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本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育護理學專業（專科）教材10種。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。堅持以人為本的現代護理理念，從理論到實踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護理理念，注重教材內容的實用性。

·61.3萬字

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名醫推薦家庭必備秘方（珍藏本）

本書共分23章，涵蓋了呼吸科、心血管科、消化道科、血液科、內分泌科、神經精神科、風濕病科、普通外科、骨傷科、婦科、兒科等科室的常見病和多發病，對每一種病癥列舉了多種家庭必備秘方，最后還提出了名醫指導建議。

·57.8萬字

內科護理學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

《內科護理學》是全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材，是護理學本科專業一門重要的臨床專業課。它是建立在基礎醫學、臨床醫學、人文學基礎上的一門護理綜合性應用學科，涉及面廣、整體性強；也是認識疾病、防治疾病、護理疾病、促進疾病康復的一門重要的臨床護理學科。它闡述了內科疾病的患者生物、心理和社會等方面健康問題的發生、發展規律，綜合體現了在護理理論框架下通過運用護理手段觀察和處理患者的健康問題而達到維持和促進患者健康的目的。隨著醫學科學和臨床內科學的發展及護理學科的專業分化，內科護理學日益凸顯其臨床護理的核心學科地位。本教材共分11章，除緒論外，分別介紹了呼吸、循環、消化、泌尿、血液及造血、內分泌與代謝、風濕免疫、神經系統疾病及傳染病、理化因素所致疾病的護理。為了強化學生對所學知識的記憶與理解，編寫了與之配套的教材數字化，內容豐富，包括教案、教學大綱、課件、習題、知識拓展、視頻等。

·62.6萬字

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黃帝內經大全（套裝共4冊）

《黃帝內經大全（套裝共4冊）》是研究人的生理學、病理學、診斷學、治療原則和藥物學的醫學巨著。在理論上建立了中醫學上的“陰陽五行學說”、“脈象學說”、“藏象學說”、“經絡學說”、“病因學說”、“病機學說”、“病癥”、“診法”，論治及“養生學”、“運氣學”等學說，為后世中醫理論與實踐的發展奠定了堅實的基礎。

·66.6萬字

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精神疾病案例診療思路（第3版）

第一部分：介紹精神疾病的診斷學基礎--晤談技術、病史采集、精神狀況檢查以及精神疾病的診斷思維。第二部分：典型案例篇：結合臨床典型案例病例，每個病例將根據就診時的病歷摘要對話考試的要求逐步提供病情或臨床相關信息，予以分析診療思路。新增第三部分：疑難病例篇，典型案例篇同時編寫相關的理論知識，提高對疾病的整體識別。

·64.6萬字

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外科疾病中西醫結合護理

本書是“‘十一五’國家科技支撐計劃重大項目——農村衛生適宜技術推廣叢書”之一。全書對外科常見疾病，尤其是農村多發病的概念、病因病機、診斷標準與處方用藥規律等進行了闡述。

·52.1萬字

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骨科手術學·上冊（第4版）

第三版《骨科手術學》出版已經5年，作為我國骨科手術的權威性著作，應當在保留原著手術方法和觀點的基礎上，及時補充新的內容。確保它能更全面地反映我國現代骨科發展的新水平，以更好指導廣大骨科醫生的臨床工作。本次修訂擬在第三版基礎上進行全面修訂。本書由邱貴興院士主編，編寫人員在第三版工作的基礎上，進行適當增減。2010年5月編委會確定該書的修訂目錄及人員。

·75.9萬字

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臨床腦電圖學（第2版）

本書分四篇，28章。介紹了腦電圖的電生理基礎、儀器方法、基本概念、正常和異常腦電圖、偽差和誘發試驗，以及癲癇、癇性發作、癲癇綜合征、中樞神經感染和炎癥、腦發育障礙、腦血管疾病、精神行為和認知障礙、偏頭痛、中毒性腦病、睡眠障礙、新生兒異常腦電圖等。

·57.7萬字

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扶陽理論與臨床實踐

本書分上、中、下三篇，系統論述了扶陽理論及臨床實踐。上篇論述扶陽理論，中篇論述臨床運用及臨床經驗，下篇論述扶陽理論現代研究進展。扶陽理論部分詳述扶陽概念及理論特點、扶陽理論源流及歷代醫家對扶陽理論的貢獻；臨床運用部分詳述病因病機、診斷及辨證、治則與治法、常用方劑、常用中藥等；臨床經驗部分詳述扶陽理論在內科、男科、婦科及其他科疾病的應用。

·59.1萬字

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全科醫生實用手冊

本書由10多所醫學院校的數十位專家進行編撰，內容覆蓋全面，包括全科醫學概述、全科常見各系統疾病、常見急救技術、健康管理與慢病防控、社區預防保健、常見疾病的康復治療、常見藥物應用、常見診療技術等內容。內容注重從全科醫生的實用出發，突出重點和特色，重在解決全科醫生實際工作中遇到的具體問題，力爭使其成為全科醫生的案頭工具書。

·84.6萬字

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胸外科手術學

本書從胸外科發展史開始，按照胸外科術前常規檢查、胸外科圍術期準備及處理、肺部疾病、胸壁及胸膜疾病、氣管外科、縱膈疾病、食管疾病、胸外科手術后并發癥處理等方面全面介紹了整個胸外科知識領域，非常全面而詳細。編寫成員全部來自上海胸科醫院，本書也是他們工作經驗的總結。本書圖文并茂，內容實用，非常便于學習，適合于各個層次的胸外科醫生閱讀。

·90萬字

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兒童孤獨癥譜系障礙康復訓練指導

本書將對兒童孤獨癥的研究進展及總的干預措施；國內外有循證醫學論證、科學、系統、常用的近30種干預訓練方法；10多種兒童孤獨癥篩查、診斷量表進行詳細介紹。我國普遍在省市縣級婦幼保健機構和康復機構開展了高危兒、兒童孤獨癥、腦癱的康復訓練，許多康復訓練方法不僅針對兒童孤獨癥，也適用于智力發育落后、語言發育落后、神經行為發育遲緩和異常的兒童。另外，一些文化程度較高的患兒家長，可以作為家庭訓練的指導書籍。

·57.6萬字

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名醫推薦家庭必備驗方（珍藏本）

本書系湖南中醫藥大學附屬醫院博士研究生導師周德生教授擔綱主編；共介紹56種常見癥狀和457種臨床各科疾病，每種病癥由名醫推薦3—5首必備驗方，病種齊全，選方經典；針對各種常見病、多發病均由名醫做出了專業的醫學指導和健康生活方式建議。涵蓋了呼吸科、心血管科、消化道科、血液科、內分泌科、神經精神科、風濕病科、普通外科、骨傷科、婦科、兒科等科室的常見病和多發病，對每一種病癥列舉了多種家庭必備秘方，最后還提出了名醫指導建議。

·57.3萬字

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中醫執業醫師資格考試考點速記掌中寶（2024）

本書按照最新頒布的2020版執業醫師資格考試大綱編寫，經深入解讀2020版最新大綱、剖析歷年真題后根據真卷題量及學科分布設計。本書涵蓋了執業醫師資格考試各科的全部重要考點，可作為執業醫師資格考試復習用書，也可供期末考試復習使用。本書將執業醫師資格考試的考點濃縮成600頁干貨，巴掌大開本，小巧便攜，十幾門課程一手掌握。供考生隨身攜帶，見縫插針，利用碎片時間復習。本書按照最新頒布的2020版執業醫師資格考試大綱編寫，經深入解讀2020版最新大綱、剖析歷年真題后根據真卷題量及學科分布設計。本書涵蓋了執業醫師資格考試各科的全部重要考點，可作為執業醫師資格考試復習用書，也可供期末考試復習使用。本書將執業醫師資格考試的考點濃縮成600頁干貨，巴掌大開本，小巧便攜，十幾門課程一手掌握。供考生隨身攜帶，見縫插針，利用碎片時間復習。

·50.9萬字

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惡性腫瘤中醫診療指南

作為全國中醫腫瘤醫療中心組織全國中醫藥防治腫瘤領域的有關專家學者將目前臨床實踐中形成的成熟的、原則性、規范化的中醫藥治療腫瘤的方案進行總結，共同編著本書，分為三個部分編寫，包括總論、各論、附錄。總論主要論述腫瘤中醫病因病機、中醫療法、治療原則等內容。各論針對常見惡性腫瘤進行詳細論述，每個病種按病因病機、臨床分期、診療方案、中醫證候分型、治則、方藥、常用中成藥，中醫藥如何有序、分期配合放療、化療，生物治療等論述。其中如何根據患者不同的分期、不同的治療進行中醫辨證分型治療部分是本書的重點。

·61.9萬字

臨床醫學概論（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本教材立足于非臨床學專業人才培養目標中對臨床醫學知識掌握的相關內容，兼顧專業間的差異性以及我國健康衛生事業發展的政策規劃，包括臨床醫學導論、診斷學基礎、內科疾病、外科疾病、婦產科疾病、兒科疾病、急診醫學、傳染病學、老年醫學概述、全科醫學概述十大模塊。通過臨床各科常見病的學習，使非醫學專業學生能夠掌握健康與疾病常識，了解臨床醫學的相關進展，及時把握臨床醫學對相關領域的需求，為今后從事相關專業架起橋梁。

·50.6萬字

內科學（第4版）

本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育臨床醫學專業（專科起點升本科）教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。在繼承和發揚上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學校醫藥學成人學歷教育教材的實用性，使更多的醫療工作人員從中受益。

·87.2萬字

臨床肛腸外科學

本書包含49章，詳細介紹肛腸解剖、檢查方法和圍手術期處理，以及肛腸外科相關疾病的診斷與治療。每個疾病按照疾病的歷史、病因病理、臨床表現、診斷、鑒別診斷及治療的體例進行編寫。更在臨床實踐的基礎上，配以大量形象逼真的插圖展現肛門、直腸、結腸的解剖和各種肛腸疾病表現以及手術操作步驟。力爭做到面向基層、臨床實用、圖文并茂、通俗易懂，并以常見病、多發病為重點，以中西醫結合治療為特點，以新技術、新療法為要點，突出了本書的可讀性和實用性。其中一些章節中更增添典型的臨床病例及相關知識鏈接。

·58.8萬字

全科醫生基層實踐（第3版）

本套教材在“國家衛生和計劃生育委員會全科醫生培訓‘十三五’規劃教材”第2版的基礎上進行修訂，是由政府引領、協會支持、全科領域專家把關的一套教材。本套教材共10分冊，由國內全科領域一線專家編寫，以培養獨立、全面的全科醫生為目標。教材緊密圍繞全科醫生培訓標準，在內容和模式上與其他層次的教材有所區分，突出實踐性、針對性、適用性；注重教材編寫的“三基、五性、三特定”原則，注重整套教材的整體優化與互補，既滿足全科醫生規范化培訓需要，又兼顧助理全科醫生培訓、全科醫生轉崗培訓，以及全科醫生特崗、社區衛生人員培訓的需求。

·53.5萬字

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臨床檢驗醫學

教材的編寫體現國家關于住院醫師規范化培訓的相關政策，凸現畢業后教育特色，建設具有中國特色的住院醫師規范化培訓國家精品教材，打造我國畢業后教育的“干細胞教材”。遵從國家衛生和計劃生育委員會新近頒布的“住院醫師規范化培訓標準（試行）”的總則與細則。立足于住院醫師在特定培訓階段、特定臨床時期的需求與要求，既高于院校教育階段，也注意與專科醫師培養階段的差異。在教材中體現PBL和CBL的教學模式，凸顯其專業特征、培訓特色。堅持三個對接的原則（即和5年制的院校教育對接，和執業醫師的考試以及培訓考核對接，和3年后的專科醫師的準入和培訓對接），強調“三個轉化”（在院校教育強調“三基”的基礎上，本階段強調把基本理論轉化為臨床實踐、基本知識轉化為臨床思維、基本技能轉化為臨床能力），強化“三個臨床”（即早臨床、多臨床、反復臨床），提高“三種能力”（即提高年輕醫師發現問題、分析問題與解決問題的能力，提高年輕醫師創新思維的能力，提高年輕醫師完成科研工作的能力），培養“三種素質”（即職業素質、人文素質、綜合素質），實現“三醫目標”（即醫病、醫身、醫心，不僅要診治單個疾病，而且要關注患者整體，更要關愛患者心理）。。

·60萬字

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外科護理學(第4版)（全國高等學歷繼續教育“十三五”（護理專科）規劃教材）