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中國(guó)最早的數(shù)學(xué)及其“測(cè)天量地”之用！《周髀算經(jīng)》是中國(guó)現(xiàn)存最早的數(shù)理天文學(xué)著作。周髀，本意是周朝測(cè)影用的圭表。從書(shū)中陳子答榮方問(wèn)：“古時(shí)天子治周，此數(shù)望之從周，故曰周髀。髀者，表也”，亦可獲知書(shū)名含義。唐朝初期，國(guó)子監(jiān)明算科以十部算經(jīng)作為教材，列《周髀》為十部算經(jīng)的第一部，故改稱《周髀算經(jīng)》。傳承與發(fā)展：《周髀算經(jīng)》是中國(guó)古代數(shù)學(xué)的代表性著作之一，它承載了先秦時(shí)期數(shù)學(xué)的基本理論和計(jì)算方法，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了一定的發(fā)展和完善，為后世的數(shù)學(xué)研究奠定了基礎(chǔ)。

·23.7萬(wàn)字

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人大附小的課堂四聲（人大附小七彩教育成果叢書(shū)）

《人大附小數(shù)學(xué)課堂四聲案例》是人大附小踐行七彩教育理念的教學(xué)研究成果，“笑聲、掌聲、質(zhì)疑聲、辯論聲”是鄭校長(zhǎng)提出的對(duì)課堂教學(xué)的濃縮要求，其主旨就是要構(gòu)建有活力的課堂，思辨的課堂。掌聲、笑聲打造安全的課堂、開(kāi)放的課堂，質(zhì)疑聲、辯論聲打造對(duì)話的課堂、思辨的課堂。人大附小通過(guò)全校數(shù)學(xué)教學(xué)的課堂實(shí)踐，通過(guò)課堂四聲貫穿課堂的整個(gè)過(guò)程,實(shí)踐證明采用四聲教學(xué)理念的課堂高效、生動(dòng)，質(zhì)疑聲帶動(dòng)著辯論聲，精彩的辯論聲又引發(fā)陣陣的笑聲和掌聲，讓教師和孩子們都沉浸在上課快樂(lè)的海洋中，享受著課堂帶來(lái)的樂(lè)趣。本書(shū)用49個(gè)生動(dòng)的課堂案例，結(jié)合數(shù)學(xué)老師的教學(xué)思考給全國(guó)的中小學(xué)數(shù)學(xué)教育提供了很多值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)和思路。

·23.7萬(wàn)字

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數(shù)書(shū)九章

《數(shù)書(shū)九章》全書(shū)分為九章十八卷，一章一類，共有“大衍類”“天時(shí)類”“田域類”“測(cè)望類”“賦役類”“錢(qián)谷類”“營(yíng)建類”“軍旅類”“市物類”等九類，每一類分布在兩卷當(dāng)中。每類9問(wèn)，共計(jì)81問(wèn)。全書(shū)內(nèi)容極為豐富，上至天文、星象、歷律、測(cè)候，下至河道、水利、建筑、運(yùn)輸，各種幾何圖形和體積，錢(qián)谷、賦役、市場(chǎng)、牙厘的計(jì)算和互易，充分體現(xiàn)了中國(guó)人的數(shù)學(xué)觀和生活觀。直至今日，《數(shù)書(shū)九章》中記載的許多計(jì)算方法和經(jīng)驗(yàn)常數(shù)，仍有較高參考價(jià)值和實(shí)踐意義。

·23.4萬(wàn)字

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幾何原本

《幾何原本》成書(shū)于公元前300年左右，全書(shū)13卷，是古希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得的一部不朽之作。它既是一本數(shù)學(xué)著作，也是哲學(xué)巨著，標(biāo)志著人類首次完成了對(duì)空間的認(rèn)識(shí)。《幾何原本》自問(wèn)世之日起，在長(zhǎng)達(dá)2000多年的時(shí)間里，歷經(jīng)多次翻譯和修訂，自1482年首個(gè)印刷本出版，至今已有1000多種不同版本。歐幾里得建立了定義和公理，并研究各種幾何圖形的性質(zhì)，從而確立了一套從公理、定義出發(fā)，論證命題得到定理的幾何學(xué)論證方法，并系統(tǒng)地總結(jié)了泰勒斯、畢達(dá)哥拉斯及智者學(xué)派等前代學(xué)者在實(shí)踐和思考中獲得的幾何知識(shí)，集整個(gè)古希臘數(shù)學(xué)的成果與精神于一身。對(duì)人們理性推演能力的影響，即對(duì)人的科學(xué)思想產(chǎn)生了深刻且巨大的影響。

·23.4萬(wàn)字

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不可能的幾何挑戰(zhàn)：數(shù)學(xué)求索兩千年

本書(shū)以數(shù)學(xué)史上四大著名的“古代問(wèn)題”：化圓為方、三等分角、倍立方、作圓內(nèi)接正多邊形為基礎(chǔ)，展現(xiàn)了兩千多年來(lái)，數(shù)學(xué)家們?yōu)榻鉀Q這些問(wèn)題而留下的令人拍案叫絕的思想與成就。尺規(guī)作圖“不可能”解決的問(wèn)題成為歐幾里得、笛卡兒、牛頓和高斯等數(shù)學(xué)巨擘攀登數(shù)學(xué)高峰的階梯，其解決方法也延伸至整個(gè)數(shù)學(xué)領(lǐng)域，眾多重大數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)皆與它們息息相關(guān)。這段探索之旅將讀者從古典時(shí)期引領(lǐng)到今天，縱觀兩千年來(lái)這四個(gè)無(wú)法解決的問(wèn)題如何引導(dǎo)、啟發(fā)人們數(shù)學(xué)思維的發(fā)展，并發(fā)掘了數(shù)學(xué)史中的種種細(xì)節(jié)。本書(shū)適合對(duì)數(shù)學(xué)及數(shù)學(xué)史感興趣的讀者閱讀。

·22萬(wàn)字

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趣味數(shù)學(xué)及編程拓展

本書(shū)開(kāi)創(chuàng)趣味數(shù)學(xué)與程序設(shè)計(jì)的交匯融合。書(shū)中精選并提出各類趣味數(shù)學(xué)問(wèn)題，突出趣味性與吸引力，包括神奇整數(shù)探求、素?cái)?shù)世家風(fēng)采、數(shù)式精彩紛呈、方程經(jīng)典匯趣、精巧求解剖析、多彩數(shù)列欣賞、最優(yōu)探索展示、數(shù)形結(jié)合出彩、智能游戲探秘和數(shù)陣天地大觀等。本書(shū)題型廣泛，趣美并茂，雅俗共賞，深入淺出。對(duì)精選與提出的趣題在開(kāi)拓計(jì)算思維基礎(chǔ)上精巧求解，通過(guò)程序設(shè)計(jì)在廣度與深度上拓展，并展示程序運(yùn)行結(jié)果，全方位提升原有問(wèn)題趣與美的品位，促進(jìn)趣味數(shù)學(xué)的深入發(fā)展。經(jīng)典與新穎獨(dú)創(chuàng)并存，巧妙探求與拓展編程同在。所有程序都給出完整C程序代碼及其運(yùn)行示例，且均在VC++6.0環(huán)境下編譯通過(guò)。本書(shū)適合大學(xué)、中學(xué)在校學(xué)生閱讀，也可供程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)不同的廣大數(shù)學(xué)愛(ài)好者學(xué)習(xí)參考。

·21.8萬(wàn)字

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燒掉數(shù)學(xué)書(shū)：重新發(fā)明數(shù)學(xué)

《燒掉數(shù)學(xué)書(shū)》是一本全新概念的數(shù)學(xué)科普。這本書(shū)的一大特點(diǎn)是拋開(kāi)傳統(tǒng)晦澀的數(shù)學(xué)符號(hào)和講述方式，另起爐灶，從零開(kāi)始，用年輕人易于接受的語(yǔ)言闡釋高深的數(shù)學(xué)知識(shí)和概念。這本書(shū)打破了數(shù)學(xué)教育界認(rèn)為在講授微積分之前必須花大量時(shí)間和精力學(xué)習(xí)微積分的嚴(yán)格化基礎(chǔ)的慣例，從理解微積分本身的用途和方法著手，反過(guò)來(lái)再提出微積分基礎(chǔ)嚴(yán)格化的問(wèn)題，從而順理成章地引出極限和逼近等概念。這種方法更符合人們的學(xué)習(xí)和認(rèn)知規(guī)律，讓人能自然而然地接受和理解這些抽象的概念和技巧的源流和必要性，從而為深入的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。

·21.7萬(wàn)字

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無(wú)解的方程：從丟番圖到伽羅瓦

本書(shū)從最底層開(kāi)始搭建數(shù)學(xué)，忠實(shí)復(fù)現(xiàn)了現(xiàn)代數(shù)學(xué)的架構(gòu)，展示了人類理性求索的歷程，并以尋找五次方程求根公式為例，給出了一個(gè)完整的拆解問(wèn)題、明確定義、分析抽象、演繹推理、得到答案的過(guò)程。

·20.6萬(wàn)字

會(huì)員

數(shù)據(jù)科學(xué)與機(jī)器學(xué)習(xí)：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)方法

本書(shū)旨在為有興趣更好地理解數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)的學(xué)生提供一個(gè)可訪問(wèn)的、全面的教科書(shū)，這些數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)知識(shí)是數(shù)據(jù)科學(xué)和機(jī)器學(xué)習(xí)算法的基礎(chǔ)。

·20.4萬(wàn)字

會(huì)員

下金蛋的數(shù)學(xué)問(wèn)題

本書(shū)介紹了從代數(shù)、幾何、圖論、數(shù)論中采擷出的6個(gè)經(jīng)典數(shù)學(xué)問(wèn)題。第一章介紹多項(xiàng)式方程根式解問(wèn)題。第二章介紹幾何三大問(wèn)題，即用尺規(guī)三等分角、倍立方，以及化圓為方。第三章介紹歐幾里得第五公設(shè)問(wèn)題。第四章介紹四色問(wèn)題。第五章介紹費(fèi)馬問(wèn)題。第六章介紹素?cái)?shù)問(wèn)題。通過(guò)這幾個(gè)問(wèn)題的清晰介紹，讀者可對(duì)這些問(wèn)題的來(lái)龍去脈獲得清楚認(rèn)識(shí)。另外，書(shū)中還穿插了數(shù)學(xué)家的逸事及相關(guān)的數(shù)學(xué)思想。通過(guò)這種介紹，讀者可從更多側(cè)面了解“數(shù)學(xué)家是什么樣的人”，同時(shí)可對(duì)許多重要數(shù)學(xué)思想有更透徹的認(rèn)識(shí)。

·20.1萬(wàn)字

會(huì)員

怎樣解題：數(shù)學(xué)競(jìng)賽攻關(guān)寶典（第3版）

本書(shū)將數(shù)學(xué)的統(tǒng)一性貫穿始終，將理論方法與經(jīng)典例題相結(jié)合，以戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)及工具為主線，把解題提高到了藝術(shù)高度。首先教總結(jié)解決問(wèn)題的方法論，這也是全書(shū)的核心內(nèi)容，進(jìn)而通過(guò)實(shí)例闡述了具體的解題戰(zhàn)術(shù)，如極端原理、抽屜原理等。并從解題者的角度分別講述了代數(shù)學(xué)、組合數(shù)學(xué)、數(shù)論、幾何和微積分。

·20萬(wàn)字

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數(shù)學(xué)

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