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海水淡化技術(shù)與工程
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海水淡化是解決我國水資源短缺的重要途徑和戰(zhàn)略選擇,也是確保國家安全和可持續(xù)發(fā)展的必然要求。本書在介紹水資源、膜分離、傳熱、傳質(zhì)知識的基礎(chǔ)上,對熱法和膜分離技術(shù)的各種過程和工藝做了重點闡述,內(nèi)容包括海水淡化工程水預(yù)處理技術(shù),熱法淡化技術(shù)與工程,反滲透和納濾淡化技術(shù)與工程,電滲析淡化技術(shù)與工程,核能、太陽能和風(fēng)能淡化技術(shù)與工程,集成海水淡化技術(shù)與過程優(yōu)化和其他淡化技術(shù),系統(tǒng)總結(jié)了這些技術(shù)近年來的創(chuàng)新進展。此外,還結(jié)合社會對海水淡化的飲用水生產(chǎn)和環(huán)境影響的關(guān)注,對海水淡化后處理、海水淡化后濃海水綜合利用、海水淡化對環(huán)境的影響及評價與對策等做了詳盡闡述,針對海水淡化存在的問題,指出了海水淡化技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向。本書匯聚了國內(nèi)海水淡化領(lǐng)域權(quán)威專家和單位在科學(xué)研究和工程實踐方面的諸多成果,凝結(jié)了他們的智慧和經(jīng)驗,既提供了一手的工程數(shù)據(jù)也兼顧了理論基礎(chǔ)和前沿,全面呈現(xiàn)了海水淡化領(lǐng)域的技術(shù)與工程現(xiàn)狀。本書可供海水淡化領(lǐng)域的研發(fā)人員、工程技術(shù)人員、環(huán)境保護技術(shù)人員、管理人員參考閱讀,也可作為高等院校資源環(huán)境、化學(xué)工程等學(xué)科的教學(xué)參考書。

高從堦 阮國嶺 ·地球科學(xué) ·50.3萬字

西方博物學(xué)文化
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博物學(xué)是一門古老的綜合性學(xué)問,體現(xiàn)了人與自然互動中多方面的智慧。本書基于新的知識觀、歷史觀和生態(tài)觀,依據(jù)博物學(xué)、科學(xué)史、文化史、環(huán)境史、思想史、科學(xué)哲學(xué)、科學(xué)社會學(xué)方面的大量文獻,較系統(tǒng)地探討了西方博物學(xué)文化的發(fā)展脈絡(luò)。具體研究了塞奧弗拉斯特、約翰·雷、林奈、布豐、格雷、班克斯、伍德、埃莉斯、梭羅、繆爾、利奧波德、卡森、譚衛(wèi)道等十多位有典型意義的西方博物學(xué)家及相關(guān)的博物學(xué)文化,首次勾勒出西方博物學(xué)文化的概貌,也涉及環(huán)境史、環(huán)境倫理、科技史、認知與性別、生態(tài)文明等問題。本書包含相當(dāng)豐富的信息量,可供哲學(xué)、自然教育、環(huán)境保護、科學(xué)文化研究以及生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)域的學(xué)者參考。本書試圖揭示這樣一種理念:博物學(xué)始終平行于自然科學(xué)存在和演化,博物學(xué)與自然科學(xué)有交集但并非其真子集。在這種新的定位中,博物學(xué)的價值、意義并不完全由自然科學(xué)來評定。博物學(xué)歷史悠久,經(jīng)受了持久檢驗,適應(yīng)于天人系統(tǒng)的可持續(xù)生存。博物教育是一種“成人”教育,將有助于使人成為人,時刻體認自己是生態(tài)共同體中的一員:知道自己的限度,約束自己的行為,在態(tài)度和情感上進而在理智上和操作層面尊重大自然,與大自然協(xié)同演化。

劉華杰 ·總論 ·48.2萬字

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