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兒科護理學知識精要與測試

有關護理學知識精要與測試方面的圖書，對護士日常學習，考試晉升有直接幫助。值得出版，市場需求大。

·41.9萬字

新編實用中醫男科學

該書分為上下兩篇，上篇為男科學中西醫理論基礎，以中醫為主；下篇為疾病篇。重點突出辨治要點、研究進展，辨治要點以診療規范及指南為基礎，再加入臨床治療經驗心得。研究進展重點闡述針對該病提出的新理論、該領域專家學者提出的創新性的認識和理論以及西醫學最新進展。

中西醫結合救治危重癥60例精解與評析

全書以ICU常見危重癥為綱，各病項下主要內容包括：典型病例、分析討論、西醫診治進展、中西醫結合點、名家點評等。本書是國內首部中西醫結合治療危重疑難病例的專著，作者均為臨床一線從事危重癥專業的醫務人員，以親身診治的成功病例為主線，探討危重癥的診斷思路、現代醫學的治療進展及中西醫結合治療危重癥的臨床經驗，并由名老中醫專家進行精彩點評，具有較好的現實指導意義。

國家衛生和計劃生育委員會住院醫師規范化培訓規劃教材：婦產科學

教材的編寫體現國家關于住院醫師規范化培訓的相關政策，凸現畢業后教育特色，建設具有中國特色的住院醫師規范化培訓國家精品教材，打造我國畢業后教育的“干細胞教材”。遵從國家衛生和計劃生育委員會新近頒布的“住院醫師規范化培訓標準（試行）”的總則與細則。立足于住院醫師在特定培訓階段、特定臨床時期的需求與要求，既高于院校教育階段，也注意與專科醫師培養階段的差異。在教材中體現PBL和CBL的教學模式，凸顯其專業特征、培訓特色。堅持三個對接的原則，強調“三個轉化”，強化“三個臨床”，提高“三種能力”，培養“三種素質”，實現“三醫目標”。強調“規范化”和“普適性”，編寫全國統一的規劃教材，重要目的就是實現培訓過程與內容的規范化。臨床流程、思維與診治應該按照相關的臨床診療指南、診療規范、臨床路徑、專家共識，或者編寫專家組一致認可的診療規范來進行組織與編寫，不能是院校或專家個人的經驗與觀點。

中醫臨床安全合理用藥

本書分為上篇（總論）和下篇（各論）兩大部分：總論分為三章。第一章為緒論，較全面地闡述了中醫臨床安全合理用藥的基本概念、意義及目的，以及追溯中醫臨床安全用藥的源流，介紹中國大陸和香港的有關法規，歸納中藥的安全性與中醫臨床合理用藥的基本要素等。第二章從藥物因素、醫學（用藥）因素、機體和環境因素，以及藥后調攝等方面闡述了與中醫臨床安全合理用藥的相關因素。第三章從中藥作用的基本原理、有毒中藥的安全合理用藥、各系統病證的用藥特點，以及中藥藥膳、特殊人群、病證用藥禁忌、正確書寫處方等方面闡述中醫臨床安全合理用藥的基本原則和方法。

兒內科進修醫師必讀

本書的主要內容：針對專科特點進修醫師必須遵守的規章制度、必須要掌握的技能及注意事項；專科章節在內容中突出進修醫生必須要掌握的知識要點、熱點、難點和技能；每章首有引言，引導進修醫師快速掌握本章要點，每章末有鏈接拓展，如相關指南、疑難病例分析、視頻操作等。以新、精、簡、實用為特色，總結臨床實踐并參閱大量國內外前沿文獻，系統闡述了新生兒內科、新生兒重癥監護、臨床營養科、風濕免疫科、感染科、呼吸科、消化科、心血管內科、腎臟內科、血液科、神經內科、內分泌科和兒童重癥監護室十三個科室常見疾病的病因、臨床特點、輔助檢查、診斷、治療措施。本書有助于進修醫師建立正確、規范的兒科診治理念，加深對兒科常見病、多發病的理解，具有較強的理論性和臨床實用性。

全科醫生練習題集（第3版）

本套教材在“國家衛生和計劃生育委員會全科醫生培訓‘十三五’規劃教材”第2版的基礎上進行修訂，是由政府引領、協會支持、全科領域專家把關的一套教材。本套教材共10分冊，由國內全科領域一線專家編寫，以培養獨立、全面的全科醫生為目標。教材緊密圍繞全科醫生培訓標準，在內容和模式上與其他層次的教材有所區分，突出實踐性、針對性、適用性；注重教材編寫的“三基、五性、三特定”原則，注重整套教材的整體優化與互補，既滿足全科醫生規范化培訓需要，又兼顧助理全科醫生培訓、全科醫生轉崗培訓，以及全科醫生特崗、社區衛生人員培訓的需求。

臨床常見腫瘤診斷思維與治療技巧

本書主要以現代腫瘤常見病、多發病的臨床診斷和治療方案為重點，從不同角度、不同側面詳細介紹了腫瘤疾病的發生、發展、診斷和治療。并根據臨床的發展動態相應增加了近年來公認的新知識、新理念、新模式等，對較新的、實用性較強的治療方案也進行了著重的介紹。全書文字語言精煉，內容新穎、全面、層次清晰，形式活潑、重點突出、臨床指導性強。全書從臨床實用的角度出發，理論與臨床實踐緊密結合，可供腫瘤科及相關醫務工作者參考閱讀。

住院醫師規范化培訓急癥處理手冊

本書主要針對急診醫學專業和其他專業住院醫師規范化培訓學員，也可供相關專業如院前、重癥、麻醉、全科醫學等專業本科生、研究生、臨床醫師等使用。本書的編寫宗旨是解決急診住院醫師臨床工作中的常見問題，培養住院醫師獨立分析和處理問題的能力，成為具有實用價值的“口袋書”。內容以急診醫學專業住院醫師規范化培訓要求為綱，詳細介紹了在醫院急診科的常見病，特別是危重急癥的急救特點、診斷和急診處理的過程和及規范。書中緒論部分增加了急診接診特點、醫患溝通等章節內容。本書注重臨床知識更新，如引入了心肺復蘇最新指南，增加了急診觀察醫學等章節。對一些急診開展的新技術如急診超聲、纖支鏡纖維支氣管鏡等配有配備了教學視頻，以利于住培學員住院醫師更好地學習。衷心希望住院醫師學員通過本書的學習，最終能夠建立靈活的急診思維、掌握扎實的急救知識和技能、培養良好的職業道德和人際溝通能力。

老年衛生學

本書分為五篇共二十八章，第一篇介紹老年衛生學的概念與發展，第二篇講解老年衛生學領域的常用研究方法，第三篇和第四篇分別介紹老年常見疾病和常見老年綜合征的防控，第五篇介紹國內外老年衛生學相關的研究與實踐案例。本書從預防醫學、衛生事業管理、老年醫學等多學科交叉融合的角度，將衛生學的方法與老年醫學相關內容緊密融合，探討老年醫學領域中的諸多問題，為國家健康老齡化相關政策的制定，醫學相關專業本科生、研究生和醫務人員的基礎及繼續教育提供相關的理論儲備、理念更新和專業技術支撐。

中醫執業醫師資格考試拿分考典

本書以近10年真題為藍本，總結考點及出題規律。將復雜的考點內容盡量以表格形式呈現，簡潔精練，各個考點之間的異同點也一目了然，核心考點全能覆蓋。考生通過本書可全面掌握考試大綱，準確把握命題方向，重點掌握重要考點，是復習應考的必備輔導書。

婦科治療圓機活法集

本書是介紹中醫婦科疾病多種治療方法的專著。在總論中將治療方法分為內治法與外治法兩大類。在內治法之下，介紹辨證組方、單方驗方、飲食療法。在外治法之下，介紹敷法、薄貼法、熨法、罨法、熱烘法、熏蒸法、溻浴法、涂抹法、撲粉法、噀面法、佩戴枕墊法、嗅吹鼻法、吸入法、滴藥法、導法、塞法、針刺法、灸法、耳穴壓迫法、按摩法、拔罐法、刮痧法、導引法、割治法、穴位埋植法、烙法、插入法、發皰法、腐蝕法、白降丹劃點法、灌腸法、離子透入法、磁療法、注射法。在各論中介紹“月經病”“帶下及外陰、陰道、子宮頸、盆腔疾病”“妊娠病”“產后病”“乳頭、乳房疾病”“腫瘤”“引產和計劃生育及婦產科手術后諸癥”“婦科雜癥”的各種治療方案，以及預防與臨床報道等相關內容。

心理危機干預（第2版）

該書為適應當前心理危機干預面對的新情況新問題，應廣大應用者的要求，在2013年版，顧瑜琦、孫宏偉主編的《心理危機干預》的修訂版。該專著分為四部分，第一篇為心理危機干預導論（心理危機概述、心理危機干預概述、心理危機干預的理論、心理危機干預中的危機干預者和心理危機干預的現狀及未來）；第二篇為心理危機的評估與干預技術（心理危機評估技術、個體心理危機干預技術、心理危機團體干預技術和心理危機的其他干預途徑）；第三篇為心理危機干預的實用（心理危機干預的操作程序、自殺與兇殺心理危機干預、居喪危機干預、臨危病人的心理干預、自然災害中的心理危機干預、事故災難中的心理危機干預、公共衛生事件中的心理危機干預、社會安全事件中的心理危機干預和替代創傷人群的危機干預）；第四篇為心理危機干預力量的培育（日常的心理危機教育、心理危機干預服務體系的建立）。是目前國內心理危機干預集理論與實踐的第一本系統專著。

精神障礙藥物治療指導

本書主要分為兩部分內容，第一部分就常用精神障礙藥物的藥理特點、主要適應證、藥物危險因素、用藥注意事項；第二部分為該類人群罹患其他常用疾病時的臨床用藥指導。全書系統對于精神障礙人群主要的用藥問題進行了較為全面的指導。

中國灸法

本書共分七章，即灸法總論、灸法的種類、經絡、腧穴、臨床各科疾病的灸法、現代灸論綜述、灸法文獻。本書以全、精、新的要求，對中國灸法的起源、發展和應用進行了全面闡述。為恢復和提高灸法的歷史地位、發揚灸法的臨床應用價值，做出了貢獻。

中華醫學影像技術學·影像設備結構與原理卷

內容：①CT、MR、DSA、DR、CR、超聲及核醫學等影像設備基本結構；②CT、MR、DSA、DR、CR、超聲及核醫學等基本原理；③輔助成像設備的基本結構；④輔助成像設備的的基本原理。特色：①該著作具有科學性、系統性、邏輯性和實用性；②重點闡述醫學影像設備的結構和工作原理，以醫學檢查設備為主線，刪除了過時和滯后的知識點。注重系統性和邏輯性，重點突出，由淺入深，深入淺出。介紹每種成像設備均遵循基本結構、基本原理和基本應用的原則。緊跟醫學影像設備發展步伐，密切聯系臨床需求；③影像技術和醫生的工具書，臨床醫生的參考書，在校影像本科生的教輔書。

·41.4萬字

兒科診療精粹（第2版）

1.本書充分反映了百年老院（湘雅二醫院）兒科診斷、治療經驗之大成。2.主要內容：兒科常用診療新技術；兒科各系統疾病的診治。3.編寫特色：注重基礎和臨床相結合；注重診療規范和反映各領域新進展；兼顧初中高級讀者群。4.修訂幅度：30％。

·41.4萬字

小兒腦癱引導式教育療法（第2版）

引導式教育療法（conductiveeducation，CE）又稱Pet?法，是國際公認的治療小兒腦癱最有效的方法之一。其顯著特點是最大限度地引導調動患兒自主運動的潛力，以娛樂性和節律性意向激發患兒的興趣及參與意識。通過引導員不斷地給予科學的誘導技巧、口令或意識供給，讓患兒進行主動訓練，與科學的被動訓練相結合，大大地提高了康復效果。本書第1版出版后深受患兒家長及相關醫師的歡迎，本次再次推出第2版，更新國內外近10年的文獻，選用200余幅精美圖片，展示腦癱等康復治療的最新觀念和方法進行了系統的介紹。對容易與腦癱診斷相混淆的發育指標延遲、全面性發育落后、智力發育障礙和孤獨癥譜系障礙等的診斷條件進行了規范化。同時將引導式教育對正常嬰幼兒早期教育方法也做了介紹，對嬰幼兒腦癱、智力發育障礙和高危兒的認知開發都將有很大的幫助。

·41.4萬字