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翻開陳晉編著的這本《毛澤東閱讀史》，領略一代偉人的閱讀史，盡享讀有所得、得而能用、用而生巧的書山風景與人生智慧。在不同時期，因背景不同，任務不同，境遇不同，需要解決的問題不同，關注的重點不同，興趣和精神狀態不同，毛澤東重點閱讀的內容也有所不同。但也不是無規可循。總體上看，其閱讀都或隱或顯地是為樹信仰、求真知、促實踐、達情意。從這幾個角度來梳理毛澤東的閱讀史，可以更真切地了解他在不同時期為什么讀書，重點讀什么書，怎樣讀這些書，如何運用書本知識，這樣一些饒有意味的話題，進而了解他的思想探索和內心活動，以及他的某些決策的前因后果。《毛澤東閱讀史》為我們介紹的就是上述這些話題。

·18.7萬字

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王陽明傳

王陽明（1472—1528），余姚（今屬浙江）人，名守仁，字伯安，以其曾筑室故鄉陽明洞，世稱“陽明先生”。明代著名哲學家、教育家、政治家和軍事家。以戰功封新建伯，卒謚“文成”。提出“致良知”“知行合一”等學說，影響深遠。《傳習錄》是其在哲學上極其重要的著作。王勉三先生根據史料和典籍，以王陽明的生活和經歷為線索，諸如家庭、幼年、游歷、應試、講學、貶謫、剿匪，平逆、晚年等，夾敘夾議地勾勒出了王陽明的跌宕起伏的一生及其悟道的心靈軌跡。書后增附其他補充資料，以便讀者對王陽明有更加全面深入的了解。

·9萬字

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始皇帝：秦始皇和他生活的時代

秦始皇嬴政，中國封建王朝歷史上的第一位皇帝，他的生涯充滿了神秘的色彩。他結束亂世，是開創大一統王朝的“千古一帝”；他以“始皇帝”自稱，追求千秋萬代的功業。但他創造的卻是一個短命的帝國。《史記》在2000多年來一直是解讀秦始皇的重要史料，但《史記》成書于秦朝滅亡的百年之后，無疑會摻雜后世的想象與成見。真實的秦始皇，是一位賢能的明君，還是殘酷的暴君？鶴間和幸說：“始皇帝并不是上帝，應該從人物的角度來看他”。依托對云夢睡虎地秦墓竹簡、北大竹簡《趙正書》等新史料的解讀，他還原了這位帝國締造者的一生，從秦始皇身世的秘密、即位的經過，到帝國的統一、焚書坑儒的真相、遺詔的謎團，盡可能地貼近與秦始皇同時代的一手信息。撕下皇帝的外衣，這個名叫“趙正”的秦代男子，既有與三皇五帝比肩的氣魄，又有對長生不老的執迷，他以強大兵力征服吞并六國，卻對被征服的齊魯文化懷著復雜的敬畏。秦始皇展現的是多面的、充滿人性的形象，他的多面性格創造了秦帝國維系的政治根基，也跨越了2000多年的時光，對今日中國的面貌產生深遠的影響。

·10.8萬字

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慈禧秘史

本書從多個方面對慈禧太后進行刻畫，內容包括：叔嫂聯手欲爭天下；一個為權而生的女人；慈禧大舞臺上的配角；一個天生的享受主義者等。

·10.8萬字

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賈平凹年譜

本書在對賈平凹先生各種傳記和大量研究資料整理的基礎上，以“編年體”的方式勾勒出了賈平凹先生從事文學活動的基本軌跡。通過選摘譜主不同時期的言論、文學活動以及同時代評論家的評價，本書立體地呈現了作家的創作思想和文學觀念，同時，對一些有重要影響的作品、有爭議的作品，盡可能地提供更多的文學史“現場”信息和社會反饋信息。本書的內容不僅是對作家本人的一個基礎研究，亦是我們了解時代文學整體風貌的一個窗口。

·19.8萬字

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我可以近乎孤獨地度過一生

濟慈，浪漫主義詩人的典范；菲茨杰拉德，浪漫主義小說家的典范。兩個人的人生宿命般地充滿巧合：過早離世，嗜酒如命，飽受肺病折磨，初戀情人的身影揮之不去；更重要的是，他們在某種程度上都通過寫作引領文學前往以解放、實驗性、感性為基因的新時代。而在他們的一生中，寫作、閱讀一直是支撐他們對抗孤獨與絕望的良藥。在這本書里，作者以“平行人生”的穿插手法，將相鄰世紀兩個閃亮而充滿悲劇性的人生聯系在了一起，通過精選的一系列軼事、關鍵時刻和生動場景，直擊二人生活的本質，揭示他們藝術創作的源泉，讓人深刻感受到，美的力量、文字的力量能夠穿透時間、超越死亡，成為永恒。

·18.5萬字

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波伏瓦傳

如今我們重新回望她作為作家和社會活動家的一生，糾纏其間的總不離她與哲學家薩特之間那段長達半個世紀的愛戀。童年、少年、盛年、中年和垂暮之年；親情、友情、愛情，走入哲學世界，創作《第二性》等作品的經歷。波伏瓦的思想影響了后世的幾代人，她的作品被翻譯成多種語言，在全球范圍內產生了廣泛的影響。她不僅是法國女性的象征，也是全球女性爭取平等權利和自我實現的重要參考。總的來說，波伏瓦是一位杰出的思想家和文化偶像，她的工作在文學、哲學和女性主義領域都留下了不可磨滅的印記。她的一生和對自由、平等的追求，繼續激勵著世界各地的人們。這本書的作者很好地在“如何講述波伏瓦的生平，和薩特之間的關系，還有和其他人之間的關系”與“把波伏瓦作為故事的主體，并且挖掘她的思想和行動脈絡”之間做了平衡。

·9.5萬字

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民國大人物

本書是《民國大人物》第一部，講述的是民國時期影響歷史進程的大人物的人生浮沉。所寫人物囊括了民國時期在政界、軍界翻云覆雨的最知名人物，包括孫中山、袁世凱、蔣介石、宋美齡、張學良、汪精衛、李宗仁、白崇禧、戴笠、杜月笙等近七十人。作者用擅長的“段子體”寫法，選取每個人物一生中最重要的節點和最具代表性的故事，用傳神之筆勾畫出人物的性格特征與命運變遷，輔以珍貴的民國老照片，真實可感，好讀可信，揭示被人刻意隱藏的歷史真相，著力表現身處大時代的杰出人物的風骨與情懷，旨在繪就一幅關于民國大人物的精妙群像。

·15.9萬字

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蘇轍傳

本書以清晰簡練的筆法、夾敘夾議的寫作方法將宋代散文家蘇轍的一生描述出來。蘇轍生平學問深受其父兄影響，以散文著稱，擅長政論和史論。作者把嚴謹的學術研究和生動的文學創作結合起來，在對蘇轍生平事跡進行堅實考證的基礎上，以蘇轍一生的仕途經歷為經，同時以其書寫的經典詩文為維，全景展現了蘇轍獨放異彩的璀璨一生。內容豐富充實，文字渾厚有趣。作者根據大量歷史資料，重新梳理了蘇轍的人生歷程，對他所處的政治環境、生活場景，他的父兄等等，進行了生動展現，力求在時代背景中還原一個真實、鮮活的蘇轍。作者深刻闡述了蘇轍的文學思想及儒學思想的發展歷程，對蘇轍詩文的藝術成就、個性氣質、精神境界都進行了清晰的呈現。

·7.9萬字

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魏武帝大傳

魏武帝曹操傳，講述了曹操的生平及對其的評論。曹操算得上一個標新立異的改革派，但他所采取的手段和措施，又是非法理性的獨斷專制殘酷無情。曹操廣屯田，修水利，倡節儉，輕徭薄賦，抑制豪強，為天下老百姓做了不少好事。但無休止的爭權奪利，更深地加重了百姓的痛苦，阻滯了社會的進步。曹操渴仰賢才，廣納善良，確實給當時人妖莫辨的污濁社會吹進一股清新之風，讓有報復于天下的能人才俊看到了一線希望。

·19.9萬字

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陸游傳

本書以可信的史實，生動的細節來敘寫了一個有著深摯家國情懷，有著傳奇經歷的陸游。凸顯一個由江南文化之邦、士大夫精神孕育的大詩人，一個家國情懷、在金戈鐵馬中堅韌前行的將領，讓讀者感受陸游壯志難酬的悲情一生。

·8.5萬字

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巴蜀京華憶舊：陳野蘋談往錄

本書是陳野蘋同志撰寫的回憶錄，分為兩部分，第一部分為自傳，從作者自身的出身及家世、入黨、參加革命、延安歲月、抗日戰爭一直寫到解放后作者的相關經歷，第二部分為作者回憶革命建設時期親身經歷過的一些革命斗爭事件。全書共十幾萬字，言簡意賅，對中國共產黨在西南地區的一些重要革命活動有細致的回憶，具有珍貴的史料價值。

·14.8萬字

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晏幾道傳

全書以時間順序分別敘述了晏幾道的家世背景、婚姻愛情、宦海沉浮、親情友情等人生重要側面，表現其落寞但真情的一生。晏幾道，作為二晏（宋代的兩位大詞人晏殊和他的兒子晏幾道）中的小晏，其成就非凡。晏幾道的詞集名《小山詞》，不僅在宋代名震一時，就是在整個詞史上也占有很重要的地位。晏殊甚至被后世評論者推為北宋倚聲家初祖，而晏幾道的成就更在其父之上。本書在展現晏幾道生平的同時，也剖析了其經典詩詞，為廣大讀者展現了詞人的魅力。此外，為其詩作、典故增添注解，便于讀者們更好的欣賞閱讀。

·9.5萬字

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我是人間謫仙客：十個李白

《我是人間謫仙客：十個李白》是青年人氣作家慕容素衣全新力作，用謫仙人、以異鄉客、俠客行、乘龍婿、道教徒、失意者、長安客、楚狂人、縱橫家、明月魂十個側面呈現了詩人得意與失意、大喜與大悲的人生歷程，完整塑造了一位飄逸灑脫、狂狷不羈、才華橫溢的天才詩人形象，其中有對李白家世及其青年時代更細致全面的復述呈現，呈現其在盛世與亂世中掙扎浮沉、執著于理想的酒神精神。此外，作者也描寫了李白與杜甫、王維、崔顥的友誼和詩歌創作與個人性格的差異。對內文所涉知識點均做了詳細注釋，有的注音、有的釋義、有的解釋典故。附錄李白生平大事記、參考書目。

·14.5萬字

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孔子的故事

孔子，中國古代偉大的思想家、哲學家和教育家，他的儒家思想影響了古往今來一代代中國人。李長之從《論語》《左傳》和《史記》中追本潮源，在孔子的一舉一動，一言一行之中，探尋孔子之所以為孔子的原因，以平實質樸的語言，深入淺出地分析孔子的思想，挖掘中國的民族特性與文化根底。

·6.2萬字

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二戰名將解讀

本書內容包括：“凱撒大帝”麥克阿瑟、“盟軍統帥”艾森豪威爾、“血膽老將”巴頓、“海上騎士”尼米茲、“救火隊員”朱可夫、“謀略大師”華西列夫斯基、“英倫雄獅”蒙哥馬利、“閃電戰之父”古德里安、“沙漠之狐”隆美爾、“戰略天才”曼施坦因10位二戰名將。

·15.7萬字

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人類群星閃耀時

《人類群星閃耀時》是“傳記之王”奧地利作家茨威格的代表作，包括14個影響人類文明的歷史瞬間特寫，涵蓋地理大發現類（3篇），戰爭與自由類（5篇）、文學藝術作品的創作類（5篇），新技術的發明類（1篇）。這些歷史事件源自真人真事，影響綿延至今。翻開本書，如同觀看茨威格本人在歷史現場直播，帶您目睹14個歷史人物在關鍵時刻的重大抉擇，從而更好地理解世界。

·17.2萬字

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我是馬拉拉

起初他們只是宣揚抵制“不合教法”的不良行為——酗酒、男子不蓄須、女人出門不蒙面。然后他們開始禁止女人受教育，出門必須有男性陪同。他們抵制“西式的娛樂活動”——音像店相繼關門；孩子們在家玩桌游，會被破門而入搗毀棋盤。最后他們開始殺人。炸毀學校，連同里面的學生；綁架反對派的領袖，把斷頭的尸體丟進墓地；殺掉警察，接管他們所在的村莊。當黑白相間的大旗在濃煙中飄揚在巴基斯坦每個城市上空，我們過去的生活一去不返。他們先是奪走我們的音樂，然后是我們的佛像，最后是我們的歷史。當越來越多人保持沉默，他們把槍口對準了我，一個大聲爭取受教育權的15歲小女孩。子彈穿過我的大腦，損傷了我的神經。可是，神給了我第二次生命。那些愛我的人，讓我浴火重生，像個戰士一樣活下去，發出更響亮的聲音。他們可以奪走我們的筆和書本，卻不能讓我們的頭腦停止思考。因為我們普什圖族是驕傲的民族，我們寧肯死去，也絕不屈服。

·18.5萬字

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為什么中國出不了喬布斯

本書以喬布斯傳奇的人生經歷作為窗口，同時反觀當今中國教育、社會現狀，來透視西方的社會生態環境何以能夠造就喬布斯這樣的科技創新大師。本書分為三部分，第一部分是“家庭、學校與社會”，下有19個小節，深入講述喬布斯的成長、受教經歷；第二部分為“品行、習性和精神”，下有10個小節，主要講西方文化背景對喬布斯個人性格的塑造；第三部分為“發明、管理和成就”，下有17個小節，細敘喬布斯在蘋果公司起創到輝煌的過程中的靈魂作用。本書另一特色是，作者以深厚的英文功底和對美國文化背景的深刻認知矯正不少《喬布斯傳》中文版的翻譯訛誤，引領讀者正解喬布斯。當前中國在經濟社會生活的硬件方面正在趕上甚至超越西方，然而在心智思維等軟實力方面差距甚大。這本書對中小學教育、特別是高等教育、科技發明、企業管理等領域的人會很有啟發，特別是對于那些關心自己孩子成才的父母更具有指導意義。（1）學習研究的發展軌跡與當代學習科學的基本理論：分析學習研究在不同階段的發展狀態和觀念轉變；當代學習科學的理論主張、研究方法和實踐意涵。

·18.8萬字

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初中地理模型與實驗活動

本書是對初中科學教材典型模型做一個較為系統的梳理與解讀，構建初中自然地理模型體系，突出初中自然地理部分的基本視角與立場，突出自然地理的實驗設計，提升地理的實驗教學能力。本書也可以作為中學新教師上崗培訓的教材。

·14.1萬字

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毛澤東閱讀史