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本書在先賢研究的基礎(chǔ)上,根據(jù)實(shí)地考察者提供的錄文,運(yùn)用文獻(xiàn)語言學(xué)研究方法,通過考察其語言特征和時(shí)代背景,對《希納烏蘇碑》《塔里亞特碑》《鐵茲碑》等鄂爾渾文回鶻碑銘進(jìn)行較為科學(xué)的轉(zhuǎn)寫和再譯,并對其內(nèi)容進(jìn)行了翔實(shí)的語文學(xué)注釋,探討碑文所涉及的回鶻汗國歷史地理、思想文化以及政治社會變遷。
米熱古麗·黑力力 ·語言文字 ·22.6萬字
本書旨在回應(yīng)人工智能賦能高校思想政治教育何以生成、何以可能、何以實(shí)現(xiàn)等重大問題,有序推動“智能賦能—模式創(chuàng)新—教育重塑”的進(jìn)階發(fā)展。從人工智能賦能高校思想政治教育的科學(xué)意涵、戰(zhàn)略意義、理論依循、歷史沿革等方面構(gòu)筑學(xué)理研究根基;從實(shí)踐層面剖析智能形態(tài)高校思想政治教育的主要成績和存在壁壘,理性審視演化進(jìn)程,著力抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié),提出切實(shí)發(fā)展路向,為新時(shí)代高校思想政治教育理論指導(dǎo)工作實(shí)踐提供有益參照。
趙浚 ·教育 ·23.4萬字
本書以內(nèi)地、港臺及海外華文界為視域,以名家名作的電影改編為視點(diǎn),以跨媒介轉(zhuǎn)化過程中的文本及思想的變異和重造為考察重心,以“史”為經(jīng),以“論”為緯,輔參外國同類作品,對中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)名作的電影改編經(jīng)典個案進(jìn)行了深入探討。其中可見文學(xué)美與電影美之特質(zhì),可觀文學(xué)改編電影異變的媒介及社會之因,可循文學(xué)、藝術(shù)和文化漸變之蹤,兼具史料、理論和實(shí)踐等多方面的價(jià)值。
陳偉華 ·語言文字 ·28.7萬字
“美國民族史學(xué)”(Americanethnohistory)既是本書鎖定的問題研究對象,也是展開研究的核心分析工具。本書力圖展示一個由述而作的“美國民族史學(xué)”。基于“民族史學(xué)”(ethnohistory)在美國學(xué)界的發(fā)展和演變,從歷史學(xué)、民族學(xué)人類學(xué)兩個學(xué)科發(fā)展脈絡(luò)出發(fā),在一個以民族學(xué)人類學(xué)學(xué)科知識與方法論為主體、兼顧史學(xué)學(xué)科知識與方法論的復(fù)述中,從宏觀到細(xì)部,本書建構(gòu)出一個獨(dú)特的美國民族史學(xué)新形象、一個活態(tài)的西方歷史人類學(xué)嬗變類型。這既是美國史研究的一種新嘗試,也是西方歷史人類學(xué)研究的一種新嘗試。從“當(dāng)今世界百年未有之大變局”時(shí)代視域出發(fā),基于“美國民族史學(xué)百年發(fā)展”這一具體視角,本書還對處于“白人中心論解構(gòu)、白人極端主義復(fù)燃”悖論之中的美國歷史和社會進(jìn)行揭示,為深入解讀美國及其自我認(rèn)知提供一種重要的歷史反思。
劉海濤 ·民族學(xué) ·31.7萬字
本書為北京科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師近十年關(guān)于高校思政課改革創(chuàng)新的理論研究和實(shí)踐探索的成果薈萃,圍繞高校思政課改革創(chuàng)新這一主題,從理論研究和實(shí)踐探索兩個層面精選了30余篇有代表性的已刊論文,水平較高,內(nèi)容豐富,涉及高校思想和政治理論課改革創(chuàng)新的原則、目標(biāo)、方法、路徑等基本問題,以及新媒體、實(shí)踐教學(xué)、研究型教學(xué)、課程建設(shè)等熱點(diǎn)問題,對北京科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院自建院以來的教學(xué)研究和教學(xué)改革進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理和總結(jié),有助于進(jìn)一步推進(jìn)高校思想政治理論課的改革創(chuàng)新。
劉麗敏主編 ·教育 ·22.9萬字
本書在埃德加·莫蘭復(fù)雜性理論等視角的指導(dǎo)下,綜合運(yùn)用多種研究方法,將大學(xué)社會服務(wù)置于近代中國社會復(fù)雜背景下進(jìn)行深入探討,解析其產(chǎn)生的思想淵源、學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、發(fā)展歷程與階段特點(diǎn)。基于近代中國大學(xué)校長這一群體考察近代中國大學(xué)社會服務(wù)思想,再現(xiàn)近代中國大學(xué)社會服務(wù)的豐富內(nèi)容與形式。在此基礎(chǔ)上,對近代中國大學(xué)社會服務(wù)活動做出客觀公允評價(jià),指出其對當(dāng)今中國大學(xué)社會服務(wù)的借鑒意義。
許衍琛 ·教育 ·22.5萬字
本書為周棉主編的依托陜西省哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地留學(xué)生與中國現(xiàn)代化研究中心的人文社會科學(xué)研究集刊。本冊為2023年第1期,包括中國式現(xiàn)代化與民主研究;留學(xué)生與中國社會發(fā)展研究;教育學(xué)研究;文學(xué)、藝術(shù)學(xué)研究;東南亞研究;學(xué)術(shù)傳記·回憶錄六部分。
周棉主編 ·社科總論 ·27.1萬字
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