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人類的榮耀:是什么讓我們獨(dú)一無(wú)二

在漫長(zhǎng)的進(jìn)化史中究竟發(fā)生了什么,才造就出獨(dú)一無(wú)二的人類?語(yǔ)言、社會(huì)、道德、情感、藝術(shù)、意識(shí)……這些能力是人類獨(dú)有的嗎?開創(chuàng)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的著名思想家加扎尼加被譽(yù)為“腦科學(xué)界的斯蒂芬·霍金”。在本書中,他集合多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的研究成果,對(duì)人類本質(zhì)進(jìn)行了一場(chǎng)細(xì)致而深入的解剖,以生動(dòng)風(fēng)趣的語(yǔ)言,將人類引以為豪的大腦中的各種功能一一道來(lái),試圖找到讓我們變得與祖先截然不同,成為會(huì)思考、有感情的人類的關(guān)鍵所在。[編輯推薦]一幅人類研究的完整拼圖,徹底了解生而為人所代表的科學(xué)內(nèi)涵。“認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)之父”三部曲之一,《最強(qiáng)大腦》總決賽國(guó)際評(píng)委邁克爾·加扎尼加科普經(jīng)典。大師親授的科普課,完整解析所有關(guān)于人類的研究。作為人類中的一分子,優(yōu)秀的你怎能不讀?深圳大學(xué)特聘教授羅躍嘉、北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任李武、哈佛大學(xué)心理學(xué)教授史蒂芬·平克聯(lián)袂推薦。平克評(píng)價(jià):“在這里,你可以找到一切有關(guān)‘什么是人類’的頂尖科學(xué)發(fā)現(xiàn)。”隨書附贈(zèng)閱讀地圖和知識(shí)圖解。羅輯思維推薦書目。

(美)邁克爾·加扎尼加 ·理論研究 ·25.5萬(wàn)字

情緒
會(huì)員

每一天,我們都會(huì)帶著情緒醒來(lái),也會(huì)帶著情緒入睡。我們會(huì)受到情緒波動(dòng)的影響,甚至被情緒牢牢控制,做出積極的或是消極的,甚至是不可思議的行為。那么,情緒是如何產(chǎn)生的?我們能夠管理自己的情緒嗎?傳統(tǒng)情緒觀認(rèn)為,情緒是人類進(jìn)化的產(chǎn)物,外界活動(dòng)激發(fā)了我們內(nèi)在的情緒反應(yīng)。如果我們無(wú)法用理性思維控制情緒,我們就會(huì)做出傻事,甚至產(chǎn)生暴力行為。但是,大量科學(xué)研究證明,這種傳統(tǒng)情緒觀有可能是錯(cuò)誤的。知名心理學(xué)家、神經(jīng)科學(xué)家莉莎·費(fèi)德曼·巴瑞特博士基于多年的深入研究,提出了全新的情緒構(gòu)建理論,這個(gè)理論將徹底改變我們對(duì)人類大腦的認(rèn)知。作者認(rèn)為,情緒并非與生俱來(lái),它也不具有普遍性。情緒不是被激發(fā)的,而是由個(gè)體創(chuàng)造出來(lái)的。情緒的出現(xiàn)是各種因素(包括你的各種生理特征、靈活的大腦以及文化背景和成長(zhǎng)環(huán)境)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。因此,我們能夠通過(guò)具體可行的方法,管理情緒、控制情緒、提高情緒管理能力,學(xué)會(huì)接納自己,體諒他人,從而打造融洽的人際關(guān)系,擁有和諧幸福的生活。

(美)莉莎·費(fèi)德曼·巴瑞特 ·理論研究 ·25.3萬(wàn)字

空洞的心:成癮的真相與療愈
會(huì)員

在本書中,加博爾·馬泰博士基于幾十年來(lái)幫助受毒癮和精神疾病困擾的患者的工作經(jīng)驗(yàn),以及新近的心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),以一種富有人文關(guān)懷的方式審視成癮。他提出,成癮不是只存在于少數(shù)意志薄弱者之中的個(gè)別現(xiàn)象,每個(gè)人都處于一個(gè)從輕微到嚴(yán)重的成癮光譜中;成癮不是一種疾病,而是個(gè)人歷史、神經(jīng)發(fā)展和腦化學(xué)與成癮物質(zhì)/行為之間復(fù)雜相互作用的結(jié)果。成癮源于內(nèi)心的空虛和無(wú)聊,這本質(zhì)上是一種自我調(diào)節(jié)失敗、無(wú)法自我滿足的狀態(tài)。尤其是那些在生命最初幾年有被忽視或虐待經(jīng)歷的人,會(huì)失去正常發(fā)展與獎(jiǎng)賞、動(dòng)機(jī)、自我控制相關(guān)的神經(jīng)系統(tǒng)的機(jī)會(huì),無(wú)法自我滿足的空虛成了“默認(rèn)狀態(tài)”。于是,人們不斷向外界尋求滿足,求助于成癮物質(zhì)或行為,但這些外部刺激始終無(wú)法真正填補(bǔ)內(nèi)心的空洞,并且往往是對(duì)身心有害的。于是,每次在片刻的解脫之后,又會(huì)陷入更深的痛苦。成癮的療愈需要一個(gè)生態(tài):療愈并不意味著從一種疾病中康復(fù),而是意味著成癮者可以開始創(chuàng)造新的內(nèi)外部資源,以支持用健康的新方式,來(lái)滿足自身真實(shí)的需求。本書從對(duì)吸毒者的近距離觀察開始,繼而作者毫不掩飾地剖析了自己對(duì)古典音樂(lè)唱片和名聲地位的成癮。將真實(shí)故事和近期的科學(xué)研究、基于科學(xué)的解決方案融合在一起,最后為我們每個(gè)人能做些什么來(lái)避免成癮,以及我們整個(gè)社會(huì)可以做些什么來(lái)幫助成癮者給出了充滿共情的建議。

(加)加博爾·馬泰 ·理論研究 ·24萬(wàn)字

認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論
會(huì)員

《認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論》內(nèi)容簡(jiǎn)介:作為大學(xué)本科教育的基本教材,《認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論》由三部分共十二章組成。第一部分(第1、2章)介紹了認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的理論概念、方法學(xué)原理和相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí);第二部分(第3-7章)是《認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論》的主要內(nèi)容,分別討論了知覺(jué)、注意、學(xué)習(xí)記憶、語(yǔ)言思維和社會(huì)情感等認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);第三部分(第8-12章)分別討論了成癮行為、測(cè)謊、精神疾病和腦與心理發(fā)展障礙等問(wèn)題的當(dāng)代研究進(jìn)展,它是第二部分內(nèi)容的延伸與擴(kuò)展,使認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)更貼近社會(huì)生活和疾病等重要問(wèn)題。《認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論》的特點(diǎn)在于它的系統(tǒng)性、前沿性和廣泛性。系統(tǒng)性是指其對(duì)基本心理過(guò)程的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)性介紹;前沿性在于它吸收了認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)近幾年的最新研究成果,引用了較多2008-2009年的文獻(xiàn)資料;廣泛性指它蘊(yùn)涵的多方面的內(nèi)容都與社會(huì)生活息息相關(guān)。《認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論》不僅適用于心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)等院系的本科基礎(chǔ)教學(xué),還可作為法律、哲學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等專業(yè)的教學(xué)參考書,作為提高基礎(chǔ)理論水平的讀物并有助于上述各領(lǐng)域的研究人員擴(kuò)展知識(shí)、提高理論水平。

沈政 ·理論研究 ·23.2萬(wàn)字

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