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我與你
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北大中文系的錢理群教授講過一個(gè)故事,他上課時(shí),有一個(gè)學(xué)生每次必定坐在第一排,對(duì)他的授課頻頻點(diǎn)頭微笑,于是,他對(duì)這個(gè)學(xué)生產(chǎn)生了好感,并經(jīng)常交流。就在他以為自己找到了一個(gè)“可造之才”時(shí)。這個(gè)學(xué)生突然提出一個(gè)請(qǐng)求,說自己正在申請(qǐng)美國(guó)常青藤名校,希望錢教授可以幫忙寫推薦信。錢教授欣然答應(yīng),可是當(dāng)他把推薦信交給那個(gè)學(xué)生后,這個(gè)學(xué)生從此就消失得無影無蹤了,再也沒來上他的課,也沒有私下里找他討論過問題,到這時(shí),錢教授才明白這個(gè)學(xué)生與他建立關(guān)系的目的。他將這種人稱為“精致的利己主義者”。精致的利己主義者就是生活在“我與它”的世界中,他們?cè)谂c別人建立關(guān)系時(shí),帶有明確的目的性、功利性,而目的達(dá)到后,關(guān)系也就中斷了。之不同,在“我與你”的世界中,“我”將帶著自己的全部存在與“你”的全部存在相遇。這種相遇是全身心、毫無隱藏、真誠的交流。當(dāng)我們敞開心扉,不帶任何企圖與世界相遇時(shí),這既是一種緣分,更是一種治愈,它可以治愈物欲橫流,以及由此帶來的緊張、焦慮、抑郁和恐懼,讓我們?cè)谏钪校瑓s活在了生活之上。

(德)馬丁·布伯 ·百科 ·7.7萬字

最新章節(jié) 第7章 后記 2020-09-25 15:56:54
高效學(xué)習(xí)法:用思維導(dǎo)圖和知識(shí)卡片快速構(gòu)建個(gè)人知識(shí)體系
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你是否有這種感覺:即使看了再多的書,最終記住的內(nèi)容也是寥寥無幾;學(xué)了很多東西,卻不知道如何利用它們?nèi)ヌ嵘约骸>科湓颍且驗(yàn)槲覀儧]有形成自己的知識(shí)體系。構(gòu)建個(gè)人知識(shí)體系,并不是因?yàn)橹挥畜w系性的東西才是好的,而是因?yàn)橹R(shí)體系能夠讓人有清晰的知識(shí)框架,進(jìn)而將知識(shí)在這個(gè)框架中整齊放置好。失去知識(shí)體系的我們就像漂浮不定的浮萍,永遠(yuǎn)在追逐新信息。《高效學(xué)習(xí)法:用思維導(dǎo)圖和知識(shí)卡片快速構(gòu)建個(gè)人知識(shí)體系》整合了思維導(dǎo)圖與知識(shí)卡片兩種新型的可視化學(xué)習(xí)方法,幫助我們精選學(xué)習(xí)的內(nèi)容、增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的記憶,進(jìn)而打造適合自己的學(xué)習(xí)體系。在解決以上問題的同時(shí),《高效學(xué)習(xí)法:用思維導(dǎo)圖和知識(shí)卡片快速構(gòu)建個(gè)人知識(shí)體系》還介紹了如何利用思維導(dǎo)圖及知識(shí)卡片進(jìn)行高效的寫作、制定活動(dòng)方案、與他人分享知識(shí)的技巧和方法,全面提高我們的學(xué)習(xí)及工作效率。翻開《高效學(xué)習(xí)法:用思維導(dǎo)圖和知識(shí)卡片快速構(gòu)建個(gè)人知識(shí)體系》,從繪制第1張思維導(dǎo)圖和知識(shí)卡片開始,建造你的知識(shí)大廈,激發(fā)你的無限可能。

趙莎 ·百科 ·7.6萬字

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