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《數書九章》全書分為九章十八卷，一章一類，共有“大衍類”“天時類”“田域類”“測望類”“賦役類”“錢谷類”“營建類”“軍旅類”“市物類”等九類，每一類分布在兩卷當中。每類9問，共計81問。全書內容極為豐富，上至天文、星象、歷律、測候，下至河道、水利、建筑、運輸，各種幾何圖形和體積，錢谷、賦役、市場、牙厘的計算和互易，充分體現了中國人的數學觀和生活觀。直至今日，《數書九章》中記載的許多計算方法和經驗常數，仍有較高參考價值和實踐意義。

·23.4萬字

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關于托勒密和哥白尼兩大世界體系的對話

《關于托勒密和哥白尼兩大世界體系的對話》采用對話的形式，參與對話的是支持他的兩個朋友，沙格列陀和薩爾維阿蒂，與一個亞里士多德觀點支持者辛普利邱，對話分為4天，除第4天討論潮汐問題的基本觀點有錯外，前3天的主要論點都為后來科學的發展所證明。書中全面系統地討論了哥白尼日心說和托勒密地心說的各種分歧，并用作者的許多新發現和力學研究新成果論證了哥白尼體系的正確和托勒密體系的謬誤。

·34.3萬字

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國家自然資源和地理空間基礎信息庫標準與規范

本書收編了國家自然資源和地理空間綜合信息庫的重要標準與規范。全書共分七部分，內容包括：體系類標準、地理信息框架數據類標準、數據分類編碼和目錄類標準、信息交換服務類標準、管理類標準、數據產品與質量類標準以及部分標準的軟件支持工具簡要介紹。本書可供政府機關從事自然資源和地理空間信息應用的管理人員和技術人員，地理信息系統、遙感領域技術人員，軟件公司研發人員，高等院校及科研院所從事地理信息教學、開發、研究、學習的科研人員、教師及學生，其他領域關注地理信息共享及應用的人士參考使用。

·30萬字

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中國科學技術史稿(修訂版)

《中國科學技術史稿（修訂版）》是中國科學院自然科學史研究所組織骨干力量，由杜石然先生領銜用三年時間編寫的一部中國科學技術通史的經典著作。數十位中國科學史界的頂級人物參與了本書的編寫或為本書編寫提供了資料和修改意見。本書是集體智慧結晶，由名家執筆、精心雕琢，書中內容詳而不繁，約而不漏，論述嚴謹。本書1982年由科學出版社出版。出版以來一直是大學“中國科學技術史”的指定教材和優秀普及讀物。本書多次重印，并被譯成日文由東京大學出版部出版發行。現在重新出版這部著作，對于普及科學知識、弘揚中國傳統科技文化都將起到積極的作用。本書可以作為本科生選修課“中國科技史”的教材，也可作為科技史專業的研究生教材和中國傳統科技文化普及讀物。

·34.7萬字

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貝爾實驗室與美國革新大時代

20世紀20年代初創開始，到20世紀80年代拆分結束，作為美國電話電報公司的研發部門，貝爾實驗室一直是世界上創新領域規模最大，而且可以說是最好的實驗室。從晶體管到激光，從數字通信到蜂窩電話，現代生活與貝爾實驗室可謂息息相關。在《貝爾實驗室與美國革新大時代》中，喬恩·格特納對20世紀一些最重要的發明進行了追根溯源。文中描繪了數位對當代通信和計算機技術做出過決定性貢獻的科學家。他們是：默文·凱利、比爾‘肖克利、克勞德·申農、約翰·皮爾斯，以及比爾·貝克。這些天才宅男才華橫溢、行為不合常規，在貝爾實驗室度過了自己的職業生涯。同時，本書也贊譽了貝爾實驗室那些寬敞且與世隔絕的工作場所，因為天才們可以在那里進行各種嘗試，無須擔心復雜的人際關系、股民利益或公司收益。在創新成為一句口頭禪的今天。貝爾實驗室為我們提供了一條途徑，幫助我們豐富對面臨的技術革新挑戰和解決方案的理解。畢竟貝爾實驗室正是管理創新的基本思路的源頭。

·24.5萬字

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數學教學論

《數學教學論》是高等師范院校數學教育專業數學教學論課程的教材，主要闡述數學教育教學基本理論和中學數學教育教學實踐要求。全書共分十二章，內容包括：緒論、中學數學教育改革回顧、中學數學課程改革、數學特點與中學數學、數學思維與學生發展、中學數學能力與教學、中學數學學習與現代信息技術輔助教學、中學數學課程與教學、師范生的培養與綜合素質優化、數學教育理論與中學數學教學、中學數學思想方法、中學數學課堂教學基本技能、中學數學教育測量與評價等。《數學教學論》廣泛吸收全國各地數學教育教學最新理論創新成果和優秀實踐經驗，力求深刻領悟中學數學課程改革的理念與精神，適應新世紀高等師范院校數學教育教學改革實踐。為此，《數學教學論》用大量筆墨撰寫中學數學課程標準解讀，把新思想融合在數學教育教學理論和數學教學實踐中，全面體現了注重數學教育教學的實踐性理念。《數學教學論》既可作為高等師范院校數學教育專業本、專科數學教學論課程的教材，也可作為中學數學教師繼續教育以及其他各級、各類數學教育教學工作者的教學科研參考書。

·27.5萬字

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文化偉人代表作圖釋書系：自然哲學的數學原理

《自然哲學的數學原理》是牛頓的科學才華處于巔峰時期所寫的曠世巨著，是他“個人智慧的偉大結晶”。牛頓不但總結出了力學的基本定律，而且還發現了證明這些定律的數學方法，奠定了數學成為描述宇宙運動的語言的基礎。在《自然哲學的數學原理》之后，人類在自然科學中的偉大成就層出不窮，但這些成就無一不與這部非凡的著作息息相關。牛頓提供了科學思維體系的樣板。《自然哲學的數學原理》標志著經典力學體系的建立，是人類科學史乃至整個人類文明史中的不朽巨著。《自然哲學的數學原理》不僅影響著自它面世后的300年里的自然科學領域，而且對人類的宇宙觀也產生了深刻的影響。

·31.7萬字

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SPSS寶典

本書基于最新版本SPSS18.0forWindows進行編寫，結合統計教學的特點，以循序漸進的方式介紹了世界著名統計分析軟件SPSS的多種模塊和編程功能，并對數據處理和統計分析的輸出結果進行了詳盡的解釋。本書共分24章，主要介紹了SPSSforWindows的基礎知識、統計數據的創建和管理、SPSS統計分析功能、SPSS的圖形繪制功能以及SPSS編程功能。

·27.1萬字

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三極管應用分析精粹：從單管放大到模擬集成電路設計（基礎篇）

本書結合Multisim軟件平臺，系統地介紹了三極管及其相關電路的分析與設計，包括共射放大電路、大/小功率放大器（射隨器）、串聯型穩壓電路、共基放大電路、差分放大電路及各種開關電路，深入探討了溫度、級聯、負反饋、恒流源（有源負載）、密勒效應、厄爾利效應、自舉、信號反射、非線性失真、噪聲等因素對放大電路的性能產生的影響，以及相應的設計方法。

·23.1萬字

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現代食品微生物學

書稿介紹了微生物學基礎原理與方法。內容包括食品微生物研究對象、微生物生理生化、菌種改造、分離篩選及微生物發酵培養基設計與過程優化與控制；食品微生物分析檢測；食品中微生物的利用及控制的基本原理和方法；國內外食品微生物學研究的系統方法與新成果以及最新研究進展等。

·48.5萬字

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圖解二十四節氣知識

書中首先詳細介紹了二十四節氣的起源，以及與之相關的歷法、季節、物候、節令等內容，接著按照春、夏、秋、冬的順序介紹各個季節的節氣知識，包括農事特點、農歷節日、民風民俗、民間宜忌、飲食養生、藥膳養生、起居養生、運動養生、常見病食疔防治、民間諺語、詩詞鑒賞等，多方面解讀二十四節氣，帶領讀者領略傳統文化的精髓。這是一本濃縮了中華傳統文化精華的知識寶庫，又是一部極其實用的生活推薦書、休閑書，集知識性、實用性、趣味性、科學性于一體；既可以開闊視野、豐富知識儲備、提高人文修養，也能使讀者能夠在工作中、休息時，無論身處何地都可以快速地汲取知識的營養。全書覆蓋面大、涉獵面廣，具有極強的參考性和指導性，一書在手，讓你盡覽中國傳統文化全貌。

·29.4萬字

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物理實驗

本書是遼寧石油化工大學物理實驗中心在長期實驗教學的基礎上,結合教學內容和課程體系改革成果編寫而成的。全書由五部分組成，包括緒論、誤差理論及實驗數據處理、基礎實驗、近代及綜合實驗、設計性與研究性實驗。讀者可以在書末附錄中查找實驗內容涉及的常用物理常數。為了適應不同專業、不同層次學生的學習和能力培養要求，在實驗內容的安排上，多數實驗都包括“必做內容”和“選做內容”兩部分，還有部分實驗安排了“實驗拓展”的內容。這樣有層次的實驗內容安排有利于學生個性發展和優秀學生的深造。設計性與研究性實驗著重培養學生獨立查閱資料的能力、實驗過程的設計能力以及對實驗結果進行分析和研究的能力，激發學生的創新精神，為對物理學科有興趣、又具備學習能力的學生提供學習和成長空間。本書各章節的內容和實驗項目既相對獨立，又相互配合，且循序漸進。本書可作為高等工科院校相關專業的普通物理實驗教材或教學參考用書，并適合不同層次的教學需要。

·22.7萬字

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電子工程師自學速成：提高篇（第2版）

電子工程師自學速成分為入門篇、提高篇、設計篇三冊。本書為提高篇，主要介紹了電路分析基礎，放大電路，放大器，諧振電路與濾波電路，振蕩器，調制與解調電路，變頻電路與反饋控制電路，電源電路，數字電路基礎與門電路，數制、編碼與邏輯代數，組合邏輯電路，時序邏輯電路，脈沖電路，D/A轉換器和A/D轉換器，半導體存儲器，電力電子電路，集成電路，電磁爐的原理與結構和電磁爐電路。

·23.3萬字

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“她”的力量

有一個問題曾困擾達爾文多年：像雄鹿的鹿角或孔雀的尾巴這樣的復雜特征似乎是無用的奢侈品，對一般的生存過程而言沒有任何好處。達爾文最終意識到，除了自然選擇，一定還有另一種演化機制在起作用，他將其命名為性選擇。自然選擇是為了生存而戰，性選擇本質上就是為了爭奪配偶，我們也可以稱之為配偶選擇或“美的演化”。然而，在達爾文看來，這種競爭主要是雄性的事情。受限于其所處時代根深蒂固的文化影響，達爾文認為雌性的力量是通過“相對被動”和不具威脅性的方式實現的，她們“作為旁觀者站在一邊”，觀看雄性虛張聲勢的表演。真的是這樣嗎？事實上，科學家逐漸發現雌性動物會和雄性一樣濫交，她們同樣好斗、占主導地位和充滿活力。就駕駛演化的變革巴士這件事而言，雙方權利平等。在這本書中，露西·庫克的目標是揭穿動物王國關于性和性別的過時敘事，她打破了學界一直以來以雄性為中心的科學偏見，將各種雌性動物的真實行為展現在我們面前。你將發現雌性并不像刻板印象中那樣溫柔、被動、溫順和充滿母性，也會重新認識包括人類在內的所有“她”的力量。

·21.3萬字

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物種起源

《物種起源》主要講述了生物變異、生存斗爭、雜種性質、地質記錄的不完整性、生物分布等內容。在本書中，達爾文首次提出了進化論的觀點，證明物種的演化是通過自然選擇和人工選擇的方式實現的，反對唯心神造論和物種不變論，使當時生物學各領域的概念和觀念發生了巨大變化。

·30.5萬字

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趣味數學及編程拓展

本書開創趣味數學與程序設計的交匯融合。書中精選并提出各類趣味數學問題，突出趣味性與吸引力，包括神奇整數探求、素數世家風采、數式精彩紛呈、方程經典匯趣、精巧求解剖析、多彩數列欣賞、最優探索展示、數形結合出彩、智能游戲探秘和數陣天地大觀等。本書題型廣泛，趣美并茂，雅俗共賞，深入淺出。對精選與提出的趣題在開拓計算思維基礎上精巧求解，通過程序設計在廣度與深度上拓展，并展示程序運行結果，全方位提升原有問題趣與美的品位，促進趣味數學的深入發展。經典與新穎獨創并存，巧妙探求與拓展編程同在。所有程序都給出完整C程序代碼及其運行示例，且均在VC++6.0環境下編譯通過。本書適合大學、中學在校學生閱讀，也可供程序設計基礎不同的廣大數學愛好者學習參考。

·21.8萬字

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時間起源

霍金在生前發表的最后一篇論文中提出了自上而下的新宇宙學，顛覆了他在《時間簡史》中提出的關于時間起源的觀點，本書作者托馬斯·赫托格正是這篇論文的合著者。在這篇刊登在《高能物理學雜志》上的文章中，他們認為多元宇宙并沒有那么多，宇宙的演化在整體上是平滑而有限的。霍金在他非凡的一生中試圖回答，宇宙是如何創造出如此完美且適宜生命生存的環境的？為了解開這個謎團，霍金研究了宇宙的大爆炸起源，但他的早期工作遇到了危機，因為他的數學預測結果顯示，在可能產生的所有宇宙中，占最大比例的宇宙種類是無法孕育出生命的。

·22.1萬字

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海洋大百科（彩繪圖解版）

本書是一本系統認識海洋、探索海洋、開拓海洋的彩色圖文版海洋百科全書。本書共分6章，具體內容包括：“撲朔迷離的海洋現象”“迷人的海島風情”“千奇百怪的海洋生物”“危機四伏的海洋探險”“刻骨銘心的海洋災難”“慘烈的海洋戰爭”。本書結構清晰、語言簡練、內容風趣，適合于海洋愛好者及青少年使用。

·20.6萬字

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系統工程引論

本書是高等工科院校自動化、計算機、信息管理與信息系統、管理科學與工程專業的專業課程以及理工科各類專業本科與研究生公共課程與通識課程使用的“系統工程”教材。全書包括系統工程學科的對象和任務、系統工程思想與方法、系統工程項目從需求分析、建構、設計、集成到工程實施與評價的全生命周期之工作方法與步驟、系統的描述與建模、系統的結構模型、系統的靜態分析與優化、系統的動態建模與分析、隨機服務系統、網絡系統、系統可靠性、決策分析的概念與決策實用方法等內容。

·29.8萬字

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文化偉人代表作圖釋書系：幾何原本

本書共有十三卷，其中第一卷講三角形全等的條件，三角形邊和角的大小關系，平行線理論，三角形和多角形面積相等的條件；第二卷講如何把三角形變成面積相等的正方形；第三卷講圓；第四卷討論內接和外切多邊形；第六卷講相似多邊形理論；第五、第七、第八、第九、第十卷講述比例和算術的理論；后講述立體幾何的內容。從這些內容可以看出，目前屬于中學課程里的初等幾何的主要內容已經完全包含在本書里了。

·32.4萬字

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數書九章