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本書從強震動記錄的工程應用出發,探究結構動力時程分析中實際強震動記錄的選取方法。全書共6章,主要內容包括:緒論、改進的加速度反應譜譜值相關系數的經驗公式、匹配規范標準譜的強震動記錄選取、基于抗震設計規范確定合理目標譜的方法、地震安全性評價工作中強震動記錄的選取、結論與展望等。
李琳 ·地球科學 ·6.3萬字
本書以現代項目管理理論與方法為基礎,基于多年項目管理實踐經驗,采用系統分析與典型案例分析相結合的方式,分析山洪工程項目群特征及基本管理要素,闡述基于大數據的山洪工程項目群管理方法基本思路和主要步驟;針對山洪工程項目群管理重點、難點問題的分析研究及其成果總結,提出山洪工程項目群管理方法體系結構,介紹風險管理、信息集成管理和管理效果評價方法研究成果,以及項目群集成管理支持平臺和輕量級大數據分析平臺的構建思路與做法等。本書適合氣象部門以及其他公益服務類事業單位工程項目管理人員閱讀,也可作為高等院校氣象類及項目管理相關專業研究生的參考書。
陽艷紅 王玉彬 ·地球科學 ·5.8萬字
平原區百萬畝造林工程是改善首都大氣環境質量、推進首都生態文明建設的重要舉措。但如此大規模、高強度的城市綠化在北京甚至國內尚屬首例,科學、客觀、定量評估該工程的生態環境效應意義重大。本書針對北京平原地區生態環境特點并參考相關森林生態系統服務評估技術規范,構建北京市平原區造林工程生態環境效應評估指標體系,利用樣地調查、環境監測和生態功能實測、模型模擬等多種方法對平原區造林的主要生態環境效應進行了評估,重點針對改善大氣環境質量功能,特別是削減PM2.5功能進行了詳細分析。研究提出了充分利用有限空間,最大限度發揮平原區百萬畝造林工程生態環境效應的對策建議。本書可供從事生態與城市環境研究、城市環境管理、生態規劃,以及相關專業的教學、科研人員參考使用。
劉春蘭 陳龍 陳操操等 ·地球科學 ·5.2萬字
為什么美國承包了世界上80%的龍卷風?為什么南方人多溫婉,北方人多豪放?從體育生活,到經濟民生,再到國事軍事,天氣變化與氣候規律與我們的生活息息相關。《給孩子的第一堂地球科學課》共包含6個篇章,30個主題。以氣候變化為核心,用天氣事件講故事,有機地結合了生物、地理、環境、歷史、體育和軍事等跨學科知識,幫助孩子突破人為的學科束縛,更好地綜合運用各科知識來理解和學習新的主題。有趣、有料、有知識。同時,還在多個篇章配有對應的實驗實踐環節,讓孩子們親身體驗地球科學的魅力。
馮殊 ·地球科學 ·5.2萬字
風景名勝區水環境安全與可持續發展--以云臺山風景名勝區為例,面向讀者群為風景名勝區管理人員,水利工作者。主要內容:云臺山是一個以峽谷地貌和水體景觀為主,以自然生態和人文景觀為輔,集美學價值與科學價值于一體的國家級風景名勝區。水資源是當地旅游開發及社會生產中不可或缺的基礎資源,直接影響到景區旅游業及社會經濟的可持續發展。另外,云臺山風景名勝區位于焦作市巖溶地下水的直接補給區,保護其水資源的重要性不言而喻。
蔚東英 韓躍平 王紅瑞 黃振芳 胡立堂 劉昌明 ·地球科學 ·4.3萬字
這就是二十四節氣,給孩子的中國傳統文化啟蒙繪本。揭秘節氣里的花與詩,掃碼即可聆聽節氣故事和詩詞。綠色環保印刷,呵護孩子健康!
黃健 ·地球科學 ·4.3萬字
京津冀區域是一個完整的地域系統。三個行政地區之間存在著自然資源的相互依賴、環境污染物的相互傳輸和生態空間相互連通的關系。這些關系是構建京津冀區域新的環境合作機制的基礎。但是,目前尚缺少這些方面的系統研究。本書初步分析了三地在水資源利用、水環境污染物傳輸、大氣環境污染物傳輸和生態資源支撐和消耗等方面的關系;提出三地應該加強合作,有步驟、有重點的建立由政府財政轉移支付和市場機制相結合、多種形式并存的長效生態補償機制的建議。本書可供從事生態與環境研究、生態規劃,以及相關專業領域的科研人員參考使用。
劉春蘭 裴廈 王海華 陳龍 李錚 陳文輝 張殷俊 ·地球科學 ·3.9萬字
看看我們的周圍,你會發現我們已完全離不開科學。科學的力量是巨大的,助我們認識自然,改變生活,實現眾多遙不可及的夢想。彩虹為什么是弧形的?火焰為什么總是向上?為什么水燒到沸點,溫度就不再升高了?為什么橡膠有彈性?科學家是怎樣觀察微小的原子世界的?納米材料為什么大受歡迎?空調為什么既能制冷又能制熱?為什么游戲機的光電槍能擊中屏幕上的目標?……這些罩著神秘面紗的現象一旦用科學來揭示,竟變得如此奧妙無窮。本書專門為小學高年級學生精心制作,旨在激發其探索求知欲,采用問答式百科解答形式,提問生動有趣,富于啟發;解答深入淺出,字字珠璣。書內分設了不同知識主題的章節,結構清晰,內容翔實完備,并配以生動真切的實景圖片,讓小讀者盡情享受知識閱讀的美妙。
青少科普編委會 ·地球科學 ·2萬字
《留住雨水利用雨洪》介紹了國內外城市雨水收集、雨洪利用的信息和經驗,以及如何留住雨水,控制利用雨洪水,保護城市水環境和保證水安全,促進城市建設與雨水和諧相處。全書共分5部分。第1部分介紹降雨是怎么形成的,第2部分討論為什么要留住雨水,第3部分為留住雨水的方法,第4部分為國內雨洪利用的典型實例,第5部分簡介了國外雨水利用情況。
劉延愷 ·地球科學 ·2.5萬字
《論語》由孔子弟子及再傳弟子編寫而成,至戰國前期成書。主要記錄孔子及其弟子的言行,較為集中地反映了孔子的思想,是儒家學派的經典著作之一。以語錄體為主,敘事體為輔,集中體現了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學》《中庸》《孟子》并稱“四書”,與《詩經》等“五經”,總稱“四書五經”。全書共20章、492篇,首創“語錄體”。是中國現代傳揚并學習的古代著作之一。本書精選論語中的經典語錄,以每1~3日一句的形式放在日歷中,每日附有作者申怡老師的音頻講解(1~3分鐘),同時每日論語的微信文章提供了豐富的相關知識,為各位讀者提供聲、文并茂的生動體驗。本書可供中小學生及家長以及文學愛好者、文藝青年使用。
申怡 梁詩瑤 ·地球科學 ·2.6萬字
本指南收集整理了北京山區河(溝)道生態修復實施的主要成果,以文字說明、設計圖、效果照片等形式對各項生態工程技術加以歸納總結,主要包括生態河流、河(溝)道生態調查、監測與評價、河(溝)道生態修復目標與技術、河(溝)道生態修復措施配置、河(溝)道生態恢復措施示范、生態效益評估等內容,對山區河(溝)道生態修復具有較強的實踐指導意義。
北京市水土保持工作總站 北京市林業碳匯工作辦公室 北京市水科學技術研究院 ·地球科學 ·2萬字
生計艱難的北極熊一家、憨厚可愛的南極企鵝、終年奔波于南北極之間的北極燕鷗、神奇的珠峰冰塔林、奇特的南極日出日落,以及南極建站中的“生死離別”、熱氣球飄飛珠峰爆炸、奧運圣火的珠峰傳遞、考察船被浮冰圍困……本書以圖文并茂的方式,講述了作者親近地球三極的故事,并將自己的所思所想與讀者傾心交流,帶領大家共同親近大自然,點燃生命的激情,快樂瀟灑地與地球永遠共存!
高登義 ·地球科學 ·9.1萬字
3任北極科考站站長李果、中國極地中心站務管理處處長張體軍聯袂推薦,讓我們跟隨北極狐烏貍在北極經歷各種風土人情,一起看超級藍血月,學習野外生活,再一起去中國北極科考站——黃河站,走進北極科考基地,了解絢麗的北極光和北極氣候,并且一起學習垃圾分類、保護北極動物等。讓孩子了解全球變暖、環境變化帶來的影響,普及北極科學知識,最終培養環保理念。讓我們一起行動起來,保護地球。
李穆穆文 小棗子圖 ·地球科學 ·1.2萬字
全書介紹了導熱和太陽能方面的相關概念和基礎理論,并建立了地下含濕巖土非飽和傳熱計算模型。
高蓬輝 ·地球科學 ·5.2萬字
寧夏固原巖鹽礦區位于寧夏南部,蘊含著豐富的巖鹽礦產,為固原地區的經濟發展帶來了新的契機。但是,固原地區是我國嚴重缺水地區之一,地表水資源匱乏,且水質較差,位于巖鹽礦區東部的清水河平原蘊含著豐富的第四系松散巖類孔隙水是當地工農業和生活用水的主要來源。
寧夏地質礦產資源勘查開發創新團隊編著 ·地球科學 ·3.8萬字
本書對近20年以來長江中下游幾處的潰堤進行了總結,認真分析了潰堤的原因,對以后的長江大堤的防汛具有很強的參考價值。
易光曙編著 ·地球科學 ·8.8萬字
本文基于馬歇爾關于集聚經濟三個方面的經典闡釋,以證實集聚經濟的存在性和考察集聚經濟發揮效用的內在機制為目標,從多重維度展開了集聚經濟的識別與測度研究。
田相輝 ·地球科學 ·7.6萬字
六盤山地區白堊紀六盤山群地質時代為早白堊世,地層發育良好,層序完整。通過對各巖石地層單位沉積相及沉積環境的分析研究表明,白堊紀六盤山群地層發育演化大致經歷了四個時期。本書通過通俗易懂的語言,向讀者們展現了這個四個時期的變化。
寧夏地質礦產資源勘查開發創新團隊 ·地球科學 ·5.3萬字
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