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霧里看花、文火微光、心靈吟唱、聞松聽濤、中流擷貝……一部由一線扶貧干部撰寫，深度見證鄉村脫貧攻堅偉大實踐的圖書。全景展示扶貧干部的心路歷程；真實記錄扶貧工作的點點滴滴；生動彰顯基層干部的精神風貌，熱情謳歌嶄新時代的幸福生活。
羅克軍 ·現當代隨筆 ·20.5萬字
《當前文化現象與文學熱點》的寫作，最早可追溯到上世紀90年代初。那時在講授中國現當代文學史及作家作品的過程中，曾不止一次地為不能很好地展開對當下文學熱點問題的探討而感到苦惱；聽課的學生呢，他們也對只關注恒定的文學經典而不關注當前鮮活的文學現狀的教學感到不滿。這樣的教與學之間的共同訴求，就不期而然地激發了我編寫《當前文化現象與文學熱點》的強烈欲望。于是，我就開始動手編寫講義，并很快地增開了這門新課。如今，一晃十幾年過去了，期間，這門課程隨著高校整體課程體系翻來覆去的不斷調整，也經歷了從選修課、研究生學位課，到通識課等多次的調整，并在內容和體例上有不少變化；但有一點始終沒有變化也不大主張變化，那就是強調關心現實，參與當下，努力拓寬原有課程體系的內涵和外延，使之充分地凸顯現當代文學的獨特優勢和個性魅力。
吳秀明 ·現當代隨筆 ·20.1萬字
本書為《明朝那些事兒》《盜墓筆記》《后宮——甄嬛傳》總編輯、《甄嬛傳》等電視劇經紀人策劃人、《狼圖騰》版權孵化的合伙人丹飛撰寫的做書心得，既有熱門圖書的策劃營銷心得，也有對暢銷書作家及書業發展的鮮活認識，見證變化中的文化中國，講述作者親歷書業的20年，追問感動人激動人的淚點和觸點，讓讀者深入了解書業背后的故事，對于書界從業人員具備極好的參考價值。同時，本書也是一部趣味橫生的讀書指南，一般讀者會讀有所得，讀有所樂。
丹飛 ·現當代隨筆 ·20.1萬字
本文收錄了作者近年來創作的散文作品百余篇，共分九輯，分別是“故園情思”“閱人有味”“童眼觀世”“觸摸現實”“隨感哲思”“讀書感悟”“境外聽風”“潯城風物”“漫談教育”。文章記述了作者成長路上的酸甜苦辣，悲傷與喜悅、挫折與成功，向讀者展現出一個堅強、優秀的女性形象。
邱益蓮 ·現當代隨筆 ·22.1萬字
本書內容包括了有窺園先生詩傳、三家書店、不相干的帽子、整理好了的箱子、童年回憶、老師的眼淚、悠然下山去、走在懷念的小徑上等內容。
謝冕主編 ·現當代隨筆 ·25.1萬字
本書是一本散文隨筆集，包括游記、雜記、作品評論、人物回憶等內容。
劉兆林 ·現當代隨筆 ·21.2萬字
我愛你……為了你的幸福，我愿意放棄一切——包括你。失望，有時候也是一種幸福，因為有所期待所以才會失望。因為有愛，才會有期待，所以縱使失望，也是一種幸福，雖然這種幸福有點痛。世上最凄絕的距離是兩個人本來距離很遠，互不相識，忽然有一天，他們相識，相愛，距離變得很近。然后有一天，不再相愛了，本來很近的兩個人，變得很遠，甚至比以前更遠。愛情使人忘記時間，時間也使人淡忘愛情。孤單不是與生俱來，而是由你愛上一個人的那一刻開始。
石地 ·現當代隨筆 ·24.8萬字
本書主要收錄了作者創作于不同時期的數十篇散文作品，同時也收錄了少量的小說及評論作品。從題材和內容來看，散文主要回憶了作者童年、少年時代在鄉村生活的經歷，同時又從成年人以及讀書人的角度，對鄉村社會諸多現象和問題作了深入的觀察與剖析，其中既有對人間樸素真情的謳歌或回味，也有對鄉村如何走向現代化的思考和展望，還有對自己書齋生活狀態的描述與體驗。文集中的小說與評論，可以看為是散文之外的另兩道文字景觀，雖然小說屬于虛構，評論又必須寫實，但仔細品味，這些小說與評論在精神內涵上與散文息息相通，都主要指向了“鄉土”這個本書的中心詞。鄉土是每一個出生在鄉村的人的精神背景，其對于一個人的重要意義并不限于本身。
張黎明 ·現當代隨筆 ·24.1萬字
本書內容包括：美麗的家鄉———綠源、學趕馬車、一飯胡麻度幾春、磨坊的故事、難忘人生“第一次”、幼年記事、高考改變命運、當放牛郎的日子、緊張的夏收、慈母手中線、“我是文藝宣傳員”、掙工分、從婚俗看時代變化、夢想、苦苦菜、一堂有聲有色的美術活動課、平等的師生關系是語文教學成功的前提條件、不滅的韻聲——《安塞腰鼓》課堂教學設計、走下講臺等內容。
楊廷武 ·現當代隨筆 ·27萬字
本書精選1911年以來關于國內外知名學者撰寫的關于四川十大歷史名人之一的蘇軾研究的經典文章，匯集老中青三代學人，展現每一代學人在研究思路、方法和路徑上的推陳出新。同時所選論文涵蓋歷史、考古、文學、科技等多個學科，以此梳理和綜合多年來學術界對蘇軾的研究成果，并由分冊主編精心撰寫導讀、研究綜述和研究目錄索引，為后學研究提供指引。
李大明主編 ·現當代隨筆 ·31.3萬字
本書為浙江大學檔案館組織的浙江大學老教師、老學長有關校史口述歷史的整理稿，本集以華家池的回憶紀念文章選集，記錄了浙江大學的歷史與發展歷程，具有重要的史料價值。
馬景娣 ·現當代隨筆 ·27.4萬字
本書精選了鄭逸梅寫民國人物風云往事的文章上百篇，擷英采華，所選皆為鄭文精粹，其中有文人，有學者，有政客，有名伶，皆為一時之俊杰。可以合而觀之，也可性有偏嗜，各取所好，一編在手，盡享快樂閱讀的陶然之感。作者曾參加南社，后從事教育工作，為上海市文史館館員，因擅長撰寫文史掌故類文章而被譽為“補白大王”。本書不但將作者生前已經發表的作品集結，同時作者生前未曾發表的作者也收錄其中，具有很高的研究價值。同時，對于那些想要研究鄭逸梅先生的人，本書一定不能錯過。
鄭逸梅 ·現當代隨筆 ·22.4萬字
徐仁修先生是華人世界的著名生態探險家，自青年時代開始，他毅然決然拋棄世俗名利，深入臺灣地區的高山深谷探險，并走向島外探險旅行，足跡遍及馬來西亞，菲律賓，泰國、緬甸、老撾金三角地區，尼加拉瓜，美國西部國家公園，澳大利亞，巴布亞新幾內亞，巴西亞馬遜河，非洲和中國大陸。三十余年來，他在探險途上勤于筆耕，寫了無數文字以記錄見聞和感悟。老境漸至，他利用昔日的文稿，用心寫成《探險途上的情書》，以寫情書的方式與熱愛大自然的各位“素心人”分享自己在各種蠻荒之地的生態之旅與文化之旅。徐仁修先生說，這本書“僅僅關乎大自然的風雨與物種，而不問人間政治”。透過其雋永風趣的文字后面那些精彩絕倫的探險故事，我們這些“習慣于舒適地休閑，把自己包裹在文明的金屬殼里的現代人”，終究能體會到“逆旅”的真實況味、生命中的難度與英雄維度、大自然的無窮奧妙、文明的生態根源……
徐仁修 ·現當代隨筆 ·32.1萬字
這是一位年逾八旬老人的論學之作。歲月滄桑，它以2012年日歷體例為經，記錄著勤學的書路歷程。仰觀俯察，它以“立人致知”、“歷史記憶”、“詩意人生”、“哲人哲語”、“自然人類”等11個專題為緯，顯示著思考的學習軌跡。一以貫之，它聚焦的中樞是人類文明交往自覺的歷史觀念。人文化成，它又是繼《文明交往論》、《書路鴻蹤錄》、《松榆齋百記》、《兩齋文明自覺論》、《我的文明觀》之后的第六部同一主旨之作，統稱“文明交往六部曲”。
彭樹智 ·現當代隨筆 ·47.4萬字
天漸漸暗下來，夜拉開了帷幕，你我坐在草地上，我們看著星空，星光點點中出現了許多亮亮的東西在飄，是許愿燈。雖然我們沒有放燈，但，你和你如暖般的微笑是我心中冉冉的希望之燈。我們初識在那個走廊，你著一襲淡色，好似一種儒雅。然，在短信中的你卻是華而不實的樣子。這樣的你在我心中有種別樣的味道……又是秋一年秋風起，可是今年的秋天對于我和林子來說是個豐收的季節，我們收獲了我們的愛情，我們將要攜手走進婚姻的禮堂，我將是林子最美麗最幸福的新娘！
石地 ·現當代隨筆 ·23.8萬字
本書是先秦兩漢言說問題的資料匯編，輯錄先秦兩漢經學、諸子、史學、集部著作中涉及言說問題的相關文字。文學是言說，言說是文學的一種根本屬性，由此出發展開的文學研究會有新的面貌。本資料匯編對于中國文學和小說的言說研究具有文獻匯集的價值，為研究者提供材料使用的方便。
張勇 孫敬華 任群英 ·現當代隨筆 ·23萬字
《心事浩茫連廣宇——作家“文心”窺探》從宏觀到微觀、從理論到創作、從作家到讀者,以廣義與狹義的心理分析為主要視角，對中外作家尤其是中國現代作家，結合其文學文本進行了多方面的探索,得出了不少耐人尋味的論斷。既從世界學術視野關注“五四”以來文學現象所蘊含的生命意識、文化心理，也密切關注具體作家創作心理以及文本潛蘊的意識、無意識內容,還努力從文學實踐層面向理論層面拓展，致力于相關理論問題的思考及“文藝性學”的建構。作者秉承“古今中外化成現代”的學術理念，堅持“大現代”的人文立場和實事求是的學術態度，長期追索并嚴肅認真地探討不同層面人性包括本能與文學的復雜關聯。同時注重結合當代實際人生體驗和當代學術思潮來審視歷史上的作家作品及讀者所容涵的心理世界。由此體現出強烈的“當下關懷”或學術當代性。
李繼凱 ·現當代隨筆 ·39.2萬字
本書收入了作者為自己和他人寫的序跋，以及在一些會議上的致辭。是作者在特定情形下要說的話，展現出作者在許多問題上的獨特視角與思考。
湯一介 ·現當代隨筆 ·20.8萬字
本書選擇30位作家的人生切片，深入勘探他們的寫作機杼，以優美的，充滿感情的散文筆法，從怎么讀到如何寫，勾勒出30堂世界文學閱讀與寫作課。閱讀是一種人生隱修，寫作是一種終身能力，而一本本文學名著的誕生無疑具有啟示錄性質。作者是文學博士，又是著名媒體人。本書的一個重要特色是從文學體驗出發，帶著“寫作”的問題意識去“閱讀”，并結合世界各地的文學游歷，重在拆解作家之奇、文學之美、寫作之謎。附每位文學家手繪肖像插圖。
肖同慶 ·現當代隨筆 ·20.2萬字
“問世間情為何物，直叫生死相許？”從某種視角上看，親情是一種深度，友情是一種廣度，而愛情是一種純度。親情是一種沒有條件、不求回報的陽光沐浴；友情是一種浩蕩宏大、可以休戚與共的理解堤岸；而愛情則是一種神秘無邊、相濡以沫，可以使歌至忘情、淚至揮灑的心靈照耀。友情是沒有翅膀的愛情。我剛聽到這句話時，也曾一頭霧水，友情怎么會是愛情呢？沒有翅膀的愛情？如果這句話是針對兩個女孩的友情來說的，它也同樣正確嗎？是不是說這兩個女孩的友情已經很深很深，但又不是愛情，沒有翅膀的愛情就不是愛情了只能是友情，深深的友情，是這樣的嗎？
石地 ·現當代隨筆 ·20萬字
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