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教師要成為“大先生”，做學生為學、為事、為人的示范，促進學生成長為全面發(fā)展的人。一代代信念堅定、師德高尚、業(yè)務精良的浙大教師潛心教書育人，培養(yǎng)了一批批求是精神的傳承者，堪稱“求是大先生”。本書輯錄了浙江大學黨委教師工作部“我心中的求是大先生”征文活動的優(yōu)秀作品。所入選文章中的“求是大先生”是每位作者心中的一盞燈，指引著廣大教師前進的方向，引導廣大教師見賢思齊，自覺增加立德樹人的使命感和責任感，心懷“國之大者”，為建設中國特色世界一流大學貢獻自己的智慧與力量。

·9.6萬字

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課堂學習行為的視覺感知與分析

人工智能技術(shù)輔助下的教育改革已在世界各國受到越來越多的關(guān)注，加快推進教育數(shù)字轉(zhuǎn)型和智能升級亦成為我國教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動。本書致力于在課堂學習行為分析這一精細領(lǐng)域利用基于深度學習的計算機視覺技術(shù)推動教育智能改革，為實現(xiàn)個性化教學、提升教學質(zhì)量、促進教育公平提供一系列方法和策略。本書系統(tǒng)的介紹了計算機視覺技術(shù)與課堂學習行為相結(jié)合的這一必然發(fā)展趨勢，從數(shù)據(jù)集構(gòu)建、關(guān)鍵技術(shù)的模型方法提出、精準的應用實施三個方面展開了細致的論述。其中涉及的計算機任務主要包括面部表情識別、視線估計、頭部姿態(tài)估計以及人體姿態(tài)估計，通過總結(jié)過去十余年課題組在這些方面的實踐經(jīng)驗，以期為國內(nèi)探索實現(xiàn)規(guī)模化教育與個性化培養(yǎng)的有機結(jié)合提供一定的借鑒和指導。

·11.1萬字

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公文寫作高手速成：格式要點+寫作技巧+模板案例（第2版）

《公文寫作高手速成：格式要點+寫作技巧+模板案例（第2版）》通過“案例+技巧”兩條線，幫助讀者快速成為公文寫作高手！一條是橫向案例線，通過11章專題內(nèi)容、35種公文類型、52個案例模板，對上行文、下行文、計劃體公文、規(guī)章類公文、憑證類公文、講話類公文和專用書信等，從基礎知識、格式要點和寫作技巧方面進行了介紹。另一條是縱向知識線，包括公文的3個概念、3個寫作原則、4個特點、4個作用、5種主要用語、4個語言要求、3個寫作原則、5個寫作要求、3個寫作階段、2個提高文采的方法和3種標題擬寫的技法，針對公文入門、寫作要點和流程、公文文采、一般范式和格式要素、公文類型5個方面的內(nèi)容，對讀者進行全面、系統(tǒng)化、條理性的指導。《公文寫作高手速成：格式要點+寫作技巧+模板案例（第2版）》內(nèi)容簡潔而全面、格式清晰，呈現(xiàn)出了一套完整、詳細、實戰(zhàn)性強的公文寫作系統(tǒng)，可作為黨政機關(guān)、社會團體和企事業(yè)單位工作人員從事公文寫作的參考用書。

·10.1萬字

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公文寫作實戰(zhàn)從入門到精通

《公文寫作實戰(zhàn)從入門到精通》在前半部分用比較多的文字，系統(tǒng)地講述了公文的基本知識、基本格式、寫作技巧、問題規(guī)避、規(guī)范與處理等方面的內(nèi)容；在后半部分詳細講述了各類公文的寫作技巧與方法，具體包括7大類47小類，即15種法定類公文、9種事務類公文、8種規(guī)約類公文、4種憑據(jù)類公文、4種講話類公文、4種書信類公文和3種禮儀類公文的寫作要點與范例。《公文寫作實戰(zhàn)從入門到精通》內(nèi)容簡潔全面、格式清晰，是一套完整、詳細、實戰(zhàn)性強的公文寫作指導，可作為黨政機關(guān)、社會團體和企事業(yè)單位工作人員從事公文寫作的參考書。

·10.5萬字

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人工智能計算思維啟蒙教程

本書基于循序漸進培養(yǎng)兒童數(shù)學核心概念和邏輯思維的培養(yǎng)目標，用故事情景和實物化編程游戲工具，引導孩子在角色扮演和對圖形化程序指令符號的理解執(zhí)行過程中，訓練孩子用計算思維解決問題，使抽象枯燥的數(shù)學教育和編程教育變成生動活潑、充滿童趣，又富有互動性的學習體驗。

·1.5萬字

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語言與語言生態(tài)研究

本書從語言生態(tài)的五個方面展開研究：基于生態(tài)的語言接觸、融合和演化研究；語言社會使用情況的量化研究；語言生態(tài)資源數(shù)據(jù)庫研究及建設；不同國家和地區(qū)民族語言認同研究；地區(qū)性語言人才培養(yǎng)、文化交流、經(jīng)貿(mào)活動和地區(qū)安全的語言保障研究。

·11.4萬字

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具身認知還是神經(jīng)活動：語料庫驅(qū)動的現(xiàn)代漢語通感形容詞研究

《具身認知還是神經(jīng)活動：語料庫驅(qū)動的現(xiàn)代漢語通感形容詞研究》基于語料庫驅(qū)動的研究范式，對現(xiàn)代漢語中的通感形容詞進行了系統(tǒng)地考察。研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代漢語中的通感也遵循映射方向性規(guī)律，即一般從身體體驗性較強的感覺映射到身體體驗性較弱的感覺，與西方學者對印歐語系語言、希伯來語以及印尼語的通感研究結(jié)果一致。然而，現(xiàn)代漢語通感的映射方向性僅僅是基于概率的傾向，而非絕對規(guī)律。因而，現(xiàn)代漢語通感的映射方向性規(guī)律并不能完全通過具身認知的身體體驗性理論（embodiment）來解釋。本研究將現(xiàn)代漢語與英語的通感進行比較，發(fā)現(xiàn)兩者的映射方向性規(guī)律并不完全相同，因而也不支持通感屬于腦神經(jīng)聯(lián)結(jié)的實現(xiàn)，具有跨語言普遍映射模型的假說。

·4.4萬字

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搬遷的游牧民：黃河首曲、隆務河、大夏河流域藏族移民實錄

生態(tài)文明是人與人、人與自然、人與社會的和諧共生，游牧民搬遷既是一項有關(guān)藏族牧區(qū)的生態(tài)文明建設項目，也是美麗鄉(xiāng)村建設背景下事關(guān)藏族牧民美好生活創(chuàng)建的民生工程。本書是對藏族生態(tài)移民的系列研究，是對甘肅省瑪曲縣尼瑪社區(qū)、夏河縣桑科新村和青海省同仁縣三江源村搬遷牧民的政策感受、生產(chǎn)生活方式適應、文化適應和心理適應的調(diào)查實錄。三個村莊分布在黃河首曲、大夏河、隆務河流域，桑科新村是鄉(xiāng)內(nèi)搬遷，尼瑪社區(qū)是縣內(nèi)搬遷，三江源村是跨縣搬遷。通過田野調(diào)查，本書真實客觀地記錄了搬遷牧民的社會適應狀況，為社會各界了解搬遷牧民的現(xiàn)狀提供助力。

·16.4萬字

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“心”成長：物件劇場的“一人一故事”

物件劇場里“一人一故事”是一種表達性心理成長的全新育人模式：在新的語境下，將生活中的各種用具、玩偶等注入生命，注重運用繪本、詩歌、心理童話、戲劇、繪畫、音樂等藝術(shù)手段融入生命成長的引導中，給孩子和大朋友們帶來更多的想象空間，體會積極心理品質(zhì)，使得教育過程更加具有情境性和體驗性。本書集結(jié)了老師們在物件劇場的生命感悟，讓每一個參與到活動中的老師、孩子直面生命教育難題，積累生命教育應用性經(jīng)驗；激發(fā)師生參與，建立教育對話，探索生命教育方法；提升學生核心素養(yǎng)、升華生命感悟，促使學生建立倫理觀；為災難下的生命教育提供應用性指南。

·9.9萬字

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古漢字通解500例：山東大學中文專刊

古漢字是漢字文化的源頭，是早期中華文明的重要載體。本書選取500個常用漢字作為字例，羅列其甲骨文、金文、《說文》籀文、古文、小篆、楚簡帛文和秦簡牘文等多種字形，而以甲金字形為基本依據(jù)，講解其構(gòu)形意義和構(gòu)形方法，說明本義、引申義、假借義等基本用法和文化內(nèi)涵，揭示漢字形體演變軌跡及其演變規(guī)律。本書博采眾家，審慎取舍，力求深入淺出，化繁雜為簡明。但為講明一字，也連類而及解釋了相關(guān)字形，故雖標目500，實際所涉字例達1200有余。書末編有詳細檢字表，極便查檢。本書一大特色是，在析形釋義過程中，隨時介紹漢語言文字學的相關(guān)知識，并以“提示”等形式，對諸多語言文字現(xiàn)象發(fā)表了獨到的見解。因此，本書不僅是一部研究深入、論述簡明的“古漢字常用字字典”，同時也可以視為學習古代語言文字學的讀本。

·14.5萬字

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進化：從輪車時代到未來駕駛

從輪車技術(shù)、人工智能、機械生物化到粒子空間、人機共生，本書講述了自動駕駛技術(shù)的形成及其邏輯框架，以及交通工具的變遷對于時代的意義。這是一部有趣、有深度的科學筆記，融科學、自然、哲學等于一體，打開你的視野和認知，帶你乘著科學的巨輪從歷史走向人類未知。一汽紅旗研發(fā)事業(yè)部整車研發(fā)部部長李英，中國電動汽車百人會副理事長兼秘書長張永偉，北京科技大學教授、博士生導師張文明，興科迪科技董事長白云飛，聯(lián)合力薦。

·6.4萬字

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河南省博物院鎮(zhèn)館之寶

本書介紹了河南博物院17件國寶級文物精品，展示了河南古代歷史最為輝煌的文化藝術(shù)及科技成就，再現(xiàn)了中原地區(qū)的文明進程與文化成果，從不同角度展現(xiàn)了絢麗多彩的中原文化。

·9.9萬字

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英漢使役動詞研究

每一種語言都有表達使役的動詞和構(gòu)式，談語言談語法必談使役用法，英漢表達使役概念和使役意義的方式非常豐富。本書探討了常用的英漢使役構(gòu)式的異同、動詞及物性、非典型使役構(gòu)式等。以大量的例證說明構(gòu)式題元角色分析法、標記論和使役過程重寫法能較好地分析和解釋非典型使役構(gòu)式，反身代詞這一角色的句法表現(xiàn)對于各類非典型的使役動詞使役性的解讀起重要作用。

·19.9萬字

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婚姻擠壓下的農(nóng)村家庭養(yǎng)老

婚姻擠壓導致大量大齡未婚男性的出現(xiàn)，這對傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老形成挑戰(zhàn)。本書以大齡未婚男性及其家庭為研究對象，系統(tǒng)分析了婚姻擠壓給農(nóng)村家庭養(yǎng)老帶來的影響，發(fā)現(xiàn)婚姻擠壓在一定程度上重塑了傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老。本書有助于認知婚姻擠壓下的中國農(nóng)村家庭養(yǎng)老變遷。

·14.4萬字

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教師的語言

《教師的語言》是專為教育工作者打造的語言藝術(shù)指南，幫助教師解決日常溝通的實際問題。書中針對與學生、家長、同事以及領(lǐng)導溝通的不同場景，提供豐富的策略與有效的建議，如鼓勵學生，應對學生的逆反情緒，引導家長管理孩子，與同事建立良好關(guān)系，有針對性地向領(lǐng)導匯報工作，高效地推進工作等。本書涵蓋了教師工作的各種溝通場景，為教師提升溝通能力、構(gòu)建良好的人際關(guān)系提供了切實可行的方法，是教師們的必備寶典。

·5.4萬字

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社會契約論

《社會契約論》出版于1752年，是一部政治哲學著作。盧梭所處的時代是現(xiàn)代革命的前夜，他對身處其中的啟蒙運動和正在到來的現(xiàn)代性進行了深入的批判性思考。在《社會契約論》中，盧梭宣稱“人生而自由，卻處處背負鎖鏈”，但他并非激進革命的鼓吹者。他致力于建構(gòu)正義的共同體來取代奴役的鎖鏈。這個共同體由自由、平等的成員通過社會契約形成，并為每個公民的生命、財產(chǎn)和權(quán)利提供平等的保護。在這個共同體中，每個成員平等地參與到普遍意志的形成和主權(quán)的決定當中，成為自己的主人，獲得公民自由。《社會契約論》一經(jīng)問世，即在歐洲引起巨大震動，它深刻地塑造了現(xiàn)代歷史和思想。法國大革命從中汲取了資源，《人權(quán)宣言》與法國憲法在很多方面也體現(xiàn)了盧梭的思想。《社會契約論》是影響現(xiàn)代民主運動的重要文獻。本書完整翻譯了《社會契約論》全本內(nèi)容，力求不失一分地呈現(xiàn)原著的精髓。同時加入大量精美插圖，圖文配合，以期成為最適合大眾閱讀的版本。

·9.4萬字

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物含妙理·像費恩曼那樣機智地教與學

本書嘗試剖析諾貝爾物理學獎獲得者、被譽為“科學怪才、教育楷模”的費恩曼（R.P.Feynman）先生的多重性。回顧他的成長過程、歷數(shù)他的十大貢獻、總結(jié)他的教學風格。學著像他那樣思考和處理問題，即重視相關(guān)性、類比性和思想實驗。本書結(jié)合普通物理的有趣案例，設計了“追本溯源，道破天機；邏輯分析，想象助力；意料之外，情理之中；觸類旁通，悟出真諦；他山之石，可以攻玉；學術(shù)爭論，求實為先；思想之魂，啟迪未來”等10章。特別為《費恩曼物理學講義（第1卷）》配備了100道問題及分析；還可通過掃描二維碼獲取相關(guān)內(nèi)容的授課錄像和擴展材料。

·11.7萬字

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中國商學院管理思想踐行

秉承“中國智慧、國際視野、科創(chuàng)上海、人才安泰”的使命與愿景，上海交通大學安泰經(jīng)濟與管理學院高管教育中心通過本書闡述了課程教授專家圍繞商業(yè)前沿與理論發(fā)展剖析國際與中國經(jīng)濟形勢、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，凝練前沿管理理論方法與思想精髓，向企業(yè)和管理者提供了商業(yè)決策的理論支持，同時，聚焦高管教育中心的優(yōu)秀企業(yè)校友，挖掘企業(yè)家取得成功的背后邏輯，剖析了遇到“瓶頸”所提出的解決方案，反映企業(yè)家創(chuàng)業(yè)過程中的辛酸苦辣，呈現(xiàn)企業(yè)家校友在課程學習過程中的收獲以及在商業(yè)應用中的不斷實踐，凸顯了企業(yè)家應具有的社會責任和戰(zhàn)略管理水平，以及在復雜的全球競爭環(huán)境下企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展能力。

·11.8萬字

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燃一盞心燭：教育扶貧志愿項目十年集體記憶

本書作者以一名普通志愿者“親歷者說”的第一視角，呈現(xiàn)出草根公益項目發(fā)展的原生態(tài)，書寫志愿者追逐夢想的公益心，進一步思考我國山區(qū)教育事業(yè)的新時代。作者從學生時代到步入社會，一路與教育扶貧志愿項目相伴而行，書中記錄了以作者為代表的教育扶貧志愿項目核心志愿者十年來的志愿行動、志愿感悟和志愿影響，呈現(xiàn)了作者在公益路上經(jīng)歷的感人故事，記錄了一批可敬的鄉(xiāng)村校長、志愿者及授課教師的點點滴滴，以及從中汲取的思想和力量。

·8萬字

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從零開始的女性主義

女性主義是什么？為什么我們需要女性主義？如何用女性主義進行思考？圍繞上述種種問題，日本著名學者上野千鶴子與知名漫畫家田房永子，開始了一場從零開始的女性主義課堂。她們用幽默的語言、傳神的漫畫，回溯女性主義的發(fā)展歷程，暢談母女關(guān)系、性、工作、婚戀、育兒等日常生活中的議題，駁斥關(guān)于女性的刻板偏見。這堂課不僅開啟了一趟全新的旅程，更告訴我們：女性主義，不僅僅關(guān)乎女性，更關(guān)乎每個人的日常生活。

·6.9萬字

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