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生理學(xué)基礎(chǔ)(全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材)

本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材之一。本教材在第一版《生理學(xué)基礎(chǔ)》基礎(chǔ)上編寫,主要突出以下幾點:一是在編寫理念上要突出立德樹人的思想,把課程思政的教育理念有機融入,滲透醫(yī)學(xué)人文的溫度與情懷。二是在編寫內(nèi)容上,傳承經(jīng)典內(nèi)容、體現(xiàn)學(xué)科進展,對于學(xué)科前沿、機制研究可以用小體字或數(shù)字教材做補充;通過案例與病例融合基礎(chǔ)與臨床相關(guān)知識,增加應(yīng)用性,體現(xiàn)學(xué)以致用。三是在編寫宗旨上要體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教育理念,既要讓教師好教好用,也要讓學(xué)生易學(xué)易用。四是在編寫形式上繼續(xù)堅持以紙質(zhì)教材為主,以數(shù)字教材為輔,方便該門課程開展線上與線下混合式教學(xué),有利于金課的打造。紙質(zhì)教材以滿足人才培養(yǎng)需求為目的,教材內(nèi)容要體現(xiàn)系統(tǒng)性、實用性、適用性和一定的先進性;數(shù)字化教材以滿足學(xué)生的個性發(fā)展和知識拓展為目的,編寫內(nèi)容要與紙質(zhì)教材有互補性,在編寫上要著力體現(xiàn)時代性、先進性、高階性和便捷性,使學(xué)生人人可學(xué)、時時可學(xué)、處處可學(xué)。本教材共分為十一章,供中藥學(xué)、藥學(xué)、管理學(xué)、護理學(xué)等專業(yè)用。

于遠望主編 ·醫(yī)藥教材 ·20.1萬字

致命敵人:為下一次大流行病做準(zhǔn)備

傳染病是21世紀全球頭號威脅,因長期存在且難以察覺,成為全人類的致命敵人。大流行病的暴發(fā),一夜之間改變?nèi)虻馁Q(mào)易、工業(yè)、旅行和日常生活,我們所關(guān)切的不僅是感染率和死亡率的數(shù)字,還有疾病對世界經(jīng)濟、政治、人類福祉的次生災(zāi)害。但如今我們對現(xiàn)代大流行病的類型、傳播途徑、治療手段和預(yù)防方法了解得太少,對于公共衛(wèi)生事業(yè)給予的關(guān)注和投資太少。每當(dāng)人類戰(zhàn)勝一次重大疫情,常將疾病的傷痛和損失拋諸腦后。只有少數(shù)科學(xué)家在積極準(zhǔn)備應(yīng)對下一次流行病。作者以美國流行病專家、傳染病研究與政策負責(zé)人的視野,講述他在艾滋病、結(jié)核病、瘧疾、SARS和MERS直至新冠暴發(fā)期間40余年的工作經(jīng)驗與個人回憶,讓大流行病的全貌走出公衛(wèi)教科書,走進21世紀的真實社會環(huán)境。他不僅解答什么是流行病、如何為致病微生物分類、疾病的傳播方式與防治等基礎(chǔ)科學(xué)常識,也講述流行病學(xué)家作為“疾病偵探”緝捕病毒“真兇”的懸疑故事,盡早救治患者并防患于未然。書中以精彩推演預(yù)言了當(dāng)前全球傳染病肆虐的圖景。

(美)邁克爾·T.奧斯特霍姆 馬克·奧爾沙克 ·預(yù)防醫(yī)學(xué) ·19.2萬字

金匱要略習(xí)題集(全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書)

《金匱要略》是中醫(yī)學(xué)類專業(yè)的主干課程,是重要的臨床經(jīng)典課程。全國高等中醫(yī)藥院校“十四五”規(guī)劃教材《金匱要略》是在國家中醫(yī)藥管理局教材建設(shè)工作委員會指導(dǎo)下,由中國中醫(yī)藥出版社組織有關(guān)院校專家聯(lián)合編寫的,供中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)使用。教材出版后,我們組織原教材編委會編寫了配套用書——習(xí)題集,目的是使學(xué)生對已學(xué)過的知識,以習(xí)題形式進行復(fù)習(xí)、鞏固、強化,也為學(xué)生自我測試學(xué)習(xí)效果、參加考試提供便利。本套習(xí)題集與已出教材配套,所命習(xí)題范圍與現(xiàn)行全國高等中醫(yī)藥院校本科教學(xué)大綱一致,與規(guī)劃教材一致。習(xí)題覆蓋規(guī)劃教材的全部知識點,對必須熟悉、掌握的“三基”知識和重點內(nèi)容以變換題型的方法予以強化。內(nèi)容編排與相應(yīng)教材的章、節(jié)一致,同時注意涵蓋國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試題型。命題要求科學(xué)、嚴謹、規(guī)范,注意提高學(xué)生的分析問題、解決問題的能力,臨床與各院校現(xiàn)行考試題型一致,同時注意涵蓋國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試題型。命題要求科學(xué)、嚴謹、規(guī)范,注意提高學(xué)生的分析問題、解決問題的能力,臨床課程更重視臨床能力的培養(yǎng),為方便學(xué)生全面測試學(xué)習(xí)效果,每章節(jié)后附有參考答案和答案分析。

范永升 姜德友主編 ·醫(yī)藥教材 ·18.9萬字

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