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詩詞格律與創作

《詩詞格律與創作》是一部詩詞寫作的實用教材，該書簡明地劃分為“詩的格律”、“詞的格律”和“詩詞的創作”三個章節，從詩的押韻、平仄、對仗以及詞調、詞牌、詞譜等許多方面，有條理地解讀詩詞的格律規則，并且將古體詩與近體詩進行量化地對比分析，更全面地介紹詩詞的分類和構成。書中還名家名作進行賞析，介紹了詩詞創作的手法和技巧，講解精辟而又細膩，為讀者學習詩詞帶來了啟迪和藝術上的享受。

·12.1萬字

好竹連山覺筍香：古詩詞里尋美食

“長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香。”在中國人的生活中，吃，是一件無比重要的事情。“民以食為天”不是說說而已，美食歷史源遠流長，美食文化燦若星河，李白、杜甫、蘇軾、陸游、楊萬里等大詩人們描寫美食的詩詞，更是夜空中那顆亮的星。《好竹連山覺筍香：古詩詞里尋美食》選取37首古詩詞作為切入點，分為蔬食、鮮味之美、五谷豐登、花果飄香、四季食俗、飲食雜記等6大類別，介紹食物的源流演變、傳統習俗、歷史典故等內容，每章配有精美插圖，圖文并茂，通俗易懂，既注重知識性，又注重趣味性，是一本有關傳統美食、節氣食俗等知識的優秀讀本。

·12萬字

千里向長安：《全唐詩》中的大唐鏡影

盛唐長安，是人們心中的夢幻城市。長安有顏色，有著金碧輝煌的華美色彩；長安有聲音，有著嘹亮高亢的盛世強音；長安有性格，有著張揚熱情的大唐氣度。往事千年輝煌壯麗的長安城現在只存在于我們的想象之中。真實的唐代是什么樣子？真實的唐代詩人是什么樣子？幸好我們還有《全唐詩》。作者以詩證史，以時間為序，展示初唐的風華，盛唐的燦爛，中唐的蕭瑟，晚唐的飄搖。領略千年前盛世繁華，感受實實在在的大唐風韻。本書通過300余首唐詩講述289年的大唐歲月：帝皇、重臣、將領、世家、詩人、劍客、官妓、公主、平民……共分為“初唐印象”“盛唐光輝”“中唐風云”“晚唐殘照”四部分，共同組成一副唐代眾生相。

·12萬字

人間多值得

一代詩魔白居易，喝酒、品茶、愛美女；重情重義李商隱，孤獨、傷感、情路難；絕代才女李清照，貪杯、嗜賭、鬧離婚；愛國詞人辛棄疾，戎馬、吟詩、愛舞劍；本書是“周公子愛讀書”公眾號主理人周公子首~部圖書作品集，深度還原15唐宋詩人跌宕起伏的一生，以風趣幽默的筆法將詩詞背景、人物經歷、各種趣事，信手拈來，將唐宋詩人立體化呈現，讓讀者在飲酒聽風中悅賞生活美學。

藏在唐詩宋詞里的趣事

唐詩宋詞是中國文學史上的瑰寶，唐宋時期的文人用詩詞記事、詠史、抒懷、明志，也用詩詞娛樂、消遣、傳情。今天的我們不僅能在唐詩宋詞中了解唐宋時期的歷史事件、生活場景，還能真切地看到那個時期文人的精神面貌，更能照見自己。本書深入詩詞作者的身世背景，講述藏在唐詩宋詞里的趣事，讓讀者真正走進唐詩宋詞之中，感受唐詩宋詞的無限魅力。

好詩好在哪里

好詩好在哪里？聽都靚講解古詩名句的美妙詩意！還原李白、杜甫、蘇軾等24位詩人的人生際遇，講透好詩背后的厚意深情。挖掘詩人面對挫折和失意時豁達的人生態度，感受詩詞帶來的撫慰與治愈。翻開本書，讀懂好詩背后的美妙詩意。

詩律（修訂本）

唐詩人人喜愛，格律詩尤受青睞，故能歷久而不衰。但是，由于歷史的原因，許多人對詩詞格律缺乏了解；又由于古今語音發生了很大的變化，古人所創制的詩詞格律，令許多喜好格律詩的人難以掌握。本書作者根據教育部倡導的“化理論為技能，化理論為能力”這一新的教學思想和教學要求，結合自己多年的教學體會和寫作體會，將平日講授詩律的經驗與材料加以整理，編成此書，其目的就是想適應這一社會需求，為傳統文化的繼承與發展，盡一點力量。

蘇東坡說：蘇東坡詩文中的故事

一生大起大落，波瀾曲折，卻始終豁達樂觀，他治愈、啟迪、惠澤了無數人。如果感到焦慮、不安，就讀一讀蘇東坡吧。人生最重要的能力，是無論多難，都能讓自己快樂。這本書以蘇東坡第一人稱口吻講述精彩紛呈的人生故事，更好讀、更生動、更有趣，是寫給所有人的蘇東坡入門讀物。

小學生古詩詞推薦背誦80篇

本書是依據教育部2011年頒布的《義務教育語文課程標準》（簡稱“新課標”）中推薦的優秀古詩文背誦篇目編寫的，所選篇目最新最全，涵蓋所有75篇推薦篇目。并配有導讀，概括介紹所選篇目，另有知識鏈接，直擊作者評價、背景資料、文學史常識等內容，無縫鏈接本文中重點考點。正文作品每篇配有作者簡介、注釋和賞析，幫助孩子真正讀懂吃透每一篇古詩文，感受傳統文化的熏陶。

·11.8萬字

花千樹：宋詞是一朵情花（全新增訂本）

絕情谷，斷腸崖，世間生死相許，唯有情花。她凝霜含露，鮮艷旖旎，綻放在薄情寡義的深谷。宋詞就是開在絕情谷的絢爛情花，我們都中了她的毒。所有中了宋詞之“毒”的人，莫不掩卷深思，潸然淚下。本書就是以情為綱，以人為絡，鋪陳一首首精美的宋詞，講述一個個動人的故事，帶我們走進一千年前兩宋王朝的奇美畫廊。

·11.8萬字

我生之初尚無為：詩經中的美麗與哀愁

本書是一本對《詩經》的現代解讀，是一本不甘于淹沒在浩瀚書海中的書。《我生之初尚無為：詩經中的美麗與哀愁》每章都有詩文、注解、翻譯、闡釋、引申等內容。《我生之初尚無為：詩經中的美麗與哀愁》的作者不拘泥于對詩文字面的理解，更不是傳統意義上的簡單賞析，而是以一種風格獨特、感情豐富的散文隨筆，配以優雅、古典的精美插圖，去描繪“詩”中那一幕幕唯美、動人的歷史畫卷，去領略詩中的美麗與哀愁。

那么慢，那么美：三生三世里的宋詞

宋朝文人的自由培育了優質文化的佳釀，然而也是因為太過自由，而顯得凌亂、散漫，每每勵精圖治的最后都是人去朝空。如果非要為宋朝的歷史尋找一個可以匹配的標本，應該就是曾卓的那首詩，“一棵懸崖邊的樹”。她被歷史的風吹到懸崖邊，因為崖邊的晚照、晴空、如茵的綠草、奔流的小溪而變得綠冠成蔭。也因為這種滋養，宋朝的大樹生長得越來越豐盈。可惜枝繁葉茂的時候，她也負著危險。她總像是即將要展翅飛翔，又像是會傾跌進深谷里一樣。“物極必反”，大概就是這個道理。能夠明辨這一層，便會對宋朝的風華有不同的理解。

先秦兩漢詩鑒賞

《新選中國名詩1000首》叢書由北京語言大學特聘教授韓經太主編，由當代著名學者趙敏俐、錢志熙、葛曉音、莫礪鋒、張晶、左東嶺、蔣寅、張富貴撰寫，從浩如煙海的中國詩歌中精選名詩1000首，予以詳細注釋和精彩鑒賞，幫助讀者領略中國詩歌的思想意蘊和藝術特征。先秦兩漢部分由首都師范大學教授趙敏俐編寫。全書選詩100首，包括遠古歌謠、《詩經》、《楚辭》、漢代樂府詩、漢代文人詩、漢代無名詩六部分。作者選取中國早期具有代表性的詩歌作品，加以精煉的注釋和賞析，有時會增加一些簡單的文化知識介紹，以便讓讀者可以從歷史文化的角度加深對這些詩篇的理解。

杜甫詩選評

杜甫是站在盛唐詩歌巔峰上的偉大詩人，為中國的人文精神樹立了憂國憂民的百世楷模，為中國的詩歌藝術樹立了沉雄博大的千代典范。杜甫之詩被稱為“詩史”，因為他真實地記錄了唐王朝由盛而衰的歷史過程。杜甫被尊為“詩圣”，因為他在詩歌藝術上的集大成，開創了后世詩歌創作的優良傳統。作者追蹤偉大詩人杜甫一生的心路歷程，全書分為：少壯漫游，旅食京華，奔赴行在，度隴入蜀，定居草堂，滯留夔州，漂泊荊湘七個章節，詳盡地解析了杜甫的詩歌。

我輩豈是蓬蒿人：李白詩傳

李白，字太白，號青蓮居士，又號“滴仙人”，唐代偉大的浪漫主義詩人，被譽為“詩仙”，有《李太白集》傳世。李白留給后世九百多首詩作，他才思敏捷，可以提筆成詩，也可以醉酒而歌。他把自己的所見所聞、所思所感都以詩歌的形式表達出來，這些詩作表現了他的心路歷程。本書以詩為引，帶你走進李白，步入大唐，感受李白在那個時代里頗具傳奇而又悲苦的一生。

高適岑參詩選（中國古典文學讀本叢書典藏）

高適（約704—約765），字達夫、仲武，漢族，唐朝渤海郡（今河北景縣）人。曾任刑部侍郎、散騎常侍等，世稱高常侍。岑參（約715-770年），南陽人，曾官嘉州刺史（今四川樂山），世稱“岑嘉州”。高適、岑參是盛唐邊塞詩派的杰出代表，高適的詩直抒胸臆，勁健悲昂；岑參的詩雄奇壯麗，情景交融。本書對全面了解二人詩作很有幫助。

·11.6萬字

像古人一樣讀古詩：野藤齋教讀《千家詩》

《像古人一樣讀古詩——野藤齋教讀〈千家詩〉》，采用普通話讀書音誦讀千家詩。《千家詩》因其廣泛的流傳性及淺顯易懂的特點，很適合作為古典詩歌的入門讀本。學好《千家詩》，可為以后誦讀甚至寫作舊體詩詞打基礎。“教讀本《千家詩》”既響應國家政策，又順應時代潮流，符合傳承發展中華優秀傳統文化的重要方針——“創造性轉化、創新性發展”，具有重要的社會價值。

·11.6萬字