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黃帝內(nèi)經(jīng)大全（套裝共4冊）
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黃帝內(nèi)經(jīng)大全（套裝共4冊）

《黃帝內(nèi)經(jīng)大全（套裝共4冊）》是研究人的生理學、病理學、診斷學、治療原則和藥物學的醫(yī)學巨著。在理論上建立了中醫(yī)學上的“陰陽五行學說”、“脈象學說”、“藏象學說”、“經(jīng)絡學說”、“病因?qū)W說”、“病機學說”、“病癥”、“診法”，論治及“養(yǎng)生學”、“運氣學”等學說，為后世中醫(yī)理論與實踐的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

謝普主編 ·中醫(yī) ·66.6萬字

最新章節(jié) 第38章 養(yǎng)生及五運六氣 2022-01-21 14:53:46
中醫(yī)食療
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中醫(yī)食療

本書既重視科學性，同時也重視實用性，廣泛涉及各食物的知識面，突出各食物的特色。全書共分為谷物類、蔬菜類、果品類、肉食類、水產(chǎn)類、造釀類、菌藻類、花類共八大類，立足科普書特點撰寫，突出實用性、知識性、趣味性、普及性、通俗性和可讀性。全書以單味食物進行分述，每一味食物的【食療方】選定在20方以內(nèi)，以操作方便為主。

王緒前 ·中醫(yī) ·56.1萬字

全科醫(yī)生診療與處方手冊
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全科醫(yī)生診療與處方手冊

本書為針對全科醫(yī)師的培訓提高用書，為一線臨床醫(yī)師結(jié)合具體臨床實踐編寫而成，收錄疾病病種全，對臨床各科700余種疾病的臨床表現(xiàn)、診斷要點、防治原則、具體用藥等內(nèi)容進行了簡明論述，所載藥物達2000余種，覆蓋臨床常用藥物。本書內(nèi)容覆蓋面廣、文字簡明、條目清晰，適合基層醫(yī)師、全科醫(yī)師參考使用。

戴德銀 田衛(wèi)衛(wèi) 張德云主編 ·臨床理論 ·59萬字

湖南省中醫(yī)單方驗方精選·五官科
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湖南省中醫(yī)單方驗方精選·五官科

本書收集五官科相關科常見病的單驗方，對所收集的單驗方均按來源、組成、主治、用法、使用注意、療效評價等項規(guī)范整理。對有誤之處予以核實糾正，對殘缺內(nèi)容進行補充和完善，全書文字簡捷，易學易用，廣泛適用于基層中醫(yī)工作者、自學中醫(yī)及中醫(yī)愛好者參考使用。

朱方曉 朱鎮(zhèn)華 ·中醫(yī) ·65.4萬字

2018年初級護師資格考試通關寶典
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2018年初級護師資格考試通關寶典

本書內(nèi)容包括基礎護理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學五章，各章再按照考試大綱內(nèi)容分為若干單元。在每一單元的編寫中，以考試大綱細目為標題，列出經(jīng)過提煉的考試要點，并在相應標題后列出了大綱要求的掌握程度，同時將針對重要考點的練習題編排于每一單元之后。全書共包含2700多道習題。本書內(nèi)容全面系統(tǒng)、考點簡明突出、緊扣考試大綱，是參加護師資格考試的考生考前復習用書。

徐航 張愛珍 王關英 ·醫(yī)藥教材 ·54.3萬字

精神疾病案例診療思路（第3版）
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精神疾病案例診療思路（第3版）

第一部分：介紹精神疾病的診斷學基礎--晤談技術(shù)、病史采集、精神狀況檢查以及精神疾病的診斷思維。第二部分：典型案例篇：結(jié)合臨床典型案例病例，每個病例將根據(jù)就診時的病歷摘要對話考試的要求逐步提供病情或臨床相關信息，予以分析診療思路。新增第三部分：疑難病例篇，典型案例篇同時編寫相關的理論知識，提高對疾病的整體識別。

楊世昌 王國強 ·臨床醫(yī)學 ·64.6萬字

中華輸血學
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中華輸血學

1.對臨床輸血存在效果與風險認識更加深化更需要普及；2.倫理學在臨床輸血實踐中的應用；3.循證醫(yī)學，循證輸血在實施臨床輸血決策中的應用；4.臨床輸血的新理念及其科學依據(jù)；5.輸血（含成分）后療效評價；6.組織氧供與氧耗生理與機制；7.分子血液免疫學的進展與應用；8.血型的基因分型檢測；9.血細胞的生物學與生理學及體外保存等內(nèi)容。

楊成民 劉進 趙桐茂主編 ·基礎醫(yī)學 ·99.5萬字

中西醫(yī)結(jié)合眼科學
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中西醫(yī)結(jié)合眼科學

本書突出中西醫(yī)結(jié)合治療眼科多發(fā)病、常見病和疑難雜病的特色，內(nèi)容實用，針對性強，對從事眼科中西醫(yī)臨床醫(yī)務人員疾病的診治具有較高的參考價值。全書以病為綱，闡述各病的病因病理、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷、中西醫(yī)治療方法、預防與調(diào)護、文獻選錄及現(xiàn)代研究。

彭清華 ·臨床醫(yī)學 ·52萬字

針灸學研讀
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針灸學研讀

本書采用統(tǒng)一體例和格式，字數(shù)約為80萬字左右，計有緒論與正文六章及附錄。緒論分六個方面闡述了針灸的萌芽、起源、形成與發(fā)展，并客觀分析了針灸學術(shù)的現(xiàn)狀與歷史原因。正文共分六章，為本書的主要內(nèi)容，分為上、下兩篇。其中，上篇為針灸基礎理論，稱“經(jīng)絡腧穴篇”，在中醫(yī)學基本理論指導下，詳細闡述傳統(tǒng)經(jīng)絡與腧穴理論及其具體內(nèi)容，較以往同類針灸學論述尤為精深；下篇為“辨證治療篇”，是針灸臨床具體應用，在中醫(yī)辨證論治思想指導下，介紹目前常用針灸方法，闡述針灸作用和治療原則以及辨證配穴方法，對針灸臨床急癥及內(nèi)、外、婦、兒、傷、五官、皮膚科等常見病證及其辨證與針灸治療原理和具體方法進行詳細論述。

曲生健 ·中醫(yī) ·81.4萬字

全科醫(yī)生實用手冊
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全科醫(yī)生實用手冊

本書由10多所醫(yī)學院校的數(shù)十位專家進行編撰，內(nèi)容覆蓋全面，包括全科醫(yī)學概述、全科常見各系統(tǒng)疾病、常見急救技術(shù)、健康管理與慢病防控、社區(qū)預防保健、常見疾病的康復治療、常見藥物應用、常見診療技術(shù)等內(nèi)容。內(nèi)容注重從全科醫(yī)生的實用出發(fā)，突出重點和特色，重在解決全科醫(yī)生實際工作中遇到的具體問題，力爭使其成為全科醫(yī)生的案頭工具書。

馬駿 徐仲卿 ·臨床理論 ·84.6萬字

神經(jīng)外科學
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神經(jīng)外科學

本書是國家衛(wèi)生健康委員會?？漆t(yī)師培訓規(guī)劃教材之一，在重點章節(jié)中，添加了經(jīng)典案例分析，以訓練神經(jīng)外科專科醫(yī)師的臨床診療思維為重點，穿插了臨床知識要點、專家經(jīng)驗、指南解讀、學科進展等內(nèi)容，涵蓋了國內(nèi)外百余部指南規(guī)范，在診斷標準與治療方法上有一定程度的更新；本書同時配有數(shù)字內(nèi)容，部分手術(shù)視頻以素材碼形式插入正文。本書著重培養(yǎng)?？漆t(yī)師的臨床實踐能力，提升業(yè)務水平，為?？漆t(yī)師規(guī)范化教學和發(fā)展規(guī)劃提供了良好的輔助工具。

江濤主編 ·臨床理論 ·75.1萬字

兒童孤獨癥譜系障礙康復訓練指導
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兒童孤獨癥譜系障礙康復訓練指導

本書將對兒童孤獨癥的研究進展及總的干預措施；國內(nèi)外有循證醫(yī)學論證、科學、系統(tǒng)、常用的近30種干預訓練方法；10多種兒童孤獨癥篩查、診斷量表進行詳細介紹。我國普遍在省市縣級婦幼保健機構(gòu)和康復機構(gòu)開展了高危兒、兒童孤獨癥、腦癱的康復訓練，許多康復訓練方法不僅針對兒童孤獨癥，也適用于智力發(fā)育落后、語言發(fā)育落后、神經(jīng)行為發(fā)育遲緩和異常的兒童。另外，一些文化程度較高的患兒家長，可以作為家庭訓練的指導書籍。

楊玉鳳 杜亞松 ·兒科學 ·57.6萬字

諸病源候論注評
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諸病源候論注評

《諸病源候論》是我國第一部病因病機病候?qū)W專著。全書50卷，計67門類，1379個病候。涉及內(nèi)、外、婦、兒各科疾病。

張登本 孫理軍主編 ·中醫(yī) ·60.3萬字

吞咽障礙評估與治療（第2版）
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吞咽障礙評估與治療（第2版）

本書由十七章（第一版）擴展到二十章，在原有章節(jié)的基礎上增加了許多內(nèi)容，在評估部分，豐富了客觀評估、功能評估、吞咽造影檢查、纖維喉鏡吞咽檢查、咽腔測壓檢查等內(nèi)容；在治療部分，豐富了口腔感覺訓練技術(shù)、口腔運動訓練技術(shù)、電磁刺激治療等內(nèi)容，其中手術(shù)治療部分均由相應領域的專家親自撰寫；另外，還增加了食物的選擇與調(diào)配、康復護理、全身性疾病與吞咽障礙、吞咽障礙相關癥狀處理、吞咽障礙的科學研究等章節(jié)。本書不僅有近五年來大量新知識、新技術(shù)、新理論介紹，還有更多的內(nèi)容來自作者多年的臨床實踐和研究，是經(jīng)驗的總結(jié)和提煉，并非國外同類著作的翻版。

竇祖林主編 ·臨床理論 ·52.5萬字

內(nèi)科學（第4版）
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內(nèi)科學（第4版）

本次修訂全國高等學校醫(yī)藥學成人學歷教育臨床醫(yī)學專業(yè)（專科）教材13種。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適應性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫(yī)藥學成人學歷教育教學規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學成人學歷教育的特點。在繼承和發(fā)揚上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學校醫(yī)藥學成人學歷教育教材的實用性，使更多的醫(yī)療工作人員從中受益。

楊立勇 高素君主編 ·醫(yī)藥教材 ·78.4萬字

外科護理學(第4版)（全國高等學歷繼續(xù)教育“十三五”（護理?？疲┮?guī)劃教材）
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外科護理學(第4版)（全國高等學歷繼續(xù)教育“十三五”（護理?？疲┮?guī)劃教材）

本次修訂全國高等學校醫(yī)藥學成人學歷教育護理學專業(yè)（?？疲┙滩?0種。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適應性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫(yī)藥學成人學歷教育教學規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學成人學歷教育的特點。堅持以人為本的現(xiàn)代護理理念，從理論到實踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護理理念，注重教材內(nèi)容的實用性。

蘆桂芝 韓斌如 ·醫(yī)藥教材 ·61.3萬字

惡性腫瘤中醫(yī)診療指南
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惡性腫瘤中醫(yī)診療指南

作為全國中醫(yī)腫瘤醫(yī)療中心組織全國中醫(yī)藥防治腫瘤領域的有關專家學者將目前臨床實踐中形成的成熟的、原則性、規(guī)范化的中醫(yī)藥治療腫瘤的方案進行總結(jié)，共同編著本書，分為三個部分編寫，包括總論、各論、附錄?？傉撝饕撌瞿[瘤中醫(yī)病因病機、中醫(yī)療法、治療原則等內(nèi)容。各論針對常見惡性腫瘤進行詳細論述，每個病種按病因病機、臨床分期、診療方案、中醫(yī)證候分型、治則、方藥、常用中成藥，中醫(yī)藥如何有序、分期配合放療、化療，生物治療等論述。其中如何根據(jù)患者不同的分期、不同的治療進行中醫(yī)辨證分型治療部分是本書的重點。

林洪生 ·婦產(chǎn)科學 ·61.9萬字

燒傷康復學
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燒傷康復學

燒傷是嚴重的外傷,在我國多見,后果嚴重,康復問題復雜。燒傷康復面臨的問題與常見的顱腦脊柱脊髓損傷和骨關節(jié)傷病的康復的問題有很大的不同,處理方法也有顯著的差別。而我國學界對燒傷康復關注較少,研究不多,當前有必要予以系統(tǒng)闡述燒傷康復的諸多問題和解決辦法。吳宗耀教授從1950年代開始即從事燒傷的早期以至晚期的外科治療和康復治療,有上萬例的經(jīng)驗,能夠保證本書的先進性和實用性。本書主要內(nèi)容包括：燒傷的流行病學（特別是燒傷后遺的功能障礙的流行病學）、燒傷的病理學（特別是導致燒傷功能障礙的主要原因--肥厚性瘢痕的病理學和治療學）、從入院后幾天即開始的燒傷早期康復原理與方法、燒傷后期功能障礙的物理因子治療\作業(yè)治療\矯形器治療的原理和方法、燒傷的心理障礙和治療、燒傷的職業(yè)康復-美容術(shù)\矯形器\就業(yè)指導、兒童燒傷等的特殊問題。本書的重要特點將是國外的先進理論和技術(shù)與我國的國情和我們的經(jīng)驗結(jié)合,理論可靠和操作可行

吳宗耀 ·綜合 ·50.2萬字

現(xiàn)代臨床護理常規(guī)實用手冊
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現(xiàn)代臨床護理常規(guī)實用手冊

本書共4部分36章，分別為內(nèi)科疾病護理常規(guī)、外科疾病護理常規(guī)、兒科疾病護理常規(guī)。以指導臨床護理實際工作和護理崗位培訓為出發(fā)點，許多內(nèi)容與時俱進地進行了增刪、調(diào)整，尤其第一部分“危重病人及操作并發(fā)癥護理常規(guī)”填補了以往護理常規(guī)的空白，分別對危重病人護理常規(guī)、護理技術(shù)操作并發(fā)癥護理常規(guī)進行了詳細的闡述。

李莉等 ·護理學 ·58.6萬字

國家衛(wèi)生和計劃生育委員會住院醫(yī)師規(guī)范化培訓規(guī)劃教材：兒科學
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國家衛(wèi)生和計劃生育委員會住院醫(yī)師規(guī)范化培訓規(guī)劃教材：兒科學

教材的編寫體現(xiàn)國家關于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的相關政策，凸現(xiàn)畢業(yè)后教育特色，建設具有中國特色的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓國家精品教材，打造我國畢業(yè)后教育的“干細胞教材”。遵從國家衛(wèi)生和計劃生育委員會新近頒布的“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓標準（試行）”的總則與細則。立足于住院醫(yī)師在特定培訓階段、特定臨床時期的需求與要求，既高于院校教育階段，也注意與?？漆t(yī)師培養(yǎng)階段的差異。在教材中體現(xiàn)PBL和CBL的教學模式，凸顯其專業(yè)特征、培訓特色。堅持三個對接的原則，強調(diào)“三個轉(zhuǎn)化”，強化“三個臨床”，提高“三種能力”，培養(yǎng)“三種素質(zhì)”，實現(xiàn)“三醫(yī)目標”。強調(diào)“規(guī)范化”和“普適性”，編寫全國統(tǒng)一的規(guī)劃教材，重要目的就是實現(xiàn)培訓過程與內(nèi)容的規(guī)范化。臨床流程、思維與診治應該按照相關的臨床診療指南、診療規(guī)范、臨床路徑、專家共識，或者編寫專家組一致認可的診療規(guī)范來進行組織與編寫，不能是院校或?qū)＜覀€人的經(jīng)驗與觀點。

申昆玲 黃國英 ·醫(yī)藥教材 ·59.1萬字

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