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嚴水荷
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現代教育對于教育學和心理學的聯系愈來愈重視，尤其是中職學生心理現象的豐富性和復雜性，教師的教育教學對重構學生心智模式的引導作用更為明顯。在會計專業課的教學中抓住學生的心，塑造學生完善的心理結構，是提高教育教學質量的基礎，也是培養完全的人的保證。本書以心理學為基礎，從夢想規劃喚起信心，潛能激勵鼓舞信心，創設活動提振信心，讓學生心動起來，手動起來，以“心”教促“技”教，達到事半功倍的教學效果。
嚴水荷 ·綜合 ·11.2萬字
本書立足中職會計專業學生的全面發展，系統地總結了作者職教生涯中對職教及會計專業教學與心理健康教育融合的研究和實踐成果，本書主要內容包括會計活力課堂模式構建、中職會計學生潛能激發及心理健康教育、中職教育創新發展等方面。本書對提高會計專業教學成效和中職教育水平具有良好的借鑒作用。本書為作者評特級教師的成果。
嚴水荷 ·綜合 ·13.3萬字
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