科醫生師資培訓、農村訂單定向醫學生培養等使用。
王育琴 遲春花 趙光斌 ·醫藥教材 ·59.9萬字
本套教材的編寫體現國家關于住院醫師規范化培訓的相關政策，遵從國家衛生健康委員會頒布的“住院醫師規范化培訓內容與標準（試行）”的總則與細則，結合住培考核大綱（理論和臨床實踐），精益求精，打造具有中國特色的畢業后醫學教育培訓國家精品教材；凸現畢業后教育特色，打造我國畢業后醫學教育的“干細胞教材”；體現全面性和規范性，打造具有針對性、實用性、適用性的培訓教材。強調創新性、兼顧性，提高可讀性，樹立大教材觀，使教材建設成為推動住培發展的重要動力。本套教材延續上版教材PBL和CBL的教學模式，凸顯其專業特征、培訓特色，把握院校教育與畢業后教育的區別，強調“創新性”“針對性”，注重教材的“全面性”以及“整體優化”，凸現學科特色，體現專業個性，強化“包容性”和“普適性”。其中臨床流程、思維與診治應該按照相關的臨床診療指南、診療規范、臨床路徑、專家共識，或者編寫專家組一致認可的診療規范來進行組織與編寫，不能是院校或專家個人的經驗與觀點。按照住院醫師規范化培訓標準中規定的相關學科專業設置規劃教材品種，根據調研、論證結果以及第1版教材使用期間的意見與建議，新增6個品種，一共46個品種。
王小欽 何耀主編 ·醫藥教材 ·17.1萬字
本套教材的編寫體現國家關于住院醫師規范化培訓的相關政策，遵從國家衛生健康員會頒布的“住院醫師規范化培訓標準（試行）”的總則與細則，結合住培考核大綱（理論和臨床實踐），精益求精，打造具有中國特色的畢業后醫學教育培訓國家精品教材；凸現畢業后教育特色，打造我國畢業后醫學教育的“干細胞教材”；體現全面性和規范性，打造具有針對性、實用性、適用性的培訓教材。強調創新性、兼顧性，提高可讀性，樹立大教材觀，使教材建設成為推動住培發展的重要動力。
于學忠 陸一鳴主編 ·醫藥教材 ·55.3萬字
張英澤 翁習生主編 ·醫藥教材 ·49.4萬字
網站合作：傅女士 fuli.a@yuewen.com
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