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不吼不叫不寵不嬌教育孩子100招
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如何教育孩子,是每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)遇到的一大難題。培養(yǎng)和教育孩子本應(yīng)該是一件十分快樂(lè)幸福的事,但為何越來(lái)越多的父母,卻視其為異常辛苦、備受煎熬的苦活?今天的父母很難做。今天做父母,難就難在,社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)孩子的要求不一樣:政府和媒體提倡素質(zhì)教育,企業(yè)反對(duì)高分低能,學(xué)校到老師卻追求升學(xué)率。父母琢磨如何教孩子?眼前處處皆歧路,不知該從哪條路上走。所以說(shuō),今天的父母很難做。面對(duì)父母的種種困惑,我們提出了令人耳目一新的家教理念和原則,給出許多簡(jiǎn)單而又切實(shí)可行的操作技巧,提供廣大苦苦尋覓良方的父母,一條有章可循的康莊大道。教育的關(guān)鍵是:育好種子,護(hù)好苗子。教育孩子,最好的時(shí)間是在孩子10歲以前。而孩子價(jià)值觀的定位、品格的塑造、習(xí)慣的養(yǎng)成,主要也在這一時(shí)期。3~6歲,是“育種”期,父母的主要任務(wù)是將一些健康的價(jià)值觀傳導(dǎo)給孩子:首先是將愛(ài)的種子種植在孩子的心里,教他(她)與人為善、積極向上的概念;其次才是培育孩子的智能。6~10歲,是“護(hù)苗”期,父母的主要任務(wù)是全面培養(yǎng)孩子的人生觀念、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力等綜合素質(zhì)。

高超 諸琳 ·家教方法 ·16.8萬(wàn)字

最新章節(jié) 第13章 不吼不叫,讓你的孩子更健康,更陽(yáng)光 2019-08-08 18:01:13
給孩子的五頂學(xué)習(xí)帽
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孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣、認(rèn)為自己沒(méi)有天賦;寫(xiě)作業(yè)磨蹭、成績(jī)下滑、嚴(yán)重偏科;沉迷游戲,無(wú)法自拔;敏感脆弱,勤奮卻低效……你是否也看過(guò)很多教養(yǎng)理論,卻在現(xiàn)實(shí)問(wèn)題面前束手無(wú)措。其實(shí),每個(gè)孩子都有自己的學(xué)習(xí)意愿和能力,他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)困生到自主學(xué)習(xí)的優(yōu)等生之間,相差的只是對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知和對(duì)方法的培養(yǎng)。本書(shū)揭秘提高孩子學(xué)習(xí)力的五大關(guān)鍵支撐,冠以五頂不同顏色的學(xué)習(xí)帽,用輕松的方法激發(fā)、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,情緒自控力、習(xí)慣自控力、學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)力和學(xué)習(xí)抗逆力,挖掘出孩子心底濃烈的求知欲,重拾向上的動(dòng)力。書(shū)中涵蓋30+實(shí)用工具、25個(gè)章節(jié)練習(xí)、多項(xiàng)情景模擬。讓家長(zhǎng)知道又做到,更從容地陪伴孩子;讓孩子從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”,更自主地長(zhǎng)大。面對(duì)不確定的未來(lái),自主學(xué)習(xí)能力是我們送給孩子寶貴的人生禮物。實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)能力的爆發(fā)式成長(zhǎng),這將使孩子受益終生。

付立平 ·家教方法 ·11.9萬(wàn)字

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