香肠派对桌游玩法

《石叔誠鋼琴講堂》是著名鋼琴家石叔誠老師的著作。為了學習鋼琴，家長和孩子們投入了大量的時間、精力和金錢。如此大規模的投入本應對從小到個人、大到整個民族（中國約有20%的孩子學習鋼琴）都產生更多積極的意義，然而結果遠非如此。鋼琴家石叔誠有感于這樣的“浪費”，通過本書，分別針對業余學琴者和專業學琴者，從整體意識到具體操作，對各種學琴誤區進行了一一“撥亂反正”。大師豐富的演奏經驗和教學經驗，確保了本書成為性價比最高的真正的大師課。而通過那些毫不保留的“大白話”和“大實話”，石老師開朗率真的性情也躍然紙上，使讀者仿佛置身于大師的課堂。另外，本書也給音樂愛好者從技術和感性層面欣賞鋼琴音樂的帶來全新思路。

·13.7萬字

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胡登跳研究文集

該書收集整理了胡登跳先生的主要音樂研究文章以及2015全國民族室內樂論壇暨胡登跳學術思想研討會的研究文章。胡登跳，著名作曲家。上海音樂學院民族器樂系主任，中國音協民族音樂會委員會副主任。作品有《唐曲五首》等。絲弦五重奏《節日的夜晚》1984年獲第三屆全國音樂作品（民族器樂）榮譽獎等。他的專著《民族管弦樂法》是我國第一部有關民樂配器的論著。

·13.9萬字

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陜北民歌：中國民間藝術的明珠

《陜北民歌：中國民間藝術的明珠》通過不同的主題，對陜北民歌進行了邏輯嚴謹內容深刻的整理，它從歷史出發，探討陜北民謠的產生原因，對其發展和后續的特點進行了深入淺出的研究，在帶著讀者了解陜北民歌的同時，對中國歷史與陜北文化的關系做了積極的探討和思考，對中國民謠與全球文化特別是西方文化在近年來的影響做了有理有據的探究和分析。

·6.8萬字

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羅忠镕文集

《羅忠镕文集》是一本作曲家羅忠镕先生本人專門對自己的音樂作品、作曲技術理論進行分析、研究的專業性論文集，大一部分論文是由作者本人撰寫，也有少部分論文是由作者翻譯。羅忠镕著名作曲家、理論家、教授，第四屆中國音樂金鐘獎“終生榮譽勛章”獲得者。生于1924年，四川人。1942年在成都四川省立藝術專科學校開始學音樂，主修小提琴，1944年，轉入國立上海音樂專科學校學小題琴，師從譚小麟教授學作曲。譚是作曲大師保羅·興德米特（PaulHindemith）的學生。1949年，羅又師事丁善德教授學習對位法。1947年，創作了第一首作品，歌曲《山那邊喲好地方》，這支歌很快便傳遍全國各地。此后，便從小題琴演奏逐漸轉向作曲。1949年，在上海音樂學院教和聲學；1951年到北京中央樂團創作組工作；從1960年開始，還同時在中央音樂學院作曲系兼授作曲課；1985年，任中國音樂學院作曲系教授。1958年，創作了第一部交響樂作品《慶祝十三陵水庫落成典禮序曲》，1958-59年創作了《第一交響曲》。這兩部作品都由中國著名指揮家李德倫指揮中央樂團交響樂隊在北京相繼公演。其后，作品曾多次獲獎。

·16.2萬字

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羅忠镕研究文選（上）

《羅忠镕研究文選》囊括了羅先生各個時期的音樂作品，按形式分類、創作時間為序，分集編排、陸續出版。其中包括《羅忠镕文集》（收錄羅先生本人的文論26篇）、以及附錄《羅忠镕研究文選》（集他人研究羅先生所著的文論精選46篇）和《羅忠镕傳記》。其中包含四十余篇對羅忠镕的音樂創作、作品分析的論文集，全書共分為六大部分：一、藝術人生；二、管弦樂作品研究；三、室內樂作品研究；四、鋼琴作品研究；五、藝術歌曲研究；六、綜合研究。

·16.2萬字

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中國學校音樂教育的理論重構和實踐生成

本書從古代音樂史、近代音樂史、現代音樂史的三維視域透視中國學校音樂教育的歷史脈絡，重點關注了中國學校音樂教育發展進程中頗具影響的重大事件，如學堂樂歌運動、抗日救亡歌詠運動、《全國學校藝術教育總體規劃（1989-2000年）》的出臺實施過程、七屆國民音樂教育改革研討會等。在此基礎上，詳細梳理了中國學校音樂教育的理論脈絡，探討了中國學校音樂教育的音樂教學法，評述了“西學東漸”過程中審美論和實踐論的理論交鋒。最后，重點對《音樂課程標準》進行了深入解讀，認為：《音樂課程標準》是中國學校音樂教育的理論重構和實踐生成的經典范本，彰顯了我國學校音樂教育逐步走向人文性、審美性、實踐性的教學理念、教學理論和實踐取向。全書注重理論反思、史論評述與案例分析的有機結合，富有學理深度和實踐意識，體現了作者立足本土化對學校音樂教育進行理論重構的價值意向和理論勇氣。

·18.9萬字

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零基礎兒童歌曲鋼琴即興伴奏速成

本書遵循系統規范、由淺入深、循序漸進的教學原則，同時還照顧到從入門、初級到中級各個階段的少兒心理、生理等特點，編寫了在教學實踐中行之有效、能將學生的程度和學習進度統一起來的基本練習與技巧訓練，以提高學生的學習興趣，做到寓教于樂。在教學上采用了突出重點、疑難技術重點解決、特殊問題特別注解的方式；在樂曲的選用上，主要選用了少年兒童非常熟悉的兒童歌曲，更能夠提高孩子的學習積極性。書中配有二維碼視頻講解，讀者通過掃描二維碼即可觀看講解與示范，重難點同時配有圖片示例，更加方便讀者學習與理解。

·1.9萬字

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絲綢之路上的音樂史研究：胡樂的傳來及其歷史跡象

本書為“絲綢之路上的音樂”，全面地從絲綢之路的前端：印度、波斯；中段：中國以及下游東亞的日本、朝鮮展開全面的論述。以文獻史料、出土文物、佛教洞窟等一手史料出發，對胡樂人、樂器、樂調、樂舞、音樂體裁、音樂現象、地域文化交流等多視角、深層次地展開立體性分析。以系列叢書形式全面論述絲綢之路上的音樂文化現象。項目第一期（五卷）已獲批“上海高校服務國家重大戰略出版工程項目”，每卷約25萬字，五卷的圖片總數約有1000幅。內容上比前人研究全面；質量上比前人深入并有深意。趙維平，歷任上海音樂學院音樂學系系主任，教授、博士研究生導師。國際傳統音樂學會（ICTM）東亞分會音樂史料學會主席。1988年畢業于上海音樂學院音樂學系中國音樂史專業，翌年獲日本文部省獎學金赴日攻讀音樂學學位，師從日本音樂史學家、大阪教育大學教授馬淵卯三郎和日本民族音樂學家、大阪大學教授山口修。其間，研究視野從中國古代音樂史逐步擴展到日本及東亞諸國，研究論文除在本國外，還刊登在日本、韓國等國外刊物上。1995—1996年作為聯合國教科文組織成員曾兩度赴越南對越南宮廷樂進行實地調查，1997年獲大阪大學博士學位。1999年回國后在上海音樂學院任教。

·18萬字

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小提琴完美演奏進階教程

《小提琴完美演奏進階教程》采用了大量的古典樂曲進行演奏訓練，通過簡單好聽的古典曲目，讓學習者輕松地掌握小提琴的各種演奏技巧。這些曲目能夠直觀地訓練某個弓法，比贅述大量的文字能讓學習效果更加突出。而且在每一單元的后面，會有關于小提琴或者作曲家的延展性知識講解。多數小提琴的教師都是從小接受了考級洗禮和鈴木小提琴教程教育成長起來的，因此，他們教給孩子依然使用多年未改的方式方法，甚至曲子也是多年不換！這對于小提琴初學者來說，相對枯燥。《小提琴完美演奏進階教程》是金玫瑰老師教學二十余年來的經驗總結，特意為小提琴初學者及小提琴教師編寫的教程，金玫瑰采用好聽簡單的古典樂曲，針對各種演奏弓法進行訓練，讓學習者能夠輕松拉奏出好聽的樂曲的同時，又無意間鍛煉了自己的演奏技巧。

·1.7萬字

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我的音樂生涯

時白林的《我的音樂生涯》包括兩個部分，第一部分是黃梅戲泰斗時白林先生寫的一部自傳，記述了他個人的音樂生活和經歷，作真實、生動，并附時白林音樂創作年表和珍貴的歷史照片。第二部分是時白林先生一生所論文，包括對老友的回憶、對黃梅戲新秀的期許等等。

·14.9萬字

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非遺視域下萬載“開口儺”音樂文化研究

本書是作者主持的江西省社科規劃最終成果。作者認為，隨著社會的不斷發展以及經濟技術的進步，音樂類非物質文化遺產自身具有非常凸顯的非物質性和民族性以及精神性與易逝性特征。其特殊性決定了其傳承和保護中的存在著活態性特點。尤其在中小學和搞笑中，如何開展對音樂類文化遺產的傳承是值得商討和研究的課題。本書以音樂類非物質文化遺產之萬載“開口儺”的研究，來探究非物質文化遺產的涵義、音樂類非物質文化遺產的傳承和保護，以此來傳承和保護中國優秀傳統音樂文化。

·14萬字

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朱塞佩·威爾第、賈科莫·普契尼：室內樂聲樂作品選集

《朱塞佩·威爾第、賈科莫·普契尼室內樂聲樂作品選集》教材分為兩部分：第一部分是16首威爾第的室內樂聲樂作品和兩套浪漫曲，歌詞均選用了偉大詩人的詩作，蘊含了很高的藝術價值，作品音域適中，旋律優美而流暢，富有英雄般的豪放氣質，具有典型的威爾第風格和獨特的藝術魅力；第二部分是11首普契尼的室內樂聲樂作品，這些作品在國內編譯出版尚屬首次。

·2280字

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琴上月令

作者從古琴曲中搜集表現十二月月令的作品，按照十二月的順序編次，列出每首琴曲的曲名、琴譜，為便于讀者理解曲情，新撰解題詩十首，加上柳宗元《漁翁》、劉改之《平沙落雁》，總共十二首。其中，曲名、曲譜、解題詩作者均以書法錄之，并裝點以月令特有的花卉小品，并有曲情的解釋、欣賞的要點、版本的選擇以及入選的斟酌考量等文字。以表現中國古琴文化的博大精深，并從另一個角度來認識和欣賞古琴音樂文化。

·1.3萬字

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北京高腔研究(北京市社會科學基金項目成果文庫)

高腔與昆腔、梆子腔、皮黃腔并列為戲曲四大聲腔，歷史已逾六百年，曾縱橫大半個中國。本書從聲腔的“名”、“實”關系著手，對北京高腔中的“弋腔”、“弋陽腔”、“京腔”、“高腔”分項進行了系統、細致的考證和深入的研究，從名稱和藝術特色上論證了它們的特色。從不同的角度對京腔的淵源、形成、藝術特色等進行了論證。

·11.5萬字

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兒童歌曲演唱教程·低幼版

《兒童歌曲演唱教程（低幼版）》適合幼兒園和小學音樂教學使用。

·4.8萬字

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流行與經典：中老年喜愛的歌（大字簡譜版）

在悠悠歲月的長河中，總有一些旋律能穿越時空的界限，觸動心靈最柔軟的部分。中國步入老齡化，現在公園里或是小區里亦或是老年大學中，經常可以看到自發組織的老年合唱團，他們對于老歌有著特殊的感情。經典老歌是中老年朋友的益友，翻看并演唱可以使老人心情好，身體好，雖說手機上網上的歌曲都很多，但對于中老年來說，閱讀習慣依然是紙質出版物，本書不僅選擇了經典紅歌，還有經典老電影的主題曲、插曲，能夠滿足老年人對歌曲的需求。《流行與經典：中老年喜愛的歌（大字簡譜版）》專注于中老年人的音樂喜好，精選了近318首經典與流行的歌曲，覆蓋了廣泛的時間跨度，既勾起了老一輩的回憶，又融入了新時代的旋律，集實用性、人文關懷與文化價值于一體的出版物，極大地滿足了中老年人的音樂需求和精神文化追求，對于豐富中老年人的精神文化生活、提升他們的生活質量具有重要意義。

·1.7萬字

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簡譜鋼琴自學一月通

本書是鋼琴入門教程，全書使用簡譜的形式編寫，非常適合零基礎的愛好者閱讀。書中根據鋼琴的學習過程，將整體內容分為三部分：第一部分講解鋼琴的基本知識和簡譜的識譜方法；第二部分從零基礎開始，講解鋼琴單手彈法、合奏彈法、和弦指法、完整曲目的學習，每日配以適量練習，并隨著學習的深入，講解相應的樂理知識，使讀者更容易理解鋼琴左右手配合的要點；第三部分給出大量適合入門愛好者的流行彈唱曲目和世界鋼琴名曲，指法編排簡單，方便初學者更快上手。本書以按天授課的形式循序漸進學習，進度可控，學習無壓力。

·2.1萬字

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爸爸我愛你：一個音樂家的父教筆記

本書講述了一位音樂家爸爸通過自己的親身經歷，采用案例寫作法，親筆記錄陪伴孩子成長的點點滴滴。他將枯燥的育兒理論融入生活，通過件件小事折射出一個個育兒的道理，既輕松又深刻。尤靜波，著名音樂人，流行音樂理論家，詞曲作者。北京現代音樂學院副教授，流行音樂研究所所長，流行演唱學院副院長，兼基礎理論教研室主任。中國大眾音樂協會藝術考級委員會秘書長，流行音樂聲樂水平考級委員會副主任。在教學研究方面，長期從事流行音樂教學與研究工作，主要研究方向有：流行音樂歷史與風格、流行演唱技巧與風格、流行音樂詞曲創作、流行音樂基礎理論。策劃并編寫了中國第一套成體系的“流行音樂學院系列教材”，由湖南文藝出版社出版發行。

·11.6萬字

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現代對位及其賦格

劉永平著的《現代對位及其賦格(精)》通過探討20世紀現代音樂的復調思維、對位技術及其在賦格中的應用，力求從流派繁多、主張各異的“個性寫作”中，尋找出有規可循的某些“共性因素”。其目的在于試圖構建一種有一定理論高度，又有實際應用價值，并且相對完整的現代復調音樂技法體系，為我們的專業音樂創作、作曲技術理論研究和不錯專門人才的培養，提供一些有價值的參考和借鑒。

·10.5萬字

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掃一掃，“碼”上學彈：哈農鋼琴練指法

《哈農鋼琴練指法》已成為鋼琴學習者必不可少的練習，這種練習將伴隨他們的整個鋼琴學習生涯，而且其中的音階、琶聲和一些指法也成為鋼琴考級中必不可少的項目.本書即是針對訓練鋼琴初學者手指靈活性的專業教材，訓練內容包括雙手靈活性的基本練習、音階及琶音的強化練習和重要技術難點的專業練習，本書詳細講解了每一個練習過程中需要注意的問題、容易出現的錯誤及正確的演奏方法等。

·7239字

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石叔誠鋼琴講堂