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本書圍繞顱骨現代影像學與臨床的密切結合，參考國內外文獻，結合臨床實踐，以豐富的圖文資料系統地闡述顱骨各種疾病的影像學診斷及鑒別診斷，使其成為廣大臨床醫師和影像學醫師重要的參考書。經查目前國內外尚無針對顱骨病變的醫學專著，本書的編寫與出版將填補這方面的空白。
田軍 ·醫藥教材 ·24.3萬字
本書全面講授輻射防護學的知識，去陳推新，突出本專業的特色。同時對基本理論、基礎知識和基本方法全面簡要介紹。對輻射的原理、治療方法及危害進行重點講授。對防護部分重點介紹，并結合實際案例，生動易懂。本書一部分用于核醫學專業的教學，一部分與廣東省輻射防護學會合作，用于廣東省從事輻射的醫務人員的崗位學習班，目前市場上無此類專業教材，急需出版。
蔣寧一 戎明海 ·醫藥教材 ·8.8萬字
骨盆骨折是創傷骨科較為常見的一種嚴重損傷，其死亡率及致殘率高，對人民健康生活水平損害巨大。在骨盆創傷急救中應用，如果有一本便攜的急救手冊，對于廣大骨科醫師尤其是低年資及基層骨科醫師具有良好的及時性及指導意義，因此，我們以多年骨盆骨折急救經驗為基礎，綜合國內外最新研究進展，撰寫一本急救手冊來指導骨盆創傷的急救。主要內容包括骨盆臨床解剖、骨盆骨折的分型、骨盆創傷的急救流程、骨盆骨折急救的內固定原則、開放性骨盆骨折及合并傷的急救與處理、特殊類型骨盆骨折的急救及骨盆骨折大出血的急救等。
周東生 ·醫藥教材 ·6.9萬字
本套教材共14本，包含基層常見重癥、慢性病、護理、康復、預防、教學、基地管理等多項內容，由國內基層衛生領域一線專家編寫而成，在編寫過程中，緊緊圍繞培養目標，牢牢抓住基層衛生工作重點；注重教材編寫的“三基”“五性”“三特定”原則，注重整套教材的整體優化與互補。本套教材的培養目標是滿足基層醫療衛生機構及人員的需求，培養職業素養良好、專業技能扎實、協調溝通能力良好的基層衛生服務人才，為居民提供更為優質、更為廣泛的醫療保健服務，真正落實“預防為主”的理念，實現對居民全生命周期的照護，本套教材可供基層醫療衛生機構在崗人員培訓、全科醫生轉崗培訓和特崗計劃、全科醫生師資培訓、農村訂單定向醫學生培養等使用。
王鐵 何悅明 壽涓 ·醫藥教材 ·34.8萬字
隨著公共衛生與預防醫學發展的需要，2000年由人民衛生出版社出版了《現代衛生化學》(第1版)，該書于2002年9月被教育部研究生工作辦公室推薦為全國研究生教學用書。2009年修訂出版了《現代衛生化學》（第2版），這部著作的出版為衛生檢驗學學科的發展奠定了堅實的基礎，同時衛生化學也在公共衛生與預防醫學研究領域中發揮著重要作用，被譽為公共衛生/預防醫學的眼睛，因此，對公共衛生與預防醫學學科的發展起到了積極的促進作用。《現代衛生化學》（第2版）編寫修訂再版至今已經歷了近10年，為適應時代變革和進步，本版圍繞衛生化學及各相關學科的發展前沿，緊密結合公共衛生與預防醫學教學和實際工作的需要，組織了國內36個高等醫學院校、疾病預防控制和研究院所等部門從事該領域研究的44位專家參加修訂，旨在使《現代衛生化學》能夠反映該領域的進展，對教學、科研和實際工作有指導意義。本書主要介紹公共衛生與預防醫學相關的衛生分析化學基本理論和實驗技術，主要包括樣品采集、保存及樣品處理技術、分析樣品數據處理、光譜分析、色譜分析、電化學分析以及質譜及聯用技術等、現代分析新技術、快速檢測新技術以及材料與方法。該書突顯公共衛生與預防醫學專業特點，具有針對性、實用性和前沿性特色。
康維鈞 毋福海 孫成均 顧海鷹主編 ·醫藥教材 ·86.8萬字
本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育護理學專業（?？破瘘c升本科）教材19種（含3本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。堅持以人為本的現代護理理念，從理論到實踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護理理念，注重教材內容的實用性。
史寶欣 ·醫藥教材 ·26.6萬字
本教材在保證完整、系統、規范的前提下，著重闡述臨床技能操作的流程和技巧。每項技能操作附有二維碼，掃描二維碼可以觀看該項技能操作的小視頻。并附技能操作自評價量表，學生通過自我評價了解對該項技能的掌握情況。本教材適用于本科階段臨床技能訓練使用，也可作為執業醫師技能考試的參考用書。
王健主編 ·醫藥教材 ·15.8萬字
本書是河南中醫藥大學《醫古文》教學改革的成果總結，是在中國大學慕課愛課程河南中醫藥大學《醫古文》慕課的基礎上編寫而成，收錄的文章為“十三五”全國中醫藥行業高等教育規劃教材《醫古文》的經典篇章。文章全部采用簡體規范的通用漢字，保留文章中的通假字與古字。文章的后面是“助讀與拓展”，以知識點的形式對文章的重點與難點以及文章的邏輯層次進行的文意分析，同時根據需要對有關知識進行拓展，以豐富相關的文化知識，提高學生的人文素質。該書可以作為高等中醫院?！夺t古文》的輔助讀本，也可以作為中醫藥愛好者、中醫學術繼承人《醫古文》考試的輔助教材與讀物。
李具雙主編 ·醫藥教材 ·15.8萬字
本書將作為縣級醫院醫師臨床工作的基本參考手冊，主要闡述了在患者在轉診過程中的轉診原則，轉診條件，轉診流程及轉診要求等內容,達到規范化的管理，同時做到衛生資源的合理規劃，合理地利用資源，轉診制是解決“看病難、看病貴”的一項重要舉措，對于減少由于城市綜合性大醫院承擔大量常見病、多發病的診療任務而造成的衛生資源浪費，以及縣級醫院和社區醫療服務機構需求萎靡、就診量過少等現象具有重要意義。
施秉銀 陳凜 ·醫藥教材 ·38.3萬字
臨床醫學的多個專業涉及到缺鐵性貧血，為剛走出大學校門的臨床醫生提供更深入的解讀缺鐵性貧血的教材很有必要，本書對各個系統和內、外、婦、兒各專業中涉及的缺鐵性貧血的特點進行深入講解，能更好的服務廣大臨床醫生，并且能指導廣大醫生如何做好缺鐵性貧血的預防，本書是一部適用于繼續醫學教育的著作。
邵宗鴻 ·醫藥教材 ·13.5萬字
本書分四部分，闡述患者在治療前、中、后等各個階段中的個體自發惡化所產生的并發癥，手術意外損傷及治療后期所出現的并發癥，目的是認識和成功處理并發癥，分析并發癥發生的原因以備積極預防，只有減少和消滅各種并發癥才能有助于患者順利痊愈康復。第一部分手術中意外損傷與并發癥：包括顱腦，脊柱，五官，頭頸頜面，甲狀腺，乳腺，心胸，胃腸，肝，膽，脾，胰，疝痔瘺，直結腸，泌尿外科，骨科和婦科等有關手術科室在各個治療階段所出現的意外損傷、分析并發癥產生的原因與處理。第二部分常見惡性腫瘤在治療前、中、后各個階段所出現并發癥的診斷與處理，包括腫瘤整體并發癥如發燒，惡性積液，癌性疼痛，以及各系統臟器惡性腫瘤化療，放療等療中或治療后期各種并發癥的防范與處理。笫三部分臨床實踐中的正與誤，著重敘述了群體災難的搶救、多臟器復合傷、麻醉意外，醫源性破傷風等救治過程中并發癥的原因和處理辦法。笫四部分新型治療方法的并發癥，包括腹腔鏡；消化道膠囊內鏡、經口內鏡球囊技術、消化道支架；先心病介入治療，心臟支架，頸內動脈支架植入；經皮植入支架對budd-chiaris綜合征等新型技術、新療法的適應癥選擇、并發癥的認識，后期初步處理等。
張一亥 ·醫藥教材 ·32.3萬字
本書以操作技能為核心，著重動手能力的培養；把理論授課融入技能培訓之中，便于學員理解，精簡理論，圖文結合，直觀地展示臨床操作技能，并緊緊圍繞教學大綱要求，把全科醫師需要掌握、熟悉和了解的內容都涵蓋于文字之中。
于曉松 王晨 ·醫藥教材 ·26.1萬字
瑤醫不是體系所能概括的，而是大道綱紀。瑤醫是醫道，是活人之道，而不僅是醫學?，庒t之道與傳統中醫之道是相通的?，庒t醫道非常簡單扼要，但大道至簡，大道至易，至簡至易才能通用?，庒t醫道的主要特色與優勢是：認識領域的高屋建瓴、實踐應用的至簡至易?，庒t醫道是生命過程之道，而不是人體結構之學?，庒t醫道以“三元和諧”為醫道之理論綱紀。“三元和諧”就是天地人和諧會通。道是無限的自在。道有天道、地道、人道。天道、地道為自然之道；人道包括生命之道與社會之道。醫道是生命之道，而生命與自然、社會之道是相通的。天地人和諧會通就是生命與自然的和諧會通?，庒t與中醫一樣，其實踐目標是促進人的生命過程的自主實現、自由發展與自行和諧，而不是干擾、替代或取消人為所能了解的部分生理功能。
李彤 龐軍主編 ·醫藥教材 ·13.9萬字
本次修訂全國高等學歷繼續教育規劃教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。在繼承和發揚上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學歷繼續教育規劃教材的實用性，使更多的醫療工作人員從中受益。
胡志敏 ·醫藥教材 ·29.9萬字
本書為“中醫師承系列教材”之一，屬于中醫文化與人文素養類。《中華文明與中醫藥學》主要介紹道法自然、和合文化、天人合一、哲學智慧、整體聯系、知常達變、天然藥物、未病先防、養生延年、探賾索隱、大醫精誠、中西比較等內容，并從中華文明的角度來闡釋中醫藥學的精髓思想和思維理念。本書旨在讓學生了解中華文明與中醫藥學的關系，中華文明與中醫藥學之間的相互影響、滲透等，提升中醫文化和人文素養，為今后從事中醫學的理論研究、文獻研究、臨床研究及實驗研究工作在思路和方法上奠定基礎。
楊殿興 劉力主編 ·醫藥教材 ·16.8萬字
主要內容：全書分上、下篇共14章，上篇共3章，分別為門靜脈系統血栓總論、分論和治療；下篇共11章，通過典型病例詳細介紹了各種門靜脈系統血栓治療技術。第一章為門靜脈系統血栓的概述、診斷和臨床分型；第二章介紹了肝硬化、肝硬化切除術后、少見原因門靜脈系統血栓以及門靜脈系統惡性栓塞；第三章為門靜脈系統血栓內外科治療、介入治療以及癌栓的治療等。下篇內容為臨床經典病例總結和分析（68個經典病例），包括經皮肝穿刺門靜脈技術、TIPS技術、經皮脾靜脈穿刺技術、門體分流術及各種技術的聯合應用等，從多個角度來介紹門靜脈血栓目前的介入治療情況和最新進展。本書特點：通過編者們親自診治的68個病例近800幅圖片詳細、集中介紹了門靜脈系統血栓介入治療的經過和經驗，對能夠代表某組不同臨床或技術特點、特殊、疑難的個體病例進行了全面分析。大部分病例與內科、外科診治密切相關，相互交叉，有機結合，創新和傳統診治技術相融合，以求治療效果最大化。
劉福全 李捍衛 李志偉 ·醫藥教材 ·24.2萬字
胡鐵城，江蘇省名中醫，江蘇省中醫院主任中醫師、南京中醫藥大學教授。從醫五十余載，中醫理論造詣頗深，尤擅長運用中醫經典理論、經方調治老年病。療效顯著，積累了豐富的診治經驗。師承者眾多，已完成省中管局研究課題2項，收集整理其主要診療特色及臨床驗案編纂成書。
郭宏敏 ·醫藥教材 ·16.8萬字
本書內容框架的出發點是參考美國專培的模式與方法，緊密結合我國的實際而形成；編寫形式以“專題”的形式，用49個專題體現課程特質；專題的具體編寫也是避免從理論到實踐的陳述，而是突出專培的特色和需求，以問題為導向，從臨床實踐需求出發，體例精選，文字精準；采用二維嗎的多層次出版形式，引入視頻和豐富圖片，提升教學效果并可以有效控制篇幅。
王辰 喬人立主編 ·醫藥教材 ·23.7萬字
在《中藥炮制學實驗指導》教材中，注重傳承與創新的炮制實踐環節的教學改革，不僅使學生掌握基本炮制操作技能，還倡導和培養學生的科研思維能力和創新能力，形成獨特的教學過程中教學與科研的互動，教師與學生的互動，使學生的科研能力、理論聯系實際的能力都得到鍛煉、培養和提高。以小科研豐富教學內容，培養學生的科研意識，促進大學本科生綜合素質的提高。引導學生主動學習，開闊思路，開展炮制技術傳承創新設計性綜合性實驗，選擇代表性藥物，設計簡單易行、低成本的綜合性實驗，通過量化炮制技術中的關鍵因素火力和火候，以利于學生掌握傳統炮制技術，領會炮制工藝條件對飲片質量的影響，考察不同炮制程度的飲片是否都能達到炮制目的，借以判斷傳統炮制技術和經驗有無科學內涵。培養學生發現問題、分析問題、解決問題的能力，拓寬學生的知識面，培養學生成為中醫藥行業的高素質、創新型人才。
李飛主編 ·醫藥教材 ·4.1萬字
初級衛生保健是指基于切實可行的科研證據，并采取為社會所接受的方式與技術，通過社區的個人及家庭的積極參與，并且居民和國家能夠承擔所發生的費用，而使個人和家庭能夠普遍獲得的基本衛生保健。它是“人人享有衛生保健”的策略，是國家衛生體制的一個組成部分，是個人、家庭、社區與國家保健體系接觸的第一環。本書共分十章，對初級衛生保健的概念及相關政策、社區公共衛生、社區健康教育與健康促進、社區衛生保健、慢性病的預防與管理、社區衛生服務管理、居民健康檔案的建立與管理、家庭健康照顧、社區康復、衛生應急等方面全面論述了初級衛生保健。
蔣小劍 劉娟主編 ·醫藥教材 ·17.9萬字
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