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跨文化交際
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《跨文化交際》是在內(nèi)容依托教學(xué)理念指導(dǎo)下,依托國家哲學(xué)社會科學(xué)項目“英浯專業(yè)基礎(chǔ)階段內(nèi)容依托式教學(xué)改革研究”推出的系列英語內(nèi)容依托教材之一。《跨文化交際》針對的學(xué)生群體是具有中學(xué)英語基礎(chǔ)的大學(xué)生,既適用于英語專業(yè)一、二年級學(xué)生,也適用于具有中學(xué)英語基礎(chǔ)的非英語專業(yè)學(xué)生和英語愛好者學(xué)習(xí)。《跨文化交際》具備以下主要特色:遵循了全新的教學(xué)理念依托學(xué)生密切關(guān)注的跨文化交際的內(nèi)容,結(jié)合跨文化交際知識組織學(xué)生進(jìn)行語言交際活動。涉及了系統(tǒng)的跨文化交際內(nèi)容涵蓋跨文化交際學(xué)的基本知識和文化認(rèn)知、文化沖突等內(nèi)容,討論了不同語境下的跨文化交際。引進(jìn)了真實(shí)的教學(xué)材料真實(shí)、地道的語言材料,穿插了大量的插圖、照片等真實(shí)的視覺材料,表現(xiàn)手段活潑,效果生動直觀。設(shè)計了新穎的教材板塊多樣的板塊設(shè)計促使學(xué)生積極思考、提問、探索、發(fā)現(xiàn)、批判,培養(yǎng)自主獲得知識,發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。提供了多樣的訓(xùn)練活動打破了傳統(tǒng)教材單調(diào)的訓(xùn)練程式,幫助教師設(shè)置真實(shí)的語言運(yùn)用情境,培養(yǎng)學(xué)生語言綜合運(yùn)用能力。推薦了經(jīng)典的學(xué)習(xí)材料在每個章節(jié)的最后部分向?qū)W生推薦經(jīng)典的書目、影視作品、名詩欣賞以及英文歌曲等學(xué)習(xí)資料,使教材具有了彈性和開放性,方便不同院校不同水平學(xué)生的使用。

祖曉梅 ·語言文字 ·8.7萬字

現(xiàn)代漢語語法的功能、語用、認(rèn)知研究(二)
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由沈家煊先生主編的論文集《現(xiàn)代漢語語法的功能、語用、認(rèn)知研究》2005年在我館出版,該書收集了由沈家煊先生率領(lǐng)的研究團(tuán)隊在書出前五、六年間的研究成果。為集中反映現(xiàn)代漢語語法功能、語用、認(rèn)知研究近十年來的新進(jìn)展,同時也是對這個研究方向的開創(chuàng)者沈家煊先生的七十壽辰表示敬意,社科院語言所張伯江老師帶頭編輯了《現(xiàn)代漢語語法的功能、語用、認(rèn)知研究》(二)。這本文集的作者由三部分組成:一是語言研究所一直追隨沈先生研究的中青年學(xué)者,二是學(xué)界具有同樣志趣的中青年學(xué)者,三是沈先生培養(yǎng)的研究生和博士后研究人員。該文集涉及現(xiàn)代漢語語法的功能、語用、認(rèn)知研究各個方面,多數(shù)曾發(fā)表于國內(nèi)外有影響的學(xué)術(shù)期刊,也有的是首次發(fā)表。這些文章,有對重要基本概念的理論思考,有語用原則的實(shí)際運(yùn)用分析,有話語結(jié)構(gòu)、話語標(biāo)記和語體研究,有韻律特征的研究,有主觀性與主觀化問題的研究,有新的詞類觀與新的話題觀、謂語觀的相關(guān)研究,全面反映了這一研究取向的前沿成果。相信這本書的出版能夠引起關(guān)心漢語語法研究的學(xué)者的共同興趣,從而進(jìn)一步推動語法研究的新探索。

張伯江 ·語言文字 ·30.2萬字

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