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語言表達能力并不是人類與生俱來的本能，而是后天通過不斷地模仿和學習逐漸獲得的一種能力。培養孩子的語言表達能力，首先要讓孩子愛上語言，體驗到語言的美妙，本書通過惟妙惟肖的故事、充滿韻律的《聲律啟蒙》、繞口令比賽等有趣的游戲和互動，讓孩子愛上語言的旋律，愛上表達。
大西洋 ·家教方法 ·4.3萬字
本書以伊頓家長大學開發的六星父母測評及相關課程為基礎，為當代父母提供了一種新的教養理念。“六星父母”即代表父母在養育孩子過程中的六個側重點，它們分別對應父母愛的能力、教養知識、家庭規則、父母性格、投入度和教養方式。父母在培養孩子的過程中，這六大維度相輔相成，缺一不可，它們也相應地對孩子產生六大方面的重要影響，分別影響著孩子的韌性、心態、責任心、適應性、專注力和自信心。全書理論與實踐相結合，案例豐富，希望父母能借由本書不斷提升自己，讓孩子得到更好的成長。新加坡籍華裔教育管理專家伊頓國際教育集團董事長兼首席執行官畢業于全球排名頂尖的美國西北大學凱洛格商學院中國民辦教育協會學前教育專業委員會副理事長美國蒙臺梭利協會委員全美幼教協會理事王偉女士2002年回國，攜領美國哈佛大學、美國西北大學凱洛格商學院校友會成員、美國蒙臺梭利教育專家們創辦了伊頓國際教育集團，并將“伊頓”發展成了中國最優秀的國際教育品牌之一，她本人也在中國教育學會的評選中榮獲了“中國教育精英”“中國教育百杰人物”等稱號。曾與伊頓家長大學校長曾珈女士聯合出版育兒圖書《嘿，你懂你的孩子嗎》。曾珈資深幼教專家伊頓家長大學校長北京卓越起點教育科技有限公司家庭教育發展中心負責人美國蒙臺梭利協會（AMS）認證0～3歲幼兒導師美國正面管教認證家長講師加拿大勞倫森大學MBA《嘿，你懂你的孩子嗎》作者之一曾珈女士從事家長培訓工作多年。通過對行業內同類家長培訓產品的分析，她為伊頓家長大學設置了自己獨特的課程體系與運作模式。她也是兩個孩子的媽媽，研習蒙臺梭利教育法多年，理論結合實踐，讓她收獲了眾多家長的好評和信任。
王偉 曾珈 ·家教方法 ·10.9萬字
對于人腦來說，學習是極其不自然的行為之一！所以，如果父母想要孩子主動、自發、自覺地學習，就要明白人的大腦對于學習的反應，保護好孩子大腦的同時，用科學的理論和方法引導他們走向主動學習。本書是日本著名教育學專家筱原菊紀在對當今世界腦科學理論和臨床心理學的前沿知識研究后提出的全新學習理論，對孩子的大腦和日常行為心理進行了分析，系統地提出了讓孩子主動擯棄不良習慣和愛好，自發地學習的理論和方法，旨在幫助廣大家長正確地教育和引導孩子進入良好的學習狀態。
(日)筱原菊紀 ·家教方法 ·6.3萬字
本書專為那些在教育孩子上感到方法不足、時間緊張、精力有限、缺乏耐心的家長所寫，幫助家長在不吼不叫、不發火的前提下，培養出具備獨立自主和高效學習能力的孩子。作者憑借豐富的工作經驗和深厚的專業知識，對孩子寫作業時遇到的各類問題進行了詳盡的歸納與整理并深入探究了出現這些問題的根本原因，使家長能夠洞察孩子行為背后的需求。同時，作者還給出了切實可行的解決方案，幫助家長激發孩子學習的內在動力，避免作業成為孩子的負擔，有效解決孩子寫作業時遇到的一系列難題。
秋言 ·家教方法 ·5.8萬字
依托實際：以小子欽成長的真實案例，深度展現家庭教育的本質。方法實用：探尋孩子問題行為的根源，找到治標治本的解決方案。創新模式：科學高效激發孩子的天賦，培養和發展多學科學習力。認知升級：構建家長自身的思維模式，讓教育蘊藏于生活細節中。
趙邈 ·家教方法 ·13.6萬字
全書從“藝術培養”“母女關系”“哲學思維”“旅行與性格”“職業培養”等方面，展示了作者在20多年養育女兒的過程中，極富創意的家教方法、理念以及媽媽作為創意策劃人的角色定位。而創意策劃的一個基本條件就是取之不盡的創意靈感：用心的愛。作者和女兒在一種朋友式的母女關系中，完成愛、寫書、游戲、藝術之旅等成長歷程。
彭虹 ·家教方法 ·10.4萬字
青春期的女孩猶如正在綻放的花朵，美麗卻嬌弱，她們需要充足的陽光和養分，但是又不可避免地要接受風雨的洗禮。父母該怎樣幫助女孩平安、快樂地度過青春期呢？本書從現實生活出發，用真摯的口吻和對話的方式幫助女孩答疑解惑，解除青春期成長過程中的心理煩惱和生理變化的困惑，幫助女孩學會和家長、老師溝通，在家庭和學校中都能夠找到屬于自己的位置，健康快樂地成長。
峣帝編著 ·家教方法 ·9.1萬字
父母和孩子在一起的每一天、說的每一句話，都在潛移默化地影響孩子。我們不經意間的一句話，可能就左右了孩子的想法，甚至錨定了他們的一生。那些語言中的內容、對話中的情緒，都會被孩子敏感地捕捉，埋在心中，影響長遠。孩子從牙牙學語開始，就在模仿家長的一言一行，在家長的范式中，成長為自己的模樣。本書用真誠而溫柔的語言，告訴家長如何扮演好孩子的語言表達啟蒙范本，如何真誠地與孩子對話，如何掌握語言的情緒，又如何引導孩子敞開心扉。把話說進孩子心里，成為孩子想要聊天的人。此外，孩子常見的行為問題和心理問題，往往也可以通過親子溝通來做到有效地預防和挽救，本書對孩子可能遇到的青春期成長問題、校園暴力、自卑與自我傷害等提供溝通指導。在對話中，讓孩子感受無條件的愛，和孩子共同創造喜悅的幸福場景。
金韻蓉 ·家教方法 ·8.4萬字
好的習慣讓孩子終身受益，也能將爸爸媽媽從繁重的帶娃生活中解放出來。這本書中小南醫生主要向爸爸媽媽介紹如何給寶寶養成良好的飲食習慣、睡眠習慣、如廁習慣、衛生習慣和閱讀習慣等日常生活習慣，幫助爸爸媽媽輕松高效育兒。
兒科醫生魚小南 ·家教方法 ·3.5萬字
孩子不是不努力、不聰明，他只是沒有接受過正確的專注力訓練！本書為0-13歲孩子量身定制“專注力訓練計劃”，讓孩子獨立聽講、不走神、思維快！本書結合感統訓練知識、專注力訓練小游戲等，訓練孩子的視知覺、聽知覺、理解力、感受力，理論實踐，全方位培養孩子的專注力。
錘叔講感統 ·家教方法 ·10.3萬字
這是一本關于親子關系、家庭教育和藝術生活的書。和很多小孩一樣，朱灣從小就喜歡畫畫。爸爸媽媽注重呵護朱灣天然的藝術感覺和創造力。在這個家庭里，藝術就是日常生活的一部分。他們聊藝術，玩藝術。藝術成為連接親子關系的紐帶。在書中，媽媽呂歡呼記錄下一幕幕家庭情景劇，展示了藝術是如何春風化雨般地滋養他們的日常生活的。媽媽認為藝術不需要很功利的心態。家庭教育、親子關系又何嘗不是如此？不功利并不代表無所作為。爸爸媽媽都非常注重因勢利導，也善于利用自身的藝術特長，為孩子營造良好的氛圍。他們對于教育的用心、洋溢在這個家庭之間的融洽氛圍，都體現在了字里行間。
呂歡呼文 朱灣 呂歡呼圖 ·家教方法 ·11.9萬字
天賦，是每個孩子都具備的最寶貴的天然財富。父母只有及早發掘孩子的天賦，才能因勢利導地指導孩子揚長避短、提升天賦。本書介紹了具體又簡便易行的方法，并提供了大量生動、有趣、貼近生活的案例，條理清晰、可操作性強，父母在閱讀后可以受到很好的啟發，并能將具體的方法應用到培養孩子的過程中。本書還推薦了眾多適合０～６歲的孩子和父母一起玩的親子游戲，讓全書內容更顯活潑，而且也能夠為育兒增添很多快樂。
康麗梅 ·家教方法 ·9.9萬字
本書以培養孩子學習的內驅力為主題，告訴家長如何喚醒、保護、激發孩子學習的內在動力。全書緊扣少年兒童的學習生活，分別從認識自我、開發大腦、鍛煉意志、心理調節、健全個性、尋找方法、培養習慣等方面來闡述孩子缺乏自主學習力的原因，幫助家長拓展教育思路，找到培養孩子自主學習力的方法與策略。
邢天 ·家教方法 ·8萬字
態度決定命運，這句話在社會的各個階層都非常適用。對于小學生來說，最重要的那就是學習態度。這種態度不僅僅是在小學階段，甚至到了初中、高中、甚至大學階段，都是非常重要的。許多孩子不是不聰明，不是學不會，只是沒有一個好的學習態度，只要學習態度正確了，那么必然會獲得一個好的學習成績。培養孩子的態度就是塑造孩子的命運，一次培養，終身受益。本書利用80種培養小學生學習態度的方式，為無措的父母提供明確方法，培養孩子正確的學習態度。哪怕是家里的小皇帝、小公主，父母能夠從本書當中找到正確的引導方式。
蔡萬剛 ·家教方法 ·11.6萬字
本書是一本家庭教育圖書。本書寫給處在叛逆期路口的孩子（8-16歲），適合家長、老師與孩子共讀，從四大矛盾入手：孩子與自我的矛盾，孩子與老師的矛盾、孩子與孩子的矛盾、孩子與家長的矛盾，解答孩子青春期心理、學業壓力、人際關系處理、社會融入等方面的問題，引入孫云曉、李克富等教育專家的指導。書中有豐富的一線典型咨詢案例，基本能解答叛逆期孩子遇到的所有問題。作者本身擁有20年的咨詢經歷，10年的教師經歷。觀點正確，實戰性強，中西教育理論相結合。
蘭君 ·家教方法 ·9.9萬字
本書通過普及腦科學知識，讓讀者認識到好習慣的養成是大腦神經元產生新連接的過程，是大腦回路的重新建立。作者提出了好習慣養成六步法，并親授閱讀、情緒管理、睡眠、運動四大習慣的養成方法，配合實踐案例，讓讀者用好習慣重塑大腦，解決當下面臨的問題，為終身成長奠基。
李浩英 ·家教方法 ·5萬字
日本著名人氣講師的成功法則！已幫助眾多孩子圓了名校夢！無論怎么大聲提醒孩子“快學習”，孩子都無動于衷。你是否覺得這樣的孩子讓人不知所措？其實，孩子和所有人一樣，凡是從心底討厭做的事，都不會投入太多熱情。那么，如何做才能讓孩子從心底愛上學習呢？其中一個方法是，放任孩子做自己喜歡的事。如果孩子喜歡打游戲，就讓他（她）盡情地玩；如果孩子喜歡吃餃子，以后想開餃子館，就給與鼓勵與支持。初看與學習沒有關系的事，其實會在不知不覺間激起孩子學習的欲望。其他方法還有很多，比如“如果想提高成績就讓孩子閱讀周刊雜志”“新知識按‘具體→抽象→具體’的順序教孩子”等等。只要實踐本書介紹的方法，你就可以讓孩子愛上學習！
(日)木下晴弘 ·家教方法 ·5萬字
蔡穎卿一直把“培養自己”看得比“培養孩子”更重要。在期待孩子有任何能力之前，自己先深刻體會或學習過那種生活；在培養出一個有趣的孩子之前，先做一個有趣的母親?！对趷劾锵嘤觯鹤屛覀兂掷m為做一個好大人而努力》是一本用愛寫就的教養書。在本書中，蔡穎卿繼續傳遞著“做個好大人”“給孩子一份正確的生活教育”的養育哲學。全書從生活關懷、人格塑造到身為父母應有的示范與承擔，都體現在“持續為做一個好大人而努力”的自我要求中，文章逐一揭示品德、儀禮、責任、表達、追求、價值觀等教養的細節，鼓勵每一位父母，在教育孩子的路途上，以熱情生活的身影，投遞美好訊息的語言，成為孩子的活榜樣。父母親能給孩子的，不是讓太陽為他升起，而是以自己努力生活的身影與愛，為他建立信心。讓我們為做一個好大人而努力，期待我們從持續供應“好大人”的言行舉止做起。
蔡穎卿 ·家教方法 ·11.1萬字
孩子的品格，決定和影響了孩子的人生基調和高度。好的品格，能夠幫孩子提升自我控制能力、社會交往能力，讓他今后在無數的人生十字路口前，都做出正確的選擇?？梢哉f，培養孩子的好品格，就如同在孩子的心田種下了一棵如意樹，它能結出財富、人緣、魅力、才華等很多美好的果實。而要想培養好的品格，不能依靠說教，而要將其融入到一點一滴的生活言行中?！逗闷犯駧砗贸煽儭?，由兩位名師帶來20年一線實踐經驗，告訴家長如何從生活、學習的細微處著手，潛移默化地培養和訓練孩子，增強孩子的責任感、自控力、耐力、勇氣、寬容和友善。相信，這些已經讓50萬家庭受益的實操經驗，也能夠啟發每一位希冀孩子能有光明未來的家長們。
景洋老師 小菲老師 ·家教方法 ·8.3萬字
正如人生中成功和失敗并存，教育孩子也需要平衡表揚和批評的關系。有了適度的表揚和批評，孩子才會越來越好。本書分為上下兩篇，主要探討父母應如何表揚和批評孩子并掌握“度”。通過日常生活化的案例分析，告訴父母怎樣表揚孩子進步快、怎樣批評孩子改正快，為現代父母提供一套切實可行的教育模式。
李萍編著 ·家教方法 ·11萬字
網站合作：傅女士 fuli.a@yuewen.com
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