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《西方文明起源導讀》旨在幫助讀者獲得西方文明起源的知識，這是讀者了解歐洲文化、文學及文明發展歷史的核心知識和基礎，有助于提升讀者的人文素養。為方便讀者閱讀理解，本書提供了英漢對照版本。全書共二十章，內容主要基于三個層面：1、作者基于自己對西方文化的長期研究和教學，深入淺出地介紹知識點；2、引導讀者進行適量的經典片段閱讀；3、針對所講內容提出啟發和開放性問題，目的是引導讀者進行批判性思考。

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紐約人：我們時代的城市與人

繼《倫敦人》出版后，作家克萊格·泰勒移居到紐約，歷時六年，走遍紐約的大街小巷，對各色人物進行了數百次訪談。這些人包括醫生、心理咨詢師、警察、保姆、服刑人員、小偷、房地產中介……他們有人是與新冠搏斗的幸存者，有人經歷了“9·11”事件，卻永遠無法擺脫它的影響；有人深愛著這座城市，有人抱怨它的混亂和不平等。富人和窮人，年輕人和老人，移民和當地人，城市邊緣人……所有普通人的聲音匯集出這座瞬息萬變的城市當下最豐富的細節。

·25.4萬字

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媒介記憶理論：人類一切記憶研究的核心與紐帶

全書以媒介記憶理論為聚焦，將其視為人類一切記憶研究的核心、基礎和紐帶，通過多維視野和立體思維，對與媒介記憶有關的個體記憶、集體記憶、社會記憶民、歷史記憶、新聞記憶、文化記憶和國家記憶、世界記憶等進行了全面勾勒和客觀介紹，對其產生的根源、呈現的樣態、發展的軌跡、研究的特點和未來的走向作了全方位、多層面的分析和研究，探討了包括媒介記憶在內的各種記憶在當下可能面臨的新問題、新挑戰，以及可能具有的新優勢和新功能，提出了一系列新穎、精辟的見解和觀點。全書結構完整，論證嚴密，語言簡潔，涉及廣闊的國際國內背景，具有很強的學術價值和現實意義。

·25.4萬字

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漢語話語標記主觀性等級暨應用研究

本書構建了話語標記主觀性等級鏈，并與漢語作為第二語言學習規律相結合，提出了漢語作為第二語言學習話語標記的難度體系，力圖將語言研究的“體”與“用”結合起來，做到“體”為“用”立、“體”“用”連通。

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東漢—隋常用詞演變研究

1.著名語言學家江藍生教授為本書初版作序。2.初版出版后受到學術界的關注和好評，十多年來一直是漢語詞匯史領域引用率很高的一部著作。3.曾先后獲得江蘇省人文社會科學研究優秀成果獎二等獎、北京大學王力語言學獎金二等獎。

·25.4萬字

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新時代新探索新實踐：西南財經大學黨風廉政建設研究成果

本書包含：國家治理現代化與反腐敗長效機制的構建——基于省級面板數據的實證分析；行敗與外商直接投資——基于中國省級面板數據的實證研究；黨內監督體制機制研究等多個部分組成。

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知識地方性與地方性知識

對知識本性的討論是當前科學哲學研究領域中的一個重要問題。全書較系統地梳理了知識地方性問題的研究基礎，較全面地闡述了地方性知識的重要性和存在價值，深刻剖析了知識地方性何以突顯、強勢科學與弱勢科學的地方性博弈、本土科學與地方性知識的科學審視、非科學的地方性知識及其價值、另類科學實踐中的知識地方性、知識地方性問題的深遠意義等深層問題，對知識地方性和地方性知識兩個相互關聯又各有特質的論題進行了可貴的探索。

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管理學教程(第3版)

《管理學教程(第3版)》講述了：為滿足高等學校管理學課程教學需要，編者重新修訂了《管理學教程》這本教材。首先，在基本保持原書內容框架的前提下，對部分章節和內容進行了適當的補充和修改，尤其是補充了當前管理學研究中的熱點問題；其次，教材內容中增加了概念應用環節；最后，新版教材對各章的思考題和教學案例作了適當調整。所有這些都將為教師教學、學生學習帶來更大的方便。

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何謂教育：雅斯貝爾斯教育漫談

如何通過閱讀提高母語成績？如何正確處理母語和外語的關系？雙語教學有沒有效果？為什么家庭教育對孩子至關重要？如何正確開展家庭教育？如何進行自我教育，實現終身成長？本書匯集了德國存在主義哲學家、教育家雅思貝爾斯畢生教育思想精粹，既有高屋建瓴的教育理念，又有個人經歷的現身說法；既有針對國家的教育改革反思，又有針對老師家長的教學建議，涉及教育的方方面面，字字珠璣，鞭辟入里，值得每一位教育從業者一讀再讀。希望遇見本書的你，無論你是教育者還是受教育者，都能享受到作者筆下理想的教育：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。

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中國第三部門觀察報告（2017）

本書總報告鎖定于“互聯網+公益”這一時代議題，理解和解讀了這一令人激動的全新的公益世界圖景；分報告對法律援助、鏡頭下的公益、臨終關懷、留守兒童問題、問題青少年問題進行了分析研究；典型案例則選取了“國際獅子會如何做大做強”、“自然之友的故事”“羅爾事件”、美麗鄉村項目、善品公社項目等幾個真實案例進行研究分析；大事記對近一年第三部門重大事件進行了記錄和評價。

·25.3萬字

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中國兒童發展40年

改革開放40年，中國兒童群體歷經主體地位尚未形成、主體地位確立、執行兒童優先原則與提出兒童最大利益原則四個發展時期，在生存與健康、教育、福利與法律保護、自然與文化環境四大發展領域取得前所未有的成就。

·25.3萬字

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“三農”工作機制創新：一條獨特的路徑

結合對南平市向農村選派干部的調查與思考，提煉出“高位嫁接、重心下移、夯實農村工作基礎”的思路，以及選派科技特派員、村黨支部書記和鄉鎮流通助理下鄉的工作機制。“南平機制”在福建的推廣，進一步密切了農村干群關系，在干部隊伍中形成了“不跑上層下基層、不看關系看政績”的導向。謹以此書獻給投身南平農村社會實驗的朋友們獻給關心和從事“三農”事業的各界朋友們。

·25.3萬字

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港澳發展研究

本書是清華大學港澳研究中心首批立項項目的集結展示，分為“一帶一路”與港澳研究、法律政治、經濟社會和文化教育四個專題。本書論述了港澳地區在“一帶一路”倡議中所處的地位以及優勢和作用，分別從法律政治、經濟社會、文化教育等方面深入分析了港澳地區發展的狀況和面臨的問題，提出了在“一國兩制”框架下港澳地區的發展思路、發展步驟與發展方向，為港澳地區發展提供了決策建議。

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《五燈會元》疑問句研究

本書采用定量與定性分析相結合、平面描寫與立體闡釋相結合、歷時比較與共時對比相結合的研究方法，對南宋時期禪宗文獻《五燈會元》中的疑問句進行了全面、系統和深入的考察。在窮盡調查的基礎上，對《五燈會元》疑問句中的各種句式和句法成分在特定歷史時期的真實使用情況作出了具體的呈現。通過比較揭示了它們在不同歷史時期的發展變化情況，總結了《五燈會元》疑問句的使用特點，確定了它們在漢語史上的地位，在一定程度上反映了南宋時期漢語疑問句的基本面貌和特色。

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法學研究與文獻檢索

本書是結合法學研究對法學資源和檢索方法的系統介紹的教材，各撰稿人從事圖書館工作和信息資源檢索工作多年。全稿包括研究篇、資源篇和方法篇，細分為法學研究與法學文獻資源概述、法學文獻評價、文獻綜述的寫作、學術規范、法學資源概述、法律圖書館、法學書刊的檢索、法學論文的檢索、知識單元與事實數據的檢索、網絡資源的檢索等十二章，為法學專業學生檢索圖書館和網絡資源提供具體翔實的指引。中南財經政法大學用量大概在1200冊/年。

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沖擊碰撞下的交流與融合：西北民族地區大眾傳播現狀及對策研究

本書綜合利用發展傳播學、傳播人類學和社會學等多學科理論和方法，采用區域分析的視角，對中國西北地區少數民族大眾傳播發展進行多維度的深入研究。本書認為大眾傳播與西北少數民族地區文化建構、社會發展及和諧社會建構關系重大。本書運用定量研究分析理論，對西北少數民族地區報業和廣播影視業現狀進行定量分析；分析制約西北少數民族地區大眾傳播業發展的相關因素；依據大量調查數據和研究結論，對西北少數民族地區大眾傳播業擬定了針對性較強，并具有可操作性的發展對策。該書資料豐富，論點新穎，具有較高理論和實踐價值。本書研討的問題均為目前西北少數民族地區大眾傳播發展的瓶頸，對西北少數民族地區大眾傳播具有較強啟示意義。

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容忍比自由更重要

我總以為容忍的態度比自由更重要，比自由更根本。我們也可說，容忍是自由的根本。社會上沒有容忍，就不會有自由。無論古今中外都是這樣：沒有容忍，就不會有自由。人們自己往往都相信他們的想法是不錯的，他們的思想是不錯的，他們的信仰也是不錯的：這是一切不容忍的本源。如果社會上有權有勢的人都感覺到他們的信仰不會錯，他們的思想不會錯，他們就不許人家信仰自由，思想自由，言論自由，出版自由。所以我在那個時候提出這個問題來，一方面實在是為了對我們自己說話，一方面也是為了對政府、對社會上有力量的人說話，總希望大家懂得容忍是雙方面的事。

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SPSS統計分析從入門到精通（第四版）

SPSS具有強大的統計分析和繪圖功能，其所提供的各種統計模塊可用于完成包括基本的描述性統計分析到復雜的專業統計分析在內的各種任務，實現對數據的管理和分析。本書在前三版暢銷書的基礎上，根據SPSS24.0軟件升級的市場應用需求進行第4次升級修訂，書中結合具體的SPSS統計分析實例，圖文并茂地介紹了最新版本SPSS24.0的各種統計分析方法，包括基本統計分析、參數與非參數檢驗、方差分析、相關分析、回歸分析、多重響應分析、聚類分析、判別分析、因子分析、主成分分析、對應分析、時間序列模型、信度分析、生存分析和缺失值分析的原理和使用方法。本書注重內容的實用性，不僅詳細介紹了SPSS軟件常用的操作功能，最后還通過一些綜合應用案例（在醫學、經濟管理、自然科學和社會科學中的應用）來演示實際統計分析中SPSS的使用。本書適用于SPSS軟件17.0~24.0版本的應用，可作為高校經濟學、管理學、統計學、公共管理、社會學和衛生統計等專業學生學習大數據分析工具掌握SPSS軟件的用書，也可作為從業人員相關研究人員以及作為相關培訓機構的參考教材。

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商人與中國近世社會

自古以來，商人就被貶為“四民之末”；甚至在情感世界里，商人也成了“重利輕別離”的固定角色。其實，商人階層是16世紀以后中國社會中最為先進的一支社會力量，他們的經營活動松動著傳統社會的根基，推動著傳統社會的緩慢轉型。

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女性教育沉思錄

《女性教育沉思錄》是杜學元教授自己和他指導的碩士研究生在女性教育研究方面發表的學術論文集。全書分四編，第一編“女子教育史研究”，包括女子教育思想史研究、女子教育制度史研究、女子教育發展史研究及女子教育史比較研究；第二編“女性基礎教育研究”，包括女童教育研究、女教師研究及視角應用研究；第三編“女性高等教育研究”，包括視角應用研究、女性學科研究、女大學生研究、女研究生研究、女教師研究；第四編“女性社會教育研究”，包括母親教育研究、女工農婦教育研究、老年婦女教育研究和女性角色、地位與教育研究。

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西方文明起源導讀（英漢對照版）

紐約人：我們時代的城市與人

媒介記憶理論：人類一切記憶研究的核心與紐帶

漢語話語標記主觀性等級暨應用研究

東漢—隋常用詞演變研究

新時代 新探索 新實踐：西南財經大學黨風廉政建設研究成果

知識地方性與地方性知識

管理學教程(第3版)

何謂教育：雅斯貝爾斯教育漫談

中國第三部門觀察報告（2017）

中國兒童發展40年

“三農”工作機制創新：一條獨特的路徑

港澳發展研究

《五燈會元》疑問句研究

法學研究與文獻檢索

沖擊碰撞下的交流與融合：西北民族地區大眾傳播現狀及對策研究

容忍比自由更重要

SPSS統計分析從入門到精通（第四版）

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女性教育沉思錄

新時代新探索新實踐：西南財經大學黨風廉政建設研究成果