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大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)
會(huì)員

本教材是在南華大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革和實(shí)踐的基礎(chǔ)上,根據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)2008年發(fā)布的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》編寫的。全書結(jié)構(gòu)緊湊,內(nèi)容豐富,有不少新穎的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。教材不僅介紹了基本物理實(shí)驗(yàn)、綜合性物理實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性和研究性物理實(shí)驗(yàn)、近代物理實(shí)驗(yàn),還將現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用到物理實(shí)驗(yàn),介紹了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)處理、仿真物理實(shí)驗(yàn)等。整個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與物理實(shí)驗(yàn)課程采用的分層次教學(xué)方法和開放式教學(xué)模式相配套。書中有不少反映新的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和實(shí)驗(yàn)儀器的內(nèi)容,具有較好的可讀性和實(shí)用性。本書可以作為高等院校大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)用書或教學(xué)參考書,也可作為函大、電大、職大大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)用書或教學(xué)參考書。

饒益花 ·物理學(xué) ·22萬字

美麗之問:宇宙萬物的大設(shè)計(jì)
會(huì)員

我們的宇宙是一件天工神作的藝術(shù)品嗎?為了探究這一問題,諾貝爾獎(jiǎng)獲得者維爾切克帶領(lǐng)讀者踏上了人類2500年探索美的征途,沿途讓我們領(lǐng)略了物理、藝術(shù)和哲學(xué)的錦繡風(fēng)光。作者從畢達(dá)哥拉斯的萬物皆數(shù)開始,歷數(shù)人類在認(rèn)識(shí)自然過程中所產(chǎn)生的美麗思考:從開普勒的行星模型,到牛頓的力學(xué),再到麥克斯韋的電磁方程、愛因斯坦的相對論和原子運(yùn)動(dòng)的量子美。他指出,有些思考即使是錯(cuò)的,但其中蘊(yùn)含的美仍然會(huì)具有強(qiáng)大的生命力。比如,畢達(dá)哥拉斯萬物皆數(shù)的觀點(diǎn)從現(xiàn)代科學(xué)角度看顯然不正確,但將整數(shù)和物理現(xiàn)象聯(lián)系起來這個(gè)想法卻生存下來,在現(xiàn)代量子力學(xué)中得到了完美體現(xiàn)。本書通過量子論和標(biāo)準(zhǔn)模型具體呈現(xiàn)了科學(xué)之美,建立在對稱性上的標(biāo)準(zhǔn)模型昭示著基礎(chǔ)物理已經(jīng)非常接近畢達(dá)哥拉斯和柏拉圖的圣殿:物理現(xiàn)實(shí)和數(shù)學(xué)理想之間的完美對應(yīng)。作者也指出了它的缺陷,從而將讀者引向更激動(dòng)人心的暗物質(zhì)和暗能量。

(美)弗蘭克·維爾切克 ·物理學(xué) ·28.6萬字

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