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物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)
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物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)

《物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)》分緒論、實(shí)驗(yàn)部分、附錄三章，含34個實(shí)驗(yàn)、13種儀器介紹和16類常用的數(shù)據(jù)表，編寫精煉、重點(diǎn)突出。實(shí)驗(yàn)類型有基礎(chǔ)、綜合、設(shè)計(jì)與研究探索類型，基礎(chǔ)和綜合實(shí)驗(yàn)有“注意事項(xiàng)”和“思考與討論”，可以提醒學(xué)生注意細(xì)節(jié)和進(jìn)一步開動腦筋、開拓視野，以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，為設(shè)計(jì)與研究探索實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)?！段锢砘瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)》可用作綜合性大學(xué)和高等師范院?；瘜W(xué)系、應(yīng)用化學(xué)系、材料化學(xué)系、環(huán)境化學(xué)系、生物化學(xué)系、生物系、醫(yī)學(xué)院等院系學(xué)生的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教材，也可供其他大專院校從事物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作的有關(guān)人員參考。

舒紅英 陳萍華 ·化學(xué) ·11.1萬字

自然史
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自然史

寫給大眾的“自然簡史”，享譽(yù)全球的博物學(xué)家布封的經(jīng)典之作，風(fēng)靡全球的科普知識讀本。《自然史》是一部傳世的博物巨著，全書包括《動物史》、《植物史》、《礦物史》、《人類史》、《地球形成史》等，共有36卷。作者在這部著作中，綜合大量的事實(shí)材料，以科學(xué)觀察為基礎(chǔ)，對自然界進(jìn)行了精確、詳細(xì)、科學(xué)的描述和闡釋，提出了許多有價值的見解。尤其是關(guān)于“進(jìn)化論”的論述，為系統(tǒng)“進(jìn)化論”的形成和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時，《自然史》也具有相當(dāng)高的文學(xué)價值，作者借助于自己淵博的知識和細(xì)膩的文筆，在詼諧幽默的敘述中，賦予了自然萬物以靈性。特別是在“動物卷”中，他以熱情而浪漫的筆調(diào)將動物擬人化，例如溫馴又勇敢的馬、優(yōu)雅又神秘的貓、聰明又勤勞的鼴鼠、高傲又威風(fēng)的獅子、被形容為自然“最丑”造物的樹懶等栩栩如生，不管它們有著怎樣的優(yōu)缺點(diǎn)，他都融入了博大的親近之情，被盧梭贊譽(yù)為“有著本世紀(jì)最優(yōu)美的文筆”。

(法)喬治·布封 ·生物科學(xué) ·20.1萬字

薛定宇教授大講堂（卷Ⅱ）：MATLAB微積分運(yùn)算
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薛定宇教授大講堂（卷Ⅱ）：MATLAB微積分運(yùn)算

本書按照一般的微積分學(xué)教材的編排方式，系統(tǒng)地論述了基于MATLAB語言編程的方法來實(shí)現(xiàn)微積分問題的求解。全書內(nèi)容包括函數(shù)與序列的描述及圖形繪制、極限問題的求解、導(dǎo)數(shù)與微分問題的求解、積分問題的求解、函數(shù)的逼近與級數(shù)求和、數(shù)值導(dǎo)數(shù)與數(shù)值積分等。此外，書中還概括性地介紹了積分變換、分?jǐn)?shù)階微積分等內(nèi)容。本書可以作為高等學(xué)校理工科各類專業(yè)的本科生與研究生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)語言（MATLAB）的教材，也可以作為一般讀者學(xué)習(xí)微積分學(xué)的輔助教材，幫助讀者從另一個角度認(rèn)識微積分學(xué)問題的求解方法，并可以作為查詢微積分?jǐn)?shù)學(xué)問題求解方法的工具書。

薛定宇 ·數(shù)學(xué) ·10.2萬字

文化偉人代表作圖釋書系：九章算術(shù)
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文化偉人代表作圖釋書系：九章算術(shù)

《九章算術(shù)》是人類科學(xué)史上應(yīng)用數(shù)學(xué)的“算經(jīng)之首”，也是中國古代算法的扛鼎之作，更是一部與《幾何原本》并列為世界兩大數(shù)學(xué)體系的代表作。全書總共收集246個數(shù)學(xué)問題并提供其解法，這些算法要比歐洲同類算法早1500多年，對世界數(shù)學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。

(漢)張蒼等輯撰 ·數(shù)學(xué) ·15.8萬字

小學(xué)科學(xué)教師入門十課
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小學(xué)科學(xué)教師入門十課

科學(xué)課已經(jīng)納入小學(xué)必修課程，針對這一現(xiàn)狀，本書通過列舉科學(xué)課堂的十個課型，匯集一線教師課堂教學(xué)成果，引導(dǎo)科學(xué)課新教師思考課堂設(shè)計(jì)，解決教學(xué)實(shí)際問題，實(shí)現(xiàn)科學(xué)課啟發(fā)學(xué)生科學(xué)思維、激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究興趣的教學(xué)目標(biāo)。

王天鋒 曾寶俊 ·總論 ·19.7萬字

壓電效應(yīng)新技術(shù)及應(yīng)用
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壓電效應(yīng)新技術(shù)及應(yīng)用

本書集作者近10年來對基于晶體變形的壓電效應(yīng)的研究而成，詳細(xì)介紹了基于晶體變形的壓電效應(yīng)研究的歷史和意義，石英晶片拉壓效應(yīng)的理論計(jì)算、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及典型應(yīng)用，石英晶柱彎曲效應(yīng)研究(純彎曲效應(yīng)、懸臂梁彎曲效應(yīng)、簡支梁彎曲效應(yīng))及逆壓電彎曲效應(yīng)，方形和圓形石英晶片扭轉(zhuǎn)效應(yīng)理論計(jì)算、電極布置、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及在傳感器上的應(yīng)用，壓電傳感器的靜態(tài)標(biāo)定裝置、標(biāo)定方法及動態(tài)標(biāo)定理論等。

高長銀 ·物理學(xué) ·8.8萬字

數(shù)學(xué)要素（全彩圖解 + 微課 + Python編程）
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數(shù)學(xué)要素（全彩圖解 + 微課 + Python編程）

數(shù)據(jù)科學(xué)和機(jī)器學(xué)習(xí)已經(jīng)深度融合到我們生活的方方面面，而數(shù)學(xué)正是開啟未來大門的鑰匙。不是所有人生來都握有一副好牌，但是掌握數(shù)學(xué)+編程+機(jī)器學(xué)習(xí)絕對是最好。這次，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不再是為了考試、分?jǐn)?shù)、升學(xué)，而是投資時間、自我實(shí)現(xiàn)、面向未來。為了讓大家學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)，甚至愛上數(shù)學(xué)，在創(chuàng)作這套書時，作者盡量克服傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教材的各種弊端，讓大家學(xué)習(xí)時有興趣、看得懂、有思考、更自信、用得著?！稊?shù)學(xué)要素：全彩圖解+微課+Python編程》打破數(shù)學(xué)板塊的藩籬，將算數(shù)、代數(shù)、線性代數(shù)、幾何、解析幾何、概率統(tǒng)計(jì)、微積分、優(yōu)化方法等板塊有機(jī)結(jié)合在一起。從加、減、乘、除四則運(yùn)算講起，主要內(nèi)容包括：第1、2章講解向量和矩陣的基本運(yùn)算；第3章講解常用幾何知識；第4章講解代數(shù)知識；第5、6兩章介紹坐標(biāo)系；第7、8、9三章介紹解析幾何；第10章到第14章都是圍繞函數(shù)展開；第15章到第19章講解微積分以及優(yōu)化問題內(nèi)容；第20、21兩章是概率統(tǒng)計(jì)入門；《數(shù)學(xué)要素：全彩圖解+微課+Python編程》最后四章以線性代數(shù)收尾?！稊?shù)學(xué)要素：全彩圖解+微課+Python編程》內(nèi)容編排上突出圖解+編程+機(jī)器學(xué)習(xí)應(yīng)用。講解一些特定數(shù)學(xué)工具時，《數(shù)學(xué)要素：全彩圖解+微課+Python編程》會穿插介紹其在數(shù)據(jù)科學(xué)和機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域應(yīng)用場景，讓大家學(xué)以致用。《數(shù)學(xué)要素：全彩圖解+微課+Python編程》雖標(biāo)榜從加減乘除到機(jī)器學(xué)習(xí)，但是建議讀者至少具備高中數(shù)學(xué)知識。如果讀者正在學(xué)習(xí)或曾經(jīng)學(xué)過大學(xué)數(shù)學(xué)（微積分、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)），就更容易讀了。

姜偉生 ·數(shù)學(xué) ·14.3萬字

螞蟻之美：進(jìn)化的奇景
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螞蟻之美：進(jìn)化的奇景

《螞蟻之美:進(jìn)化的奇景》是一本由觀察者的一手資料匯集而成的關(guān)于螞蟻的書，作者以親身經(jīng)歷向我們訴說著這些常常為我們所忽略的小家伙的故事，堪稱中國版《昆蟲記》之螞蟻篇?！段浵佒?進(jìn)化的奇景》共分成三部分，一部分是螞蟻王國基本情況的概括和描述，作者如數(shù)家珍般地講述了螞蟻王國之中的合作、斗爭和權(quán)術(shù)謀略，也講述了那些打入螞蟻世界的食客、間諜和入侵者；二部分則是挑取了眾多螞蟻家族和物種分成了15個典型話題展開述說，您將在這里看到不同的螞蟻?zhàn)迦簽榱松妫谧匀贿x擇的偉大法則下所作出的適應(yīng)性進(jìn)化，以及讓人驚嘆的生存策略；三部分則是專為愿意在觀察螞蟻之路上走得更遠(yuǎn)的讀者所準(zhǔn)備，包括了標(biāo)本的采集、制作以及螞蟻飼養(yǎng)的基本技術(shù)和知識，同時也告誡愛好者要愛護(hù)螞蟻，對它們進(jìn)行保護(hù)性的研究，而非破壞性開發(fā)。盡管《螞蟻之美:進(jìn)化的奇景》文筆輕松，如同講故事般進(jìn)行著訴說，但是，《螞蟻之美:進(jìn)化的奇景》內(nèi)容除去作者和其朋友的親身經(jīng)歷外，所有的資料均來自嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)文獻(xiàn)或相應(yīng)的專家，具有很強(qiáng)的時效性和科學(xué)性。

冉浩 ·生物科學(xué) ·15.4萬字

第一推動叢書·物理系列：愛因斯坦的骰子和薛定諤的貓
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第一推動叢書·物理系列：愛因斯坦的骰子和薛定諤的貓

當(dāng)量子力學(xué)的不確定性推翻了牛頓的有序世界之時，愛因斯坦和薛定諤正處在這場物理學(xué)革命的最前沿。不過，他們二人對于量子力學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)解釋都不滿意，愛因斯坦說了一句非常有名的話“上帝不會擲骰子”，而薛定諤則創(chuàng)造了著名的有關(guān)貓的故事，它既不是活的，也不是死的——這不是用來解釋量子力學(xué)，而是要突出顯示這一誤入歧途的理論是多么荒謬。在《愛因斯坦的骰子和薛定諤的貓》一書中，物理學(xué)家保羅·哈爾彭講述了愛因斯坦和薛定諤如何尋求一種超越量子隨機(jī)性的“萬物理論”。他們最終雖然失敗了，但他們的執(zhí)著推動了物理學(xué)不斷前進(jìn)。

(美)保羅·哈爾彭 ·物理學(xué) ·18.6萬字

美麗的化學(xué)結(jié)構(gòu)
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美麗的化學(xué)結(jié)構(gòu)

本書歷史部分從原子結(jié)構(gòu)、晶體結(jié)構(gòu)、生物大分子結(jié)構(gòu)等10個方面，比較全面地展示了化學(xué)家在認(rèn)識物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)過程中的重要?dú)v史事件。欣賞部分用細(xì)膩的圖像風(fēng)格展示了58種化學(xué)結(jié)構(gòu)，另外還包括了化學(xué)結(jié)構(gòu)CG動畫的截圖。最后的注釋部分對58種化學(xué)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了簡要的介紹。

梁琰 ·化學(xué) ·2.7萬字

科學(xué)與方法（漢譯世界學(xué)術(shù)名著叢書）
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科學(xué)與方法（漢譯世界學(xué)術(shù)名著叢書）

《科學(xué)與方法》除“引言”和“總結(jié)論”外，共有四編十四章?！耙浴备攀隽巳珪幕己蛢?nèi)容，使讀者一開始就對作者的意圖和總體架構(gòu)一目了然。第一編圍繞與“科學(xué)和科學(xué)家”有關(guān)的問題展開論述。本編除全書精彩的兩章(下面將述及)外，第二章“數(shù)學(xué)的未來”通過數(shù)學(xué)的歷史和現(xiàn)狀的考察，對數(shù)學(xué)各分支的未來做了某些預(yù)見；該章對數(shù)學(xué)和物理學(xué)的關(guān)系、反功利主義、事實(shí)及其選擇、思維經(jīng)濟(jì)、數(shù)學(xué)美、嚴(yán)格性、語言革新的意義等問題的論述也令人矚目。第四章“偶然性”討論了偶然性的定義、關(guān)于偶然性的三種方式或三種觀點(diǎn)、概率計(jì)算等論題，彭加勒作為混沌學(xué)先驅(qū)的形象在對偶然性之一的分析中栩栩如生地展現(xiàn)出來。

(法)彭加勒 ·總論 ·12.7萬字

語文學(xué)科知識與教學(xué)能力（高級中學(xué)）
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語文學(xué)科知識與教學(xué)能力（高級中學(xué)）

本書為該系列教材中的一本，根據(jù)《語文學(xué)科知識與教學(xué)能力考試大綱》要求，全書分為學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評價四大模塊。為了有助于學(xué)生進(jìn)一步理解、消化理論知識，各模塊都附有拓展閱讀目錄和模塊自測題。本書結(jié)合中學(xué)不同學(xué)段的教學(xué)特點(diǎn)，針對國家教師資格考試語文學(xué)科知識與教學(xué)能力進(jìn)行編寫。本教材條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，從最基本、最重要的考點(diǎn)出發(fā)，深入淺出地向?qū)W生講解各個知識點(diǎn)，使學(xué)生對知識點(diǎn)有足夠透徹的印象和理解。本書既可作為在校師范生參加教師資格考試的指導(dǎo)課教材，也可作為其他有意參加教師資格考試的考生復(fù)習(xí)參考用書。

柯漢琳 周小蓬 ·總論 ·27.8萬字

羅布泊腹地的旅人：72天科考隨記
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羅布泊腹地的旅人：72天科考隨記

本書以科考?xì)v程為主線，通過大量照片和文字，記錄了作者在羅布泊參加綜合科學(xué)考察工作的經(jīng)歷。其中不僅包括對工作內(nèi)容和工作過程及意義的描述，也包括對被稱為“死亡之?！钡牧_布泊地區(qū)自然風(fēng)貌、歷史地理變遷的記述和感悟。作者遴選了多張?jiān)诠ぷ鬟^程中拍攝的照片，包括了在樓蘭古城、樓蘭東古墓群等重要?dú)v史遺跡工作的場景，用影像的形式為讀者帶來親歷感。同時，結(jié)合文字的記述和對前人工作的必要性介紹，向讀者展開了一幅自然和人文交織的歷史畫卷。

魏東 ·地球科學(xué) ·5.6萬字

祛魅與祛蔽：批判性思維與中學(xué)語文思辨讀寫
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祛魅與祛蔽：批判性思維與中學(xué)語文思辨讀寫

批判性思維是一種理性的合理質(zhì)疑的思維方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的分析思考能力。作者將批判性思維引入語文教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生通過現(xiàn)有教材文本和補(bǔ)充文本進(jìn)行批判性閱讀，并通過批判性思維的方式指導(dǎo)學(xué)生寫作，點(diǎn)評高考作文等。作者現(xiàn)在主持中學(xué)語文如何引入批判性思維的課題，課題在全國各中學(xué)內(nèi)招標(biāo)，具有很強(qiáng)的號召力。

余黨緒 ·總論 ·17.5萬字

地理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
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地理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

本書為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。本書從近年來GIS設(shè)計(jì)理論的發(fā)展和實(shí)際需要出發(fā)，以GIS設(shè)計(jì)和應(yīng)用為主線，綜合考慮信息技術(shù)的最新研究成果和作者多年的開發(fā)設(shè)計(jì)成果，系統(tǒng)介紹了GIS設(shè)計(jì)的特點(diǎn)、方法、過程和實(shí)現(xiàn)技術(shù)，詳細(xì)闡述了GIS的總體設(shè)計(jì)、功能設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)以及多個應(yīng)用實(shí)例等內(nèi)容。具體包括系統(tǒng)分析、系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)、系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)、系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫詳細(xì)設(shè)計(jì)、應(yīng)用模型分析、輸入輸出設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施、系統(tǒng)管理與維護(hù)、GIS設(shè)計(jì)實(shí)例、GIS應(yīng)用示范等。

吳信才等編著 ·地球科學(xué) ·21.4萬字

印制電路板（PCB）熱設(shè)計(jì)
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印制電路板（PCB）熱設(shè)計(jì)

電子設(shè)備的熱技術(shù)已經(jīng)成為電子元器件、設(shè)備和系統(tǒng)可靠性研究的一項(xiàng)主要內(nèi)容，包括熱分析、熱設(shè)計(jì)及熱測試。熱設(shè)計(jì)的主要作用是保證設(shè)備的功能、性能、壽命和安全性。全書共分6章，著重介紹了PCB熱設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、元器件封裝的熱特性與PCB熱設(shè)計(jì)、高導(dǎo)熱PCB的熱特性、PCB散熱通孔（過孔）設(shè)計(jì)、PCB熱設(shè)計(jì)示例，以及PCB用散熱器。本書內(nèi)容豐富，敘述詳盡清晰，圖文并茂，通過大量的設(shè)計(jì)示例說明PCB熱設(shè)計(jì)中的一些技巧與方法及應(yīng)該注意的問題，實(shí)用性強(qiáng)。

黃智偉 黃國玉 李月華編著 ·物理學(xué) ·11.5萬字

植物組織培養(yǎng)
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植物組織培養(yǎng)

本教材根據(jù)高等職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)崗位需求，闡述了植物組織培養(yǎng)的基本理論、基本知識和基本技能。主要內(nèi)容包括緒論、植物組織培養(yǎng)的基本條件、植物組織培養(yǎng)的基本技術(shù)、植物器官培養(yǎng)技術(shù)、植物脫毒技術(shù)、植物組織培養(yǎng)苗工廠化生產(chǎn)、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的主要應(yīng)用。本教材注重引用國內(nèi)外最新研究成果，突出實(shí)用新技術(shù)和成功案例的采編，教材貼近組培科研、生產(chǎn)和管理實(shí)際，具有很強(qiáng)的適用性和針對性。本教材可供高等職業(yè)教育園藝技術(shù)、園林技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用、設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)等專業(yè)的學(xué)生使用，也適用于職業(yè)培訓(xùn)和本科院校的選修課程。同時也可作為從事植物組織培養(yǎng)的研究人員、技術(shù)人員和企業(yè)經(jīng)營管理者的參考用書。

石玉波 劉和平 ·生物科學(xué) ·15.2萬字

生活中的生物技術(shù)
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生活中的生物技術(shù)

本書將微生物的無菌操作實(shí)驗(yàn)與發(fā)酵食品、食用菌的種植有機(jī)結(jié)合起來，使青少年學(xué)生通過學(xué)習(xí)實(shí)踐獲得全面的知識拓展和綜合能力的提高。本書可作為中學(xué)階段綜合實(shí)踐活動教材。本書將微生物的無菌操作實(shí)驗(yàn)與發(fā)酵食品、食用菌的種植有機(jī)結(jié)合起來，使青少年學(xué)生通過學(xué)習(xí)實(shí)踐獲得全面的知識拓展和綜合能力的提高。本書可作為中學(xué)階段綜合實(shí)踐活動教材。

石毅主編 ·生物科學(xué) ·3.8萬字

妙趣橫生博弈論：事業(yè)與人生的成功之道（白金版）
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妙趣橫生博弈論：事業(yè)與人生的成功之道（白金版）

耶魯大學(xué)教授奈爾伯夫和普林斯頓大學(xué)教授迪克西特的這本著作，用許多活生生的例子，向沒有經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)的讀者展示了博弈論策略思維的道理。人生是一個永不停息的決策過程。從事什么樣的工作，怎樣打理一宗生意，該和誰結(jié)婚，怎樣將孩子撫養(yǎng)成人，要不要競爭總裁的位置，都是這類決策的例子。你不是在一個真空的世界里做決定。相反，你身邊全是和你一樣的決策制定者。雖然沖突的成分很多，但是合作的因素也不少。本書將幫助你學(xué)會策略性地思考，在人生博弈中擴(kuò)大贏面。本書以講故事取勝。它的學(xué)術(shù)根源，是迪克西特教授在普林斯頓大學(xué)公共與國際事務(wù)學(xué)院開設(shè)的“策略博弈”課程。簡而言之，這是關(guān)于了解對手打算如何戰(zhàn)勝你，然后你戰(zhàn)而勝之的藝術(shù)。怎樣打贏一場網(wǎng)球，少數(shù)如何戰(zhàn)勝多數(shù)，為什么要“喜愛”你最討厭的對手等，都在討論之列。這是一門新興的策略科學(xué)，由一些簡單的基本原理組成。不同背景和行業(yè)的讀者掌握了這些原理，運(yùn)籌帷幄取得勝利的本領(lǐng)就會上升一個層次。

(美)阿維納什·K.迪克西特等 ·數(shù)學(xué) ·28.2萬字

國外生命體領(lǐng)域的創(chuàng)新信息
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國外生命體領(lǐng)域的創(chuàng)新信息

本書以現(xiàn)代生命科學(xué)理論為指導(dǎo)，系統(tǒng)考察國外生命體領(lǐng)域的創(chuàng)新成果，本書著手從國外現(xiàn)實(shí)創(chuàng)新活動中搜集、整理有關(guān)資料，博覽與之相關(guān)的論著，細(xì)加考辨，取精用宏，在充分占有原始資料的基礎(chǔ)上，抽繹出典型材料，精心設(shè)計(jì)成研究生命體領(lǐng)域創(chuàng)新信息的思維脈絡(luò)和框架結(jié)構(gòu)。本書分析了國外在原核生物、真核微生物和非細(xì)胞型微生物方面的創(chuàng)新信息；分析了植物生理與生態(tài)、糧食作物和經(jīng)濟(jì)作物等方面的創(chuàng)新信息；還分析了動物生理與生態(tài)、哺乳動物、鳥類、爬行動物與兩棲動物、魚類、節(jié)肢動物，以及其他無脊椎動物等方面的創(chuàng)新信息。

張明龍 張瓊妮 ·生物科學(xué) ·42.5萬字

最新章節(jié) 第91章 后記 2017-09-13 14:54:26

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