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本套教材由加拿大中文教師協會組織人員,根據加拿大魁北克省大學漢語課程設置編寫而成,既反映中國文化的特點,也加入了加拿大地區的一些文化特征。教材每冊24課,每課設計有生詞、課文、注釋、補充詞語及練習等幾個部分。生詞,選取高頻詞,注重實用性;課文以對話為主,注重口語交際;注釋由簡到繁,突出漢法語言中差別較大的語言點,詳細說明。學完本套教材,海外學生能夠實現與中國人的正常交流。
于紅舉 ·語言文字 ·2614字
本卷收錄周祖謨先生專著兩種:《漢語詞匯講稿》和《漢語拼音字母學習法》。《漢語詞匯講稿》原名《漢語詞匯講話》,20世紀50年代,周祖謨先生為北京大學中文系學生開設漢語詞匯學課程,本書即由當時講義整理而成。人民教育出版社1959年出版,2004年天津古籍出版社《名師講義:周祖謨文字音韻訓詁講義》收錄,系根據周先生晚年修訂本排印。《漢語拼音字母學習法》主要講解漢語拼音字母的發音和學習、運用拼音的方法。人民教育出版社1958年出版,1994年語文出版社出版修訂本。兩書都是深入淺出的入門讀物。本次我們將其重新排印和編校,合并作為《周祖謨文集》(第九卷)出版。《漢語詞匯講稿》以天津古籍出版社本為底本;《漢語拼音字母學習法》以語文出版社本為底本。訂正了原書由錄排造成的訛誤,編制了《主要術語、人名、論著索引》。
周祖謨 ·語言文字 ·11.5萬字
本書主要依據.標點符號用法.(GB/T15834-2011)。并查閱大量的相關文獻,對出版物中常用的17個標點符號用法作了比較全面、系統、翔實的歸納和闡釋,同時對常見的隱諱號、虛缺號、示亡號、代替號、標示號等的用法作了簡要介紹,每一講都遴選了大量的典型示例(其中絕大多數是作者從閱讀過的書報刊中遴選所得)。對標點符號的誤用情形進行細致剖析.并對其正確用法作出翔實說明,同時對容易混淆的用法予以重點辨析。
郭愛民 丁義浩 ·語言文字 ·16.3萬字
“英語周計劃系列叢書”是針對我國讀者的英語學習特點開發的,以“周”為謀篇布局單位,以“日”為具體實施單元的極具特色的英語輔導用書。本書具有思維創新、規劃科學、目標明確、講練結合、直擊實戰等特點。《7天搞定雅思寫作》是本系列針對雅思考試的一個分冊。編者從雅思寫作部分的題型特點和設題規律出發,針對考生復習中經常遇到的問題,為考生提供了一個完整的雅思寫作7天復習方案。7天的內容并不是按部就班介紹型,而是高度凝練概括型。完全針對考生備考中常遇到的問題對癥下藥,既點撥考試的核心“難點”,又直擊考生的“痛點”。本書不僅適合初識雅思的考生,也適合已經充分準備并即將奔赴考場的考生。相信每類考生看到本書內容都會有不一樣的收獲。
環球卓越雅思教學研究中心編著 ·語言文字 ·13.9萬字
緊跟時代的領導講話稿實用工具書。領導講話稿與領導處理各項工作事務息息相關,領導講話稿水平的高低直接折射出領導的能力、水平和綜合素質的高低。
高邑編著 ·語言文字 ·18.1萬字
本書是英國著名哲學家奧斯汀的一部重要著作。在書中,作者從語言的日常用法入手,揭示了哲學中許多問題都是因為對語言的誤用。本書是作者針對邏輯語言學領軍人物艾耶爾的駁論。全書共分十一章。作者從艾耶爾等人的錯誤入手,逐一對其加以駁斥。本書中文版是我國當今重要哲學家陳嘉映教授2001年譯出的。譯稿完成后,陳嘉映教授曾以此稿在華東師范大學和首都師范大學多次開設專題講座,以中英文對勘的形式講授此書。
(英)J.L.奧斯汀 ·語言文字 ·11.4萬字
由思思老師主編、眾多新東方名師參與編寫的這本《四級真題一笑而過》已經幫助無數考生順利地通過了大學四級英語考試。本書包含三部分內容:1)翻譯、聽力、寫作、閱讀各專項的應試技巧精講,教你各種有效通關策略。2)最近3年總計10套大學英語四級考試真題的超細致解析,寫作、閱讀、翻譯部分均配有全文翻譯。3)根據最新的考試題型精心設計的3套預測模擬試卷,并附有精準、到位的解析。技巧分冊不僅能幫助考生熟悉新題型的應對策略,而且能同時大大提高解題能力,已被無數考生親身實踐后證實方法確實有效、提分。13套試題每套都單獨成冊,便于攜帶;其中的解析部分對歷年真題和模擬試卷進行了無比透徹的解剖和詳盡的分析,可使考生準確把握命題的難度和重點,掌握命題規律和趨勢。
周思成 ·語言文字 ·13.2萬字
無論是對外的商務活動,還是酒店內部的日常管理工作,文書都發揮著不可低估的作用。文書的寫作不僅要講究技巧和方法,而且要注重格式的規范,這樣才能幫助酒店建立系統化、規范化、標準化的管理工作程序,提高辦事效率,實現酒店持續高效發展的目標。《酒店行業文書寫作講稿撰寫活動策劃》精心挑選了酒店日常工作中使用頻率高、接觸機會多的文種,從文書寫作、講稿撰寫和活動策劃三個維度,全面系統地講述了文書的種類、文書的基本格式、文書的寫作要求、講稿的特征與類型、撰寫技巧,以及活動策劃的內容及實施技巧等,并提供了大量的經典范例,以幫助讀者真正做到學以致用,快速、有效地提高文書寫作水平。《酒店行業文書寫作講稿撰寫活動策劃》適合酒店管理人員、文秘、高校相關專業師生、培訓師和管理咨詢人員等閱讀和使用。
王益峰 ·語言文字 ·10.3萬字
本書由廣東省普通高校人文社會科學重點研究基地暨南大學漢語方言研究中心組織編寫,是語言研究的著作,主要從嶺南漢語方言、少數民族語言、語音學、詞匯學、語法學與方言語法、海外漢語方言、方言歷時研究、漢語史研究、方言與文學等多個角度論述南方語言的歷史與現狀、發展前景和方向,以及研究動態,提出了不少有新意的見解,具有較高的出版價值。
甘于恩 ·語言文字 ·13.1萬字
一個善于表達的人,可以順暢地說出自己的觀點,能夠把道理講得既清楚、又動聽,讓對方樂于接受。聰明的你,千萬別輸在不會表達上。本書全方位地闡述了語言表達的諸多元素,通過深入淺出的解析以及生活化的案例,給予你一些關于日常語言表達的良好建議,讓你憑借出色的口才有效提升自我魅力,從而贏得事業的成功。
王紫威 ·語言文字 ·8.9萬字
《跨文化交際》是在內容依托教學理念指導下,依托國家哲學社會科學項目“英浯專業基礎階段內容依托式教學改革研究”推出的系列英語內容依托教材之一。《跨文化交際》針對的學生群體是具有中學英語基礎的大學生,既適用于英語專業一、二年級學生,也適用于具有中學英語基礎的非英語專業學生和英語愛好者學習。《跨文化交際》具備以下主要特色:遵循了全新的教學理念依托學生密切關注的跨文化交際的內容,結合跨文化交際知識組織學生進行語言交際活動。涉及了系統的跨文化交際內容涵蓋跨文化交際學的基本知識和文化認知、文化沖突等內容,討論了不同語境下的跨文化交際。引進了真實的教學材料真實、地道的語言材料,穿插了大量的插圖、照片等真實的視覺材料,表現手段活潑,效果生動直觀。設計了新穎的教材板塊多樣的板塊設計促使學生積極思考、提問、探索、發現、批判,培養自主獲得知識,發現問題和解決問題的能力。提供了多樣的訓練活動打破了傳統教材單調的訓練程式,幫助教師設置真實的語言運用情境,培養學生語言綜合運用能力。推薦了經典的學習材料在每個章節的最后部分向學生推薦經典的書目、影視作品、名詩欣賞以及英文歌曲等學習資料,使教材具有了彈性和開放性,方便不同院校不同水平學生的使用。
祖曉梅 ·語言文字 ·8.7萬字
本書介紹了撰寫公文容易忽視和混淆的問題、撰寫領導講話稿的寫作思維和技巧、黨務文稿的寫法、公文辦理的實操策略、整理和撰寫會議紀要的方法(含黨委會辦會注意事項及技巧)、撰寫信息稿件的方略、公文寫作的實戰心法和實用金句等。
鄭文德 晏凌羊 ·語言文字 ·19.4萬字
本書基于范疇理論,初步構建了漢語的取舍范疇系統。范疇有典型成員和非典型成員之分,作為取舍范疇的表達形式,漢語取舍句式也有典型和非典型的區別。本書對漢語取舍范疇的典型成員——“與其”句式和“寧可”句式進行了考察,對該范疇的非典型成員——“非得”等標記的句式進行了探討。另外,還對“不p,而q”等其他取舍句式和各類取舍句式間的異同進行了討論。在以上討論的基礎上,大致勾勒出現代漢語取舍句式系統的整體面貌。
王天佑 ·語言文字 ·18.4萬字
現代漢字屬于意音文字,可以說現代漢字的學習是建立在偏旁學習基礎上的。因此,偏旁是漢字學習中一個很重要的部分,但時至今日尚未見到有專門講解偏旁的書。有鑒于此,本書作者把有關偏旁的問題匯總起來,加以整理、修改、補缺、擴充、完善,形成了這本小書。書稿共分為上下兩編,上編主要介紹關于偏旁的基礎知識,下編則介紹隨著漢字的發展演變,偏旁隨之發展演變,對于學習漢字所產生的新的問題和影響。為了講清楚偏旁的來龍去脈,書中列舉的例字都給出了古文字字形,包括甲骨文、金文等。書中所舉例字基本都是現代漢語常用字,每個問題下都給出充足的字例,所引《說文解字》及相關研究著作、古代文獻例證等,都做了現代漢語翻譯或解說,方便讀者理解。
(美)黃偉嘉 ·語言文字 ·10.7萬字
本書由文言高手撰寫,又帶有指導學員的目的,因而在知識傳授上嚴謹準確,淺顯實用。全書從簡述古文的發展歷程入手,接著講解文言有別于白話的主要特征,重點說明文言虛詞的用法,然后介紹兩種最流行的古文選本——《古文辭類纂》和《古文觀止》,再進一步指出學習的途徑與要點,最后以文白對照的各種書信為例,為讀者提供具體的范本。這樣的章節安排很適宜初學者入門。因為作者對歷代古文十分精熟,所以娓娓道來,脈絡清晰,既突出重點,又鳥瞰全局。語言活潑生動,如話家常。
瞿蛻園等 ·語言文字 ·8.6萬字
《高效寫作培養終身受用的寫作力》的答案是:不僅要掌握行之有效的寫作方法,更要有科學的寫作力訓練。本書適合寫作初學者、工作中需要與文字打交道的人以及寫作愛好者閱讀。除了基本的寫作方法輔導外,本書還涉及職場寫作、新媒體寫作、爆款商業文案寫作、隨筆寫作、寫作療愈、個人出版等話題,這些內容有助于讀者了解應用寫作的各個維度。
劉主編 ·語言文字 ·14萬字
本書圍繞公文的概念和種類展開,介紹了黨政公文、行政事務文書、宣傳文書這三類最常用的公務文書的寫作體例和技巧,并輔以大量案例解析。
晏凌羊 ·語言文字 ·18.2萬字
語法、修辭、邏輯都是有益于寫作的基本知識,這三者的結合是重多語言學家和邏輯學家都想實現的愿望。基于此,本書做了些嘗試,把邏輯、語法和修辭結合起來研究。這樣,從邏輯方面說,既可以把邏輯應用于語言來研究,也可以從語言概括出邏輯來研究;既可以用傳統邏輯方法,也可以用現代邏輯方法來研究;還可以從不同學科中結合語言表達的實際,尋找結合點,進行規律性的探索。
李衍華 ·語言文字 ·19.8萬字
全書共49篇文章,其中48篇是從作者2013-2017年間在報刊上發表的文章里面篩選出來的,還有1篇節選自著作《中國語音學史》。主要包括現代漢字學、語文現代化、漢語文辭書和標點符號四方面內容,如《漢字的性質》《國語羅馬字和拉丁化新文字》《關于簡繁漢字使用問題的思考》《語文改革與新啟蒙運動》等。
蘇培成 ·語言文字 ·13.4萬字
《英語國家概況》是大學英語提高階段的通選課教材,采用電子教程與紙質版教材相結合的編寫模式,配套使用。紙質版教材:供課堂教學使用,內容包括美國、加拿大、英國、愛爾蘭、澳大利亞和新西蘭等英語六國概況,任課教師可根據教學要求和學生情況對上述國家進行選擇性教學。電子教程:電子教程供拓展學習使用,內容更加豐富,為課堂教學內容的拓展與延伸,;涵蓋六大部分內容,分為美國、加拿大、英國、愛爾蘭、澳大利亞、新西蘭,以及新加坡、南非和印度等九國的概況,分為十八章進行介紹。配套習題:有各類練習題七百余道。每節附練習題10題(SectionExercises),習題型式包括正誤判斷、多項選擇和連線等客觀題型;每章后附綜合練習題15-20題(ChapterExercises)主要形式為填空、短語解釋和簡答等主觀題型。練習題部分的設計可為學生通過四、六級考試和研究生英語入學考試提供幫助。
史寶輝 訾纓 ·語言文字 ·13.3萬字
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