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發(fā)現(xiàn)高需求孩子的優(yōu)勢(shì)

高需求孩子總被人們看成是“難帶”“費(fèi)媽”“麻煩”的孩子,其實(shí)他們身上那些挑戰(zhàn)養(yǎng)育的特質(zhì),比如“意志堅(jiān)強(qiáng)”“精力充沛”“目標(biāo)明確”“洞察力強(qiáng)”恰恰是可以助力他們成功的寶貴品質(zhì)。本書作者瑪麗就育有一對(duì)高需求兒女,也輔導(dǎo)過上很多高需求孩子的父母如何養(yǎng)育孩子,她深知養(yǎng)育高需求小孩有多么困難——高需求孩子天生就比普通孩子的情感更強(qiáng)烈、精力更旺盛、更執(zhí)著、更敏感。但瑪麗通過跟蹤調(diào)研發(fā)現(xiàn),高需求孩子長(zhǎng)大后普遍很杰出。她總結(jié)了養(yǎng)育高需求孩子要堅(jiān)持的重要理念:“追求進(jìn)步,而非追求完/美”。本書用生動(dòng)的養(yǎng)育案例,講解了循序漸進(jìn)養(yǎng)育高需求孩子的方法,可以幫助高需求孩子家庭減少親子沖突,讓高需求孩子的父母通過一些養(yǎng)育技巧,將孩子身上那些令人抓狂的特質(zhì)都轉(zhuǎn)化為孩子的優(yōu)勢(shì),讓父母?jìng)兡芟硎芨咝枨蠛⒆訋?lái)的豐富體驗(yàn)。這本書可以幫父母:了解孩子和父母自身的氣質(zhì)特征;擁有給孩子賦予正面標(biāo)簽而非負(fù)面標(biāo)簽的力量;正確應(yīng)對(duì)孩子情緒崩潰,以及親子對(duì)抗的艱難時(shí)刻;通過“理解、應(yīng)對(duì)、合作”幫助孩子化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì);針對(duì)用餐、睡眠、社交、生活規(guī)律、學(xué)業(yè)等高需求孩子頻繁出現(xiàn)的養(yǎng)育難題,提供有效策略!

(美)瑪麗·希迪·柯琴卡 ·育兒 ·23.5萬(wàn)字

正向養(yǎng)育:家長(zhǎng)不焦躁,孩子不厭學(xué)
會(huì)員

本書是一本心理自助家庭養(yǎng)育手冊(cè),有助于家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離厭學(xué),點(diǎn)燃自主學(xué)習(xí)力,最終培育陽(yáng)光且自律的孩子。全書以正向養(yǎng)育為主題,針對(duì)孩子成長(zhǎng)過程中可能遇到的問題,如叛逆厭學(xué),玻璃心;作業(yè)拖拉,催不動(dòng);自控力差,坐不住;脾氣很大,不服管;愛玩手機(jī),說(shuō)不了;沖動(dòng)易怒,高敏感等,給出預(yù)防策略和解決方案,可有效緩解家長(zhǎng)焦躁情緒,幫助家長(zhǎng)建立正確的養(yǎng)育觀念,防范及紓解孩子厭學(xué)、焦慮等相關(guān)難題,讓孩子好學(xué)、樂學(xué)、能學(xué)、會(huì)學(xué)。本書萃取了劉玉新在東北師范大學(xué)附屬中學(xué)28年的心理教育精要,其背后是對(duì)上萬(wàn)名中小學(xué)生的觀察、關(guān)注與關(guān)懷;這也是她30余年的學(xué)術(shù)體察以及身為母親的家庭教育實(shí)踐。本書深入探討家庭教育中家長(zhǎng)情緒管理與孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的關(guān)系,綜合大量研究,分析了家長(zhǎng)暴躁情緒的成因及其對(duì)孩子心理和學(xué)習(xí)態(tài)度的負(fù)面影響,分析了常見的不合理教養(yǎng)觀念和“雙標(biāo)”行為等,引導(dǎo)家長(zhǎng)在教育孩子的過程中保持冷靜和耐心,做溫和而堅(jiān)定的父母,營(yíng)造滋養(yǎng)型的家庭環(huán)境,以正確有效的方式激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和興趣,培養(yǎng)孩子的自信心和自主學(xué)習(xí)能力,并以積極的策略幫助孩子應(yīng)對(duì)考前焦慮,與孩子共同面對(duì)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)和困難。

劉玉新 ·育兒 ·12.3萬(wàn)字

讓孩子不再胡鬧

如果你的孩子:經(jīng)常發(fā)脾氣,常與大人爭(zhēng)吵。經(jīng)常不肯服從老師和家長(zhǎng)的要求。故意招惹別人。容易發(fā)怒。常怨恨別人,常因自身的錯(cuò)誤而責(zé)怪別人。那么這么書就適合你。兒童有常見的3大破壞性行為障礙:品行障礙(CD)、注意缺陷及多動(dòng)障礙(ADHD),以及對(duì)立違抗性障礙(ODD)。其中,對(duì)立違抗性障礙(ODD)是讓父母難以忽視且非常頭疼的兒童心理問題。養(yǎng)育患有ODD的孩子是一件充滿困難和壓力的事,需要父母無(wú)限的同情心、包容和毅力。但現(xiàn)實(shí)常常讓父母感到極度挫敗、身心俱疲。吉娜·阿滕西奧-麥克萊恩博士認(rèn)為:父母要想改變孩子,要從照顧自己做起,這樣才能獲得成功。她提供了一個(gè)雙管齊下的策略,既為改善孩子的不良行為提供了行之有效的方法,也為父母保持冷靜和專注提供了必要工具。即使是在孩子嚴(yán)重的爆發(fā)期,也能通過學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)觸發(fā)因素、練習(xí)用心溝通、掌握行為改變技巧來(lái)提升育兒技能、應(yīng)對(duì)極端情況。本書專門針對(duì)患有ODD孩子的家庭而寫,但對(duì)于每個(gè)暴脾氣、叛逆、多動(dòng)的孩子及其父母也同樣適用。本書能幫助兒童、青少年和父母從焦慮、抑郁、行為問題和其他壓力因素中解脫出來(lái),幫助孩子本身和整個(gè)家庭健康成長(zhǎng)和良好發(fā)展。

(美)吉娜·阿滕西奧-麥克萊恩 ·育兒 ·7.3萬(wàn)字

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