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從鄉(xiāng)里到都城：歷史與空間變遷視野中的十六國北朝文學

我們過去對于南北朝文學的理解，一般認為北朝文學是“衰落”的，它是通過對南朝文學的“模仿”，并且通過軍事力量吸納了南來士人，才逐漸轉(zhuǎn)向興盛的。南方文學發(fā)展的成果對于北方文學發(fā)展的促進作用，一向被視為北方地區(qū)文學發(fā)展的最為重要的因素之一。而事實上，北方地區(qū)的歷史發(fā)展遵循了它自身的道路。在歷史變遷之中所形成的北朝文學發(fā)展局面，與南朝截然有別。“鄉(xiāng)里社會”這一特殊的地理/文化空間為北方文學所帶來的特質(zhì)，仍然是所有造成北方文學發(fā)展形態(tài)的因素中最值得重視的，也是最需要重新審視的。

·32萬字

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水光山色與人親（中華好詩詞·山水卷）

這是一本詩詞的鑒賞集。全書用注釋加上鑒賞的形式，對全書一百五十篇描寫山水的詩詞進行解析。作品分“魏晉南北朝篇”“唐詩篇”“宋詩篇”“宋詞篇”等，作者在選目中充分考慮了唐詩在山水詩中的重要地位，選入了唐詩六十三篇，同時注重選取大眾普遍熟悉的詩人作品，力求選目順序和中國詩詞發(fā)展史的進程和創(chuàng)作成績相同步。

·10.8萬字

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香港大學饒宗頤學術(shù)館十周年館慶同人論文集：饒學卷

本書為香港大學饒宗頤學術(shù)館十周年館慶同人論文集最后一部，即饒學。所收論文皆為學術(shù)館研究人員對于饒宗頤學術(shù)、生平、交游及藝術(shù)的考察和探尋。其中《選堂字考》、《選堂先生軼事數(shù)則》、《饒宗頤與顧頡剛交誼考述》是有關(guān)饒先生個人的有趣小文，而《論饒宗頤先生的華學觀》、《饒宗頤先生的琴學初探》《饒宗頤教授的敦煌學研究》《饒宗頤教授與藏學研究》《椎輪為大輅之始》等，則是為饒先生的相關(guān)學術(shù)研究梳理了脈絡(luò)，另外還附有《饒宗頤教授學術(shù)藝術(shù)年表》，為從事饒學的人提供了便利。

·15.5萬字

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文學與電影改編研究

在視覺文化與后現(xiàn)代文化相互裹挾的今天，文學與電影呈現(xiàn)出了與以往不同的復雜關(guān)系。當前關(guān)于電影研究最令人興奮的前景并不在于出現(xiàn)了某種對所有電影或小說進行理解的新方式和新方法，而是在跨文化的視野之下，所有文本都可作為“互文”加以觀察，所有的觀看都是重讀，所有的改編都是重寫，甚至可以試圖將改編視為一種文學批評的方式，從而為重新審視改編電影與文學的關(guān)系提供了另一種可能性。

·12.2萬字

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中國新文學史寫作編年研究·1919-1949

本書以編年體形式展現(xiàn)1919-1949年海內(nèi)外的中國新文學史寫作的大致歷程。一方面，對已經(jīng)搜集到的文學史著與文學史論文依次編年展示，同時簡介它們的著者、出版社、出版時間、版本、開本、頁數(shù)、字數(shù)等，并對其重要的創(chuàng)新點進行提示性評述。另一方面，本書將這30年的中國新文學史寫作分為三個時期，并以此編為三章。每章之前概論每一時段中國新文學史寫作的發(fā)展概貌、范型特點，最后一章則對中國新文學史寫作進行歷史規(guī)律總結(jié)。對于影響中國新文學史寫作的重大政治、經(jīng)濟、文化事件，本書也會適當提及，以求詮解中國新文學史寫作嬗替更迭的內(nèi)外部原因。

·47.7萬字

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周作人經(jīng)典作品：魯迅小說里的人物

《魯迅小說里的人物》與《魯迅的故家》一樣，著重點在于對魯迅小說中各出場人物進行探討，如人物原型、背景事跡等。表面上是在做索引考證，實際上點染風俗，介紹有趣的土物方言，并且點評了詩與真實的關(guān)系，見解非常精辟，常能對魯迅小說道出別人見解不到的妙處。

·11萬字

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絕妙好文：文言名篇講析

白話文興起時，經(jīng)典白話文名家，諸如胡適、朱光潛、朱自清等人，無不有深厚的古文基礎(chǔ)，故其文字簡明曉暢，白而有味。古文基礎(chǔ)對提高文字表現(xiàn)水平的作用，在這些名家身上，充分體現(xiàn)出來了。這本小書就是想展示一下古文的魅力及其對提高寫作水平的不可忽視的作用，期待更多的讀者認識、了解古文的價值。《絕妙好文——文言名篇講析》擬與此前出版的《絕妙好詩》相配，是一本古文鑒賞普及讀物。

·11.9萬字

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《論語》應(yīng)該這樣讀

本書不同于市場上一般的經(jīng)典讀物，采取了原文+注釋+譯文+歷史故事+點評的格式，讓讀者更多通過對譯文的消化和故事的體悟，再加畫龍點睛的點評，對《論語》有深刻的解讀與體驗，挖掘出古典文學中深厚的思想寶藏。

·12.5萬字

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鐘嶸《詩品》的概念內(nèi)涵與文化底蘊

本書試圖以一種開放的視野追尋鐘嶸《詩品》中核心概念其生成的具體文化情境和理論基因，并著重闡發(fā)它們所包含的美學意蘊與生命體驗，使其在與研究主體的對話中重新活躍起來，從而把傳統(tǒng)的詩學智慧與當下的生存體驗結(jié)合起來。因而，在具體的研究過程中，主要將《詩品》中的核心概念放在中國美學和文論之縱向的歷史長河和魏晉六朝之橫向的文化氛圍中加以考察，在對具體概念的研究中體現(xiàn)出對象的時代精神和歷史文化底蘊。同時，在分析《詩品》核心概念各自內(nèi)涵時考察它們之間的聯(lián)系，把《詩品》的諸概念看作相互關(guān)聯(lián)的理論整體，這樣即跳出單就某一個別概念進行研究的視域局限，避免割裂其理論的完整性與有機性。

·21.7萬字

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朱自清美文與“五四”記憶

本書從美學、哲學、文藝學、審美學、心理學等視角，以“五四”新文學的誕生及其發(fā)展為背景，以朱自清為個案，對其美文創(chuàng)作進行學理性解讀；進而對其散文創(chuàng)作的文化價值、詩性價值和美學價值進行史識性的闡釋，同時對朱自清個人在“五四”新文化誕生期，在理論與創(chuàng)作上所踐行的特殊貢獻進行了全面而深入的描述。

·21.2萬字

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中國古代小說女性研究論稿

本書收錄了筆者自2000年以來獨撰或與筆者指導的碩士生合作撰寫的有關(guān)中國古代小說中女性話題的學術(shù)論文27篇，在目錄里有作者署名。《中國古代小說女性研究論稿》，在傳統(tǒng)研究方法的基礎(chǔ)上，運用了女性主義批評方法，就古代小說中的女性形象、婦女觀、女性的生活狀況和女性意識等問題進行分析論述，同時，也體現(xiàn)出自己和研究生身為女性特有的視角、體驗和研究興趣。

·14.8萬字

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伴我半生：一個人的微閱讀（微型小說寫作課）

《伴我半生：一個人的微閱讀》是“微型小說寫作課”系列其中之一，作者侯德云是微型小說領(lǐng)域理論與創(chuàng)作皆取得較高成就的名家，作品中對五十位微型小說作家和作品做細致入微的解剖，既有對名家名篇的點評，也有對當下微型小說創(chuàng)作隊伍的觀察和思考，值得微型小說創(chuàng)作者和愛好者品讀。

·14.5萬字

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道在戲謔：徐渭的“墨戲”（文人畫的真性）

文人畫，又稱“士夫畫”，它并非指特定的身份，如限定為有知識的文人所畫的畫，而是具有“文人氣”或“士夫氣”的畫。“文人氣”，即今人所謂“文人意識”。大率指具有一定的思想性、豐富的人文關(guān)懷、特別的生命感覺的意識，一種遠離政治或道德從屬而歸于生命真實的意識。所以在一定意義上可以說，文人畫，就是“人文畫”——具有人文價值追求的繪畫。本系列作品，通過對元代以來十六位畫家的觀照，來看文人畫對生命“真性”追蹤的內(nèi)在軌跡。本書為此叢書中的一本。從明代畫家徐渭入手，討論“墨戲”這一文人畫中的關(guān)鍵性問題。

·2.9萬字

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奧威爾書評全集（上）

“承認現(xiàn)實的恐怖，以這種方式將它消解。葬身鯨腹——或承認你就在鯨腹中。”——喬治·奧威爾。【作者簡介】喬治·奧威爾（1903—1950），英國偉大的人道主義作家、新聞記者和社會評論家，傳世之作《一九八四》、《動物農(nóng)場》膾炙人口，歷久彌新，被譽為“一代英國人的冷峻良心”。【內(nèi)容簡介】奧威爾可謂是20世紀最發(fā)人深省且文筆最為生動的隨筆作家之一，他以過人的精力和毫不妥協(xié)的語言，用筆和紙與其時代的偏見進行抗爭，也因此而聞名于世。本書收集了迄今所能搜集到的奧威爾在不同報刊、文集中發(fā)表的長短書評，橫跨奧威爾的整個創(chuàng)作生涯，其中包括《查爾斯·狄更斯》、《在鯨腹中》、《評<我的奮斗>》等多個名篇，以近百多萬字的篇幅，呈現(xiàn)奧威爾書評的全貌。本書為三卷本套裝的第一冊。

·27.6萬字

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法國文學講演錄

郭宏安先生是著名的翻譯家、作家，其翻譯的《惡之花》《鼠疫》等被國內(nèi)外國文學讀者奉為圭臬，他也曾在全國各大高等院校、學術(shù)機構(gòu)舉辦過近百場講座。本書收錄其關(guān)于法國文學多年來講演的精華，包括有“蒙田和他的《隨筆集》”“談?wù)劙蜖栐恕钡裙灿?0篇，充分展現(xiàn)了郭宏安先生的思想火花和人生智慧。

·16.7萬字

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傷離別與共春風：至情至性唐宋詞（套裝共2冊）

詞學大家劉少雄新穎解讀唐宋詞，教你像看電影一樣讀懂唐宋詞，好看到忍不住刷彈幕！115闕詞，40位詞人，帶你走進千年真實畫境。相信許多讀者看金庸的武俠小說《神雕俠侶》的時候，讀到楊過念著蘇軾的《江城子》，“十年生死兩茫茫。不思量，自難忘”，也曾跟著主角黯然神傷；聽見殺人不眨眼的女魔頭李莫愁反復吟誦元好問的《摸魚兒》——“問世間，情為何物，直教生死相許”，也曾一時語塞。在我們年輕的歲月里，讀到這樣的情節(jié)，常常會情不自禁地有著某種莫名的感動。宋詞之所以容易觸動人心，因為作者緣情興感、真誠為文。作家填詞主要是借著創(chuàng)作詞篇，以梳理一己的所感所思。我們讀詞，面對自己的情緒，除了認同詞人的體驗，也可從中得到啟發(fā)，以紓解心中的愁怨。而讀寫之間，成就的是彼此最美的心靈交流，以及不忍任其荒蕪的情意世界。詞學名家劉少雄教授在臺灣大學開設(shè)了唐宋詞品鑒通識課，每次開課，座無虛席。他的講解充滿想象力，情緒飽滿，聽他講每闕詞就像在看一部充滿畫面感的電影。邂逅一闕好詞，就像走進了一場真實的穿越。

·28.5萬字

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詞林別裁（上）

為適應(yīng)今天讀圖時代讀者的審美需要，《詞林別裁》在借鑒古今各種詞選成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，按詞牌選詞，以詞牌遴選唐、宋、元、明、清乃至近代詞，每一詞調(diào)均選一首代表性的名作和該詞作者進行重點深度賞介，同時精選歷代這一詞調(diào)名作予以簡析，并附上該詞牌詞譜，以利讀者依譜創(chuàng)作。全書按[華音流韻][臨風賞讀][古今匯評][詞人心史][品題][詞林逸事][低吟/浩唱][倚聲依譜]及[參讀]等欄目編排。正文隨文配入與意境相配合的古代名畫、詞人畫像、手跡及各種歷史遺跡等圖片。本書將歷代名作、詞人詞史和詞學知識打并一處，將詞與書法、繪畫等藝術(shù)形式糅為一體，使之成為一部編選獨特、設(shè)計新穎、圖文并茂、可讀性與學術(shù)性并重的歷代詞選本。一書在手，讀者既可遍賞從唐到近代的歷代名作，進而循其發(fā)展、演變的歷史軌跡作全面的縱向欣賞；又可遍讀不同流派、不同風格的作品，從而對詞的風貌之千殊萬別作全面的橫向欣賞，深度感受詞林的茂盛和華美。

·25.2萬字

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倪文尖語文課

《背影》里“我”和父親的關(guān)系究竟怎樣？《祝福》中害死祥林嫂的“兇手”是誰？《圍城》究竟是誰圍住了誰？這些經(jīng)典作品，你真的讀懂了嗎？文學閱讀有沒有方法？中文系名師、多年參與國家語文教育頂層設(shè)計的倪文尖老師，通過對文學史上的中外經(jīng)典及語文課本中大家耳熟能詳?shù)拿M行精讀分析，呈現(xiàn)閱讀的趣味和魅力。本書上編為十一篇課堂講稿與名作解析，從《孔乙己》《背影》《合歡樹》到《京華煙云》《圍城》，一篇有一篇的角度與技法，實操演練，以文本為中心，從頭到尾，從肌理到結(jié)構(gòu)，從行文脈絡(luò)到作家立場，從內(nèi)部形式到外部語境……讀通讀透，酣暢淋漓；下編選取《祝福》《故都的秋》《荷塘月色》《哦，香雪》等十三篇詩文進行旁批評點，幾百條隨文批注或提示重點，或設(shè)問引起關(guān)注，循循善誘地引導讀者探索與思考。出入文本內(nèi)外，深入字里行間，讓“倪大紅”老師手把手帶領(lǐng)你與文本正面對決。

·17.3萬字

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晚清至五四：中國文學現(xiàn)代性的發(fā)生

將研究視角聚焦于長期處在五四重重遮蔽之中的晚清民初文學，但它并非全面敘述晚清至五四時期文學發(fā)展的歷史，而是以“現(xiàn)代性”作為理論資源和研究策略，嚴肅而深入地考察了這一時期幾個十分突出而且意涵豐富的文學文化現(xiàn)象和作家作品，取得了多方面的成就，在學科領(lǐng)域內(nèi)部形成了實質(zhì)性的推進。從絕對的意義上來說，這些話題都不算新，然而楊聯(lián)芬女士對這些“老話題”的再解讀卻充滿了新意且極富于啟發(fā)性，這與作者的學術(shù)態(tài)度、學術(shù)修養(yǎng)、研究能力和研究方法密切相關(guān)。

·20.1萬字

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中國當代文學史料叢書·文學評獎史料卷

本書為吳秀明教授主編的“中國當代文學文獻史料叢書”之一，系浙江大學文科高水平學術(shù)基金資助項目之一。本卷作為評獎、評論文獻史料的合集，所收錄的當代文學評獎、評論史料，始于1949年，止于2012年。上編評獎文獻史料力圖涵蓋全國獎、地方獎、民間獎以及國際獎等多個層面的獎項。下編評論文獻史料關(guān)注評論與當代文學發(fā)展的時效性。

·37.5萬字

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