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文獻(xiàn)語言學(xué)（第十七輯）

《文獻(xiàn)語言學(xué)》為學(xué)術(shù)集刊，每年兩輯。主要欄目有：經(jīng)典重刊、原創(chuàng)報道、學(xué)術(shù)綜述、爭鳴書評、青年論壇。本刊著重刊發(fā)原創(chuàng)性研究作品，主要包括文獻(xiàn)語言學(xué)理論與方法、漢字與漢字史、訓(xùn)詁與詞匯史、音韻與語音史、語法與語法史、方俗語與方言史、語文與語言學(xué)史等研究領(lǐng)域的最新成果。也刊登學(xué)術(shù)熱點與重點的研究綜述、有重要影響的學(xué)術(shù)著作的書評、重要論題的純學(xué)術(shù)爭鳴或商榷性文章，并刊布具有重要學(xué)術(shù)價值的文獻(xiàn)語言學(xué)研究資料。本刊更強(qiáng)調(diào)扶持年輕學(xué)者。

·25.9萬字

呂叔湘著《漢語語法分析問題》助讀

呂叔湘先生的《漢語語法分析問題》是他半個世界語法研究的結(jié)晶，也是對近百年來漢語語法研究的總結(jié)，是一部高度濃縮的“語法巨著”。本書對用心研讀過呂著的讀者（主要是外國讀者）提出的305個問題，逐一闡釋、解答，并結(jié)合漢語語法學(xué)史上的研究成果分專題進(jìn)行了討論，是20世紀(jì)現(xiàn)代漢語語法研究的一項重要成果。

漢英口譯強(qiáng)化100篇

《漢英口譯強(qiáng)化100篇》內(nèi)容簡介：口譯考試是國內(nèi)含金量最高的素質(zhì)英語考試之一，試題難度大，題量多，通過率控制嚴(yán)格，其證書也就有了很高的可信度。目前，國內(nèi)比較被認(rèn)可的口譯考試有教育部的全國翻譯考試；人事部的翻譯考試；上海口譯考試。口譯考試包括漢譯英和英譯漢，內(nèi)容上跨越了科技、經(jīng)貿(mào)、旅游、城市發(fā)展、時事新聞、歷史文化等多個領(lǐng)域，考查學(xué)生對地道英文的理解和判斷能力，同時拓展了他們的邏輯思維和視野。因為一次性通過口譯考試意味著巨大挑戰(zhàn)，學(xué)生在復(fù)習(xí)口譯教材和參加培訓(xùn)的基礎(chǔ)上就需要大量的訓(xùn)練。由于此類圖書在市場上極為緊缺，北京外國語大學(xué)口譯培訓(xùn)始于2000年，口譯專家、教授在教授口譯的同時，花了大量時間進(jìn)行題型細(xì)分、考試趨勢分析、資料收集篩選、難度評估討論等工作。由于口譯考試除了教材的知識點以外，沒有完整的考試大綱知識匯編，考題內(nèi)容廣泛，包羅萬象，因而大量實戰(zhàn)學(xué)習(xí)是必經(jīng)之路，考生需要大大擴(kuò)充練習(xí)量，以提高應(yīng)試技能，這也意味著這三本強(qiáng)化訓(xùn)練會發(fā)揮巨大的助考作用。考生可以根據(jù)自身能力安排進(jìn)度，磨練口譯的節(jié)奏、質(zhì)量和熟練度，在考前做到胸有成竹。當(dāng)然，學(xué)習(xí)口譯不僅僅是為了考試。讀者除了把這三本強(qiáng)化訓(xùn)練用作應(yīng)試訓(xùn)練外，還可以把其中的內(nèi)容作為重要的英語學(xué)習(xí)資料，積累詞匯和重要知識點，分析長難句。增加新聞聽說機(jī)會。苦練聽、說、讀、寫、譯技能，奠定堅實基礎(chǔ)，實現(xiàn)職場飛躍。

民俗典籍文字研究（第十七輯）

本書由北京師范大學(xué)民俗典籍文字研究中心編，為中文社會科學(xué)引文索引（CSSCI）來源集刊。本輯設(shè)“第四屆章黃學(xué)術(shù)思想研討會暨陸宗達(dá)先生誕辰110周年紀(jì)念會研討論文專欄”、“民俗學(xué)”、“文獻(xiàn)學(xué)”、“文字學(xué)”、“詞匯研究”、“音韻學(xué)”、“博士生論壇”欄目。主要收錄《對非議或誤解黃侃古音學(xué)的澄清(上)》(李葆嘉)、《神珙本五音圖的性質(zhì)》(丁鋒)等22篇論文。

北宋書序文研究

北宋時代約有一千余篇書序作品，這是當(dāng)時四百余位作家在一個文明而升平的時代對這一文體的集體貢獻(xiàn)。本書先有文體研究篇，對書序文體的發(fā)展與特征，進(jìn)行梳理與辨析。隨之對北宋書序的整體面貌進(jìn)行宏觀考述，指出其所具有的文體風(fēng)格、文體功能的獨特之處。再從微觀上對具體書序篇目和作者作細(xì)致的分析與評價，于是有個案研究篇。最后研究書序文體所具備的傳播與批評功能，發(fā)掘北宋書序中蘊(yùn)含的重要史料價值。

漢語歷史詞匯學(xué)概要

《漢語歷史詞匯學(xué)概要》是《古漢語詞匯綱要》出版25年后，作者對漢語歷史詞匯研究的一些理論問題經(jīng)過長期思考和探索而寫成的。此書的內(nèi)容、觀點、研究方法和《古漢語詞匯綱要》有較大的不同，較多地吸取了現(xiàn)代語義學(xué)和認(rèn)知語言學(xué)的研究成果，并力圖和漢語歷史詞匯的實際緊密結(jié)合，用以分析和解決漢語歷史詞匯研究的問題。書中結(jié)合概念化和詞化的理論來討論詞義問題，用概念要素分析法來分析詞義，用概念場的理論來分析詞匯系統(tǒng)及其演變，對詞義和詞義演變，以及詞匯和語音、詞義和句法的關(guān)系等提出了自己的看法，對詞義的擴(kuò)大、縮小，同義詞和反義詞以及詞匯和文化等以往討論得較多的問題也提出了一些新的看法。作者希望能夠引起學(xué)術(shù)界對這些問題的關(guān)注，促進(jìn)漢語歷史詞匯學(xué)的建立和發(fā)展。

·25.7萬字

文秘寫作教程

本教程根據(jù)高等職業(yè)教育“職業(yè)導(dǎo)向、素質(zhì)本位、能力核心、服務(wù)專業(yè)”原則編寫，重在訓(xùn)練培養(yǎng)文秘專業(yè)學(xué)生的應(yīng)用文書寫作能力，內(nèi)容以秘書工作為線索編排順序，以項目和任務(wù)為載體，形成了“公文、事務(wù)、調(diào)研、財經(jīng)、禮儀、規(guī)約、宣傳、商務(wù)、求職、會務(wù)、訴訟”等與學(xué)生職業(yè)人生密切相關(guān)的項目，在每一個項目下，又設(shè)計了若干個“任務(wù)”，構(gòu)筑基于工作過程和以項目和任務(wù)為載體的文秘應(yīng)用寫作課程體系。

·25.7萬字

公文寫作與處理

公文，即辦理公務(wù)的文書，是黨政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和企事業(yè)單位在行使管理職權(quán)、處理日常工作時使用的書面文字工具，它是各類社會組織用以表達(dá)意志、傳達(dá)指令的方式和手段。本書緊扣2012年中共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳下發(fā)的《2012年黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》，根據(jù)新條例的調(diào)整和變化，是一本關(guān)于公文寫作與處理的新教材。全書共分16章，涉及公文的概述、類型與文種、稿本與行文規(guī)則、格式以及各種類型公文的寫作特點，對公文寫作和處理進(jìn)行了全面系統(tǒng)的梳理，是一本非常具有實用性和指導(dǎo)性的教材，適用于公共管理專業(yè)的學(xué)生，以及公務(wù)員考試和培訓(xùn)之用。

·25.7萬字

當(dāng)代俄羅斯語言與文化研究

本書選擇最能代表當(dāng)今俄羅斯語言與文化研究發(fā)展的、影響廣泛的理論和流派，如語言國情學(xué)、空缺理論、語言個性理論、文化空間和先例現(xiàn)象、語言文化觀念、文化符號學(xué)理論，從多個視角、不同層面分析上述理論和流派的學(xué)科出發(fā)點、研究對象、研究方法，挖掘其理論學(xué)術(shù)思想的精髓。

中國語言規(guī)劃三論

重視語言生活實際問題研究，顯示本書的“現(xiàn)實品格”。體現(xiàn)學(xué)術(shù)研究與管理工作相結(jié)合，致力于建立學(xué)術(shù)與管理之間的“旋轉(zhuǎn)門”。著力語言規(guī)劃理論研究與創(chuàng)新，為建立“語言規(guī)劃學(xué)”做理論準(zhǔn)備。

勵耘語言學(xué)刊（2020年第1輯）

《勵耘語言學(xué)刊》是北京師范大學(xué)文學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)集刊，為半年刊，主要刊發(fā)漢語言文字學(xué)領(lǐng)域的研究成果。現(xiàn)已被“中國期刊網(wǎng)”、“萬方數(shù)據(jù)”、“維普網(wǎng)”等文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫收錄，屬于《中文社會科學(xué)引文索引（CSSCI）》（2017-2018）來源集刊。2020年第1輯（總第32輯），涉及語言文字學(xué)多個領(lǐng)域。文字學(xué)方面的文章，有李洪智《試論行、草書影響下的異寫字及其衍生現(xiàn)象》等，音韻學(xué)及語音學(xué)方面的文章，有張茜茜、丁治民《再論敦煌韻書殘卷P二〇一七之性質(zhì)》、鄧強(qiáng)《再論晚唐五代西北方音疑母的演變》等，訓(xùn)詁學(xué)及詞匯學(xué)方面的文章，有吳飛《鄭玄“禮者體也”釋義》、歐佳《魚之別屬，厥號曰鮫：我國古文獻(xiàn)所見“鮫魚”考略》、李玉平《也說〈生經(jīng)?舅甥經(jīng)〉中的“俘囚”》等，小學(xué)專書研究方面的文章，有劉青松《〈釋名疏證補(bǔ)〉的語言學(xué)批評》、鄭妞《〈慧琳音義〉校勘十則——兼論〈慧琳音義〉引書與〈玉篇〉的關(guān)系》、辛睿龍《〈必須雜字〉的考釋與整理——兼論山西雜字的文獻(xiàn)語言學(xué)價值》，語法研究方面的文章，有刁晏斌、黃雅擎《新型構(gòu)式“被＋X”后續(xù)發(fā)展變化研究》、單韻鳴《基于自然語料的廣州人粵語代際差異研究》等。

雪泥鴻爪：潘紀(jì)平自選集

本書包括五個專題。第一編“語文教改研究”，主要涉及語文教育的理念、目標(biāo)、教材，第二編“審美教育求索”、第三編“語感教學(xué)探討”主要論及語文教育的內(nèi)容，第四編“教學(xué)藝術(shù)縱橫”涉及語文教育的方法，第五編“語文名師評介”是第四編的延伸，分析了幾個語文名師的案例。

說話能力訓(xùn)練

本書共分為十章內(nèi)容：1.發(fā)音技巧；2.心理素質(zhì)；3.態(tài)勢語；4.演講；5.朗誦；6.話劇；7.音樂劇；8.講故事；9.幼兒教師說話技巧；10.應(yīng)聘說話技巧。每一章內(nèi)容又分兩部分：理論概述和訓(xùn)練材料。論述嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容充實，具有理論視野的前瞻性與學(xué)科研究的前沿性。

·25.5萬字

勵耘語言學(xué)刊（2022年第2輯）

《勵耘語言學(xué)刊》2022年第2輯（總第37輯）刊載學(xué)術(shù)論文共22篇，內(nèi)容涵蓋文字學(xué)研究、音韻學(xué)研究、訓(xùn)詁學(xué)和詞匯學(xué)、語法學(xué)、語言學(xué)史等多個方面。

西方文明起源導(dǎo)讀（英漢對照版）

《西方文明起源導(dǎo)讀》旨在幫助讀者獲得西方文明起源的知識，這是讀者了解歐洲文化、文學(xué)及文明發(fā)展歷史的核心知識和基礎(chǔ)，有助于提升讀者的人文素養(yǎng)。為方便讀者閱讀理解，本書提供了英漢對照版本。全書共二十章，內(nèi)容主要基于三個層面：1、作者基于自己對西方文化的長期研究和教學(xué)，深入淺出地介紹知識點；2、引導(dǎo)讀者進(jìn)行適量的經(jīng)典片段閱讀；3、針對所講內(nèi)容提出啟發(fā)和開放性問題，目的是引導(dǎo)讀者進(jìn)行批判性思考。

漢語話語標(biāo)記主觀性等級暨應(yīng)用研究

本書構(gòu)建了話語標(biāo)記主觀性等級鏈，并與漢語作為第二語言學(xué)習(xí)規(guī)律相結(jié)合，提出了漢語作為第二語言學(xué)習(xí)話語標(biāo)記的難度體系，力圖將語言研究的“體”與“用”結(jié)合起來，做到“體”為“用”立、“體”“用”連通。

東漢—隋常用詞演變研究

1.著名語言學(xué)家江藍(lán)生教授為本書初版作序。2.初版出版后受到學(xué)術(shù)界的關(guān)注和好評，十多年來一直是漢語詞匯史領(lǐng)域引用率很高的一部著作。3.曾先后獲得江蘇省人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎二等獎、北京大學(xué)王力語言學(xué)獎金二等獎。

《五燈會元》疑問句研究

本書采用定量與定性分析相結(jié)合、平面描寫與立體闡釋相結(jié)合、歷時比較與共時對比相結(jié)合的研究方法，對南宋時期禪宗文獻(xiàn)《五燈會元》中的疑問句進(jìn)行了全面、系統(tǒng)和深入的考察。在窮盡調(diào)查的基礎(chǔ)上，對《五燈會元》疑問句中的各種句式和句法成分在特定歷史時期的真實使用情況作出了具體的呈現(xiàn)。通過比較揭示了它們在不同歷史時期的發(fā)展變化情況，總結(jié)了《五燈會元》疑問句的使用特點，確定了它們在漢語史上的地位，在一定程度上反映了南宋時期漢語疑問句的基本面貌和特色。

·25.3萬字