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本教材以教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)化學(xué)教學(xué)大綱》為指導(dǎo)，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)特點(diǎn)編寫。主要內(nèi)容有：原子結(jié)構(gòu)和化學(xué)鍵，溶液的濃度，常見非金屬、金屬單質(zhì)及其化合物，化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡，電解質(zhì)溶液，烴，烴的衍生物，糖類、脂類和蛋白質(zhì)，高分子化合物和化學(xué)實(shí)驗(yàn)。教材內(nèi)容緊密結(jié)合醫(yī)學(xué)實(shí)踐，同時(shí)穿插一些內(nèi)容精致并與醫(yī)學(xué)和生活相關(guān)的鏈接，旨在拓寬學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。

·13.3萬字

會(huì)員

化學(xué)與人生哲理

本書可讓學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的同時(shí)，用辯證唯物主義世界觀和方法論認(rèn)識(shí)世界，感悟人生。通過講故事、擺事實(shí)，讓學(xué)生打開心門，共振共鳴，讓人生哲理潛移默化在化學(xué)學(xué)習(xí)過程之中。本書讓化學(xué)課堂發(fā)生了3個(gè)奇妙變化：變化學(xué)課堂為講化學(xué)故事的課堂；變化學(xué)課堂為詮釋生活現(xiàn)象的百科全書；變化學(xué)課堂為教學(xué)生如何做人做事的課堂。

·8萬字

會(huì)員

我的第一本趣味化學(xué)書2

化學(xué)是一門研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然學(xué)科。學(xué)習(xí)化學(xué)，可以激發(fā)小朋友的想象力，并引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)將化學(xué)知識(shí)與經(jīng)常碰到的各種生活現(xiàn)象聯(lián)系起來。本書從小朋友感興趣的生活現(xiàn)象與化學(xué)故事出發(fā)，逐漸引入化學(xué)知識(shí)，讓小朋友能對(duì)我們生活的化學(xué)世界產(chǎn)生興趣。相信閱讀完本書你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)習(xí)化學(xué)也十分有趣。

·7.3萬字

會(huì)員

化學(xué)專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)

《化學(xué)專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)》內(nèi)容包括精細(xì)有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)、天然產(chǎn)物的提取、綜合分析實(shí)驗(yàn)、無機(jī)材料的合成和高分子化學(xué)實(shí)驗(yàn)五部分，涵蓋了有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、高分子化學(xué)、精細(xì)化工、材料化學(xué)等專業(yè)知識(shí)，并在實(shí)驗(yàn)中加入了大型分析儀器的使用操作和常見的材料表征方法，在專業(yè)性、綜合性方面進(jìn)一步提高和凝練。目的是訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，擴(kuò)大知識(shí)面，學(xué)習(xí)和體會(huì)科研的方法和過程，也為做好畢業(yè)論文打下良好的基礎(chǔ)。本書是為已完成基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的大學(xué)本科化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)三年級(jí)學(xué)生開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課程的教材。既可供相關(guān)專業(yè)師生使用，也可供相關(guān)專業(yè)科技人員參考。

·10.3萬字

會(huì)員

化學(xué)哲學(xué)新體系

道爾頓（1766－1844）是英國著名的化學(xué)家，《化學(xué)哲學(xué)新體系》是其代表作。全書分兩卷三部分，第一卷的第一部分出版于1808年，著重論述物體的構(gòu)造，闡明了科學(xué)原子論觀點(diǎn)及其由來。第二部分出版于1810年，主要結(jié)合豐富的化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)，運(yùn)用原子理論闡述基本元素和二元素化合物的組成和性質(zhì)。第二卷出版于1827年出版，金屬化合物及合金的性質(zhì)，對(duì)原子論作了進(jìn)一步闡發(fā)。盡管"原子論"是一種古老的學(xué)說，但在道爾頓之前，沒有一個(gè)人將其用于揭示化學(xué)變化的奧秘。事實(shí)證明，如果沒有道爾頓將臆測(cè)的原子假說變成科學(xué)的原子論，化學(xué)將仍舊是一堆雜亂無章的觀察材料和實(shí)驗(yàn)的配料記錄。道爾頓使得化學(xué)從此成為一門科學(xué)，邁入了近代化學(xué)的新時(shí)期。因此，恩格斯稱其為"近代化學(xué)之父"。

·31萬字

會(huì)員

化學(xué)是什么

《化學(xué)是什么》從化學(xué)名稱的由來、化學(xué)對(duì)人類社會(huì)生活的貢獻(xiàn)等方方面面闡述了化學(xué)和人類社會(huì)生活的關(guān)系及化學(xué)學(xué)科的價(jià)值。作者將講道理和擺事實(shí)結(jié)合起來，把社會(huì)生活中耳熟能詳?shù)睦訌幕瘜W(xué)角度進(jìn)行了科學(xué)分析，指出其正誤，使讀者在獲取知識(shí)的同時(shí)還能將之應(yīng)用于實(shí)踐。《化學(xué)是什么》文字流暢，通俗易懂。

·10.8萬字

會(huì)員

化學(xué)發(fā)光免疫分析技術(shù)在檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用

本書系統(tǒng)介紹了化學(xué)發(fā)光的原理，免疫標(biāo)記技術(shù)的發(fā)展，化學(xué)發(fā)光免疫分析技術(shù)的原理類型，化學(xué)發(fā)光免疫技術(shù)在檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)中多方面的應(yīng)用，檢驗(yàn)分析中的質(zhì)量管理與控制。

·19.6萬字

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化學(xué)

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