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《和青年朋友談心》是著名人文學者錢理群先生與大學生們進行心靈的對話與交流的產物和記錄，收錄了錢先生近十年來在全國各地的28篇演講。他飽含著生命的激情，孜孜探尋青年的成長，苦苦求索生命的真諦，為廣大青年朋友開啟廣闊的精神空間，全書充滿了健康的正能量。
錢理群 ·文學理論 ·26.8萬字
《詩學》是亞理斯多德（今通譯為亞里士多德）的一篇重要的美學論文，原名直譯為《論詩的》，意思就是“討論詩歌的藝術”。亞理斯多德根據人類活動的區別，把科學劃分為三類，其中，詩學所在的創造性科學為第三類，作者認為，是他的門徒們在求學行將結束的時候要學習的課程，它可以讓人成為詩人和演說家。本書現存二十六章，主要討論悲劇和史詩的起源、寫作風格、如何評價等內容。亞理斯多德在書中回答了老師柏拉圖提出的關于詩歌的問題，從中可見作者的唯物主義美學觀點，并從十七世紀開始深深影響了后世的文學家和文學研究者。
(古希臘)亞理斯多德 ·文學理論 ·8.7萬字
有人說，寫作天賦是天生的，是教不來的。這句話只對了一半。有太多人的寫作天賦在后天被磨滅;也有太多人經過合適而恰當的訓練，逐漸接近或走上了作家之路。好的寫作訓練，重點不在于教授寫作技巧，而在于啟發和感悟，它會激發寫作者的想象力和思維力，以培養寫作者對世界更深刻、更獨特的認知。而這些，正是造就一篇優秀作品最本質、最珍貴的條件。寫作是一個緩慢而優美的過程，學習寫作更是如此。翻開本書，打開“創意寫作”這扇門，我們將從對自我更深層次的挖掘入手，重新梳理該如何下筆、如何收集素材，如何獲得靈感等寫作過程中的普遍問題，靜聽作者在書中分享的經驗與感悟，學會通過閱讀、體驗和思考形成自己的認知，從而審視內心、找到自己未來的寫作方向。
王小麥 ·文學理論 ·10.6萬字
華夏民族五千年悠久歷史，先人們為我們留下了寶貴的文學遺產。本書旨在普及國民的文學常識，尤其是培養青少年的文學素養、增加國學知識，系統地匯編了課本內外的文學常識，從上古時代的神話到先秦諸子散文，從兩漢辭賦到魏晉風骨，從大唐盛世到元代戲曲、雜劇和明清小說，融知識性、趣味性、文學性于一體。在擴展閱讀的同時，又可作為輔助國學學習。
文淵主編 ·文學理論 ·15.5萬字
《遇飲紅樓醉經年(紅樓詩詞的繾綣深情)》簡介:紅樓韻味，如同酒香，歷經兩百多年的光陰，兩百多年日月交替，到如今，恰似一樽陳年佳釀，歷經時間的發酵和滌蕩，愈發醞得鮮亮醇美、既濃且清，引人遇飲難忘、回味悠長。雪芹于悼紅軒中“披閱十載，增刪五次”，將自己的血肉，都研碎在蘸筆的墨硯里。嘔心瀝血，慘淡經營，方才釀出這既醇厚又清洌的奇釀美酒，以饗后人蕓生各各悲喜。
玉彤 ·文學理論 ·12.4萬字
是什么成就了一個好的故事或是劇本？許多作家在開始寫小說、講故事的時候，甚至對從哪里開始僅有一知半解。有時他們耗費一生辛勞寫作，卻從未了解到成功的故事就像藝術技巧一樣有賴于好的設計。事實上，除非你是一位大家，熟練地掌握某類故事的形式、功能和標準，否則要想在沒有計劃的前提下就坐下來并迅速寫出一個初稿，將會毫無效果。《故事工程》從講故事的標準與結構設計開始（故事的工程設計），把它作為敘述的基礎，幫你在專業的水平上發現故事講述的大圖景。將書中強調的六大核心技能組合起來，你就能發現最大的故事可能性。這六大核心技能包括：四項基礎技能：立意，人物，主題，結構（情節），兩項實踐技能：場景構建、風格
(美)拉里·布魯克斯 ·文學理論 ·17.1萬字
肯·福萊特這樣的暢銷書作家有一個共同點：他們掌握了寫出極具吸引力的世界級暢銷小說的訣竅。阿爾伯特·扎克曼是位傳奇文學經紀人，與許多暢銷書作家合作過，包括肯·福萊特、邁克爾·劉易斯（《大空頭》）和斯蒂芬·霍金。扎克曼是教授作家進入暢銷書榜所需技巧的大師。在這部已授權七種語言的暢銷寫作指南中，扎克曼為你解密不為人知的寫出暢銷長篇小說的竅門，讓你知道你也可能寫出銷量百萬的小說。閱讀此書，你將學會如何構建、使用提綱，如何選擇、塑造人物，如何控制視角并利用視角引起讀者的共鳴，如何將人物關系交織在一起，大場景的重要性以及如何構建場景，如何編織情節線以營造最大程度的沖突，如何把握情節的節奏，何為故事點以及如何創造故事點。這些知識點都是在對經典作品的分析中提出，比如《飄》《教父》和《荊棘鳥》等。如果你夢想寫出一部暢銷小說，這本書對你來說將是無價之寶。讀一讀本書，好好學習，說不定你的名字有一天也能出現在暢銷書榜上。誰知道呢？
(美)阿爾伯特·扎克曼 ·文學理論 ·15.2萬字
小說從何而來？人們為什么喜歡小說？閱讀小說對我們的生活有什么幫助？在本書中，米蘭·昆德拉從堂吉訶德走出家門講起，描繪小說的一路變遷以及為人類帶來的精神慰藉，進而道出小說的智慧。“人類一思考，上帝就發笑?！崩サ吕f，在這個格言的啟發下，他喜歡想象：拉伯雷有一天聽到了上帝的笑聲，歐洲第一部偉大的小說因此誕生了。小說的藝術來到世界正是上帝笑聲的回響。小說的智慧不同于哲學的智慧，它不是從理論精神，而是從幽默精神中產生的?！缎≌f的藝術》也昆德拉小說美學的集中體現，借由此書，我們可以了解作家的藝術觀點、風格、技巧，和他對寫作的態度、對文學傳統的理解，以及在這個態度背后對人和世界的想法，是對小說存在價值的最佳回答。
米蘭·昆德拉 ·文學理論 ·7.4萬字
《文學理論》出版于20世紀40年代末，作者韋勒克和沃倫不僅厘清了文學與非文學的界限，更提出了文學的“外部研究”與“內部研究”的分野，把文學與其他學科的關系的研究歸于“外部研究”，把對文學自身因素的研究歸于“內部研究”，超越了傳統文論從外部切入文學的理論思路，把研究的重心置于文學本身，不僅描述了分析個別藝術品的方法，而且探討了文學類型、文學評價和文學史等問題，這對之后全球數十年間的文學研究產生了重大影響。《文學理論》自出版以來，一直作為最經典的文學理論教材受到各國批評家、作家、教授及廣大學生的歡迎。在國內，它是教育部高等教育司推薦中文專業大學生必讀的100本著作之一，被許多高校指定為中文專業研究生入學考試必讀參考書。
(美)勒內·韋勒克 奧斯汀·沃倫 ·文學理論 ·30.5萬字
莎士比亞或塞萬提斯，荷馬或但丁，喬叟或拉伯雷，閱讀他們作品的真正作用是增進內在自我的成長。深入研讀經典不會使人變好或變壞，也不會使公民變得更有用或更有害。心靈的自我對話本質上不是一種社會現實。西方經典的全部意義在于使人善用自己的孤獨，這一孤獨的最終形式是一個人和自己死亡的相遇。
(美)哈羅德·布魯姆 ·文學理論 ·41.3萬字
《一口氣讀懂十大名著懸疑》全書以《史記》、《紅樓夢》以及《聊齋志異》等十部中國古典名著為經線，以一百個問題為緯線，縱橫交錯、經緯相織，共同構成《一口氣讀懂十大名著懸疑》的主體框架。每一節又以問題為中心，將鏡頭切入到歷史現場，撥開時間劃痕留下的迷霧。《一口氣讀懂十大名著懸疑》基于文獻資料和考古發現，旨在解開中國傳統文化的基因密碼，探尋當代文化現象背后隱藏的歷史命脈。
鐘厚濤 仇愛麗 ·文學理論 ·20.1萬字
中國現代詩，也叫“新詩”，是指發端于“五四”時期到1949年新中國成立這一段時間的白話詩，即應用現代漢語的、自由抒發思想感情的、形式上不拘一格的詩歌。本書收錄了多篇詩人與解詩者的文學對話。
孫玉石 ·文學理論 ·21.2萬字
創意寫作的宣言是：“人人都能成為作家”“寫作是可以教的”“作家是可以培養的”“寫作是一門手藝活，可以反復訓練獲得”?！豆适聞撘庵改希簞”?、小說創作法》從寫作者心理素養開始，從故事構思、大綱創作、人物塑造到動筆，用循序漸進的方式給寫作者提供一個完整、實用、接地氣的寫作教程，旨在幫助寫作者對小說、劇本的創作有一個整體的了解，并且能夠動筆創作屬于自己的故事。
唐糖小君 ·文學理論 ·7.7萬字
《布洛克小說寫作手冊》以勞倫斯·布洛克在《作者文摘》最叫座的專欄，集結成為這本非看不可的作品，深入觀察創作脈絡，告訴你小說是一門怎樣的專業，如何發揮書寫技藝。他的建議，都是身經百戰的經驗之談，讓寫作者可以住創作游戲中，避開陷阱，悠游自在。從分析市場開始，到如何自我要求、“創意拖延”，再到處理退稿的失望落寞，《布洛克的小說學堂》是一本無價的實戰寶典，提供扎實可行的寫作守則，讓讀者與作家都能掌握小說寫作的關鍵所在。
(美)勞倫斯·布洛克 ·文學理論 ·17.5萬字
本書根據作者2021年在國內知名視頻網站開設的視頻課程系統整理升華而成。分為文學與世界、文學與作者、文學與讀者、文學與文本共四編，具體包括文學本質與審美問題、作者中心觀及其解構、文學闡釋中的意圖問題等十六章內容。
楊寧 ·文學理論 ·17萬字
《中國現代詩導讀(1917-1937)》收錄了多篇詩人與解詩者的文學對話，可供從事相關研究工作的人員或對中國文學有興趣愛好的讀者閱讀。中國現代詩，也叫“新詩”，是指發端于“五四”時期到1949年新中國成立這一段時間的白話詩，即應用現代漢語的、自由抒發思想感情的、形式上不拘一格的詩歌。
孫玉石 ·文學理論 ·28.3萬字
陶淵明既沒有屈原的宏偉悲壯，又沒有李白的豪放飄逸，也沒有杜甫的闊大沉雄，以他百來篇詩文，何以贏得了與這三位詩國巨人比肩的崇高地位？蘇軾認為：“曹、劉、鮑、謝、李、杜諸人皆莫及也。”王國維指出：“屈子之后，文學上只雄者，淵明其尤也?！敝旃鉂撜f：陶淵明“崇高的詩人地位，可以和他比擬的，前有屈原，后只有杜甫?！标愐≌J為：“陶淵明不僅文學品節居古今之上流，而且實為吾國中古時代之大思想家。”戴建業老師以深厚的學養，扎實的史學功底，風趣的文筆，獨到的價值取向，論述了陶淵明的文學成就、人格思想及精神世界，向讀者還原了一個真實豐滿的陶淵明——他是滔滔濁流中的一泓清泉，“大偽斯興”時代里的一位真人。
戴建業 ·文學理論 ·28.8萬字
本書是在作者發行多年的教材《世界文學史》的基礎上修訂而成。自90年代以來，多名諾貝爾文學獎得主都在歐美以外，逐漸改變了世界文學以歐美為中心的版圖，鑒于此，很多高校和普通讀者逐漸把眼光從歐美擴充至南美、中東、非洲、遠東等整個世界，高校中的相關課程設計也在逐漸調整，但一直沒有一個滿意的教材可供選擇。與目前市場上的同類教材都是多人合編不同，本書是一人所著，個中觀點和行文較統一生動。本書已在多個高校使用多年，每年行銷3000冊以上，市場預期有保證。本次修訂，作者會在重點歐美以外，還注重以諾獎得主為點，考察不同地域的文學圈，從而呈現層次分明的世界文學景觀。
張德明 ·文學理論 ·31.8萬字
《人間詞話》是王國維所著的一部文學批評著作。該作是作者接受了西洋美學思想之洗禮后，以嶄新的眼光對中國舊文學所作的評論。表面上看，《人間詞話》與中國傳統之詩話、詞話作品之體例、格式并無顯著的差別，實際上它已初具理論體系，在舊日詩詞論著中，稱得上一部屈指可數的作品。在近現代詞論界，許多人把它奉為圭臬，影響深遠。本書也為當今的大眾讀者所熟知，是適合作為大眾讀物的文學理論著作。
王國維著 徐調孚 周振甫注 王仲聞校訂 ·文學理論 ·6.2萬字
本書將宋詞的主體意象作為研究課題，通過宋詞中的“春意象”、“江水意象”、“花草意象”、“月亮意象”、“夜意象”，為我們展現了一個內涵雋永、意象豐富的宋詞世界。值得注意的是，書中運用了主體意象、大意象、小意象、構設、吸納等主體話語詞匯，這在宋詞研究領域并不多見。作者在書中運用的每一個新式話語都有其特定的含義，在閱讀中讀者定會領會其實質，也一定會在習慣了本課題的研究思路后給予認可。
許興寶 ·文學理論 ·31.9萬字
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