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反事實(shí)

蹺蹺板,計(jì)算機(jī),燈塔與港口不遠(yuǎn)處的船帆。信息,知識(shí),量子信息,下一代熱機(jī)和納米機(jī)器人??此骑L(fēng)馬牛不相及的現(xiàn)象和事物,在牛津大學(xué)物理學(xué)家奇亞拉·馬爾萊托看來(lái),可以被統(tǒng)一于一個(gè)新概念之下,用它解釋,以它勾連,甚至可能由它啟迪和創(chuàng)造。這個(gè)令我們耳目一新的概念,叫“反事實(shí)”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),反事實(shí)就是關(guān)于可能和不可能的科學(xué),是關(guān)于什么可能發(fā)生,什么不可能發(fā)生的科學(xué)。馬爾萊托用凝練的論證為我們描摹出了反事實(shí)是什么以及它的強(qiáng)大魔力。在如今的基礎(chǔ)物理學(xué)存在的大多數(shù)未解問(wèn)題中,反事實(shí)屬性都是核心內(nèi)容。反事實(shí)屬性將那些表面看起來(lái)非物質(zhì)的抽象概念,比如信息和知識(shí),帶入了物理學(xué)領(lǐng)域。接受了反事實(shí)屬性,我們就可以用明確的定律描述那些傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為只能近似描述的實(shí)體,比如信息、能量、熱和功。這是一個(gè)新領(lǐng)域,一種新方法,一門(mén)能夠?yàn)槲覀兇蜷_(kāi)更新、更大也更有想象力的宇宙圖景的新科學(xué),幫助我們重新理解這個(gè)世界。

(英)奇亞拉·馬爾萊托 ·物理學(xué) ·12萬(wàn)字

狼的智慧

在漫長(zhǎng)的生命進(jìn)化史上,有一種動(dòng)物與人最為相像,它不是黑猩猩,也不是猿或猴,而是狼。本書(shū)將向我們揭示諸多新奇而令人驚嘆的事實(shí)。埃莉·拉丁格是享譽(yù)大西洋兩岸的狼專家,25年來(lái),她一直潛心觀察和研究黃石公園的野狼群。她發(fā)現(xiàn),狼是極聰明、富有人情味的動(dòng)物,它們會(huì)共同撫育后代,照料年邁的老狼和負(fù)傷者;它們遵從頭狼的領(lǐng)導(dǎo),女性擁有最終的決定權(quán);它們會(huì)因愛(ài)人去世而心碎,也會(huì)為尋找未來(lái)而奔走遠(yuǎn)方;它們會(huì)思考,會(huì)做夢(mèng),會(huì)交流,會(huì)定計(jì)劃。愛(ài)家人,負(fù)起該負(fù)的責(zé)任,不輕言放棄,熱愛(ài)嬉戲……在埃莉·拉丁格的鏡頭和筆尖下,每一只狼都有自己的名字和個(gè)性。你會(huì)遇到黃石公園的超級(jí)巨星、狼界的安吉麗娜·朱莉“06”,“花花公子”卡薩諾瓦,天生喜歡流浪的“瘸腿兒”。你也會(huì)看到拉馬爾狼群、莫麗狼群、德魯伊狼群,如何為捍衛(wèi)領(lǐng)地而矢志不渝,譜寫(xiě)著一個(gè)又一個(gè)傳奇。埃莉·拉丁格用細(xì)膩而敏感的觀察、真實(shí)而動(dòng)人的故事展現(xiàn)了狼的生存哲學(xué):家庭觀、領(lǐng)導(dǎo)力、內(nèi)心世界以及面對(duì)失敗和死亡的態(tài)度。她向我們分享狼的所有,引領(lǐng)我們重新認(rèn)識(shí)狼,更重要的是讓我們懂得,作為人類,我們要向狼學(xué)習(xí)的那些智慧。

(德)埃莉·H.拉丁格 ·生物科學(xué) ·10.1萬(wàn)字

數(shù)學(xué)思維的力量

事實(shí)并非如此,作者通過(guò)親身經(jīng)歷,揭示了數(shù)學(xué)的真正魅力,證明了每個(gè)人都能學(xué)好數(shù)學(xué)。作者通過(guò)本書(shū)挑戰(zhàn)了我們對(duì)數(shù)學(xué)的傳統(tǒng)認(rèn)知,打破了束縛我們思維的枷鎖。作者不僅分享了自己如何從一個(gè)數(shù)學(xué)“差生”成長(zhǎng)為熱愛(ài)數(shù)學(xué)的優(yōu)等生的故事,還提供了一系列的學(xué)習(xí)方法和策略,幫助孩子建立起對(duì)數(shù)學(xué)的積極態(tài)度。她強(qiáng)調(diào),數(shù)學(xué)不僅僅是一門(mén)學(xué)科,更是一種思維方式,一種解決問(wèn)題的工具。全書(shū)共分為三個(gè)部分,第一部分揭示了阻礙孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的誤區(qū),比如“速度就是一切”和“只要學(xué)會(huì)了解題技巧,就能學(xué)好數(shù)學(xué)”。然后,作者在第二部分提供了一系列的學(xué)習(xí)方法,包括建立歸屬感、使用圖形和實(shí)物、簡(jiǎn)化問(wèn)題等,這些方法可以讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中找到樂(lè)趣。最后,作者在第三部分討論了數(shù)學(xué)能力在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性,以及如何通過(guò)改變我們的日常語(yǔ)境和態(tài)度來(lái)普及數(shù)學(xué)教育。本書(shū)是一把鑰匙,能夠打開(kāi)孩子們愛(ài)上數(shù)學(xué)的大門(mén)。每個(gè)人都有學(xué)好數(shù)學(xué)的潛力,關(guān)鍵在于找到正確的學(xué)習(xí)方法。這本書(shū)不僅適合中小學(xué)生,也適合家長(zhǎng)、教師及所有對(duì)數(shù)學(xué)教育感興趣的人,讓我們一起跟隨作者的腳步,探索數(shù)學(xué)的奧秘,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。

(美)沙琳妮·夏爾馬 ·數(shù)學(xué) ·10萬(wàn)字

原來(lái)如此!奇特的病毒

《病毒的故事》是有三十年研究經(jīng)驗(yàn)的徐明達(dá)教授,以淺顯生動(dòng)的語(yǔ)言寫(xiě)給大眾的病毒科普書(shū)。病毒攪動(dòng)了全世界,當(dāng)我們深入了解它,會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),病毒比我們想象的更奇特、更狡猾也更有趣!它會(huì)使盡干擾、安撫、偽裝、躲藏、欺騙的招數(shù)來(lái)入侵宿主,也可能歸化成宿主的一部分,為宿主賣力打工;感染植物的病毒也手段高超,有的會(huì)制造特殊的“機(jī)票”搭上昆蟲(chóng)“飛機(jī)”去感染其他植物,有的還會(huì)促使植物分泌能吸引昆蟲(chóng)的物質(zhì)……病毒,這漫長(zhǎng)時(shí)間、苛刻自然條件塑造的分子機(jī)器,它精密而奇特,身負(fù)匪夷所思的技能,值得我們更多地了解。這本書(shū)還系統(tǒng)地講述了你需要了解的4類病毒知識(shí):病毒原來(lái)是這樣運(yùn)作的——它如何入侵,又如何傳播。常年影響世界、與我們息息相關(guān)的病毒傳染病,如冠狀病毒、禽流感、腸病毒、登革熱、肝炎、埃博拉。小小病毒如何改寫(xiě)歷史,影響了古文明的興衰、西班牙征服南美洲、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)等歷史關(guān)鍵點(diǎn)。我們應(yīng)該如何預(yù)防傳染,以及科學(xué)家正在進(jìn)行哪些努力,以把病毒變成我們治療癌癥、對(duì)抗病蟲(chóng)害的幫手。在未來(lái),病毒對(duì)我們的威脅會(huì)更頻繁、更難以防范,這本書(shū)讓你輕松認(rèn)識(shí)病毒這個(gè)可怕又有趣的人類宿敵。

徐明達(dá) ·生物科學(xué) ·9.7萬(wàn)字

浪漫地理學(xué):追尋崇高景觀

“浪漫”與“地理學(xué)”看似是一對(duì)矛盾的詞。地理學(xué)腳踏實(shí)地,充滿常識(shí),亦是生存所必需。在過(guò)去,每個(gè)人都要懂得去哪里尋找食物、水源和棲息地;而如今,所有人都必須細(xì)心經(jīng)營(yíng)地球家園,使之更宜安居。當(dāng)今的地理學(xué)著作缺乏戲劇性,地圖、數(shù)據(jù)、描述和分析比比皆是,卻沒(méi)有豪俠之舉,沒(méi)有孜孜以求的精神。然而,在不遠(yuǎn)的歷史中,地理學(xué)的確曾有魔力,并被認(rèn)為是浪漫的。那是一個(gè)英勇探索的時(shí)代。探險(xiǎn)家深入海洋、山岳、森林、洞穴、沙漠和極地冰原,檢驗(yàn)著自己身體和精神的忍耐力……作者指出,若是將精神視為人類存在的核心,或許人類需要將整個(gè)宇宙當(dāng)作游樂(lè)場(chǎng):超越中庸之道,信奉諸如光與暗、高與低、頭腦與肌肉等兩極化價(jià)值,皈依一些并不滿足生存需要,卻迎合熱烈的浪漫渴望的地理環(huán)境。全書(shū)以靈動(dòng)的筆調(diào),從哲學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)的角度講述人性與大地的互動(dòng),發(fā)掘地理學(xué)的詩(shī)性潛力。

(美)段義孚 ·地球科學(xué) ·8.6萬(wàn)字

最新章節(jié) 第30章 索引 2021-08-12 10:13:24

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