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《好父母勝過好老師》內(nèi)容：父母對于孩子多有兩種極端的心理，一是忽視，二是期望太切，都于兒童有害。忽視則任其像茅草一樣自生自滅，期望太切不免揠苗助長，反而促其夭折。所以，合理的教導(dǎo)是解除兒童痛苦、增進兒童幸福之正確路線。
肖悅 ·家教方法 ·15.7萬字
《不打不罵巧教妙養(yǎng)：培養(yǎng)最棒孩子的36種方法》提倡的教育理念是不打不罵，誠然在實際的家庭教育中，父母不會每天都有好心情，每天都會有耐心解答孩子的問題。當(dāng)心情不好的時候。家長應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)，在《不打不罵巧教妙養(yǎng)：培養(yǎng)最棒孩子的36種方法》中也提供了一些方法。
盧莉 ·家教方法 ·16.7萬字
父母都是愛孩子的，但有時候這份愛卻滋生了不滿、仇視，甚至傷害。當(dāng)愛被錯誤表達時，親情就會出現(xiàn)錯位。沒有不愛孩子的父母，只有不會愛孩子的爸媽。很多父母面對孩子.不缺疼愛、呵護、關(guān)心、經(jīng)濟支持，唯獨缺少尊重！在這個被漢堡包和可樂充斥的快餐時代，如何讓父母的愛不因忙碌擱淺，不因距離隔絕，不因缺乏溝通葬送？每個家長心中都有答案，去睹口不完美。這是一本給家長標(biāo)準(zhǔn)答案的書，通過閱讀孩子的心聲，推論出愛最好的表達方式.通過對孩子的理解，找到一面愛的鏡子，折射出溝通該走的路。
俞瑜 ·家教方法 ·15.4萬字
只有父母好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上！父母究竟最該給孩子什么？當(dāng)然是給孩子最好的家庭教育！看電影是一種最有效的教育，在經(jīng)典電影中蘊含著家庭教育的核心理念和操作方法，為“智慧家長”做出了生動、形象的現(xiàn)實演繹。因為電影可以使思想劇情化，這就比用任何其他的方式更容易為家長所接受和理解。本書將理論和實踐、將東西方教育精華充分結(jié)合，讓家庭教育不再困擾家長。
張敬思編著 ·家教方法 ·15.6萬字
《叛逆的孩子怎么管》：叛逆期是人生非常特殊的時期，處于叛逆期的孩子無論在身體、心理還是生活上都遭遇到前所未有的困惑和選擇。所以，他們叛逆，渴求幫助，需要訴說。面對叛逆期的孩子，我們要做的是尊重、理解和信任孩子，去真正體會孩子到底需要什么，然后接受孩子不斷成長帶來的新變化，給孩子提供良好的家庭環(huán)境和自我發(fā)展的空間，幫助孩子健康成長。
劉宏偉 ·家教方法 ·10.1萬字
從1歲到14歲，這套書教會你愛TA就要了解TA：1歲：孩子成長很快，但也很難溝通，因為他還不會表達，他的不同行為意味著什么，又該如何應(yīng)對？2歲：孩子到了“可怕的2歲”，他看上去似乎一切都很好，但事實卻不是這樣，一不留神，你就會忽視……3歲：孩子總是和你對著干，很多能力好像也倒退了，面對叛逆的他，該溺愛還是該嚴(yán)格管教呢？7歲：喜歡一切新奇的事物，有著變幻莫測的想象力，做什么都“過度”；運動能力、表達能力、思維能力都得到了極大的發(fā)展……
(美)路易斯·埃姆斯 弗蘭西斯·伊爾克 西德尼·貝克 格塞爾 ·家教方法 ·6.3萬字
父親，對于孩子究竟意味著什么？著名心理學(xué)家格爾迪說，父親的出現(xiàn)是一種獨特的存在，對培養(yǎng)孩子有一種特別的力量；英國著名文學(xué)家哈伯特則認(rèn)為，一個父親勝過100個校長；而美國總統(tǒng)奧巴馬在自傳《無畏的希望》中曾這樣寫道：“人不是完其父愿，就是繕其父過。”我們每一個人，都生活在父親的巨大影響里，這種影響往往超越生死，超越時間與空間！
鄧國弘 張美英 ·家教方法 ·13.2萬字
《不嘮叨讓孩子聽話的訣竅：學(xué)會與孩子溝通的技巧》編著者于薇。在您面前的這本書，正是從溝通的細(xì)節(jié)和孩子說話入手，幫您分析了孩子不聽話的獨特原因——家長不會說，并且介紹了怎樣更好地和孩子說話的技巧，以及與孩子溝通的非語言的技巧，如微笑、擁抱、寫博客等等。還提出了針對不同年齡時期的孩子，家長怎樣說，孩子才會聽。通過這些分析和方法，讓父母走進孩子的內(nèi)心世界，更好地了解自己的孩子，和孩子交流。
于薇 ·家教方法 ·9.5萬字
玩，能解放孩子的天性，激發(fā)孩子的好奇心，喚醒孩子無窮的潛力，讓孩子對世界保有感知美好的能力和不斷探索的自信和勇氣。通過和孩子玩這件小事，完成教育孩子這件大事。這本書傳遞出的育兒小秘訣：陪伴，是最好的教養(yǎng)方式陪伴的最終目的，不過是為了喚醒孩子自身的潛力。對父母而言，最重要的不是孩子取得怎樣的成就，而是他深知所愛、勇于嘗試、堅持思考，并能從中得到快樂。玩耍，是最好的教育捷徑相比做學(xué)霸，更盼望孩子先懂得玩耍。因為那是活生生的世界，不僅是書本里的平面道理，也是他活色生香的未來。
葉萱 ·家教方法 ·9.1萬字
男孩身上與生俱來的男性氣質(zhì)，是家長一定不能忽略的：了解男孩成長過程的三個關(guān)鍵階段，培養(yǎng)他所有積極正面的品質(zhì)，在適當(dāng)?shù)臅r候讓最合適的人陪伴他、影響他，引領(lǐng)他成長……數(shù)年后，作為父母，我們將為此而收獲驕傲！這是一本丈夫會悄悄從妻子手中偷走的書，它簡單、直接、易于閱讀，它教你如何做一個好父親——即使你的父親冷漠而疏遠(yuǎn)，你還是可以成為一個與其不同的父親，在自己的家庭中扮演更好的角色。如果你是一名教師，或是研究男孩心理學(xué)的教授，這本書也將對你大有裨益。
靜濤 ·家教方法 ·10萬字
書總是一大摞一大摞地往家里搬，培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班總是不停地報，這些雖然不是育兒高招，但卻對孩子的成長環(huán)境和讀書習(xí)慣起到了決定性作用，高知媽媽是一群熱衷于孩子教育投資的人，高知媽媽如何培養(yǎng)孩子的旨在揭開高知育兒的神秘面紗，邀請大家走入高知育兒的神秘世界。
李銀慧編著 ·家教方法 ·15.9萬字
本書是一本為家庭量身打造的規(guī)矩制定和實施指南。作者結(jié)合教育學(xué)和兒童發(fā)展心理學(xué)的相關(guān)成果，針對孩子從幼兒期到青春期：不愛刷牙、心理脆弱、早晨不起、晚上不睡、挑食、叛逆、學(xué)習(xí)拖延癥等熱門家教難題，教父母順應(yīng)孩子心理，用愛和孩子說規(guī)矩，教出自律、獨立的好孩子。
金文 ·家教方法 ·9.5萬字
本書是作者多年來家庭教育研究心得的凝結(jié)，也是其對女兒17年教育經(jīng)驗的總結(jié)，其目的是喚醒媽媽等女性教育者的“性別教育”意識，告訴她們要用區(qū)別于教育男孩的方式來教育女孩，并幫助她們掌握正確、科學(xué)的教養(yǎng)“女孩”之道。在本書中，作者采用講故事的形式，精心選擇教育女兒的點滴瑣事和身邊發(fā)生的教育案例，并結(jié)合當(dāng)前女孩的典型問題，向媽媽等女性教育者闡述了“培育女孩”的科學(xué)理念和關(guān)鍵點，并提供了可行的思路和可操作性建議。
蒙謹(jǐn) ·家教方法 ·11.9萬字
通過數(shù)年的兒童教育實踐，《別讓你的孩子傷在敏感期》作者徐霞教授領(lǐng)導(dǎo)的幼兒教育專家團隊發(fā)現(xiàn)，敏感期得到充分發(fā)展的孩子，頭腦清楚、思維開闊、安全感強，而且能深入理解事物的特性和本質(zhì)，所以她呼吁所有父母一定要學(xué)會捕捉孩子的敏感期。
徐霞 ·家教方法 ·11.8萬字
成功的家族和精英人物并不是天生的，他們都有自己寶貴的教育思想和對子女教育的真知灼見，他們教育子女的方式又被子女用在教育上，如此繼承和發(fā)揚，才有了優(yōu)良的家族傳統(tǒng)，最后成為貴族家訓(xùn)。本書從中外歷史中挑選出14個經(jīng)得起時間考驗的、有啟發(fā)意義的家族，通過他們的成長歷程，總結(jié)出一些教育方法，為今天迷茫的家長們指明了教育方向，值得每一位為人父母者研學(xué)。
楊英 ·家教方法 ·11.3萬字
青春期是一個問題多發(fā)的時期，其根源在于，這一時期男孩子的特點是生理上的成熟，特別是性的成熟。在生理變化的同時，隨之而來的，是一系列的心理變化。然而，他們的心理成熟程度又遠(yuǎn)遠(yuǎn)追趕不上生理的成熟程度，這讓他們承受著既往從未經(jīng)歷過的“少年維特之煩惱”，一旦處理不好，就會出現(xiàn)成長上的扭曲。
楊建秋 ·家教方法 ·9.8萬字
教育孩子重要的不是教授他某種知識，而是通過自我控制塑造孩子的人格，讓他們自己學(xué)會控制自己掌握世界。本書提煉了新的神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)研究成果，通過真實的案例和小故事，為廣大家長提供了應(yīng)對孩子不良行為的方法與策略。相信身為父母的您只要閱讀此書，并且運用書中的理論去培養(yǎng)孩子，那您的孩子一定能成為自控力超強的省心孩子。
小吳媽媽 ·家教方法 ·10.9萬字
這是一本可以讓父母和孩子一起閱讀的書，是一本可以讓老師和學(xué)生一起閱讀的書！因為它不僅可以給孩子以心靈的滋養(yǎng)，也可以使父母和老師從中受到教育和啟迪。我們原來總認(rèn)為，教育是大人針對孩子的工作，其實教育應(yīng)該是雙向的，這樣才會事半功倍。好書不僅要具備道德情感的力量，更要具備思想智慧的力量。在這本書中，它們得到了的融合。前者由精心選擇和提煉的故事來展示，后者則憑借深入淺出、凝煉睿智的評注來體現(xiàn)。在我們輕松地感受了閱讀的快意之后，又會獲得思想的升華和心靈的震撼。
(美)威廉·斯奈德 ·家教方法 ·14.5萬字
在這個獨生子女的時代,我們往往過多地干預(yù)孩子的成長,將他們捧在手心,當(dāng)做盆栽來澆灌養(yǎng)育,為他們澆水施肥、修枝剪葉、遮風(fēng)擋雨,甚至早早地為他們規(guī)劃好了未來。殊不知,教育者的每一次強勢干預(yù)都是對孩子內(nèi)在成長動力的一種破壞,盆栽的花草永遠(yuǎn)不可能像野花那樣富有生命力!《讓孩子像野花一樣生長(在自由與紀(jì)律之間)》作者林格是中國關(guān)心下一代工作委員會兒童發(fā)展研究中心副主任,對中國教育內(nèi)涵發(fā)展與突破之路進行了廣泛而深入的探究。
林格 ·家教方法 ·8.7萬字
手機，一個聽起來小實則大的問題。它猶如房間中的大象，大到每個家庭都沒辦法忽視它。臨近考試依舊與手機熱戀的孩子，沉迷游戲不想上學(xué)的孩子，因為被管教對父母大打出手的孩子，狡兔三窟、備用手機無數(shù)的孩子……相似的故事和沖突幾乎每天都在有娃家庭中發(fā)生。手機問題是當(dāng)下家庭教育中父母們的典型困擾，作者例舉了多個真實案例，不但采訪家長，也采訪身在其中的孩子，既有家長剖析自我內(nèi)心的信件，也有孩子對于手機問題的觀點，用一個更為全面的視角，呈現(xiàn)彼此的真實需求。很多家庭都因改變了溝通方式而緩和了親子關(guān)系，從而使孩子不再沉迷于手機。
安心 ·家教方法 ·6.3萬字
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