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人類面臨著前所未有的環境危機，生態文學正是對這樣一種特殊語境的回應。隨著生態文學作品的主題和體裁的逐漸豐富，生態批評研究的視角也愈加廣泛，但是從情感視角切入的研究依然較少。本書結合生態批評、社會生態學、人文地理學和環境史、當代懷舊研究成果等，以美國當代生態文學作家大衛·增本、特麗·威廉斯和司各特·桑德斯的懷舊敘事為研究對象，考察了美國當代生態文學中的以下議題：田園的復雜性與多樣性、農業生態中物種多樣性的缺失和有機社群的解體；資本紀時代毒化環境與毒性身體的纏繞與交互；移動性文化、現代性進程與戀地情結的喪失、全球化時代地方觀的重塑。通過研究，本書揭示了生態懷舊的批判性和指向未來生態文化重塑的力量，認為生態懷舊敘事中的懷舊情感可以激發讀者的具身模擬，從而實現生態情感的移情和共情，重塑消費倫理、生態倫理和扎根腳下的地方觀。

·10.8萬字

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朝向詩的未來

走近詩人，亦即走進詩歌現場。本書是詩人與批評者的深度對話，是十位當代詩人個體詩歌史的回首，亦是20世紀80年代以來漢語新詩發展的小結，以及朝向詩歌未來的遠眺。本書訪談者本身為詩歌研究者，對于書中所涉詩人有自己的問題意識。每位詩人身世處境和創作風格不一，無論是臺灣教父級詩人楊牧，還是知識分子寫作的代表詩人陳東東，還是嘗試于詩歌劇場化實驗的周瓚，皆有自己鮮明的個性。表面上看，這是十位詩人的訪談，但從更廣闊的視角看，也可以視作當代詩歌史的另一種呈現。

·14.4萬字

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江西當代文學史（1978—2018）

《江西當代文學史（1978—2018）》全面而客觀地展現了江西當代文學代表人物、主要流派和創作成就，系統地梳理了江西當代文學發展的主要脈絡。作者以深厚的文學理論學養為依托，以寬闊的中國當代文學視野為參照，以長期積累的江西文學研究為基礎，以風格別具的文藝批評筆墨為手段，對近四十年的江西文學發展歷史做出了真實的描述和科學的概括。作者建構改革開放以來江西文學史的初次嘗試，旨在吸取歷史經驗，為未來中國文學特別是江西文學的發展提供有益的借鑒。

·32.9萬字

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斯蒂芬·格林布萊特文化詩學思想研究

本論著以新歷史主義視域中格林布萊特的文化詩學批評觀為研究個案，結合其具象化批評實踐活動，通過重點分析他的經典性論斷和代表性論著，逐步演繹出其批評思想的來龍去脈和精髓要旨，目的在于從理論的源頭上厘清與把握文化詩學批評觀的學理思路和實踐走向，揭示其“文化的主體性”與“主體性的文化”、“歷史文本化”與“文本歷史化”、“權力話語化”與“話語權力化”等多重互文批評范疇的文化品格、歷史語境和政治內涵。與此同時，重估和重構新歷史主義與文化詩學批評流派的發展脈絡與理論框架，并開誠布公、實事求是地闡明其理論價值與歷史局限，對中國文化詩學批評理論的當代闡釋和主體重建無疑具有重要的認識論啟示價值和歷史觀映鑒意義。我們有著充沛的理由與依據來確信，新歷史主義文化詩學批評理論一旦植根于中國“本土”的文學批評生態，勢必助力于其自身批評實踐的疆域擴展與理論完善，夯實在“立場自醒、理論自覺和價值自省”的思想基礎之上，,還將強力拉動中國文學創作與批評向和諧共生、美美與共的“生態型批評”理想不斷靠攏，從而保持一種涵養傳統與吸納新知“落霞與孤鶩齊飛”的批評態勢。

·28萬字

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鄉土末路與城市魅影：新世紀小說中農民與城市的錯位及融合

新世紀開始后，鄉土小說創作呈現出一個顯著的變化：關于田園詩意的表現越來越少，而對鄉村苦難的書寫越來越多，尤其是游走于城鄉之間的農民工的生存困境，成了鄉土文學關注的焦點。本書從這一文學現象出發，考察鄉土與城市、傳統與現代在中國城市化進程中的碰撞與融合，清理創作界比較混亂的鄉土與現代觀念，探討建構和諧城鄉文化的可能途徑。在對城市化時代的農民形象進行歸納總結的基礎上，本書力圖從歷史與文化層面揭示中國復雜的城鄉關系的形成過程，發掘城市與鄉土、傳統與現代深層的互補與融合，探索城市化背景下對傳統農耕文化更合理的認知、發掘和體驗途徑。

·15.4萬字

小切口世界史（套裝共2冊）

本套裝包含：《文字的力量：文學如何塑造人類、文明和世界歷史》、《吃：食物如何改變我們人類和全球歷史》共兩本。

·39.5萬字

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關于《馬丁·菲耶羅》

博爾赫斯說：“在歐洲和美洲的一些文學聚會上，常常有人問我關于阿根廷文學的事情。我總免不了這樣說：‘阿根廷文學（總是有人不把它當回事）是存在著的，至少有一本書，它就是《馬丁·菲耶羅》。’”豪爾赫·路易斯·博爾赫斯是阿根廷著名詩人、小說家、散文家，他鐘愛《馬丁·菲耶羅》，稱其為阿根廷文學的代表，認為它與狄更斯、陀思妥耶夫斯基和福樓拜的作品不相上下。博爾赫斯與瑪加麗塔·格雷羅合作，介紹推廣《馬丁·菲耶羅》，詳細分析高喬詩歌的特點、《馬丁·菲耶羅》作者何塞·埃爾南德斯的生平經歷、該作品的內容，并總結梳理了相關評論和研究著作，是了解和認識這部著作的絕佳材料。本書是博爾赫斯獻給阿根廷文學的一份充滿情意的禮物，是對阿根廷文學扛鼎之作《馬丁·菲耶羅》最全面、最豐富的介紹和評論。

·2.9萬字

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日本文學研究：日本文學研究會內蒙古年會論文集

本書收錄了日本文學研究會內蒙古年會論文13篇，其中涉及對日本古典和歌的研究、日本文學翻譯理論的研究、日本近現代文學、宗教文學的研究等，集結了日本文學研究前端學術成果，系日本文學研究重要參考文獻。論文圍繞主題展開論述，觀點明確，且較之目前相關學術領域已有的學術成果有所突破創新。

·13.9萬字

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清朝學術源流概略

1930年春，羅振玉應日本學者松崎鶴雄之邀，講清朝學術源流概略。該書的主體內容即為羅振玉講述、松崎鶴雄日文譯注、大連耆宿穆傳金中譯的《清朝學術源流概略》。書中先從追溯清之前的歷代學術變遷入手，對先秦至明代的歷朝學術予以簡單評述，以此作為討論清代學術的前提和基礎。接著對有清一代的整體學術面貌，從學術淵源、學術流派、研究方法、學術得失等四個方面進行敘述和評價。在編校過程中，以羅氏文集中的《本朝學術源流概略》作為參照。為了使讀者和研究者盡可能較為全面地知曉羅氏的學術史論，并了解這些史論所由發生之語境，本書還收入了羅氏《古今學術之遞變》、《扶桑兩月記》、《五十日夢痕錄》、《集蓼編》、《海寧王忠愨公傳》、《狩野君山博士六十壽序》、《與柯鳳蓀學士書》等文，并將柯昌泗的《吊上虞羅先生》、董作賓的《羅雪堂先生傳略》作為附錄。

·15.4萬字

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東大教授世界文學講義1

《東大教授世界文學講義1》是“東大教授世界文學講義”系列的第一冊，該書是東京大學文學教授、日本著名文學評論家沼野充義的世界文學課講義。內容為作者沼野充義與23位當代知名作家、學者（來自日本、美國、中國、波蘭、保加利亞等國）的文學對談構成。該系列書為東京大學文藝理論專業本科生和研究生的必讀目，也是東大文學專業學生基礎讀本。本冊內容收入了美國當代作家利比·英雄、美國哈佛大學學者羅伯特·坎貝爾、日本芥川獎得主平野啟一郎、日本文學研究專家飯野有幸、日本俄羅斯文學研究第一人龜山郁夫的對話內容。

·19.7萬字

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文敘之思

本書的研究具有跨學科的特點，但聚焦于形式結構，因此書名暫定為《走進形式的結構》。本書有以下幾個部分：一、“學術發展歷程”，收入四篇文章：《跨越學科邊界》自序（歷時性地描述了作者從本科到當今的跨學科學術研究歷程），《短篇小說雙重敘事進程研究》后記（歷時性地描述了作者從讀博士到現在，如何一步一步從修正西方權威的理論發展到在西方學術前沿引領研究的過程），《在國際前沿創新——北大外院20周年院慶發言》（從在北大學習的經歷開始介紹自己的成長過程，聚焦于在國際前沿的拼搏），《試論外語科研創新的四種途徑》（《外語與外語教學》，介紹的是作者截至2000年的科研創新經驗）。二、導讀，收入以下導讀：《跨越學科邊界》導讀，《西方文體學的新發展》導讀，《含混的話語：女性主義敘事學與英國女作家》導讀，《小說文體論》導讀。三、書評：主要評論對象是當時國外有影響的學術新著。四、訪談錄。五、序言：作者多年擔任全國性的敘事學和文體學協會的會長，序言也包括在這兩個領域，她為在國內召開的國際會議的論文集寫的序言。六、評論：關于形式結構研究的評論。

·28.9萬字

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十七年合作化小說的敘事倫理研究

本書采用的敘事倫理主要包含兩方面的含義：一是敘事者在環境描寫、刻畫人物、結構情節的安排、修辭手法的選擇等方面體現出的一種倫理價值觀念，二是在作家為什么這樣寫的動機背后顯示出的一種倫理訴求。在文本細讀的基礎上結合理論的辯證思維，主要考察合作化小說的作者在處理“寫什么”、“怎么寫”、“為何這樣寫”三者之間的關系時所體現出的敘事倫理觀念，因此從四個方面對合作化小說的敘事倫理進行了思考和分析：第一，從人物形象的塑造入手，觀察作者塑造人物的典型化方法背后所蘊涵的倫理意味；第二，分析十七年合作化小說的線性情節結構方面體現出的倫理意蘊；第三，探討十七年合作化小說時空描寫的倫理蘊涵；第四，著眼于敘事者采取不同的修辭藝術和技巧所表現出的倫理價值觀念。

·22.7萬字

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當代中國文藝政策發展史

“當代中國文藝政策”是一個新的課題。在中國，文藝政策是文藝理論、文藝思想與文藝創作和文化治理之間相互聯系的主要方式，也是重要的中間環節。有關文藝政策的調整和變遷過程的歷史研究，有助于解釋當代中國文學藝術的創作、發展與社會生活直接而復雜的聯系。本書作為“當代中國文學批評史”叢書之一，從批評史的角度切入，系統分析了文藝政策和文藝美學理論在具體文藝工作環節中的實現，試圖將當代中國文藝創作和文藝政策的實踐理論化，從而推動當代中國美學和文學理論復興。

·22.9萬字

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日本文論史要

這是我國第一部用中文寫的古代日本文論史專著，論述時間在公元721——1945年，分古代中世、近世、近代三階段，每階段按先后分門別類，著力于日本各時期代表性文論家及文論著作之梳理、評價和譯介。本書擬為中國語言文學學科所屬的比較文學與世界文學專業研究生教學之用，故論述力求要而不繁，簡明扼要。

·19.5萬字

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人文經濟學視野下的清代小說

本書以人文經濟學為理論工具，主要以清代著名小說《儒林外史》、《紅樓夢》、《聊齋志異》、《閱微草堂筆記》、《鏡花緣》為研究對象，分別從經濟人和社會人兩個角度加以考察。從文本解讀入手，對清代小說中人與人之間錯綜復雜的經濟關系、個人意志與經濟因素之間的互動以及經濟影響與社會影響的交錯進行了剖析，以期讓人文經濟學服務于清代小說的深入解讀。

·19.4萬字

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雙重認同與融合：哈萊姆文藝復興時期非裔女性小說研究

哈萊姆文藝復興時期女性代表作家杰西·雷德蒙·福塞特（JessieRedmonFauset）、內拉·拉森(NellaLarson)和佐拉·尼爾·赫斯頓（ZoraNealeHurston）的小說書寫了新黑人女性在20世紀20年代美國特殊歷史語境下對種族、性別、階級、文化等的獨特體驗，是非裔女性小說創作走向現代性的轉折，構建了現代非裔女性小說的寫作傳統。三位女性作家的10部小說展示了非裔民間傳統文化與美國主流文化的差異、沖突、碰撞與融合，體現了雙重認同與融合主題、創作傾向和文化取向。本書通過剖析三位女性作家書寫“黑人性”“美國性”和“文明共性”的具體表現，表明這一時期非裔女性對黑白種族文化融合實踐的摸索與對兩種文化關系的思考。

·21.8萬字

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教學相長：書院教育概要

書院是中國教育史上極具特色的一種制度，對文化發展關系甚巨，并且影響到東亞、東南亞的不少國家。凡關注中國傳統文化的人，都不能忽視書院所起的重要作用。“中國書院文化建設叢書”包括5種，由鄧洪波教授擔任主編，從書院歷史、書院教育、書院經費、書院精神、書院建筑等方面總結傳統書院精華，探討書院千年來弦歌不絕的原因，解讀新時代下書院的時代價值和文化教育使命。作為教育組織的書院，創造過輝煌的教育成果，許多歷史名人、大師、國家棟梁，都曾經是學校的講師或者學生。《教學相長：書院教育制度》充分挖掘傳統書院教育精華，為現代教育制度完善、教育改革提供借鑒。

·14.9萬字

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中國古代蒙古族漢詩研究

元明清是中國歷史上極具文化特色的歷史時期，中華文學的豐富性與多樣性在此期得到全面展示。中國古代蒙古族漢詩創作集中于元明清三代，創作者百余人，有別集傳世者50余人。本書從歷史、文獻、思想史等多個維度對這個時期的蒙古族漢詩創作展開討論，通過空間—政治秩序建構下的元代蒙古族漢詩創作、精神—心靈秩序建構下的明代蒙古族漢詩創作、歷史與空間建構下的清代蒙古族漢詩創作三個部分，系統深入地研究了元明清時期蒙古族漢詩創作的發軔、發展以及嬗變的軌跡，展示了元明清蒙古族漢詩創作的獨特面貌和發展歷史，揭示了蒙漢文學交融在中國文學精神和中華文化傳統生成中的重要作用。此書兼具文獻價值與理論價值。

·56.5萬字

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莫言長篇小說與中外文學

《莫言長篇小說與中外文學》比較研究了莫言長篇小說與中外文學的相同或相似之處及不同之處，頗為客觀、平實、全面而又精準地揭示了莫言長篇小說對中外文學的繼承與超越以及莫言長篇小說的獨特價值，不失為一部莫言研究及讀者鬩讀和理解莫言長篇小說的參考書。

·32.7萬字

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