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說有了孩子會徹底改變你的生活,那太輕描淡寫了。所以你認為自己準備好了,是嗎?你準備好放棄沒有孩子的生活了嗎?這絕不是在嚇唬人,你還是為一次奇妙的旅行做好準備吧。今天就去搞一本完整的媽媽指南,為你人生中最大的禮物——你的孩子,做好準備!作者瑪莎·麥道威爾是著名的心理健康顧問、營養師和暢銷書作家,擁有十余年健康咨詢和臨床治療的經驗,在業內享有廣泛聲譽。
瑪莎·麥克道威爾 ·家教理論 ·2.3萬字
《兒童游戲力》以兒童心理學為基礎,通過長期對兒童行為的研究分析,針對3~6歲兒童精心設計了培養表達力、想象力、思維力、專注力和社交力的40個科學、有趣的小游戲,旨在引導您的孩子在歡樂的游戲中提升各種能力。同時,還為建立良好的親子關系提供了一些途徑,讓孩子在游戲中體驗愛與信任,完成健康人格的塑造。
珊瑚海 ·家教理論 ·3.1萬字
作為父母常常有這樣的困惑:自己的孩子自己卻不了解,不知該如何教育,常常發生摩擦,甚至和自己像仇人般的敵視,這些問題讓父母感到頭疼。有沒有一種簡單的工具和理論,能讓父母很快地了解孩子的性格?有沒有一種相對針對性的,而不是放之四海皆準的方法,來教育自己的孩子,同時可以審視父母自己身上的問題?《兒童性格色彩心理學》這本書就為父母解決了這些問題。這是一本易于理解和操作的兒童性格分析的書,共分七篇,每篇分兩章。第一篇簡介性格和性格色彩的理論知識,及通過具體的特殊案例迅速判斷自己孩子屬于什么顏色的性格。其他六篇詳細介紹紅、藍、黃、綠、褐、白六種性格的特點和父母應該如何教育不同性格顏色的孩子。每一節有理論、案例分析、評論和方法,讓父母們比較容易地學習和運用。
李群鋒 ·家教理論 ·11.3萬字
6年陪伴,53篇溫暖的文字,獨立教育工作者蔡朝陽用細膩的文筆,點點滴滴,記錄了兒子菜蟲小學階段遇到的諸多難題,以現身說法的方式,解答了小學生父母們可能遇到的困惑,譬如:給孩子選擇學校應該以什么為標準?孩子不愿意做作業怎么辦?孩子在學校被欺負了怎么辦?如何培養孩子的時間管理能力?如何培養孩子的金錢意識?如何對孩子進行性教育?……從這些文章中,我們既可以讀到作者身為父親的舐犢深情,也可以看到他身為獨立教育工作者對當下教育的深刻反思。針對眼下父母們的焦慮,同時以父親和教育者的名義,作者向父母們發出吁請:為人父母,應當在社會壓力與孩子的成長之間,承擔起守護的職責——守護好孩子唯一的童年,讓孩子內在的生命力量自然生長,這將是送給孩子一生的最好禮物。
蔡朝陽 ·家教理論 ·10.7萬字
《孩子是個哲學家》是一本寫給天下父母親的書。本書正文共14章,從不同側面陳述了父母能從孩子身上所學到的“生活的藝術”:從孩子對世界的專注之中,學會活在當下,學會全身心地付出;從孩子執著于自己的方式之中,學會不帶期望地與他人相處,不侵占他人的空間;從孩子的天真無邪和創造性之中,學會擺脫過去和經驗的牢籠;從與孩子的接觸中,發現之前未曾意識到的自己的另一面;從孩子的負面情緒中,觀察到其中所折射的父母的潛在情緒;從童言無忌之中,學會面對生活和自己的真實,拒絕謊言;從孩子對待父母的態度中,發現自己對待伴侶的態度,從而檢省愛情之河的干涸......
(意)皮耶羅·費魯奇 ·家教理論 ·8.6萬字
走進孩子的心,讀懂孩子真實的心理需求;讓親密的情感聯結,成為孩子一生的動力之源。每一天,孩子都在向父母發出種種挑戰,常常讓我們焦頭爛額,困惑不已——為什么孩子越催越磨蹭?為什么孩子沒有學習動力?如何才能讓孩子愛上閱讀?為什么給孩子講道理沒有用?怎樣才能打開孩子心扉,讓孩子愿意跟父母溝通?當你忍不住想吼孩子的時候,有沒有更好的辦法?……本書圍繞父母日常育兒中最棘手、最關切的問題,以心理學為切入點,帶領焦慮的父母看透孩子日?!皢栴}行為”背后的心理機制,理清親子沖突中隱藏的種種心理誤區,從而引導父母以恰當的方式處理育兒難題,以更長遠的目光看待孩子的教育與成長。同時,也讓我們通過孩子,找到自己內心焦慮、不安和恐懼的根源,從而實現自我的療愈與成長。
凌想 ·家教理論 ·12.4萬字
數學教育,不僅困擾孩子,也是很多成年人的噩夢。如何才能擺脫當下“刷題”“背公式”的教學桎梏,讓孩子真正愛上數學?又如何讓成年人意識到數學并不是只代表恐懼,而是神奇而美妙的藝術?作者認為,就像繪畫、音樂和詩歌一樣,數學是一門藝術,我們的靈感需要被激發;數學又與游戲一樣,要基于好奇心去探索。在本書中,作者既替孩子所接受的數學教育感到憤懣,也替數學本身感到惋惜,因此而呼吁教育者反思和嘗試改變自己的教學方式,帶領孩子能夠真正走進數學的世界,領略數學之美。
(美)保羅·拉克哈特 ·家教理論 ·4.8萬字
認識九大氣質向度,揭開孩子天賦密碼。每種氣質向度兩次測驗,幫助父母徹底了解自己和孩子。他像猴子,跳來跳去,精力無限;他像兔子,內向害羞,謹小慎微;他像驢子,堅持己見,絕不妥協……每個孩子都有獨一無二的天生氣質,不管他敏感或遲鈍、開朗或憂郁,父母都很難改變。聰明的父母懂得順應孩子的天生氣質,學會了解與接納,因此也能收獲更多的生命驚喜,孩子的成長也更加順利。在本書中,九種氣質向度都針對父母、孩子各進行兩次測驗,幫助父母徹底了解孩子和自己的內在特質,揭開天生氣質的真相。同時深度講解九種氣質向度在不同的人身上的不同表現,讓父母成為真懂孩子的高手。
張黛眉 ·家教理論 ·7.2萬字
理解大吼大叫的深層因素;提供不吼不叫的強力工具。你真的可以學會停止向孩子吼叫!本書基于氣質研究和正念理論,為你提供強有力的技巧,以減少家庭沖突,促進合作、尊重和相互理解。你還會學到一些策略,幫助你在沮喪達到峰值時管理好自己的壓力;掌握實用的解決方法,幫助你恢復冷靜,能夠以讓大人和孩子都受益的方式帶著同情心與孩子有效溝通。
(美)羅娜·雷納 ·家教理論 ·12.2萬字
很多老師和父母被孩子缺乏信心、缺乏動力、目標缺失等問題所困擾,而孩子出現這些問題的根本原因是“夢想教育缺失”。本書提出了“生涯教育,就是夢想教育”的觀點,并對“夢想教育”體系進行了全面的解讀,圍繞“為什么要進行夢想教育”“如何幫助孩子建構夢想”“如何支持孩子實踐夢想”,以及“如何幫助孩子拓展夢想”等四大問題進行了系統的闡述。通過閱讀本書,老師和父母可以深入了解生涯教育,建立更為全面的教育觀,更好地陪伴孩子成長,讓孩子擁有夢想,具備過好一生的能力。
趙昂 任國榮 ·家教理論 ·12.8萬字
傳統文化豐富的內涵蘊藏著無數的教育理念,本書用平實的語言介紹傳統文化中的教育大家,帶領讀者解析傳統文化中的教育名篇,用耳熟能詳的教育故事闡釋傳統文化中的教育啟示??勺x性、哲理性均獨樹一幟。
張振鵬 ·家教理論 ·13萬字
本書從兒童心理學的角度出發,認真分析了不同年齡階段的孩子在成長和發展的過程中會面臨怎樣的困惑,也卓有成效幫助孩子們端正心態,悅納自己,接受人生的坎坷泥濘,從而給予孩子更大的成長空間。所謂十年樹木,百年樹人,孩子們唯有立根扎實,才能真正成長為從參天大樹,也給予人生無限的成功可能性。
蔡萬剛 ·家教理論 ·12.1萬字
本書從教育的角度,以及孩子的日常生活和學習的方方面面入手,幫助家長朋友們教導孩子如何約束行為,制訂規則,相信你的孩子經過一段時間的“訓練”之后,自制力一定會有所提升。
王賀軍 ·家教理論 ·11.1萬字
本書正是針對孩子的性格修煉而編寫,并從心理學的角度,結合具體案例,為家長朋友們提供了可操作的教育方案,指導家長了解孩子的性格,逐步完善孩子性格中不足的部分,進而培養出擁有迷人性格的孩子。
蔡萬剛 ·家教理論 ·11.4萬字
本書以兒童成長過程中的敏感期為基礎,結合心理學的知識,分析了孩子在不同的人生階段成長中表現出來的特點和獨特的敏感性。敏感期出現的時間有早有晚,表現也因人而異,父母要想抓住敏感期對孩子開展引導和適當的教育,就要了解敏感期,也要更加了解孩子。
蔡萬剛編著 ·家教理論 ·11.7萬字
本書從兒童發展心理學的角度出發,按照孩子成長的自然規律來論述孩子發育的特點,告訴家長該如何面對孩子的成長敏感期,在日常生活中如何引導孩子。只有了解了孩子的成長敏感期,家長在孩子的成長過程中才不會顯得不知所措,才不會違背孩子的成長規律而做出揠苗助長的事來。
沈闖 ·家教理論 ·7.3萬字
一個優秀的孩子不僅要學習好,他在智力、學習的能力、溝通的能力、對自己情緒的調整能力、克服困難的能力、理財的能力等多方面都應當有自己的表現,這樣才算是一個全面發展的孩子?!队?2Q的孩子有出息(第2版)》是一本全面提升孩子能力的書。生動形象的案例,讓孩子在快樂中學到知識;通過對孩子智商、情商、德商、心商、逆商、膽商、學商、志商、靈商、財商、健商、體商等十二個方面的解析,讓孩子自然而然地邁向廣闊的人生。
魏子濤 丁玲 ·家教理論 ·10.1萬字
如廁訓練不同于睡眠訓練和自主進食的訓練,并非越早越好。進行如廁訓練需要孩子掌握一定的技能才能開始,越早訓練并不能提高成功率,反而選擇恰當的時機開始訓練,能夠達到事半功倍的效果。
戴爾·沃勒 ·家教理論 ·5660字
本書是對《青春期的煩“腦”》一書的總結,讓讀者能夠快速掌握原書精華。《青春期的煩“腦”》是一本從腦科學角度解讀青春期特點,幫助家長和老師應對青少年問題的書。許多年來,科學家一直以為,兒童一旦進入青春期,他們的大腦發育過程基本上就完成了,青少年的頭腦和成人沒有太大差別。然而,過去幾十年的神經學研究顯示,青春期依然是大腦發育的關鍵階段。本書所涉內容的科學依據十分扎實,但讀起來毫無晦澀之感。家長、教育者、青少年,哪怕是司法機構都能從中獲益。
利民·鄧 ·家教理論 ·1.9萬字
現在,很多媽媽都快因為孩子的“慢性子”而崩潰了。這些孩子就像小蝸牛一樣,做什么事情都不急不忙、磨磨蹭蹭。你急的跺腳,卻仍是無濟于事!其實要讓“慢性子”的孩子快起來,也不是不可能。只要找出孩子變慢的深層原因,并且讓他學會合理利用時間,這些孩子完全可以變得積極起來。本書根據孩子的心理特點,從以下幾個方面著手,迅速讓孩子擺脫拖拉,變得積極起來:找出孩子變慢的深層原因;認同并尊重孩子的做事節奏;媽媽給孩子一些做事的信心;教會孩子合理利用時間;讓孩子提高時間的利用效率;焦急的媽媽們,孩子“性子慢”,拖拖拉拉,也是有原因的。只要我們能夠找出其中的原因,完全可以讓孩子擺脫拖拉,變得積極起來。
魯鵬程 ·家教理論 ·11.5萬字
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