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本書是為了慶祝中華人民共和國成立70周年,展現新中國70年在哲學社會科學戰線所取得的偉大成就,宣傳優秀的老年科研工作者的先進事跡,弘揚社會主義核心價值觀,繼承和發揚中國社會科學院的光榮學術傳統的人物通訊集。本書收入中國社會科學院124位老年專家學者的事跡,主要反映他們離退休后仍然不忘初心,退而不休,堅持科研和科普,繼續為國家甘于奉獻的精神風貌和科研成就。此書是在中華人民共和國成立70周年之際的一束獻禮小花。
劉紅 劉培育 杲文川主編 ·社科總論 ·37萬字
本書采用縱向維度與橫向維度結合的方式,研究越南封建時期越南華僑華人的歷史。其一,論述公元968年至公元1945年,越南丁、黎、李、陳、胡(含“屬明時期”)、后黎、西山及阮朝八代封建王朝期間,中國漢族、少數民族移民迀徙越南的原因,華僑華人群體的形成、生存和發展。其二,專題探索:越南封建社會末期華人華僑人數的推估;華僑華人的社會組織;越南華僑華人與孫中山民主革命;中越(法)涉及越南華僑華人的政策;越南華僑華人的作用和影響;越南封建時期華僑華人歷史的特征;越南華僑華人中的少數民族元素;血脈族親交融是中越人民友誼久遠廣泛根深的基礎;華僑華人是推動越南社會發展的正能量;越南華人華僑武裝組織的發展和歸宿。其三,關于越南華僑華人工作,提出:鑒古以知今,彰往而察來,回顧歷史,須要對封建時期華僑華人的演繹軌跡,進行科學論證,求實剖析;展望未來,須要承前啟后,與時倶進,圍繞大局,立足長遠,以高超智慧和友善思維,積極而穩妥地推進工作。
向大有 ·人類學 ·35.2萬字
西方現代在哲學上是方法論的時代,相應地,在文論上就是批評論的時代。西方現代哲學和文論中關于語言的研究,也主要是哲學方法論和文學批評論的研究,其合理性較多;其中也有關于語言的哲學本體論和文學本質論的研究,但不是主要的,也沒有多少合理性。西方現代哲學的價值主要不在本體論和認識論上,而在方法論上。相應地,西方現代文論的價值主要不在本質論和創作論上,而在批評論上。如此肯定西方現代哲學方法論和文學枇評論的價值是就整體而言的,若就諸多單個的哲學方法論和文學批評論看,卻往往免不了自身固有的狹隘性和片面性,以及由于好走極端而導致的荒謬性。
陳本益 向天淵 唐健君 ·社科總論 ·35.1萬字
本書主要研究俄羅斯著名學者巴赫金的詩學理論。他是20世紀俄羅斯詩學發展中最重要的人物,對俄羅斯詩學做出多方面的貢獻,也可以說是集大成的人物。本書分別對巴赫金的社會學詩學、語言詩學、體裁詩學、小說詩學、歷史詩學和文化詩學等做了專題研究。在此基礎上,作者指出,巴赫金詩學是一種整合不同研究方法和研究理論的整體詩學。作者對整體詩學的歷史針對性、研究格局和方法論等,進行了深入的研究。
程正民 ·社科總論 ·33.1萬字
民國教育體制與中國現代文學之間存在著密切的關系。民國教育體制確立后,文學課程被納入民國教育體系中,一批專門從事中國現代文學創作的作家進入各級各類學校,講授文學課程,由此開啟了中國現代文學教育的歷程,這為新文學在大學里的存在和發展奠定了堅實的基礎。在民國教育培養下成長起來的作家,則以其富有創造性的文學作品,為民國文學教育的深入拓展提供了強力支持,這使民國文學教育與中國現代文學呈現出共同發展的新態勢。
李宗剛 ·教育 ·32.8萬字
本書綜合利用傳世文獻和出土文獻兩百餘種,對先秦兩漢時期的量詞系統進行全面描寫和研究。先秦兩漢時期量詞總計三百三十九個,其中名量詞三百二十個,動量詞十九個。本書在共時研究的基礎上展開歴時探討,分析了每一個量詞的語源、發展及興替,其中對一百零六個量詞的探討修正了之前學界的觀點。本書還進一步考察了先秦兩漢量詞的語法特徴、量詞發展的地域性和不平衡性等問題,并結合漢藏語系和南亞語系相關量詞研究的成果從類型學的視角探封了漢語量詞語法化的動因。
李建平 ·語言文字 ·32.7萬字
在學術靈感寫作狀態下研究寫作過程,通過觀察寫作過程總結學術靈感寫作規律,在把握規律的基礎上構建學術靈感寫作路徑,基于路徑建立學術靈感寫作機制,順應機制融入學術靈感寫作狀態,在靈感狀態下印證寫作規律,往往需要無意識狀態與有意識狀態的耦合。
田富強 ·語言文字 ·32萬字
“美國民族史學”(Americanethnohistory)既是本書鎖定的問題研究對象,也是展開研究的核心分析工具。本書力圖展示一個由述而作的“美國民族史學”。基于“民族史學”(ethnohistory)在美國學界的發展和演變,從歷史學、民族學人類學兩個學科發展脈絡出發,在一個以民族學人類學學科知識與方法論為主體、兼顧史學學科知識與方法論的復述中,從宏觀到細部,本書建構出一個獨特的美國民族史學新形象、一個活態的西方歷史人類學嬗變類型。這既是美國史研究的一種新嘗試,也是西方歷史人類學研究的一種新嘗試。從“當今世界百年未有之大變局”時代視域出發,基于“美國民族史學百年發展”這一具體視角,本書還對處于“白人中心論解構、白人極端主義復燃”悖論之中的美國歷史和社會進行揭示,為深入解讀美國及其自我認知提供一種重要的歷史反思。
劉海濤 ·民族學 ·31.7萬字
本書以《風行》雜志為主要著眼點,同時參考《黑貓》《新左岸》《呂泰斯》《瓦隆》《法蘭西信使》等雜志,研究象征主義自由詩的興衰史。象征主義自由詩處在無政府主義和民族主義這兩種力量控制之下,它不僅是自由與規則的復合體,也是個性意識與集體意識的復合體。
李國輝 ·社科總論 ·30.9萬字
全書通過翔實而豐富的史料分析與考辨,對西晉士人進行了整體和個案的研究。既有對士人思想行為和心路歷程的揭示,也有對士人文學作品的考察;既論及時代風氣的共性影響,也注重士人的個體素養。全書旨歸一處,即從儒家文化傳承的視角,全面客觀地評判西晉士人的是非功過,指出衰世中士人的文化自覺正是儒家文化得以代代相傳的內在動因。并借此表明西晉士人傳承儒家文化的意義,無論是盛世還是衰世,儒家文化作為主流意識形態的地位始終沒有改變,儒家文化對士人的影響力一直都在。
張梅 ·社科總論 ·30.4萬字
清代地方檔案作為一種新史料,在歷史研究中發揮著越來越重要的作用。也正因如此,包括四川巴縣檔案、南部檔案,山東孔府檔案,臺灣淡新檔案,甘肅循化廳檔案在內的一大批清代地方檔案名揚海內外,為學界、檔案界、文物界所矚目。但長期以來,各方對其藏地、案卷數量、時間起止、內容特色等情況并不完全清楚,往往各執一詞。本書聚力當下關注度較高的數部檔案,就其保存、整理與研究狀況作一系統梳理,不僅有助于了解學術前沿、凝聚檔案共識,而且對推進這一領域的發展亦將大有裨益。
吳佩林等 ·圖書檔案 ·30.1萬字
誤讀是20世紀文論的關鍵詞之一,是文學閱讀中最常見的現象。本書勾勒了后現代誤讀理論的譜系:解構的思維方式和解釋學的“合法偏見”等,描述了后現代誤讀理論的基本特征。重新審視了后現代誤讀理論的范疇語言、他者等,從語言的角度看,解構性、修辭性是誤讀生成的內在機制。從現象學的角度看,文本是一個他者,他者是理解的極限、形而上學的極限,用描述替代解釋成為方法論的重要變革。后現代誤讀理論同時產生了正負兩種效應,應認真加以反思和批判。關注后現代誤讀理論的新趨勢和新問題,以此為契機,在理論反思的基礎上,嘗試尋找一條新的研究途徑。
李兵 ·語言文字 ·30萬字
蔡家藝先生是中國社會科學院民族研究所研究員,長期從事蒙古史及西北民族史的研究。他參加故宮滿文檔案漢譯的整理工作多年,積累了大量資料,在西北民族史的研究中做出了卓越貢獻。1982年參加中國社會科學院民族研究所與新疆社會科學院民族研究所聯合組織的調查組,到新疆蒙古族地區進行考察。本書是蔡家藝先生精選的文集。
蔡家藝 ·民族學 ·29.6萬字
本卷旨在展示《江海學刊》近二十年有關國內外史學研究的專題文章,從中國古代史、近現代史,世界史、史學理論幾個維度,就歷史與記憶、中外史學比較、史學理論批判等層面,系統呈現了走向世界的中國史學。
韓璞庚主編 潘清編輯 ·社科總論 ·29.2萬字
越來越多的家長和學生更加關注多元升學規劃、高考志愿填報、選院校和選專業的問題。如何選擇合適的升學路徑,如何填報高考志愿,怎樣才能選擇合適的學校和專業、不踩坑,成了困擾千千萬萬個高中學生和家長的問題。本書結合作者多年高考志愿填報資源經驗,從高報實戰角度出發,詳細介紹20多種升學路徑,2800多所高等院校+高職高專院校,14個大類800多個專業,手把手教讀者如何填報高考志愿。可供高中生,尤其是高三學生及其家長參考閱讀。
敖爸編著 ·教育 ·29.2萬字
“吟誦”是以一定的韻律和節奏等音樂手段來表現詩文情思和意境的有感情的讀書方式,至今已有兩千多年歷史,被譽為“中華傳統文化中的一門絕學”。吟誦和音樂的關系非常密切,吟誦的音樂性使得中國深奧枯燥難懂的經典詩書,變得悅目娛心、活力十足。但是由于歷史原因,代代相傳的中華吟誦受到了很大沖擊,日漸式微,近乎絕學,基本淡出人們的文化視野,吟誦藝術開始從衰落走向瀕臨滅絕。隨著國家對中國傳統文化越來越重視,發揚、提倡、推廣傳統吟誦已迫在眉睫。但是由于吟誦特殊的載體和傳承形式,中途又出現斷裂,故目前關于吟誦的理論研究成果不多,屬于吟誦的音樂性分析就更少,屬于四川傳統吟誦調的音樂性分析則更是近乎為零。本書系統深入分析了四川傳統吟誦調的音樂性和文學性,試圖將這一文化傳統在新時期得以發揚、傳播。
王傳聞 ·語言文字 ·28.7萬字
本書以內地、港臺及海外華文界為視域,以名家名作的電影改編為視點,以跨媒介轉化過程中的文本及思想的變異和重造為考察重心,以“史”為經,以“論”為緯,輔參外國同類作品,對中國現當代文學名作的電影改編經典個案進行了深入探討。其中可見文學美與電影美之特質,可觀文學改編電影異變的媒介及社會之因,可循文學、藝術和文化漸變之蹤,兼具史料、理論和實踐等多方面的價值。
陳偉華 ·語言文字 ·28.7萬字
黨的十八大以來,中國政治學的學科體系、學術體系、話語體系建設取得實質性進展,但在學術命題、學術思想、學術觀點、學術標準、學術話語上的能力和水平同中國綜合國力和國際影響力還不相稱。進一步深入系統研究中國政治道路、政治實踐及政治經驗,講好中國政治發展對人類社會的偉大貢獻,超越西方政治理論,提升中國政治學的國際話語權,都需要在建構中國政治學知識體系方面有重大突破。為此,應以政治學“三大體系”建設為依托,立足中國實際,彰顯中國主體性,多角度、多層次推動政治學知識創新和理論發展。本書圍繞政治學基本理論、中國政治和比較政治三大領域,從認識論和比較歷史方法上反思中國政治學的發展,以中國實踐為核心,推動構建新時代中國本土政治話語,從中國政治文明、城鄉基層治理、執政黨建設、國際政治關系等維度對政治學重大問題展開反思和討論,展現黨的十八大以來中國政治文明的新發展和豐富多彩的政治實踐。
張艷國主編 ·教育 ·28.2萬字
文學會議是共和國文壇的特有制度,是引導中國當代文學生成與流變的隱形之手。本書融合思想與史料、理論與實證、歷史與當下、整體與個案,對中國當代文學會議作一種全局性和系統化的專門研究。既建構一個囊括身份、性質、功能、組件、歷史、運作等多個元素的文學會議知識體系,也發掘部分重要文學會議的特殊性及其學術內涵,著力開拓當代文學會議的學術空間。
斯炎偉 ·社科總論 ·28萬字
本書以彝族撒尼敘事長詩《阿詩瑪》的翻譯傳播以及在傳播中最具代表性加影響力的譯本為研究對象,對其翻譯類型、翻譯文本的譜系關系、翻譯傳播線路、翻譯傳播文化場域各權力因素與其經典身份構成之間的關系以及翻譯策略加翻譯方法等進行全面系統的研究,提出《阿詩瑪》的翻譯過程也就是其動態經典化的過程,《阿詩瑪》的翻譯過程構筑了其傳播世界,《阿詩瑪》的翻譯與傳播見證的是對他者解讀和轉移的多層效果構成的復雜網絡。
黃瓊英 ·新聞傳播 ·27.8萬字
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