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由內(nèi)而外的教養(yǎng)

真是難以置信,我的父母曾經(jīng)犯過的那些讓我小時候深惡痛絕的錯誤,我居然原封不動地轉(zhuǎn)嫁到了我的孩子身上,注定要重蹈覆轍嗎?”這一切聽起來很耳熟對不對?不知有多少父母這樣責(zé)問過自己,但可悲的是,他們在深深的懊悔之后往往還要繼續(xù)犯錯,然后陷于“犯錯—懊悔—犯錯”的循環(huán)中。那么,有沒有可能改變這種循環(huán)呢?《由內(nèi)而外的教養(yǎng)》不僅為你解答問題,并且提供簡單實用的方法幫你解決問題。人際神經(jīng)生物學(xué)和依戀研究發(fā)現(xiàn),人際關(guān)系直接影響大腦的發(fā)育,因此,正是我們的經(jīng)歷尤其是童年經(jīng)歷塑造了我們的大腦,決定了我們的思維,影響著我們養(yǎng)育孩子的方式。只有更深入地理解自己的經(jīng)歷,解決早年未妥善處理的精神創(chuàng)傷,才能以健康的心理創(chuàng)造健康、和諧的親子關(guān)系。在經(jīng)典暢銷讀物《由內(nèi)而外的教養(yǎng)》中,丹尼爾西格爾和學(xué)前教育專家瑪麗·哈策爾深入探討了童年經(jīng)歷對我們教養(yǎng)方式的影響。他們梳理了人際神經(jīng)生物學(xué)領(lǐng)域的重要研究成果,闡釋了親子關(guān)系如何直接作用于兒童大腦的發(fā)展,并為家長們提供了具體可行的方法步驟,幫助他們更深入地理解自己的生活經(jīng)歷,從而教養(yǎng)出堅韌不拔、富有同情心的孩子。

(美)丹尼爾·西格爾等 ·家教理論 ·12.1萬字

你是孩子最好的守護(hù)者:0—6歲兒童蒙臺梭利教育指南

瑪麗亞·蒙臺梭利曾說過一句話“大人是真正的瞎子,對孩子的世界一無所知。”早在法國著名的兒童心理學(xué)家弗朗索瓦茲·多爾多之前,這位教育界的先驅(qū)就十分重視兒童的早期教育,為此她從事了半個多世紀(jì)的教育實驗與研究,總結(jié)出了具有革命意義的幼兒教育方法;從智力訓(xùn)練、感官訓(xùn)練到運動訓(xùn)練,從尊重自由到建立意志,蒙臺梭利都提出了她深刻的見解。“孩子”是什么?出生之后他們是如何成長的?如何培養(yǎng)他們的自尊心和自信心?如何教他們生存、思考、自力更生?如何讓他們形成獨特的個性,樹立正確的價值觀?對上述所有問題,瑪麗亞·蒙臺梭利都以簡單明了的方式做了回答——自孩子出生之日起,你要學(xué)會觀察他們,且不能錯過任何一個小細(xì)節(jié),以與他建立親密聯(lián)系,并維系這份珍貴的相遇藝術(shù)。這是陪伴這個小生命健康成長、積極發(fā)展的關(guān)鍵所在。如今,蒙臺梭利教育法比任何時候都更具有運用和發(fā)展的現(xiàn)實意義。本書作者帕特里夏·斯皮內(nèi)利與凱倫·本謝特里合作,以新穎的方式闡述了換種角度看待孩子的重要教育意義,并向父母家長及教育工作者傳授了先進(jìn)的蒙氏教育思想。

(法)帕特里夏·斯皮內(nèi)利 凱倫·本謝特里 ·育兒 ·5.6萬字

讓孩子的優(yōu)勢被看見:開啟孩子的正向力量

國際積極心理學(xué)協(xié)會前主席莉·沃特斯20多年潛心研究,集結(jié)一手實際案例,開創(chuàng)正面教養(yǎng)領(lǐng)域全新力作。從發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢、培養(yǎng)優(yōu)勢兩大主題出發(fā),打破木桶理論,扭轉(zhuǎn)消極思維模式,引導(dǎo)父母從關(guān)注負(fù)面到關(guān)注正面,像重視減少劣勢一樣重視發(fā)揮孩子優(yōu)勢,激發(fā)孩子內(nèi)在驅(qū)動力,助力孩子發(fā)展優(yōu)勢天賦,鼓勵孩子充滿激情,樂觀堅韌,在逆境中勇往直前,順境中茁壯成長。全書共有十個章節(jié),運用大量實例結(jié)合理論,為父母詳細(xì)講解了從優(yōu)勢出發(fā)的教養(yǎng)各方面的問題;每一章節(jié)后面都有配套的練習(xí),讓家長可以時刻結(jié)合自己的實際情況,更深入地了解優(yōu)勢教養(yǎng)。書中包含3個優(yōu)勢構(gòu)成的核心要素,4種關(guān)鍵的優(yōu)勢教養(yǎng)策略,7種培養(yǎng)優(yōu)勢的方法,4個優(yōu)勢清127種優(yōu)勢,以及應(yīng)對缺點劣勢的三分法,將幫助父母科學(xué)地培養(yǎng)和發(fā)展孩子的優(yōu)勢,引導(dǎo)父母和孩子打開優(yōu)勢開關(guān),換一種思路看到自己最好的一面,獲得深刻而持久的利益,全面提高孩子注意力、自制力、領(lǐng)導(dǎo)力、競爭力、抗挫力和自信心。

(澳)莉·沃特斯 ·家教理論 ·15.8萬字

為未知而教,為未來而學(xué)2

在《為未知而教,為未來而學(xué)2》中,哈佛大學(xué)知名教授戴維·珀金斯提出了一套理想的學(xué)習(xí)路徑——全局學(xué)習(xí)法。利用全局學(xué)習(xí)法的7條原則,你可以應(yīng)對新知,快速上手;應(yīng)用已知,靈活遷移;面對未知,迅速入門,有效突破,更適合解決復(fù)雜問題。他以學(xué)打棒球為比喻,通過一個個生動的教學(xué)實例,提出了學(xué)習(xí)中兩種常見問題:要素病(即低效學(xué)習(xí))和理解病(即無效學(xué)習(xí))。教師如果能引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“全局游戲”,而非某學(xué)科的若干孤立要素,則任何年級、任何科目的教學(xué)都可以做得更有成效。全局學(xué)習(xí)法是綜合了學(xué)習(xí)、教育領(lǐng)域前沿研究的一套學(xué)習(xí)理論,運用7大原則,從整體到局部,先見森林,再見樹木。對學(xué)習(xí)者來說,本書提供了一套學(xué)習(xí)思路、框架,比其他學(xué)習(xí)方法更容易上手,讓你在走出學(xué)校之后,還能運用已經(jīng)學(xué)到的知識應(yīng)對復(fù)雜問題,以及生活和工作中各種未知的伏擊。對教育者來說,本書給你一套教學(xué)方法,確保讓學(xué)生的大部分學(xué)習(xí)時間都用在應(yīng)對核心目標(biāo)上,避免大量無效的復(fù)習(xí)、練習(xí)。

(加)戴維·珀金斯 ·素質(zhì)教育 ·14.8萬字

男孩的人生目標(biāo)大不同

每個男孩心中都有一個變身英雄“拯救世界”的夢想,男孩天生具有追隨目標(biāo)的強(qiáng)烈渴望,卻常常在現(xiàn)實的成長中迷失方向。為什么我們越來越難以激發(fā)男孩積極學(xué)習(xí)、追求成功的內(nèi)驅(qū)力?為什么男孩的表現(xiàn)總是沒有女孩好?為什么越來越多的研究開始關(guān)注男子漢氣概的消逝?在這本書中,國際知名的男孩教育專家、性別科學(xué)領(lǐng)域先驅(qū)人物邁克爾·古里安以腦科學(xué)與神經(jīng)生物學(xué)的研究為基礎(chǔ),結(jié)合自身40年的教育實踐成果,詳細(xì)闡述了一個男孩成長為男人的心理路徑和不同階段,總結(jié)為“英雄之旅的7個階段”,同時研發(fā)出CORE模式及三重家庭體系,幫助父母有效激發(fā)男孩天性中的內(nèi)在驅(qū)動力量,從小為男孩樹立正確的價值觀,幫助他們找到生存的重要性、生活的意義和人生的方向,成長為有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。如果你有個調(diào)皮搗蛋的兒子,擔(dān)心他不受控,會長歪,會學(xué)壞,那這本書能夠教你從小幫孩子樹立正確價值觀,在人生的賽道上不走彎路。如果你的兒子很優(yōu)秀,卻很迷茫,不確定自己是什么樣的人,以及將來應(yīng)該成為什么樣的人,那這本書有助于幫助他找到人生方向,馬力十足邁向成功。

(意)邁克爾·古里安 ·養(yǎng)育男孩 ·11.9萬字

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