不朽情缘的电子游戏

本系列是作者在各家報(bào)刊雜志連載的專欄文章的集合。主要內(nèi)容是以自己獨(dú)特的視角和趣味品讀中外文化史上的一些人物和故事。作者主張為文亦正亦邪。崇尚思想，亦關(guān)注生活細(xì)節(jié)，尤擅長(zhǎng)從“另類”角度入手，以小見(jiàn)大，挖掘生活細(xì)節(jié)的哲學(xué)、文化及歷史內(nèi)涵。

·8.2萬(wàn)字

會(huì)員

拯救歐元：德拉吉時(shí)代

本書(shū)講述了歐洲央行前行長(zhǎng)馬里奧·德拉吉拯救歐元的內(nèi)幕。2012年7月，在歐元危機(jī)非常嚴(yán)重的時(shí)刻，他在倫敦說(shuō)了一句擲地有聲的話：歐洲央行將“不惜一切代價(jià)”保護(hù)單一貨幣。他是這場(chǎng)歐元救援行動(dòng)計(jì)劃的“設(shè)計(jì)師”，事實(shí)就是如此。兩位財(cái)經(jīng)記者多年來(lái)一直密切關(guān)注歐洲央行和歐盟的貨幣政策。本書(shū)是對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上許多重要人物一系列會(huì)議和采訪匯總的結(jié)果，生動(dòng)還原了馬里奧·德拉吉明確而完整的形象，還特別關(guān)注了銀行監(jiān)管這一關(guān)鍵問(wèn)題以及歐盟及其中央貨幣當(dāng)局的未來(lái)。

·14.4萬(wàn)字

會(huì)員

美訴：走近幼兒心中的美

兒童是天生的藝術(shù)家，在自我認(rèn)知結(jié)構(gòu)下用他們擅長(zhǎng)的繪畫(huà)、手工、音樂(lè)等獨(dú)有的方式表達(dá)表現(xiàn)一切美的事物。教師通過(guò)提供適宜的環(huán)境、多層次的材料、積極的互動(dòng)等方式，引導(dǎo)兒童感知體驗(yàn)、探究表達(dá)，以達(dá)到豐富體驗(yàn)、提高認(rèn)知、促進(jìn)審美的目的。本書(shū)為作者在近十年的園本課程研究中，從美術(shù)到美訴發(fā)展歷程的不懈探究成果，每一個(gè)結(jié)論、每一個(gè)案例都經(jīng)過(guò)認(rèn)真實(shí)踐，并進(jìn)行理論總結(jié)，是把幼兒認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)與兒童審美發(fā)展相結(jié)合的一部有理論深度并具操作實(shí)踐的著作。

·10.9萬(wàn)字

會(huì)員

社會(huì)觀察：大學(xué)生眼中的家鄉(xiāng)變化

本書(shū)為浙江高校學(xué)子通過(guò)寒暑假奔赴各地進(jìn)行調(diào)查和采訪形成的紀(jì)實(shí)報(bào)告。報(bào)告將記錄了近100位浙江高校學(xué)子對(duì)社會(huì)變革、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、家鄉(xiāng)變化、風(fēng)土人情、紅色遺跡、人物的參訪心得。報(bào)告以學(xué)生的視角，真實(shí)生動(dòng)展現(xiàn)了學(xué)生眼中的社會(huì)百態(tài)和所思所悟，讓讀者從一個(gè)側(cè)面了解目前大學(xué)生對(duì)于家鄉(xiāng)變化、社會(huì)變革、民風(fēng)民俗的認(rèn)知和思想實(shí)際。

·7.2萬(wàn)字

會(huì)員

人民楷模王有德

優(yōu)選人物學(xué)習(xí)資料書(shū)。《人民楷模王有德》包括生態(tài)筑夢(mèng)、與沙共舞、舉步維艱、夯實(shí)基石、堅(jiān)守初心、厚德載物、精神源泉、英雄無(wú)悔、大有大德英雄氣等9章內(nèi)容，以王有德30多年治沙經(jīng)歷中的生動(dòng)故事為講述對(duì)象，圖文并茂地展示了“人民楷模”王有德身上體現(xiàn)的中華民族精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，同時(shí)也是講好寧夏故事、傳播好寧夏聲音的重要實(shí)踐。

·5.7萬(wàn)字

會(huì)員

從啟蒙到學(xué)術(shù)：百年中國(guó)大學(xué)圖書(shū)館功能演變

百年來(lái)中國(guó)大學(xué)圖書(shū)館學(xué)術(shù)地位從社會(huì)啟蒙機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)研究組織、最終弱化為文獻(xiàn)資料服務(wù)部門，其功能演變對(duì)我國(guó)學(xué)術(shù)發(fā)展和高等教育都產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)影響。本書(shū)通過(guò)對(duì)百年大學(xué)圖書(shū)館的歷史使命和價(jià)值取向進(jìn)行反思，并結(jié)合大學(xué)圖書(shū)館的困境現(xiàn)狀，對(duì)未來(lái)發(fā)展提出對(duì)策建議。

·18.3萬(wàn)字

會(huì)員

三秦政法英模風(fēng)采錄

本書(shū)由中共陜西省委政法委員會(huì)牽頭，重點(diǎn)介紹了陜西省政法系統(tǒng)工作在第一線的二十五位英模的先進(jìn)事跡。每位英模的介紹內(nèi)容分為兩個(gè)部分，一是英模的個(gè)人簡(jiǎn)歷，二是英模的事跡詳細(xì)介紹，其中配有大量其工作在一線照片。這些英模有政法系統(tǒng)三位，法院系統(tǒng)五位，檢察院系統(tǒng)五位，公安系統(tǒng)七位，司法系統(tǒng)五位。

·18萬(wàn)字

會(huì)員

農(nóng)村社區(qū)化服務(wù)體系創(chuàng)新研究：基于傳播學(xué)的視角

本書(shū)深度研究了農(nóng)村社區(qū)化服務(wù)體系，逐一考察了這一體系構(gòu)成中的農(nóng)村社區(qū)生活服務(wù)、社區(qū)健康服務(wù)、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)、社區(qū)法治服務(wù)、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)、社區(qū)教育服務(wù)、社區(qū)文體休閑服務(wù)等七方面。分析并指出現(xiàn)階段農(nóng)村社區(qū)化服務(wù)的困境主要在于：留守村民缺乏精神慰藉、生活方式落后、社區(qū)活動(dòng)參與度低、信息傳播不對(duì)稱等方面。進(jìn)而以傳播學(xué)視角探討了農(nóng)村社區(qū)傳播的三大主要類型：精英話語(yǔ)、家庭傳播與傳播媒介。最后提出了“傳播支持系統(tǒng)的轉(zhuǎn)向與創(chuàng)新”是農(nóng)村社區(qū)化服務(wù)體系創(chuàng)新的關(guān)鍵路徑。

·19.1萬(wàn)字

會(huì)員

影響中國(guó)菜的那些人：翁擁軍

翁先生是寧波菜烹飪大師。他繼承了浙江菜烹飪的精華，他又是新一代的浙江菜大師，創(chuàng)新了味道。本書(shū)第一部分記錄了翁先生是如何披荊斬棘，終成一代烹飪大師的。這里有他在各地歷練的傳奇故事，也有艱苦條件下磨礪的人生體驗(yàn)。第二部分則記錄了翁先生的經(jīng)典菜品的創(chuàng)作歷程，這些菜品既有化腐朽為神奇的傳承之作，又有獨(dú)具巧思的創(chuàng)新之作。閱讀這本書(shū)，讀者不僅能享受到一篇篇精彩的傳記故事，還能跟隨所附菜譜小試牛刀，過(guò)一把大師的癮，一舉兩得。

·3.4萬(wàn)字

會(huì)員

我的老師啟功

啟功是公認(rèn)的國(guó)寶級(jí)人物，中國(guó)近代著名的教育家、書(shū)畫(huà)家、文物鑒定家。作者以學(xué)生的身分，四十多來(lái)追隨這位一代文化大師，對(duì)其為人、處世、學(xué)問(wèn)、風(fēng)骨、修養(yǎng)，所知甚詳，所感甚深，這些都在書(shū)中有精彩的描述。本書(shū)配以數(shù)十幅相關(guān)的珍貴照片，有助我們了解啟功的治學(xué)待人。附錄有作者研究啟功的論文六篇，包括治學(xué)方法、古代字體等，對(duì)研究啟功博大精深的學(xué)問(wèn)甚有幫助。

·9.6萬(wàn)字

會(huì)員

春節(jié)視角下的旅英華人社群

本書(shū)通過(guò)對(duì)英國(guó)華人春節(jié)民俗的田野調(diào)查和歷史考察，描述了旅英華人春節(jié)的歷史變遷及其獨(dú)特風(fēng)貌，并以此為切入點(diǎn)，研究旅英華人社群的發(fā)展及其當(dāng)前的生活狀態(tài)、文化心態(tài)，并對(duì)海外移民研究、中華文化傳播的現(xiàn)狀及趨勢(shì)進(jìn)行探討。本書(shū)采用了豐富的田野調(diào)查資料，具有較強(qiáng)的可讀性。

·15.6萬(wàn)字

會(huì)員

世界開(kāi)放教育資源運(yùn)動(dòng)背景下中國(guó)高校的應(yīng)對(duì)策略研究

書(shū)稿系統(tǒng)梳理了國(guó)內(nèi)外代表性開(kāi)放教育資源（OER）項(xiàng)目和相關(guān)研究，調(diào)研了高校師生對(duì)OER的態(tài)度和使用行為，基于此，提出中國(guó)高校的應(yīng)對(duì)策略并嘗試開(kāi)展基于OER的高校教育模式創(chuàng)新實(shí)踐。本書(shū)包含十章內(nèi)容，既有文獻(xiàn)調(diào)研和師生調(diào)研內(nèi)容，又有教學(xué)實(shí)踐和應(yīng)對(duì)策略建議。

·17萬(wàn)字

會(huì)員

NIT校園文化筆記

本書(shū)立足于浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院學(xué)校辦學(xué)理念和學(xué)校精神入手，從學(xué)校文化建設(shè)工作入手，集中推出一批顯示學(xué)校辦學(xué)成就的宣傳文化教育成果，分別從精神文化，制度文化、行為文化、物質(zhì)文化等多維度進(jìn)行挖掘、采訪、解構(gòu)。

·15.1萬(wàn)字

會(huì)員

鋼和泰學(xué)術(shù)評(píng)傳

《鋼和泰學(xué)術(shù)評(píng)傳》是第一部鋼和泰評(píng)傳。作者博采哈佛燕京圖書(shū)館、哈佛大學(xué)圖書(shū)館收藏鋼和泰往來(lái)書(shū)信及相關(guān)著述，首次再現(xiàn)了這位東方學(xué)大師的生平經(jīng)歷和學(xué)術(shù)思想風(fēng)貌。鋼和泰（AlexandervonStall—Holstein，1877-1937），著名東方學(xué)家、漢學(xué)家、梵語(yǔ)學(xué)者。生于俄屬愛(ài)沙尼亞，獲德國(guó)哈勒-威登伯格大學(xué)博士學(xué)位，后游學(xué)英法各國(guó)。歷任彼得格勒大學(xué)助理梵文教授。北京大學(xué)梵文與宗教學(xué)講師、教授、漓華大學(xué)國(guó)學(xué)研究院講師、哈佛大學(xué)教授。他在北京創(chuàng)辦申印研究所，并長(zhǎng)期擔(dān)任所長(zhǎng)，網(wǎng)時(shí)多年在其寓所主持研習(xí)多語(yǔ)種佛教文獻(xiàn)的家庭式研討班。此外，他還是北京大學(xué)研究所國(guó)學(xué)門導(dǎo)師、“中研院”史語(yǔ)所特約研究員、北京故宮博物院專門委員。他與當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界交往密切，漢學(xué)家如高本漢，伯希和，戴密微等人，國(guó)內(nèi)學(xué)者如陳寅恪、胡適、趙元任、王云五、湯用彤、吳宓等人，均與其有深厚交誼。

·18萬(wàn)字

會(huì)員

會(huì)計(jì)心理導(dǎo)向教學(xué)

現(xiàn)代教育對(duì)于教育學(xué)和心理學(xué)的聯(lián)系愈來(lái)愈重視，尤其是中職學(xué)生心理現(xiàn)象的豐富性和復(fù)雜性，教師的教育教學(xué)對(duì)重構(gòu)學(xué)生心智模式的引導(dǎo)作用更為明顯。在會(huì)計(jì)專業(yè)課的教學(xué)中抓住學(xué)生的心，塑造學(xué)生完善的心理結(jié)構(gòu)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)完全的人的保證。本書(shū)以心理學(xué)為基礎(chǔ)，從夢(mèng)想規(guī)劃喚起信心，潛能激勵(lì)鼓舞信心，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)提振信心，讓學(xué)生心動(dòng)起來(lái)，手動(dòng)起來(lái)，以“心”教促“技”教，達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。

·11.2萬(wàn)字

會(huì)員

抗洪英雄王永良

本書(shū)主要內(nèi)容包括：人生路漫漫，造就不凡、平凡之路，譜寫人間真情、遍尋人間：處處是真情、念念不忘的，是那英雄的魂。

·6.5萬(wàn)字

會(huì)員

愿在他鄉(xiāng)做使者

本書(shū)是曾任聯(lián)合國(guó)中文組組長(zhǎng)的何勇先生之回憶錄。南京人，南京大學(xué)校友、兼職教授、南京市文化名人。何先生80年代赴美國(guó)哥倫比亞大學(xué)留學(xué)，獲人類學(xué)博士學(xué)位，后進(jìn)入聯(lián)合國(guó)語(yǔ)言部中文組工作。本書(shū)前半部分是何勇的成長(zhǎng)回憶，記敘了他的家庭、他的童年、少年時(shí)期隨父母下鄉(xiāng)插隊(duì)、作為工農(nóng)兵學(xué)員上大學(xué)，以及留校任教、申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的往事。這不僅是作者個(gè)人的記憶，也是一代人的記憶；本書(shū)后半部分重點(diǎn)書(shū)寫了他在聯(lián)合國(guó)的工作經(jīng)歷，講述了他傳播漢語(yǔ)和中華文化經(jīng)歷，處處體現(xiàn)出其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、熾熱的赤子之心和儒雅圓融的處事能力。全書(shū)語(yǔ)言通俗流暢，圖文并茂，既是何勇個(gè)人的回憶錄，也從側(cè)面反映了中國(guó)改革開(kāi)放的歷程和大國(guó)崛起的風(fēng)姿。

·10.7萬(wàn)字

會(huì)員

中職會(huì)計(jì)策論

本書(shū)立足中職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的全面發(fā)展，系統(tǒng)地總結(jié)了作者職教生涯中對(duì)職教及會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)與心理健康教育融合的研究和實(shí)踐成果，本書(shū)主要內(nèi)容包括會(huì)計(jì)活力課堂模式構(gòu)建、中職會(huì)計(jì)學(xué)生潛能激發(fā)及心理健康教育、中職教育創(chuàng)新發(fā)展等方面。本書(shū)對(duì)提高會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)成效和中職教育水平具有良好的借鑒作用。本書(shū)為作者評(píng)特級(jí)教師的成果。

·13.3萬(wàn)字

會(huì)員

民國(guó)笑忘書(shū)

民國(guó)是理想與現(xiàn)實(shí)交織而成的文化想象，但絕非過(guò)眼云煙式的紙上懷舊。“民國(guó)”可以是某種懷舊格調(diào)中的"理想國(guó)"符號(hào)，但絕非“理想國(guó)”本身。作者擷取諸如周作人、胡適、魯迅、傅增湘、鄭振鐸、胡蘭成、梅蘭芳、張愛(ài)玲等等民國(guó)公眾人物人生當(dāng)中某個(gè)不為人所熟知的側(cè)面、某段逸出于公眾視野之外的生活事件等等進(jìn)行生動(dòng)而實(shí)際的記錄和再現(xiàn)，比如嚴(yán)復(fù)的“鴉片天演學(xué)”、胡適與周作人的詩(shī)詞酬和、張愛(ài)玲的千里尋夫、梅蘭芳的鐘情佛教繪畫(huà)、陳寅恪與顧頡剛的擇偶觀等等，為讀者講述民國(guó)的精神氛圍中理想主義與現(xiàn)實(shí)生活的種種摩擦與融合，呈現(xiàn)一個(gè)希望、勇氣和失望并存，光明與幽暗交織的況味復(fù)雜的時(shí)代的精神氛圍。

·10.6萬(wàn)字

會(huì)員

霞哥傳奇：跨洋電影與女性先鋒

舊金山的“霞哥”伍錦霞（1914-1970），早在1935年就參與拍制華人主導(dǎo)、荷李活技師協(xié)助拍制的彩色華語(yǔ)片，其后在香港成為“華南第一女導(dǎo)演”，三四十年代她穿梭于太平洋兩岸，身兼編、導(dǎo)、監(jiān)制、發(fā)行，拍出了十多部華語(yǔ)片，身后卻被埋沒(méi)于歷史的麈土中。本書(shū)兩位作者發(fā)掘整理了珍藏多年的資料和圖片，重塑“霞哥”傳奇：把她置回抗戰(zhàn)前后的中美關(guān)系、華人地位和女權(quán)變化的環(huán)境，和香港、舊金山、荷李活、紐約的影人影事中，重寫伍錦霞的生平事功。以她為焦點(diǎn)又和中外影史上幾位女性先鋒作出比較，給予她新的國(guó)際定位和歷史觀照。圖文并茂的本書(shū)讓讀者既認(rèn)識(shí)到這敢于“越界”的女中丈夫，也概覽那風(fēng)云多變的影壇、國(guó)難深重的時(shí)代。

·9.5萬(wàn)字

跳轉(zhuǎn)至頁(yè)

官术网_书友最值得收藏!

綜合

分類

狀態(tài)

屬性

字?jǐn)?shù)

更新時(shí)間

思奔：在歷史與八卦之間

拯救歐元：德拉吉時(shí)代

美訴：走近幼兒心中的美

社會(huì)觀察：大學(xué)生眼中的家鄉(xiāng)變化

人民楷模王有德

從啟蒙到學(xué)術(shù)：百年中國(guó)大學(xué)圖書(shū)館功能演變

三秦政法英模風(fēng)采錄

農(nóng)村社區(qū)化服務(wù)體系創(chuàng)新研究：基于傳播學(xué)的視角

影響中國(guó)菜的那些人：翁擁軍

我的老師啟功

春節(jié)視角下的旅英華人社群

世界開(kāi)放教育資源運(yùn)動(dòng)背景下中國(guó)高校的應(yīng)對(duì)策略研究

NIT校園文化筆記

鋼和泰學(xué)術(shù)評(píng)傳

會(huì)計(jì)心理導(dǎo)向教學(xué)

抗洪英雄王永良

愿在他鄉(xiāng)做使者

中職會(huì)計(jì)策論

民國(guó)笑忘書(shū)

霞哥傳奇：跨洋電影與女性先鋒