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讀懂孩子的心,陪伴0~6歲孩子成長
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“幸運的人,一生都在被童年治愈;不幸的人,卻在用一生治愈童年。”童年時期良好的生長背景、有愛的家庭環(huán)境、父母之間和諧的夫妻關系,對孩子是否能擁有健全的人格、應對處理事情的能力以及強大的心理素質和抗壓能力有著非常重要的意義。0~6歲是兒童身體和心理快速發(fā)展的階段,在這個階段,孩子無法滿足自己的生理需求和精神需求,大部分日常生活都依賴父母才能完成。0~6歲也是孩子的成長敏感期,情感比有自控能力的成年人更加脆弱、敏感。好的父母會適時利用好這個階段,給予孩子高質量的陪伴和春風化雨般的耐心引導,以幫助孩子建立起對這個世界最初的安全感和信任感,培養(yǎng)出健康、樂觀的性格以及足夠堅強、勇敢的品質。本書編者為中華醫(yī)學會兒童和少年精神醫(yī)學專業(yè)委員會委員,多年從事兒童和青少年心理咨詢臨床工作,對兒童易出現(xiàn)的心理問題有著豐富的經驗。本書內容結合心理門診遇到的兒童典型的心理健康問題,分析了0~6歲兒童的心理特點和精神需求,指導父母該如何找到正確的方式去有原則地關心和愛護孩子。希望通過這本書,能夠幫助家長調整好自己的狀態(tài),找到正確的方式,去熱愛自己的孩子,陪伴孩子度過一個美好的童年。

劉華清 楊豐 章程編著 ·家教方法 ·12萬字

好好養(yǎng)孩子
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一部從心理學和社會學的角度去解讀親子關系,指導父母陪孩子一起成長的家庭教育圖書。很多人在真正成為父母那一刻才愕然發(fā)現(xiàn),原來自己并不比當年父母更懂得教育,甚至依然在不知不覺中延續(xù)不喜歡的方式去教育孩子。例如沒有耐心,對孩子大吼大叫,給孩子報過多的興趣班,用落后于這個時代的方法給孩子灌輸知識……作者眼見身邊為人父母的朋友付出諸多辛苦,依然常常對養(yǎng)育下一代感到茫然,自身在養(yǎng)育孩子的過程中也走過彎路,遂決定寫下這本有關養(yǎng)育孩子的書,總結所失所得和思考,分享給讀者。本書是作者十多年養(yǎng)育兒女的體悟總結。作者夫婦在教育孩子的問題上不斷磨合、碰撞,從主觀制訂培養(yǎng)計劃,到不斷修正教育戰(zhàn)略,兩人最終堅定初衷——以“全人素質教育”為養(yǎng)育方向,以打造生存能力、生活能力為基礎,以讓孩子有抗壓、自省、自救等最基本的社會生存所需的心理素質為養(yǎng)育目標,在此基礎上,讓孩子多參加社會實踐,給予藝術和生活情趣的啟蒙,開闊視野、創(chuàng)新思維,體驗不同環(huán)境中不同的角色,以增強孩子自身學習、發(fā)展的內驅力。本書架構了好父母養(yǎng)成的思想、觀念和行動三大策略,提出想培養(yǎng)好孩子,先讓自身成為好父母的觀點,從理論和實踐上引導父母轉變思想和觀念,讓父母在孩子慢慢長大的過程中,不知不覺地學會愛與被愛,成為更好的自己。同時,作者也就分離焦慮、學齡兒童擇校、幼小銜接、孩子才藝學習、應對校園霸凌、隔代育兒、二孩家庭管理等家庭教育的熱點問題提出行之有效的建議和實踐操作方法。

曹馬培昕 ·家教方法 ·16萬字

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