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《中國語言文學研究》系河北師范大學文學院主辦的學術集刊,為半年刊。本刊發表中國語言文學專業各二級學科包括語言文字學、中國古代文學、中國現當代文學、文藝學、比較文學與世界文學等方面的研究文章,還設有學術名家、京津冀文學研究等欄目。其辦刊宗旨是:薈萃百家成果,展示人文情懷,鼓勵開放創新。本刊已被南京大學中國社會科學研究評價中心評為中文社會科學引文索引(CSSCI)來源集刊。
崔志遠 吳繼章主編 ·語言文字 ·33萬字
本書對俄羅斯近一百年語言學各分支學派中最重要的幾個以及其代表性語言學家個人思想進行解讀,對漢俄語言學研究中一些引起關注的具體問題,如語言與認知的關系、語言與心理的關系、句子語義結構中體現的語言世界圖景進行了分析。
杜桂枝 ·語言文字 ·34.6萬字
本書為北京師范大學文學院主辦的學術集刊,每年2輯,研究領域包括中國古代文學、中國現當代文學、文藝學、中國古典文獻學、比較文學、民俗學等。本書已入選中文社會科學引文索引(CSSCI)(2017-2018)來源期刊。書中主要刊發海內外具有原創性的文學研究論著,旨在交流學術信息,展示學術精品,維護學術規范,推動學術健康發展。
北京師范大學文學院 杜桂萍 ·語言文字 ·27.4萬字
“吟誦”是以一定的韻律和節奏等音樂手段來表現詩文情思和意境的有感情的讀書方式,至今已有兩千多年歷史,被譽為“中華傳統文化中的一門絕學”。吟誦和音樂的關系非常密切,吟誦的音樂性使得中國深奧枯燥難懂的經典詩書,變得悅目娛心、活力十足。但是由于歷史原因,代代相傳的中華吟誦受到了很大沖擊,日漸式微,近乎絕學,基本淡出人們的文化視野,吟誦藝術開始從衰落走向瀕臨滅絕。隨著國家對中國傳統文化越來越重視,發揚、提倡、推廣傳統吟誦已迫在眉睫。但是由于吟誦特殊的載體和傳承形式,中途又出現斷裂,故目前關于吟誦的理論研究成果不多,屬于吟誦的音樂性分析就更少,屬于四川傳統吟誦調的音樂性分析則更是近乎為零。本書系統深入分析了四川傳統吟誦調的音樂性和文學性,試圖將這一文化傳統在新時期得以發揚、傳播。
王傳聞 ·語言文字 ·28.7萬字
崔志遠 吳繼章主編 ·語言文字 ·31.8萬字
本書以俄國形式主義理論家、批評家什克洛夫斯基的藝術小說為研究對象,以其傳記文學(自傳體小說或文學回憶錄、歷史傳記小說等)為研究重點,分析和闡釋什克洛夫斯基藝術小說創作的詩學特征,并將其置于同其他傳記小說家作品的比較視野,論述他在俄國小說發展史上的貢獻、其小說創作對傳統小說詩學的繼承及其對后人的影響。研究者提出并闡明什克洛夫斯基的藝術小說,特別是其自傳體小說、“語文體小說”或“元小說”等體裁特征,揭示其文學創作對同時代人乃至后人的影響。
趙曉彬等 ·語言文字 ·28.2萬字
在公元前一世紀晚期,中國上古文獻的文本形式發生了一次革命性的巨變,其劇烈程度甚至超過了孔子時代。同一部書,在此界限前后,我們需區別對待,而非等而視之。這不僅關乎我們對傳世文獻的認知,也會左右我們對出土文獻價值的評判。若混同這種前后的變化,以東漢以來的傳世文本為基礎,以《漢書?藝文志》為想象模型,來描述先秦學術或文學,我們勾勒出的只是先秦的鏡像,而非早期知識世界的真實圖景。觀察西漢以前的知識世界,劉向和《漢書?藝文志》是必要的起點,但也是特別需要超越的視點。劉向、劉歆父子所描繪的早期知識世界,被班固簡化為《漢書?藝文志》中的六藝、諸子等清晰的線描圖譜。但是,這個圖譜只是一種敘事的結構,我們后來的人被這個敘事結構給“規范”了。如何站在學術傳統之外觀察這個結構,以及如何超越它對我們的“規范”,乃是此書研究的中心問題和元方法。
徐建委 ·語言文字 ·27.7萬字
本書為北京師范大學文學院主辦的學術集刊,每年2輯,研究領域包括中國古代文學、中國現當代文學、文藝學、中國古典文獻學、比較文學、民俗學等。本書已入選中文社會科學引文索引(CSSCI)(2017—2018)來源期刊。書中主要刊發海內外具有原創性的文學研究論著,旨在交流學術信息,展示學術精品,維護學術規范,推動學術健康發展。
北京師范大學文學院主辦 ·語言文字 ·29.7萬字
《勵耘語言學刊》原名《勵耘學刊》(語言卷),是由北京師范大學文學院主辦的語言學類重要學術集刊。2005年創辦,每年2輯。本集刊主要刊載漢語言文字學方面的精品成果,稿件具有前沿性和學術價值,或屬原創性理論,或為原始性資料,或者具有獨特的研究思路和方法。本刊已被遴選納入CSSCI集刊收錄名單。
北京師范大學文學院主辦 ·語言文字 ·24.7萬字
1.著名語言學家江藍生教授為本書初版作序。2.初版出版后受到學術界的關注和好評,十多年來一直是漢語詞匯史領域引用率很高的一部著作。3.曾先后獲得江蘇省人文社會科學研究優秀成果獎二等獎、北京大學王力語言學獎金二等獎。
汪維輝 ·語言文字 ·25.4萬字
本書分為五部分:第一部分精選100篇涵蓋考研常涉及的一些題材的文章,供考生精讀文章使用,并利用精讀串起對閱讀、翻譯、完形填空和寫作的全面復習。第二部分是閱讀理解PartB部分,包括了大綱要求的三個備選題型,四個樣題。第三部分的10套模擬試題主要供學生泛讀用。第四部分是3套自測題與題解。第五部分詳細分析了歷年考題閱讀理解部分的特點,講解和剖析和解題思路,訓練考生閱讀理解的應試技能、幫助考生把握答題所需的重要信息,培養考生根據上下文理解句子和詞義的能力。
郭慶民主編 ·語言文字 ·48.4萬字
本書以最新的國家標準為依據,融匯了編著者的寫作與編輯經驗,全面、具體而簡明地闡述了科技論文規范表達的內容和要求,主要包括科技論文的撰寫格式,量、單位、數字、外文字母的正確使用,數學式和化學式的規范編排,插圖和表格的規范設計,科技語言的規范運用,以及作者與編者關系的正確處理等。本書內容豐富,材料翔實,說理清楚,編排規范,正反實例兼備,寫作與編輯經驗并存,具有較強的指導性和實用性。本書適于科技論文作者和科技論著及科技教材編著者閱讀,也可供科技書刊編輯人員使用。
李興昌 ·語言文字 ·22.2萬字
崔志遠 吳繼章主編 ·語言文字 ·29萬字
本書重點關注19世紀以來,以英語為載體的西方學界,對中國古代詩話系列文本的譯介與闡釋、論述等研究。現共計有近百部詩話被英語世界研究者介紹、關注,其中又有53部被不同程度地進行英譯。通過以縱向視角梳理英語世界中國古代詩話的傳播現狀,并在此基礎上收集整理不同研究者針對不同朝代詩話的相應英譯文本,從而進一步考察研究者們對一系列詩話作品中出現的傳統詩學術語的譯介與解讀,以及不同研究者如何采用不同的西方文論方法視角,對古代詩話進行整體層面的理解與論述。
歐婧 ·語言文字 ·26萬字
北京師范大學文學院主辦 ·語言文字 ·29.4萬字
北京師范大學文學院主辦 ·語言文字 ·28萬字
本書是有關中古時期漢語史以及文獻研究的論文集。漢語史方面,涉及漢語詞匯、音韻、語法等。文獻方面,涉及中古文獻的校勘、避諱研究等。收錄文章約三十篇,總字數近三十萬。本集所收錄的論文,除一兩篇外,均已在有關刊物上發表;多數為漢語史與古典文獻學相結合的研究成果,對于漢語研究以及中古典籍整理具有一定的學術價值。
季忠平 ·語言文字 ·26.8萬字
本著作對國語語音、民國韻書和現代白話新詩音韻之間的互動關系做了深入的探討。以國語語音的統一這個國語統一運動中的“硬殼果”為切入點,運用現代語言學理論和漢語語言學史觀點,結合漢語詩律學理論,從現代白話新詩的語音特點出發,審音和考古并重,語音研究和韻書篆制結合,史料分析與個案考察互證,深入地分析國語語音標準的確立和民國韻書、現代白話新詩音韻方面的互補共生關系,探討國語語音對白話新詩擺脫傳統舊詩音韻的羈絆而向現代轉型所起的催生作用,以及國語語音的統一對現代舊體詩音韻的影響。
張建民 ·語言文字 ·25.1萬字
《中國語言政策研究報告(2018)》是盤點介紹2017年我國語言文字政策研究發展狀況的中國“語言生活藍皮書”,由教育部語言文字信息管理司組編、上海市教科院國家語言文字政策研究中心編纂,由國家語言文字工作委員會發布。在連續發布3年之后,進行了全面改版:由文獻摘編式嬗變為述評與摘編相結合;對年度學情全景掃描之時,突出熱點,梳理發展脈絡,綜述帶有評價。
國家語言文字工作委員會組編 ·語言文字 ·28.5萬字
在民國初期,五四文學的文化政治邏輯已然在觀念層面建立。青年胡適在留美期間,白話文思想得以實質性突破。五四白話文運動與“文學革命”的理論倡導與反響,顯示其普遍的社會動員能力。五四白話文開辟了中國語言文字現代轉型的整體性道路,產生了系列創制,也夾雜改用拼音文字、世界語的繁復聲音。五四白話文構筑了五四新文學語言的底線與平臺。周氏兄弟的文學語言踐行,以思想文化的內核奠基了中國現代文學作品的語言。胡適、郭沫若的新詩創作,則顯示了以節奏、韻律等音樂性構成為中心的白話文詩性空間的開創。
鄧偉 ·語言文字 ·25萬字
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