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日本東瀛藝術(shù)圖庫(kù):日本藝術(shù)之美(套裝共5冊(cè))
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《日本建筑》書中有多幅建筑圖片,并配以詳盡的文字說明。其中,不僅包括各式各樣獨(dú)立成棟的建筑物,傳統(tǒng)的日式建筑,融入中國(guó)古建元素的建筑,西洋風(fēng)格的建筑等,還包括精致的建筑細(xì)節(jié)和裝飾,形狀各異的屋瓦、編織技術(shù)精湛的格子門等。《日本繪畫》日本繪畫在對(duì)傳統(tǒng)文化的眷念為主軸,外來文化不斷刺激為輔線的背景下,以“全盤接受,逐漸吸收”的態(tài)度,滋養(yǎng)豐厚了本國(guó)文化,并形成獨(dú)特的體系,構(gòu)成了具有包容性的絢麗豐富的繪畫世界。《日本戲劇》全面敘述日本戲劇的歷史發(fā)展軌跡,從神話傳說中的戲劇因素開始,到引進(jìn)中國(guó)伎樂、舞樂、散樂,并促其本土化,形成日本的民族藝能,過渡到古典戲曲,誕生了具有日本民族特色的“能樂”和“狂言”,詳盡論述了日本國(guó)劇“歌舞伎”的形成、發(fā)展和興隆,以及幾代有突出成就的“歌舞伎”名優(yōu)的表演藝術(shù)特色,以及后代戲曲改良的探索與成敗。《日本文學(xué)》以時(shí)間順序編寫,從遠(yuǎn)古時(shí)代到近代,詳細(xì)介紹口頭文學(xué)到文字文學(xué)發(fā)展,敘述了從神話、傳說、原始歌謠、和歌、漢詩(shī)、物語(yǔ)、日記、隨筆、連歌、俳句、通俗小說到近代小說。文學(xué)形態(tài)從初期近古文學(xué)的二元性,到中期文學(xué)逐步走向多樣化、庶民化和大眾化,從而產(chǎn)生了豐富多姿的文學(xué)形態(tài)。《日本工藝美術(shù)》通過時(shí)間順序,從繩文·彌生古墳時(shí)代到明治維新以后,細(xì)致介紹雕刻、陶瓷、染織、金·漆工藝的發(fā)展。日本工藝美術(shù)的發(fā)展中亦展現(xiàn)了日本生活文化的變遷。粗獷中包含細(xì)膩,強(qiáng)烈處亦存柔和,樸素又不乏精致,各種因素并存的包容性為日本工藝美術(shù)的繁榮奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

葉渭渠 唐月梅 ·各國(guó)藝術(shù) ·26萬字

公共藝術(shù)與城市文化
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《公共藝術(shù)與城市文化》以公共藝術(shù)為核心范疇,以公共領(lǐng)域?yàn)榛靖拍睿允澜缰鞘械袼芎凸菜囆g(shù)為基本范例,以公共藝術(shù)實(shí)踐與城市文化建構(gòu)為基本關(guān)系,以公共藝術(shù)的多樣性與城市文化的多向性為基本內(nèi)容,國(guó)際性視野與中國(guó)首都視野相參照,國(guó)際公共藝術(shù)進(jìn)程與首都公共藝術(shù)發(fā)展相結(jié)合,闡述公共藝術(shù)與城市文化的內(nèi)在邏輯與結(jié)構(gòu)關(guān)系。第一章在語(yǔ)境化的歷史背景中描述公共藝術(shù)的歷史發(fā)展和轉(zhuǎn)變,第二章以公共領(lǐng)域?yàn)榛靖拍铌U述公共藝術(shù)本體論和公共藝術(shù)的文化公共性;第三章結(jié)合世界著名且富有爭(zhēng)論的公共藝術(shù)案例,闡述公共藝術(shù)的復(fù)雜性、矛盾性和多向性特征;第四章對(duì)作為公共藝術(shù)的當(dāng)代北京的城市雕塑進(jìn)行歷史、文化和美學(xué)的歷時(shí)性分析和詮釋;第五章對(duì)北京城市公共藝術(shù)與首都文化建設(shè)的關(guān)系、首都公共藝術(shù)的轉(zhuǎn)變進(jìn)行共時(shí)性的探討;第六章選譯四篇關(guān)于公共藝術(shù)的經(jīng)典性和前沿性文章以提供公共藝術(shù)理解和闡釋的文化美學(xué)視野。

李建盛 ·建筑藝術(shù) ·25.8萬字

流行演唱藝術(shù)
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李罡,北京現(xiàn)代音樂研修學(xué)院院長(zhǎng)、北京市現(xiàn)代音樂學(xué)校校長(zhǎng)、天津市現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)、天津傳媒學(xué)院校長(zhǎng)、法國(guó)國(guó)際音樂學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)。中國(guó)輕音樂學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)音樂劇研究會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。流行音樂作為一種大眾文化,占據(jù)當(dāng)今音樂生活的重要地位。在眾多音樂學(xué)院紛紛開設(shè)流行音樂專業(yè)的大背景下,專業(yè)教材建設(shè)仍然成為束縛流行音樂教育發(fā)展的羈絆,為進(jìn)一步解決傳統(tǒng)教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫節(jié)等教學(xué)問題,針對(duì)流行音樂專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和行業(yè)實(shí)操性,作者撰寫了這部工具類專業(yè)用書。全書分為十二章,系統(tǒng)闡述了流行歌曲的藝術(shù)特征、風(fēng)格流派、聲音美學(xué)、演唱技巧、作品分析與體驗(yàn)、演唱的微觀技術(shù)、情感體驗(yàn)及形體動(dòng)作等適用于教學(xué)實(shí)踐的理論指導(dǎo)內(nèi)容。該教材對(duì)于演唱專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)具有很好的應(yīng)用和實(shí)戰(zhàn)價(jià)值。

李罡 ·音樂 ·25.8萬字

美術(shù)學(xué)院的歷史
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《美術(shù)學(xué)院的歷史》向讀者展示了從文藝復(fù)興至20世紀(jì)上半葉歐洲美術(shù)學(xué)院發(fā)展的歷史畫卷。本書開篇將academy這一術(shù)語(yǔ)的起源追溯到古希臘時(shí)期柏拉圖學(xué)園的哲學(xué)傳統(tǒng),并介紹了在美術(shù)學(xué)院誕生之前這一古典傳統(tǒng)在意大利文藝復(fù)興時(shí)期復(fù)活并得到蓬勃發(fā)展的大背景。在接下來的篇章中,作者以大量的史實(shí)和生動(dòng)的敘述,從佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院,到法國(guó)皇家美術(shù)學(xué)院,再到巴黎美術(shù)學(xué)院和國(guó)立包豪斯學(xué)校,一步步引領(lǐng)讀者領(lǐng)略了美術(shù)學(xué)院興起與發(fā)展的圖景。佩氏以講述四百年歐洲各地美術(shù)學(xué)院的性質(zhì)、目標(biāo)、組織法與教學(xué)法的演進(jìn)為主線,討論了藝術(shù)家的社會(huì)地位、美術(shù)學(xué)院與行會(huì)的關(guān)系、藝術(shù)家與公眾及政府的關(guān)系、藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)市場(chǎng)的關(guān)系等重要話題,其中不乏鮮為人知的史料與趣聞。作者將美術(shù)教育這一主題置于歐洲廣闊的社會(huì)政治與經(jīng)濟(jì)背景下進(jìn)行考察,他就藝術(shù)教育所提出的問題是超時(shí)代的,至今依然具有啟示意義,同時(shí)也使得本書成為從社會(huì)學(xué)角度(趣味史、藝術(shù)品交易史、展覽史、收藏史)研究美術(shù)史的一個(gè)早期范例。

(英)尼古拉斯·佩夫斯納 ·各國(guó)藝術(shù) ·25.7萬字

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