老外中不朽的情缘大奖

《企事業(yè)單位公文寫(xiě)作與實(shí)戰(zhàn)解析》一書(shū)主要包括公文寫(xiě)作概述、法定類文書(shū)寫(xiě)作、事務(wù)類文書(shū)寫(xiě)作、計(jì)劃類文書(shū)寫(xiě)作、講話類文書(shū)寫(xiě)作、公關(guān)禮儀類文書(shū)寫(xiě)作六篇內(nèi)容。本書(shū)按照新的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》內(nèi)容，對(duì)公文定義、公文種類、公文格式、行文規(guī)則、公文擬制、公文辦理、公文管理等進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的講述，深入淺出地解析了各種常用公文的主要特點(diǎn)、基本結(jié)構(gòu)、寫(xiě)作技巧、常見(jiàn)錯(cuò)誤及注意事項(xiàng)，列舉了大量典型案例，逐篇分析寫(xiě)作規(guī)律、精要訣竅，同時(shí)總結(jié)了各種文種的寫(xiě)作模板，以期幫助讀者了解公文寫(xiě)作的內(nèi)涵，全面掌握公文寫(xiě)作的方法和模式，快速提高撰寫(xiě)公文的能力。

·11.8萬(wàn)字

會(huì)員

英漢文學(xué)作品中方言的翻譯比較研究

本書(shū)以英漢方言的形式和功能差異為基礎(chǔ)，以翻譯方向和文學(xué)類型為變量，用文學(xué)文體學(xué)定量和定性研究方法，較為深入地比較具體的名作名譯，分別從漢英和英漢兩個(gè)翻譯方向?qū)π≌f(shuō)與戲劇兩種文本類型中的方言翻譯進(jìn)行研究。通過(guò)比較分析，本書(shū)深入探討了英漢方言互譯的語(yǔ)體轉(zhuǎn)換特征、小說(shuō)與戲劇方言翻譯策略的異同、方言翻譯的語(yǔ)言特點(diǎn)及相關(guān)影響因素等問(wèn)題。

·13萬(wàn)字

會(huì)員

中國(guó)語(yǔ)言生活狀況報(bào)告（2022）

本報(bào)告主要反映2021年我國(guó)語(yǔ)言生活中的重大事件、熱點(diǎn)問(wèn)題和實(shí)態(tài)數(shù)據(jù)，為國(guó)家相關(guān)部門(mén)的決策提供參考，為語(yǔ)言文字研究者、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)者和社會(huì)其他應(yīng)用者提供語(yǔ)言服務(wù)。全書(shū)分為八部分：一、特稿篇；二、專題篇；三、工作篇；四、領(lǐng)域篇；五、熱點(diǎn)篇；六、字詞語(yǔ)篇；七、港澳臺(tái)篇；八、參考篇。特別關(guān)注國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代語(yǔ)言文字工作的意見(jiàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨的百年語(yǔ)言文字事業(yè)，粵港澳大灣區(qū)、長(zhǎng)三角等區(qū)域語(yǔ)言能力與語(yǔ)言治理，智能信息平臺(tái)語(yǔ)言服務(wù)的適老化情況，中文進(jìn)太空，網(wǎng)絡(luò)“清朗”行動(dòng)提升語(yǔ)言文明，聯(lián)合國(guó)50年來(lái)的語(yǔ)言理念與實(shí)踐等年度熱點(diǎn)和重點(diǎn)話題。

·21.2萬(wàn)字

會(huì)員

AI公文寫(xiě)作：理念、方法與實(shí)務(wù)

《AI公文寫(xiě)作：理念、方法與實(shí)務(wù)》一書(shū)集合了公文寫(xiě)作領(lǐng)域研究者、人工智能科學(xué)家、新媒體技術(shù)專家的跨界經(jīng)驗(yàn)，遵循寫(xiě)作內(nèi)在規(guī)律，運(yùn)用生成式AI的技術(shù)成果，依托新華社媒體融合生產(chǎn)技術(shù)與系統(tǒng)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的資源平臺(tái)，以“新華妙筆”為描述對(duì)象和使用平臺(tái)，圍繞“AI+公文”寫(xiě)作做了深入、系統(tǒng)、前沿性的剖析和闡述。本書(shū)既有對(duì)AI寫(xiě)作特點(diǎn)及其與公文結(jié)合的優(yōu)勢(shì)的分析，也有對(duì)“AI+公文”寫(xiě)作內(nèi)在邏輯與全流程操作的解讀，既有對(duì)提示詞等關(guān)鍵要素及使用方法的闡釋，也有對(duì)人機(jī)協(xié)作提升和優(yōu)化的要點(diǎn)的講解。本書(shū)的重點(diǎn)是從法定公文、事務(wù)性公文、公文核心要素、寫(xiě)作方法和寫(xiě)作模式5個(gè)維度就公文AI寫(xiě)作的操作實(shí)務(wù)進(jìn)行細(xì)致、深入淺出的講述，在寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)中結(jié)合大量例文加深理解，在循循善誘中讓讀者掌握其中的理念、方法與實(shí)操技巧，助力廣大公文寫(xiě)作者成為駕馭AI的“超級(jí)作者”。本書(shū)將深厚的寫(xiě)作積累、前沿的科學(xué)思維與務(wù)實(shí)管用的AI使用方法融為一體。本書(shū)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、實(shí)用性、啟發(fā)性和借鑒性，希望能成為廣大公文寫(xiě)作者的有力幫手。

·15.1萬(wàn)字

會(huì)員

大學(xué)語(yǔ)文

教材主要根據(jù)高等職業(yè)教育的教學(xué)需要，選擇了“能力本位”的編寫(xiě)體例：在內(nèi)容方面，以聽(tīng)記能力、表述能力、閱讀能力、翻譯能力、寫(xiě)作能力和遷移能力為本位并統(tǒng)帥課文選擇，分別構(gòu)建了“聽(tīng)辨與表述能力”“閱讀能力”“繁體字識(shí)記與文言翻譯能力”“能力遷移”4個(gè)教學(xué)單元；每個(gè)教學(xué)單元均有兩個(gè)或兩個(gè)以上的教學(xué)項(xiàng)目（有的還有二級(jí)子項(xiàng)目），每個(gè)項(xiàng)目下均有若干篇精選課文作為教學(xué)的基本支撐。在結(jié)構(gòu)方面，總體上采用板塊式單元結(jié)構(gòu)；單元內(nèi)部采用“單元教學(xué)目標(biāo)+單元教學(xué)提示+項(xiàng)目”結(jié)構(gòu)；項(xiàng)目?jī)?nèi)部則釆用“項(xiàng)目教學(xué)目標(biāo)+項(xiàng)目教學(xué)提示+基礎(chǔ)知識(shí)+（學(xué)練子項(xiàng)目）+課文”的復(fù)合型結(jié)構(gòu)。

·18.7萬(wàn)字

會(huì)員

漢字王國(guó)

為了讓讀者真正了解漢字的源起與演變，以及漢字背后的文化精髓，本書(shū)以《說(shuō)文解字》為依托與出發(fā)點(diǎn)，精選了數(shù)百個(gè)現(xiàn)代生活中常見(jiàn)常用的漢字，為每個(gè)漢字都配上精美插圖與詳盡而全面的解讀，立足于漢字本身的含義與演變。

·4.8萬(wàn)字

會(huì)員

明清小說(shuō)互文性研究

本書(shū)從明清小說(shuō)互文現(xiàn)象的發(fā)生學(xué)依據(jù)、明清小說(shuō)創(chuàng)作中的互文現(xiàn)象（跨文本互文、文本內(nèi)互文）及其意義生成機(jī)制、明清小說(shuō)文本接受中的互文性意識(shí)以及明清小說(shuō)對(duì)現(xiàn)代文化的參與等四個(gè)維度對(duì)明清小說(shuō)互文性研究提出體系構(gòu)想。力圖從發(fā)生學(xué)角度探討中國(guó)古代小說(shuō)互文現(xiàn)象發(fā)生的原因；從狹義互文性的詩(shī)學(xué)、修辭學(xué)角度對(duì)古代小說(shuō)互文現(xiàn)象展開(kāi)具體描述，并分析其意義生成機(jī)制；從闡釋學(xué)、接受美學(xué)角度破解古代小說(shuō)互文現(xiàn)象的解讀機(jī)制，尤其是特殊讀者對(duì)于古代小說(shuō)文本的介入與“重寫(xiě)”；從社會(huì)歷史文本（廣義文本）角度觀照古代小說(shuō)對(duì)現(xiàn)代文化語(yǔ)境的參與和貢獻(xiàn)。

·23.5萬(wàn)字

會(huì)員

茅盾小說(shuō)在日本的譯介與研究

本書(shū)為河北大學(xué)紅色文學(xué)與文化研究中心“紅色文化研究叢書(shū)”之一。筆者通過(guò)搜集、整理和研讀大量一手日文資料，對(duì)茅盾小說(shuō)在日本譯介與研究的歷史展開(kāi)了詳細(xì)地考證、辨析與梳理，借助日本之“他山之石”闡釋了茅盾小說(shuō)在域外文化語(yǔ)境下所釋放出的獨(dú)特文學(xué)價(jià)值及文化意蘊(yùn)，最終整合完成了一部較為完整的日本茅盾小說(shuō)譯介與研究史論稿。本書(shū)以圖文并茂的方式為讀者了解茅盾小說(shuō)在日本的傳播情況提供了迄今最全面、最直觀的史料參考。

·18.5萬(wàn)字

會(huì)員

《國(guó)語(yǔ)》與春秋時(shí)期語(yǔ)體文學(xué)研究

本書(shū)旨在確立春秋時(shí)期語(yǔ)體文學(xué)現(xiàn)象的存在，揭示其來(lái)源和發(fā)展演變及藝術(shù)特色。第一章首先探討春秋時(shí)期語(yǔ)體文學(xué)來(lái)源包括宗教神諭等四個(gè)方面。其次介紹了春秋時(shí)期人們對(duì)語(yǔ)言的信仰和形成的理論。第二章介紹春秋時(shí)期語(yǔ)體文學(xué)繁榮的時(shí)代背景，揭示春秋時(shí)期城邦社會(huì)的特點(diǎn)，民本環(huán)境，思想背景，尚文風(fēng)氣，及城邦時(shí)代語(yǔ)言意義的凸顯，以及當(dāng)時(shí)哲學(xué)、歷史、文學(xué)、科技方面的發(fā)展情況。語(yǔ)體文學(xué)繁榮的表現(xiàn)為語(yǔ)體分類體式的確立，主要有事語(yǔ)、辯語(yǔ)、論語(yǔ)、對(duì)語(yǔ)、寓言。第三章介紹《國(guó)語(yǔ)》的編輯和語(yǔ)體文學(xué)的示范意義，揭示其編纂目的，分析文本中語(yǔ)體類型，以及對(duì)后代語(yǔ)體文學(xué)示范意義。第四章主要研究《國(guó)語(yǔ)》論說(shuō)的知識(shí)背景和春秋時(shí)期士人的心態(tài)問(wèn)題。從《國(guó)語(yǔ)》論辯中分析當(dāng)時(shí)人的知識(shí)背景和著名思想家思想性格、心理動(dòng)態(tài)。第五章，研究《國(guó)語(yǔ)》語(yǔ)言的思想力量和論說(shuō)藝術(shù)。第六章研究《論語(yǔ)》與語(yǔ)體文學(xué)的哲學(xué)化傾向，主要是對(duì)“仁”“禮”“忠”“恕”等思想問(wèn)題的關(guān)注。

·22.2萬(wàn)字

會(huì)員

傳統(tǒng)蒙學(xué)與蒙書(shū)研究

本書(shū)作者是傳統(tǒng)蒙學(xué)研究的階段性總結(jié)和代表性成果，內(nèi)容涉及三個(gè)方面：第一，對(duì)《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《弟子規(guī)》《二十四孝》《小學(xué)》《上大人》等蒙書(shū)進(jìn)行了深度解讀，包括考訂作者、介紹內(nèi)容、分析體例、總結(jié)特點(diǎn)、說(shuō)明流傳和影響等。第二，考察了一代又一代中國(guó)人從走進(jìn)學(xué)塾開(kāi)始，讀的是什么樣的書(shū)？接受的是什么樣內(nèi)容的教育？從而讓讀者了解我們的歷史和文化，了解我們?yōu)槭裁磿?huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子。第三，對(duì)從事啟蒙教育的塾師做了多方位的研究，包括塾師的資格、聘請(qǐng)、收入、心酸苦痛以及社會(huì)地位和社會(huì)影響等。

·17.7萬(wàn)字

會(huì)員

英語(yǔ)·休閑娛樂(lè)

《英語(yǔ)》系列教材重在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的閱讀能力，并兼顧寫(xiě)作、翻譯等各項(xiàng)能力的發(fā)展，使學(xué)生具備以英語(yǔ)為工具，捕捉和獲取所需信息的能力，為學(xué)習(xí)各種專業(yè)英語(yǔ)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

·2.3萬(wàn)字

會(huì)員

新編初級(jí)漢語(yǔ)閱讀教程II

本書(shū)注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和良好的閱讀習(xí)慣，通過(guò)科學(xué)的閱讀訓(xùn)練來(lái)提高學(xué)生的漢語(yǔ)整體水平。本書(shū)以初級(jí)詞匯為主，多為300字以下的短文，有效地控制了詞匯的難度。本書(shū)I，II兩冊(cè)，各20課，每課分為“文章閱讀”、“實(shí)用文體閱讀”和“看中國(guó)”三個(gè)部分，所選材料鮮活實(shí)用，從不同角度還原了一個(gè)真實(shí)的漢字環(huán)境，使學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)語(yǔ)言、掌握閱讀技能的同時(shí)，也了解到中國(guó)的社會(huì)和文化。本系列教材曾榮獲2010年度國(guó)家漢辦/孔子學(xué)院大會(huì)授予的“優(yōu)秀國(guó)際漢語(yǔ)教材獎(jiǎng)”

·6.2萬(wàn)字

會(huì)員

學(xué)術(shù)靈感寫(xiě)作研究

在學(xué)術(shù)靈感寫(xiě)作狀態(tài)下研究寫(xiě)作過(guò)程，通過(guò)觀察寫(xiě)作過(guò)程總結(jié)學(xué)術(shù)靈感寫(xiě)作規(guī)律，在把握規(guī)律的基礎(chǔ)上構(gòu)建學(xué)術(shù)靈感寫(xiě)作路徑，基于路徑建立學(xué)術(shù)靈感寫(xiě)作機(jī)制，順應(yīng)機(jī)制融入學(xué)術(shù)靈感寫(xiě)作狀態(tài)，在靈感狀態(tài)下印證寫(xiě)作規(guī)律，往往需要無(wú)意識(shí)狀態(tài)與有意識(shí)狀態(tài)的耦合。

·32萬(wàn)字

會(huì)員

美國(guó)當(dāng)代作家的醫(yī)生界別書(shū)寫(xiě)研究（比較文學(xué)與文化叢書(shū)）

本書(shū)通過(guò)分析醫(yī)生職業(yè)身份的形成機(jī)制和維系機(jī)制，闡述醫(yī)學(xué)話語(yǔ)如何對(duì)醫(yī)生主體實(shí)現(xiàn)收編和改造塑形，論述話語(yǔ)框架如何框定醫(yī)生主體的可見(jiàn)、可感、可知和可言的范疇，重點(diǎn)探討當(dāng)代美國(guó)醫(yī)生作家如何通過(guò)書(shū)寫(xiě)再現(xiàn)話語(yǔ)指定的界內(nèi)之物與界外之物的碰撞和對(duì)抗，最后論述他們?nèi)绾螐倪@種身份述行過(guò)程中必然出現(xiàn)的沖突中去發(fā)現(xiàn)身份再生產(chǎn)的契機(jī)以及重新認(rèn)識(shí)他人的新視角。

·16萬(wàn)字

會(huì)員

轉(zhuǎn)型與創(chuàng)制：五四文學(xué)語(yǔ)言研究

在民國(guó)初期，五四文學(xué)的文化政治邏輯已然在觀念層面建立。青年胡適在留美期間，白話文思想得以實(shí)質(zhì)性突破。五四白話文運(yùn)動(dòng)與“文學(xué)革命”的理論倡導(dǎo)與反響，顯示其普遍的社會(huì)動(dòng)員能力。五四白話文開(kāi)辟了中國(guó)語(yǔ)言文字現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的整體性道路，產(chǎn)生了系列創(chuàng)制，也夾雜改用拼音文字、世界語(yǔ)的繁復(fù)聲音。五四白話文構(gòu)筑了五四新文學(xué)語(yǔ)言的底線與平臺(tái)。周氏兄弟的文學(xué)語(yǔ)言踐行，以思想文化的內(nèi)核奠基了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品的語(yǔ)言。胡適、郭沫若的新詩(shī)創(chuàng)作，則顯示了以節(jié)奏、韻律等音樂(lè)性構(gòu)成為中心的白話文詩(shī)性空間的開(kāi)創(chuàng)。

·25萬(wàn)字

會(huì)員

小論文寫(xiě)作7堂必修課

《小論文寫(xiě)作7堂必修課》講述了：從遠(yuǎn)古文明、中世紀(jì)騎士到廣袤的外太空，從古埃及象形文字、北歐海盜船到可愛(ài)的帝企鵝……通過(guò)學(xué)習(xí)“小論文寫(xiě)作7堂必修課”，你會(huì)像美國(guó)的孩子一樣，得到系統(tǒng)的研究性論文寫(xiě)作訓(xùn)練，不僅找到自己感興趣的豐富多彩的論文題目，還能學(xué)會(huì)查資料、做筆記的本領(lǐng)；不僅寫(xiě)出漂亮的小論文、增長(zhǎng)知識(shí)，還能發(fā)展動(dòng)手動(dòng)腦做研究的能力。這樣的探究技能，會(huì)讓你在今后的人生中受益無(wú)窮！那么，現(xiàn)在就和“填鴨式學(xué)習(xí)”說(shuō)“Bye-bye”吧，用充滿樂(lè)趣的小論文寫(xiě)作去探索未知的世界，開(kāi)啟你的智慧之門(mén)！

·3.4萬(wàn)字

會(huì)員

鄂爾渾文回鶻碑銘研究

本書(shū)在先賢研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)地考察者提供的錄文，運(yùn)用文獻(xiàn)語(yǔ)言學(xué)研究方法，通過(guò)考察其語(yǔ)言特征和時(shí)代背景，對(duì)《希納烏蘇碑》《塔里亞特碑》《鐵茲碑》等鄂爾渾文回鶻碑銘進(jìn)行較為科學(xué)的轉(zhuǎn)寫(xiě)和再譯，并對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行了翔實(shí)的語(yǔ)文學(xué)注釋，探討碑文所涉及的回鶻汗國(guó)歷史地理、思想文化以及政治社會(huì)變遷。

·22.6萬(wàn)字

會(huì)員

圖解脫稿講話

本書(shū)是一本幫助讀者提高脫稿講話水平的實(shí)用參考書(shū)，作者從剖析不會(huì)脫稿講話的原因和常見(jiàn)誤區(qū)出發(fā)，配以鮮活生動(dòng)的案例和具體場(chǎng)景的應(yīng)變技巧，教會(huì)讀者如何從敢講、能講到會(huì)講，為讀者提供了當(dāng)眾脫稿講話的全套解決方案。本書(shū)不僅有適用于脫稿講話的理論基礎(chǔ)，更有具體場(chǎng)合的說(shuō)話方式，分別從歡迎歡送會(huì)、開(kāi)閉幕式、頒獎(jiǎng)儀式、開(kāi)竣工、主持會(huì)議、生日聚會(huì)、婚禮宴會(huì)等25個(gè)場(chǎng)合為大家展示脫稿講話的技巧，其中一些精彩的范例更是能讓大家獲益匪淺。希望本書(shū)能讓每一位讀者朋友克服對(duì)脫稿講話的恐懼，并在以后的類似場(chǎng)合輕松應(yīng)對(duì)，出口不凡。

·28.9萬(wàn)字

會(huì)員

英語(yǔ)世界的古代詩(shī)話譯介與研究

本書(shū)重點(diǎn)關(guān)注19世紀(jì)以來(lái)，以英語(yǔ)為載體的西方學(xué)界，對(duì)中國(guó)古代詩(shī)話系列文本的譯介與闡釋、論述等研究。現(xiàn)共計(jì)有近百部詩(shī)話被英語(yǔ)世界研究者介紹、關(guān)注，其中又有53部被不同程度地進(jìn)行英譯。通過(guò)以縱向視角梳理英語(yǔ)世界中國(guó)古代詩(shī)話的傳播現(xiàn)狀，并在此基礎(chǔ)上收集整理不同研究者針對(duì)不同朝代詩(shī)話的相應(yīng)英譯文本，從而進(jìn)一步考察研究者們對(duì)一系列詩(shī)話作品中出現(xiàn)的傳統(tǒng)詩(shī)學(xué)術(shù)語(yǔ)的譯介與解讀，以及不同研究者如何采用不同的西方文論方法視角，對(duì)古代詩(shī)話進(jìn)行整體層面的理解與論述。

·26萬(wàn)字

會(huì)員

國(guó)語(yǔ)語(yǔ)音與現(xiàn)代白話新詩(shī)音韻

本著作對(duì)國(guó)語(yǔ)語(yǔ)音、民國(guó)韻書(shū)和現(xiàn)代白話新詩(shī)音韻之間的互動(dòng)關(guān)系做了深入的探討。以國(guó)語(yǔ)語(yǔ)音的統(tǒng)一這個(gè)國(guó)語(yǔ)統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)中的“硬殼果”為切入點(diǎn)，運(yùn)用現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)理論和漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)史觀點(diǎn)，結(jié)合漢語(yǔ)詩(shī)律學(xué)理論，從現(xiàn)代白話新詩(shī)的語(yǔ)音特點(diǎn)出發(fā)，審音和考古并重，語(yǔ)音研究和韻書(shū)篆制結(jié)合，史料分析與個(gè)案考察互證，深入地分析國(guó)語(yǔ)語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)的確立和民國(guó)韻書(shū)、現(xiàn)代白話新詩(shī)音韻方面的互補(bǔ)共生關(guān)系，探討國(guó)語(yǔ)語(yǔ)音對(duì)白話新詩(shī)擺脫傳統(tǒng)舊詩(shī)音韻的羈絆而向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型所起的催生作用，以及國(guó)語(yǔ)語(yǔ)音的統(tǒng)一對(duì)現(xiàn)代舊體詩(shī)音韻的影響。

·25.1萬(wàn)字

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