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本書是一本為年輕父母準備的分娩、坐月子指導書,從分娩前的準備、臨產征兆、分娩的技巧、產程介紹等方面展開,科學細致地講透分娩;對產后6周產婦身體調養、月子餐制作、正確哺乳、寶寶護理等方面進行精細講解,說清坐月子。針對分娩、坐月子過程中準媽媽的惶惑,書中一一給予了科學答案。本書內容全面,實用性強,可讀性強,希望能讓年輕父母輕松了解分娩和坐月子的全部過程,讓新手爸媽儲備足夠的科學知識,從容面對即將開始的全新征程。
馬良坤 ·孕產知識 ·9.5萬字
本書介紹的是引導孩子健康成長的教育智慧,是引發西方教育革命的育兒法則。它告訴讀者:每個孩子都是一片待開發的處女地。開發這塊處女地的人,是孩子自己!每個父母應盡早明白,孩子發展的主動權永遠在孩子自己手中!
李浩然 ·家教理論 ·15.4萬字
當學習變成了一場軍備競賽,還沒等它換來光明前景,很多孩子就已經身心俱疲,提前退出了戰場。這也給家長們帶來了巨大挑戰,在競爭激烈的升學考和難“搞”的孩子之間,雙重試練,兵荒馬亂。從2020年開始,陳瑜對話了上百名孩子,寫了“少年發聲”系列叢書。同時,作為對照和補充,她先后采訪了數十位家庭教育的主導者——家長。這些家長來自不同的家庭背景,有著不同的成長、學習、就業經歷,在親子關系和家庭教育領域也有著迥然不同的煩惱和反思。他們有的被迫“卷”教育,惶惶不安;有的想給孩子規劃一條少有人走的路,卻又疑慮重重;有的和孩子關系破裂,苦心經營卻不被理解;有的在自我進化的過程中,救贖了親子關系……在16場深入對談中,養育孩子的核心智慧逐漸浮出水面。為人父母是一趟萬般艱辛的英雄之旅,也是一次自我成長的契機。無論面對外界的何種壓力和難題,做孩子有愛的保護者和堅定的支持者,總能找到出路。
陳瑜 ·家教方法 ·13.3萬字
本套圖書首次提出“蒙臺梭利分段育”的概念,以年齡為線索隊蒙臺梭利教育法進行重新解讀,推出:《蒙臺梭利養育1歲孩子》《蒙臺梭利養育2歲孩子》《蒙臺梭利養育3歲孩子》《蒙臺梭利養育4歲孩子》《蒙臺梭利養育5歲孩子》《蒙臺梭利養育6歲孩子》
(意)蒙臺梭利 ·胎教早教 ·6.8萬字
本書指出了寶寶在成長過程中對各種營養素的需求,并根據寶寶的成長特點,為媽媽準備了詳細的階段喂養方案。此外,還為媽媽提供了200多道輔食,50個寶寶常見疾病的食療方案,100個關于寶寶換乳和輔食添加方面的常見問題的解決方案,還根據寶寶的營養需求,為媽媽提供了極具應用價值的寶寶營養計劃和各種輔食的制作指導。
張桂香主編 ·母嬰養護 ·13.4萬字
孩子在高中三年能獲得怎樣的成績和身心成長,不僅要看孩子自身做了怎樣的付出和努力,更要看父母給予了怎樣的陪伴和指導。《成長比成績更重要》的作者是一位智慧的媽媽,她春風化雨,潤物無聲,高中三年,在她的陪伴下,女兒不僅綜合成績一路飆升,最后金榜題名,而且獲得了全面的發展,身心逐漸成熟起來。《成長比成績更重要》是一本寫給孩子的書,讓孩子們在高考的道路上不浮躁,不焦慮,穩扎穩打,穩操勝券,同時收獲健全的人格和幸福生活的能力。《成長比成績更重要》更是一本寫給天下父母的書,讓父母們在陪讀的道路上不困惑,不迷惘,有條不紊,有的放矢,與孩子一起讀書、學習,共同成長、進步。
余昧 ·家教方法 ·13.5萬字
禮儀作為一種反映社會文明程度的人文精神,作為和諧的人際關系的行為規范,既需要一定的文化底蘊的支撐,也需要日積月累的養成,才會習慣成自然。因此,在孩子年幼的時候就給予他良好的環境以及正確的教育是非常重要的一件事。而且,年幼的孩子可塑性強、接受能力快,也更有利于他們良好習慣的養成。希望本書能成為你家教子征程的起點。相信只要您跟著本書中所講的教養方法去做,在不久的將來,您的孩子一定會成為受人歡迎的小淑女、小紳士!
小吳媽媽 ·素質教育 ·8.1萬字
全書共分十二章。第一部分為總論,論述了幼兒園管理的基本理論問題,從幼兒園管理的產生與發展入手,梳理了中外幼兒園管理的主要理論,論述了幼兒園管理中普遍存在的原則和任務。包括第一章幼兒園管理概述。第二部分為宏觀幼兒園管理,著重論述了幼兒園管理的宏觀背景,分析了教育規劃、教育體制、教育過程等問題,對社會政治、經濟、文化等因素進行了整體性思考。包括第二章幼兒園戰略規劃,第三章幼兒園管理體制,第四章幼兒園管理過程。第三部分為微觀幼兒園管理,著重論述了幼兒園內部管理的主要內容和工作要求。包括第五章幼兒園保教管理,第六章幼兒園后勤管理、第七章幼兒園衛生保健管理,第八章幼兒園安全管理、第九章幼兒園人事管理、第十章幼兒園公共關系管理。第四部分為領導與效能理論,著重論述了幼兒園的領導與決策、幼兒園管理的質量與效益等問題。包括第十一章幼兒園園長、第十二章幼兒園教育質量評估。讀者可以根據教學計劃有側重地選擇內容來學習。
肖玉 ·素質教育 ·21萬字
《蒙臺梭利早教游戲訓練1:0~5歲兒童感覺能力訓練》把蒙氏教育精髓融入快樂的訓練,讓兒童直接感受生動、有趣的早教游戲,激發出內在生命力。
(意)蒙臺梭利 ·胎教早教 ·9012字
父母與子女之間的溝通出現了問題,很重要的原因是父母不能掌握正確的溝通方法所致。尤其在我國父親為“一家之主”的傳統教育方式下,父母親生硬的命令甚致粗暴的打罵,只會增加孩子的逆反心理,導致溝通失敗。本書以生動的語言,循循善誘地講述親子溝通的有效方法和技巧,以及應該注意的各種事項。是一本適合家校互動的重要教材。
劉翔平 ·家教方法 ·9.1萬字
小寶寶誕生了,您了解寶寶的身體發育過程嗎?新生兒如何喂養、看護?嬰兒智力如何早期開發?怎樣發展幼兒行為和語言?如何培養孩子健康的心理?本書從寶寶出生到學前期,給家長以詳盡的指導,可以說是一個階梯式的好參謀。
江明忠 ·育兒 ·13.8萬字
孩子是天生的科學家,因為孩子和科學家一樣,具有強烈的好奇心和求知欲。但是,孩子的探究活動往往是盲目的、不規范的。這就需要家長的教育和引導。本書通過79個孩子們好奇的問題,介紹了相關的科學小知識,同時制定了既簡單、又能同時體現其科學原理的實驗步驟及方法,指導家長與孩子一起親自動手從生活中找材料,進行有意義的科學實踐活動,讓孩子學會用科學的方法探索知識,用科學的態度解決問題,使他們從天生的科學家成長為真正的科學家。這本既講知識又講方法的趣味科普書,不僅能讓孩子在玩中體驗頭腦風暴、啟發創新思維,還能讓家長懂得怎樣更好地去引導孩子發現科學,探索科學。
精境 ·家教方法 ·7.4萬字
本書是北京大學教授、腦科學專家魏坤琳寫給中國父母的教養指南。作者將從認識大腦、理解大腦、尊重大腦和順應大腦四個維度,逐步帶家長們全面了解如何運用腦科學知識,避開教養誤區,幫助孩子正確使用大腦。尊重孩子的大腦發展,激發孩子全方位的學習力:學科能力元認知能力、終身學習能力、情緒管理與社交能力、自我認知能力……健康成長的大腦,決定了孩子未來的競爭力!用對大腦,孩子自然開竅!希望我們都能尊重孩子大腦的發展規律,做不焦慮的父母。
魏坤琳 ·家教方法 ·12.7萬字
你是否曾與孩子們一起做過某些有助于改善他們之間關系的事情?你是否曾與孩子們一起做過某些令他們之間關系更趨惡化的事情?你是否記得父母曾經做過滋長你和兄弟姐妹之間產生敵意的事情?你是否記得父母曾經做過消除你和兄弟姐妹之間產生敵意的事情?全書飽含幽默風趣、體貼理解與慈愛之心,通過一則則生動的事例與言之有理的分析,并配以令人發出會心微笑的卡通插圖,向父母和老師展示了引導孩子和平相處的多種方法和技巧,幫助父母和老師恰到好處地處理并轉移孩子之間的爭執。
(美)阿黛爾·法伯 伊萊恩·瑪茲麗施 ·家教方法 ·11.3萬字
孩子成長的關鍵是激發孩子的內驅力,薩提亞教育模式,倡導溝通,由內而外激發孩子的的成長力量。該模式強調親子溝通方式的重要性,主張用感受去進入孩子的感受,用正面引導激發孩子的正面能量——內驅力。孩子的內驅力被喚醒的一刻,他就有了源源不斷向上成長的力量。親子導師、薩提亞教育深度踐行者李崇建老師,用薩提亞教育模式從根源上解決家長關心的教養難題,教養的關鍵在于會用愛的溝通喚醒孩子的內驅力。本書運用了與學生溝通,調解親子關系等教養難題的案例,展示了薩提亞教育模式喚醒孩子的內驅力的強大作用。內容涉及尊重孩子,與孩子真實溝通,幫助孩子疏解恐懼、重建自信,對孩子進行正面管教,優化教養環境等方面。新增作者再版序,給家長朋友更精確的閱讀指導;內容更新修訂,方便檢索所遇教養問題的對應方法;每章后提煉的心教提示,給讀者更精確的教育指導,幫助家長解決孩子不愛學、不好管、沒自信等教養難題。
李崇建 ·家教方法 ·13.4萬字
本書作者馬軍,北京大學兒童青少年衛生研究所所長,教授,博士生導師。北京大學公共衛生學院婦女與兒少衛生學系副主任。作者根據嬰有兒生長發育特點和中國國內嬰兒養護經驗,詳細講述了孩子從出生到3歲新手父母將會遇到的各種各樣的養育問題。“寶寶的發育與進程”“寶寶的科學喂養”寶寶的常見疾病題”“新手爸爸行動指南”“連線育兒專家集錦”。其文中講述的寶寶發育特點和養護方式極具中國特色,是真正的中國人自己的育兒經。
馬軍編著 ·育兒 ·10萬字
這是一本備孕干貨集,一部助孕減壓書!拋開陳舊的孕育觀念,攻破網傳的備孕謠言,分分鐘掌握優生優育的秘密。科學備孕指導,專家干貨分享,讓你壞得上生得下,放松備孕不發愁!
王琪主編 ·孕產知識 ·8.7萬字
《3~6歲寶寶早教親子故事繪》,根據不同年齡段孩子聽對故事的需求來編寫,書中包含了孩子最喜歡的各種小故事,主題涉及習慣、品德、知識、益智、安全、環保、情緒管理等。叢書采用大字美圖,且按年齡段分冊,便于睡前家長給孩子講述,舒緩孩子的情緒,幫助孩子更好地入睡。而書中精心設計的“親子問答”和“親子小貼士”更有利于促進親子交流,并幫助孩子學會思考,提高孩子的記憶力、語言能力、理解能力,促進孩子的情感的發展。
童心 ·胎教早教 ·1.1萬字
嬰語是嬰兒與外界交流的一種方式和途徑,同時也是嬰兒表達需求和生理情況的一種自我保護能力。嬰語是1歲前寶寶的專屬行為語言,這時的寶寶還不能用話語來和爸爸媽媽溝通,只能通過表情、聲音、動作等來引起大人的關注。《讀懂嬰語:1歲前孩子的行為心理學》通過“42”模式,全面解讀寶寶1歲前的表情語言、聲音語言、肢體語言及行為語言的解讀,同時輔以嬰語基本概念的挖掘和常見各種問題的應對策略,旨在為廣大寶爸寶媽釋疑解惑,從而給予寶寶貼心的關懷和護理。
牛牛爸爸 ·家教方法 ·5.5萬字
世界杰出幼兒教育專家、蒙氏早期教育創始人瑪利亞·蒙臺梭利認為,游戲是孩子認識世界的途徑,借助游戲,孩子的發展才能更趨完善。本書以蒙氏教育理論為依據,立足于蒙氏感官教育、語言教育、數學教育、科學文化教育和日常生活教育5個領域,將0-3歲的幼兒劃分為6個年齡段,在結合各個年齡段的發展特點,逐步設置了步驟精細、難易適當、易操作的游戲,力求讓孩子在游戲中獲得全面的知識和技能,促進孩子各項能力全面發展,為培養孩子健全的人格提供更多的可能和途徑。
李靜 ·胎教早教 ·3.4萬字
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