俩马三个马念什么

當今的家庭教育和學校教育，明顯的缺陷在于講道理太多，講方法太少。著名方法學家吳甘霖近20年以現身說法的方式，讓廣大父母有效培養“自覺型孩子”來解決這一教育難題。作者的兒子吳牧天，原是一個“搗蛋王”，后來在父母引導下，成為善于自我管理的學生，并考上美國重點大學。他總結自己成長經歷寫作的《管好自己就能飛》一書，榮登全國優秀暢銷書排行榜總榜，激發全國近百萬學生的“自我負責，自我管理”熱潮。本書通過生動事例，總結了一系列讓孩子養成自覺精神和自我管理習慣的有效方法：從“要我學”到“我要學”，從“管時間”到“管心情”，從“戰爭型人格”到“正面溝通”，以及有效教子的九字方針（“聽得進，記得住，用得上”），有效批評的“三明治”方針，等等。“孩子一自覺，父母何必逼！”本書想告訴家長們：最好的教育是自我教育，最好的管理是自我管理！只要能讓孩子養成自覺的好習慣，廣大父母就能擺脫吃力不討好的教子忙累，讓孩子自我管理、健康成長！

·13.4萬字

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智慧媽媽的親子整理術

不管您是一位為了孩子的整理已經焦頭爛額的母親，還是一位想為家庭出力的父親。相信您的生活將會因學會了書中的方法而變得輕松自在，而孩子的一生也有可能會因此而發生奇妙的改變。整理收納的困擾并非沒有辦法解決，整理收納本身也并非只是擺弄柴米油鹽。在這本書里，通過理論引導、實際操作及案例分析相結合的方式，系統地講述親子整理。讓大家走出對其認知的誤區，看到真真實實的中國家庭狀態，找到適合自己的整理方法。

·3.2萬字

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少年安全手冊

這本書既是一本給青少年的關于安全知識和自護技能的普及讀物，也是40堂提升生存技能和筑牢避險意識的課，能引領青少年樹立正確的“三觀”，遠離毒品和欺凌、性侵等傷害性事件，走向正向人生。作者給青少年詳細介紹了校園、家庭、交友等各種場景下要注意的安全隱患、危險行為，重點講解了安全自護技能和安全思維等知識，可以幫助孩子養成良好的行為習慣，為健康成長打下堅實的基礎，讓青少年珍愛生命、敬畏生命，喚醒生命意識，成為勇敢、健康、快樂、懂得自護的少年。

·6.8萬字

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愛的管教：將親子沖突變為合作的7種技巧

你能教他人你不知道的東西嗎？然而，我們經常要求孩子學會我們自己都欠缺的技能，要求孩子們按照我們說的去做，而不是按照我們做的去做。丈夫和妻子吵架，在爭執中謾罵對方并且使用一走了之的方法處理問題。然后，他們要求孩子們通過討論平靜地化解沖突。貝利博士獨創的有效育兒方法，已使成千上萬的家庭過上了更幸福、更健康的生活。她專注于父母和孩子的自我控制和信心建立，教授一套相互關聯的技能，以幫助家庭從混亂步入祥和安寧。7種自我控制的力量能幫助家長做出希望孩子仿效的模范行為。這會帶來7種基本管教技巧，能幫助孩子在家里或者學校中應對為難的情況。這會幫助孩子培養7種生活價值觀，比如，正直、尊重、同情、責任等。貝利博士將這些原則整合成為一個7周計劃，提供了大量現實生活案例來解釋說明這些方法如何應用。有了這本兼具啟發性和實用性的書，你會對于孩子的行為和自己的行為有新的理解，并找到新方法加以改善。一旦你親身為孩子們樹立起自我控制的榜樣，那么孩子們會表現出你從未想象到的自我控制水平。

·16.1萬字

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如何培養兒童的自控力

自控力對于每一個人來說都非常重要。然而，自控力不是天生的，作為父母要從小培養兒童的自控力，才能讓孩子健康快樂地成長。本書以兒童心理學作為基礎，從情緒情感、精神意識、時間管理等各個方面對如何提升兒童的自控力進行了詳細的闡述。書中結合兒童在不同成長階段所表現出的身心發展特點進行拓展，既有理論，也有事例，能夠有效幫助父母更好地提升兒童的自控力。

·11萬字

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兒童情商訓練課

本書是由一名生活在德國的學霸媽媽寫的一本如何培養孩子情商的書。本書在借鑒西方發達國家先進育兒理念的基礎上，結合我國幼兒情商培養的實際，既關注兒童內心的成長，也關注兒童在面對外界時的態度與技能，全方位地為家長朋友們獻上一堂實實在在的兒童情商培養教科書式的技能和方法，有理論、有案例，有操作方法，內容十分豐富，接地氣，且寫作風格輕松明快，可讀性很強。

·12.6萬字

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引導孩子成為學習優秀生的父母之道

本書基于深入研究中小學孩子們學習實際，大量吸取了優秀孩子父母們的經驗，深刻總結指點孩子學習失敗的痛心教訓，旨在幫助為孩子學習操心費力的父母們解惑釋疑、出謀劃策，實現父母們指點孩子成為學習優秀生的愿望。本書從引導孩子自覺學習的技巧、提高孩子學習能力的要領、培養孩子學習習慣的方法、提升孩子學習成績的上策、關注孩子心理健康的途徑、指點孩子調控學習的方法、幫孩子實現升學愿望的做法、教孩子適應學習生活的技巧、創設良好的學習環境的要點、處理孩子實際問題的策略十個方面，進行舉例分析，涉及到中小學孩子們學習生活的各方面。在揭示孩子們學習心理、心理變化規律和孩子們成長規律的同時，針對父母們指點孩子學習中的諸多困惑和疑難，提出切實可行的方法指導。當父母為指點孩子學習焦慮困惑時，本書能為父母幫排憂解難。

·18.8萬字

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勞動課與養活教育

養活教育認為：孩子會做家務，能養活自己，家庭教育就是成功的。建議家庭內部達成共識，從兩三歲開始就帶著孩子做點點滴滴的小事，讓他們逐步學會疊被子、洗衣服、燒飯做菜、養花弄草、倒茶遞水、待人接物、計劃和安頓生活，有機會的還要到田野去學種莊稼，如果孩子喜歡上各類DIY手工，就更好了。這樣成長起來的孩子，會是懂生活、不啃老、不畏困難、積極克服困難的下一代。

·8.7萬字

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孩子懂禮儀，走到哪里都受歡迎

古語有云：“不學禮，無以立。”任何一個成長期的孩子，除了學習科學文化知識外，還要學習禮儀知識，凡事遵從禮儀，孩子的行為才能自信而得體，才能提高綜合素養，成為受人歡迎的人。本書立足于孩子的生活和學習中的方方面面，全面、系統地歸納、闡釋了百余個孩子必須懂得的禮儀常識，有助于家長對孩子的行為進行全面系統的指導和教養，提高孩子在禮儀方面的修養，讓孩子更受歡迎。

·9.3萬字

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教養的捷徑：經濟學思維下的高效養育路線

家長養育孩子的道路上，會遇到很多問題，也需要做出很多決策。家長的每一個決定都對孩子有著或多或少的影響，并最終決定孩子成長的方向。孩子與家長的關系如同賽車手與領航員。人生的方向盤握在孩子自己手中，但在孩子尚未成年時，人生閱歷更豐富的家長需要幫孩子指明方向。孩子能否實現夢想，既取決于孩子的速度，也取決于家長指出的方向。方向錯了，速度越快，離目標越遠。如今的家庭教育，首先是家長認知格局的競爭，然后才是孩子努力的競爭。身為領航員的家長，責任巨大。所以，當家長花費巨大精力和財力讓孩子學習駕駛技術時，自己也應該定期接受領航員的培訓。逼孩子超前學習的家長們，不如爬上前輩智者已經搭建起的燈塔，從高處遠眺孩子人生的跑道，幫他們思考一下每個彎道最佳的入彎時機和角度。這條“最佳”的路線，就是家庭教育中的“捷徑”，是無數智者通過探索規劃出的符合人性和經濟學規律的“捷徑”。

·9.2萬字

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讓寶寶健康成長123個親子游戲

本書是專為0~3歲嬰幼兒設計的親子早教游戲書，本書介紹了多種寶寶益智游戲的玩法，通過家長帶領寶寶進行快樂的親子游戲，從而都有針對性地鍛煉寶寶某一方面的能力，達到寓教于樂的目的，同時還能增進家長與寶寶之間的親密感情。本書內容可分為0—6個月小游戲，6個月—1歲小游戲，1歲—2歲小游戲，2歲—3歲小游戲。全書由專業的攝影團隊拍攝插圖，呈現給讀者一本高品質的寶寶游戲圖文書。

·4.2萬字

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別理他！你的焦慮是因為對孩子關注太多

當孩子做了壞事，或者正要做壞事時，做父母的總會不自覺地立馬去批評或者阻止事態的發展，但我們的碎碎念總是得不到孩子的正面響應，像是一陣耳邊風就過去了，并沒有給孩子起到應有的作用，甚至說得越多，孩子的逆反心理促使他們越愛繼續這么干，父母感到挫敗，也影響和孩子的親密感。本書將給那些身陷育兒壓力的家長們一個另類的育兒方式，摒棄喋喋不休地說教，轉而以冷靜的姿態“隨性”去面對。在這本富有創新理念的育兒書里，作者凱瑟琳·珀爾曼博士告訴家長們，正確忽視孩子們的一些壞行為，從某種程度上是給予了孩子認識錯誤的空間，只有根本上意識到了錯誤所在，孩子才愿意去改正。珀爾曼將帶給家長們很多不同尋常的教養建議：當孩子的某個壞行為讓你火冒三丈時，請試著忽略他，不要立馬予以否定或扭頭離開，試著別去理會或者先思考一下。依據科學的研究和實踐經歷，本書將幫助父母改善孩子的行為，讓孩子和父母更親近：>當孩子陷入自我兩難的心理斗爭時，試著不要跟他說教，讓他自己決定>忽視孩子，而不是給他們言語或行為上的消極暗示>使用科學有效的行為矯正方法來循序漸進地改善并消除孩子的行為問題俗話說“吃一塹長一智”，這個亙古不變的哲理也適用于孩子身上。當孩子的某些行為導致一些壞結果發生時，他自己就會意識到問題的嚴重性，只有體會到了教訓才知道該去改變自己了，父母過多地說教會讓孩子的自尊心受損。家長總希望依靠自己的經驗來讓孩子少走彎路少犯錯，但必要的放手式教育會給孩子更多的成長空間，讓孩子感受到父母對他的尊重和信任，而父母獲得的滿足感也將得到很大的提升。

·10.7萬字

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兒童口才課

2個月～8歲是兒童語言學習的敏感期，兒童在這個時期掌握的語言能力在很大程度上決定了其今后的語言應用水平。因此，培養孩子的語言能力、訓練孩子的口才，是每位父母不可忽視且應該努力去做的事情。本書結合兒童語言發展的特點，詳細論述了培養孩子好口才應該具備的良好素質，如何通過向人問好跨出口才訓練的步，以及如何做讓人印象深刻的自我介紹。同時，針對孩子日常生活中的社交技巧、主持與演講技巧等，也進行了深入的講解。旨在挖掘孩子的語言潛能，幫助父母們從小培養一個能說會道的小天才。

·6.3萬字

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孩子從來不是被說服的

為什么講了那么多道理，孩子還是不聽、不理解、不配合？那是因為，說服教育根本就是錯誤的！說服教育讓家長“贏得”了道理，卻讓孩子成了被迫認輸的一方。假如孩子不肯認輸，就被判定為任性、叛逆、不懂事。本書從說服教育的四大后果——省事兒、長不大、自我價值不足、叛逆出發，深度剖析了說服教育的弊端，并基于心理學理論，結合生動真實的案例，提出基于尊重、信任、授權的六大教育原則，讓孩子“真聽、真懂、真行動”，并為廣大父母提供全新的親子相處模式。

·16.2萬字

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陪著陪著就長大了

《陪著陪著就長大了》集結的，是作者鐘煜與女兒小游相扶相攜、相互容讓的成長錄。書中這些瑣碎的歡喜與為難、困惑與安然，或許，在某一個翻頁間，會應和你內心的某個節拍，然后在你心里默念著：“哦，原來我們都是這樣過來。”

·8.6萬字

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好奇孩子的科學書：100多個自己動手的創造性科學實驗

讓孩子像真正的科學家一樣思考和探索，讓孩子享受自己動手的樂趣。科學老師+早教專家專為孩子設計。八大主題、100多個有趣好玩的科學實驗。材料易得，步驟簡單，每一個小朋友都可以自己操作。科學老師+早教專家專為孩子設計。讓孩子像真正的科學家一樣思考和探索，讓孩子享受自己動手的樂趣。培養孩子的科學思維，啟發孩子的好奇心，讓科學幫助孩子更好地理解世界。

·5.6萬字

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家庭教育：給孩子成長的力量（高中階段）

本書基于家庭教育的大政方針和家庭教育的基本理論，結合家庭教育的實際需求和家庭教育的成功經驗，從健康、品德、情感、學業和習慣五個方面立體架構，縱向貫穿；從家庭教育中發生的案例故事，及其對案例的理論分析、感悟點贊、專家支招等六大環節橫向延展，使家長從正反兩方面深入思考，更新理念，觸動情感，掌握方法，切實解決好家庭教育中的難題，提高家庭教育的能力，傳承好家風，建設好家庭，實施好家教，培養好孩子。

·10.9萬字

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不搶跑也能超越

孩子的學習能力是天生的還是后天訓練的？和運動有什么關系？不上課外班就不能超過別人嗎？心理學研究發現，孩子的好奇心、求知欲、模仿能力是與生俱來的。在成長過程中，有的家長過度保護，限制了孩子能力的發展；有的家長揠苗助長，得不償失；有的家長自己焦慮，給孩子很大壓力。孩子的成績=智商+學習能力，而學習能力=注意力+自控力+情緒控制能力+視覺聽覺能力。那么怎樣訓練和提高這些學習能力呢？訓練前庭平衡能力可以提高注意力，訓練身體協調性可以鍛煉自控能力，訓練觸覺可以改善情緒控制力，訓練視覺聽覺協調性可以減少粗心大意。本書就是這些訓練方法和經驗的總結。經過30年的臨床實踐，效果斐然。

·9萬字

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贏在未來的虎怕刺小孩

這是一本展現猶太人育兒經驗，培養正向“虎刺怕”、大膽質疑、不畏權威、善于溝通的孩子的家教育兒書。虎刺怕（Chutzpah）是猶太人特有的“個性品牌”，代表勇敢、不畏權威、大膽，以色列強大的秘密便源于“猶太文化”與“科學幼教”的融合。在本書中，作者吳維寧以十多年親身經歷，為大家展示了以色列教育的別樣風采。除了獨具特色的幼教理論講演，還有生動的案例回放，同時也提供了許多實操方法，比如，理解小孩各種情緒背后的訴求，孩子遭受挫折的應對措施，如何啟發孩子的思辨精神和創新思維，如何教會孩子勇于表達觀點和理性對話……有利于幫助家長抓住孩子教育關鍵點，培養一生的優勢，開啟正向未來。

·8.5萬字

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初中三年，培養高效學習習慣（第2版）

初中階段的學習有著特殊的規律，能否針對不同學科的學習特點，養成良好的學習習慣，將直接影響初中三年，乃至中考的結果。本書結合諸多優等生的學習經歷，分析初中階段學習應該著重注意的要素，從培養初中生學習習慣的細節著手，引導學生了解影響學習成績的不良因素，根據初中生的特點，幫助學生克服學習過程中的惡習，養成高效學習的習慣，不斷提升學習成績。

·13.3萬字

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