mg不朽情缘一直输

打開(kāi)你的生命盒子，讓愛(ài)流動(dòng)起來(lái)！對(duì)愛(ài)的渴求是生命的本能。愛(ài)在家庭中是一個(gè)流動(dòng)的過(guò)程，有需求就應(yīng)有回應(yīng)。當(dāng)需求得到回應(yīng)，討愛(ài)的一方就能被滿足；否則，就會(huì)產(chǎn)生情感凝滯的心結(jié)，認(rèn)為自己“不值得被愛(ài)”。而這一心結(jié)還會(huì)被帶入新的人際關(guān)系，甚至代代延續(xù)。本書(shū)從人本主義的心理學(xué)視角出發(fā)，通過(guò)生動(dòng)詳實(shí)的案例，剖析了我們?cè)诩彝ズ腿穗H中無(wú)意識(shí)的討愛(ài)行為及其原因，并給出了療愈的絕佳方案。作者認(rèn)為，擺脫這一惡性循環(huán)的方式，就是回顧往事，打開(kāi)我們的生命盒子，把家人之間的愛(ài)找出來(lái)，讓家庭里凝滯的愛(ài)再次流動(dòng)起來(lái)。

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“媽媽幫”幫媽媽

母親的素養(yǎng)，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要航標(biāo)，直接會(huì)影響孩子眼前的健康成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展。但是，當(dāng)今中國(guó)現(xiàn)狀，許多當(dāng)媽媽的本人是獨(dú)生子女，當(dāng)媽媽之前本身還不很獨(dú)立，當(dāng)了媽媽后，在四位老人的前呼后擁下更難獨(dú)立起來(lái)。所以她們?cè)趯?duì)待自己小寶寶上，不知道怎么照顧一個(gè)小孩長(zhǎng)大。書(shū)稿從8個(gè)方面對(duì)孩子的成長(zhǎng)提出了要求，給家長(zhǎng)樹(shù)立了標(biāo)準(zhǔn)：言行一致、喜歡運(yùn)動(dòng)、嚴(yán)格自律、會(huì)管理時(shí)間、樂(lè)觀面對(duì)人生、會(huì)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)。書(shū)稿采取大家平時(shí)的微信交流的方式，多位家長(zhǎng)在一起討論孩子的教養(yǎng)問(wèn)題，首先拋出案例，家長(zhǎng)們各自發(fā)表意見(jiàn)，得出最后的教養(yǎng)方式。給孩子提出要求的同時(shí)，對(duì)家長(zhǎng)也樹(shù)立了標(biāo)準(zhǔn)。最后以留作業(yè)的方式，家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)。這本書(shū)是給媽媽看的書(shū)，同時(shí)也是一本媽媽和孩子互動(dòng)的書(shū)。

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蒙臺(tái)梭利的教育

蒙臺(tái)梭利博士，出生于意大利的安科納地區(qū)，享譽(yù)全球的幼兒教育家，一所“兒童之家”的創(chuàng)辦者。本書(shū)是蒙臺(tái)梭利博士的兒童教育專(zhuān)著，被譯成20多種文字，是她對(duì)自己親手創(chuàng)立的“兒童之家”的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。正是這本書(shū)的問(wèn)世，使她成為全球兒童教育理論與實(shí)踐方面有影響力的教育家之一。本書(shū)精選蒙臺(tái)梭利極具影響力和操作性的教育思想和方法，是父母?jìng)兊慕?jīng)典早教讀本。

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10個(gè)月孕期全知道

知名專(zhuān)家推薦，權(quán)威打造。播種網(wǎng)百萬(wàn)孕育姐妹認(rèn)可的懷孕經(jīng)。一個(gè)生命以受精卵為起點(diǎn)，就開(kāi)始對(duì)這個(gè)世界溫柔地說(shuō)“嗨！”在媽媽的子宮里，他/她是怎樣成長(zhǎng)起來(lái)的呢？本書(shū)集備孕、懷孕、營(yíng)養(yǎng)、產(chǎn)檢、胎教、分娩、坐月子、新生兒護(hù)理于一體。10個(gè)月孕期全程圖解，打造女人幸福的280天您幾乎能通過(guò)這些實(shí)用知識(shí)感受到他/她的成長(zhǎng)。在與他/她相隔的短短的2厘米間，您把手放在自己鼓起的肚皮上的時(shí)候，是否能感受他/她弱小卻堅(jiān)強(qiáng)的心跳呢？孕產(chǎn)專(zhuān)家陪您一同安心踏上這段艱辛的、快樂(lè)的“幸孕之旅”。

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培養(yǎng)勇敢寶貝

父母是孩子的第一任老師。無(wú)論是孩子性格的塑造還是性格缺陷的矯正，父母的教養(yǎng)方式起著至關(guān)重要的作用和影響。但很少有父母能夠主動(dòng)根據(jù)孩子的性格缺陷制定有的放矢的教養(yǎng)方案。本叢書(shū)就是針對(duì)孩子的性格缺陷進(jìn)行深入細(xì)致的分析，并提供出科學(xué)而行之有效的解決方案。

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孕產(chǎn)媽媽營(yíng)養(yǎng)方案

《孕產(chǎn)媽媽營(yíng)養(yǎng)方案》首先從孕前待孕媽媽和丈夫的飲食調(diào)理談起，然后重點(diǎn)介紹了40周母嬰的變化及營(yíng)養(yǎng)需求，最后對(duì)產(chǎn)褥期的飲食調(diào)理及新生兒喂養(yǎng)，進(jìn)行了切實(shí)的指導(dǎo)。《孕產(chǎn)媽媽營(yíng)養(yǎng)方案》根據(jù)懷孕40周的母嬰變化及需求，嚴(yán)格地為孕媽媽設(shè)計(jì)了每周關(guān)鍵營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充方案、飲食宜忌、具體吃法等，并列出了相關(guān)營(yíng)養(yǎng)食譜，使孕媽媽從備孕開(kāi)始就能明確地知道接下來(lái)每一周該怎樣吃，對(duì)孕期可能出現(xiàn)的各種情況也從飲食上做了科學(xué)的應(yīng)對(duì)。大量實(shí)用的菜譜將營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充細(xì)化在了每一餐之中，讓孕媽媽在獲取營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)盡享美味。

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少年發(fā)聲

送給躲在房間的孩子和敲不開(kāi)門(mén)的父母觸動(dòng)家長(zhǎng)的醒腦之書(shū)：在內(nèi)卷式教育的時(shí)代，聽(tīng)見(jiàn)孩子們的心聲16篇少年訪談，生動(dòng)呈現(xiàn)當(dāng)下青少年的精神世界。患焦慮癥、抑郁癥的孩子，究竟面臨著怎樣的壓力？二胎家庭里的老大老二，對(duì)兄弟姐妹懷著怎樣的情感？自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子，如何看待父母的教育方式？調(diào)皮、叛逆的“壞孩子”，內(nèi)心世界究竟有怎樣的翻騰？……在這個(gè)社會(huì)就各種教育問(wèn)題展開(kāi)熱議時(shí)，我們很少聽(tīng)到教育對(duì)象的聲音。中國(guó)教育走到今天是什么一個(gè)狀況？在信息爆炸時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，他們的成長(zhǎng)訴求是什么？這兩者之間匹配嗎？孩子們的思考和感受，理當(dāng)被聽(tīng)見(jiàn)、被尊重。本書(shū)即以少年為發(fā)聲主角，收錄了作者陳瑜與16位少年的真實(shí)訪談，力圖在家長(zhǎng)和孩子之間搭起一座橋梁，讓孩子的心聲被聽(tīng)見(jiàn)、看見(jiàn)。

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媽媽這么做孩子更聰明

此書(shū)結(jié)合作者所具備的專(zhuān)業(yè)育兒知識(shí)和切身育兒經(jīng)驗(yàn)，給年輕的家長(zhǎng)們提供一些實(shí)用、可操作的方法，幫助年輕的家長(zhǎng)們采取正確的方式養(yǎng)育孩子，提供有關(guān)兒童智力發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)與日常護(hù)理、家庭教育等方面的觀念。另外，書(shū)中還提供了一些開(kāi)發(fā)孩子智力的小游戲，供家長(zhǎng)們與孩子共同參與，增進(jìn)彼此的親子關(guān)系。

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男孩的人生目標(biāo)大不同

每個(gè)男孩心中都有一個(gè)變身英雄“拯救世界”的夢(mèng)想，男孩天生具有追隨目標(biāo)的強(qiáng)烈渴望，卻常常在現(xiàn)實(shí)的成長(zhǎng)中迷失方向。為什么我們?cè)絹?lái)越難以激發(fā)男孩積極學(xué)習(xí)、追求成功的內(nèi)驅(qū)力？為什么男孩的表現(xiàn)總是沒(méi)有女孩好？為什么越來(lái)越多的研究開(kāi)始關(guān)注男子漢氣概的消逝？在這本書(shū)中，國(guó)際知名的男孩教育專(zhuān)家、性別科學(xué)領(lǐng)域先驅(qū)人物邁克爾·古里安以腦科學(xué)與神經(jīng)生物學(xué)的研究為基礎(chǔ)，結(jié)合自身40年的教育實(shí)踐成果，詳細(xì)闡述了一個(gè)男孩成長(zhǎng)為男人的心理路徑和不同階段，總結(jié)為“英雄之旅的7個(gè)階段”，同時(shí)研發(fā)出CORE模式及三重家庭體系，幫助父母有效激發(fā)男孩天性中的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力量，從小為男孩樹(shù)立正確的價(jià)值觀，幫助他們找到生存的重要性、生活的意義和人生的方向，成長(zhǎng)為有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。如果你有個(gè)調(diào)皮搗蛋的兒子，擔(dān)心他不受控，會(huì)長(zhǎng)歪，會(huì)學(xué)壞，那這本書(shū)能夠教你從小幫孩子樹(shù)立正確價(jià)值觀，在人生的賽道上不走彎路。如果你的兒子很優(yōu)秀，卻很迷茫，不確定自己是什么樣的人，以及將來(lái)應(yīng)該成為什么樣的人，那這本書(shū)有助于幫助他找到人生方向，馬力十足邁向成功。

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青春期大腦風(fēng)暴

這是一本通過(guò)描述青春期大腦的變化來(lái)理解青春期的書(shū)。書(shū)中利用西格爾博士開(kāi)創(chuàng)性提出的“第七感工具”，配合“全腦教養(yǎng)法”的系統(tǒng)理論知識(shí)，詳細(xì)闡述了青春期大腦的變化和特征。這本書(shū)里既有科學(xué)，也有故事，還有實(shí)用的技巧，能幫助父母看到自己的童年與成長(zhǎng)，并幫助青春期的孩子整合大腦，發(fā)揮出青春期的最大優(yōu)勢(shì)。

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杰出孩子要養(yǎng)成的人性優(yōu)點(diǎn)

常言道：三歲看大，七歲看老。盡管孩子還小，但是，童年的生活和性格品質(zhì)的養(yǎng)成，會(huì)對(duì)孩子的一生都起到至關(guān)重要的影響作用。因而，不管是父母教養(yǎng)年幼的孩子，還是孩子隨著不斷地成長(zhǎng)已經(jīng)擁有強(qiáng)烈的自我意識(shí)、對(duì)于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展也有了一定的見(jiàn)解，都應(yīng)該以培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)作為首要的任務(wù)。

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做寶寶的心靈哺育師（0—3歲）

0～3歲是寶寶人格形成的基礎(chǔ)時(shí)期，在這一階段寶寶的身體、心理方面的發(fā)育發(fā)展對(duì)其一生有著關(guān)重要的影響，因此父母在這一時(shí)期如何養(yǎng)育寶寶，如何培養(yǎng)寶寶的能力和智力水平越來(lái)越得到新手父母的關(guān)注。本書(shū)正是針對(duì)這一階段寶寶智商、情商的培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)對(duì)各位新手媽進(jìn)行指導(dǎo)，有利于毫無(wú)育兒經(jīng)驗(yàn)的新手媽媽們提早了解寶寶在各個(gè)階段心智發(fā)展的特點(diǎn)，有針對(duì)行養(yǎng)育，提早針對(duì)寶寶的智商、情商制定教育方案。本書(shū)能夠幫助讀者更好的理解孩子、接納孩子，在這個(gè)基礎(chǔ)上給予孩子正確的愛(ài)，是一本既有理論依據(jù)，也能指導(dǎo)實(shí)踐操作的親子家教圖書(shū)。

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10天塑造孩子專(zhuān)注力：如何讓孩子更專(zhuān)心地學(xué)習(xí)和思考

解密哈佛人的家庭教育，傳承蒙臺(tái)梭利的教育觀念深刻揭示孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。偉大的教育家蒙臺(tái)梭利曾說(shuō)：“給孩子最好的學(xué)習(xí)方法就是讓孩子聚精會(huì)神地去學(xué)習(xí)。”“哈佛教育全球經(jīng)典”系列之《10天塑造孩子專(zhuān)注力》通過(guò)哈佛人的成功案例向父母和老師傳授塑造專(zhuān)注力的育兒經(jīng)，方法簡(jiǎn)單、操作性強(qiáng)。本書(shū)針對(duì)孩子的不同特點(diǎn)，從目標(biāo)訓(xùn)練、興趣訓(xùn)練、探索訓(xùn)練、耐心訓(xùn)練、專(zhuān)注訓(xùn)練、效率訓(xùn)練、競(jìng)爭(zhēng)訓(xùn)練、思考訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練等10方面，幫助孩子更專(zhuān)注地學(xué)習(xí)和思考，助力孩子健康成長(zhǎng)。

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3歲入園期，陪孩子順利走進(jìn)幼兒園

3歲左右的孩子，將迎來(lái)自己的第一個(gè)集體生活——幼兒園。如果說(shuō)三歲之前的家庭生活重視的是孩子的自然成長(zhǎng)，那么上了幼兒園之后，家長(zhǎng)就要關(guān)注孩子的行為、心理、能力、品格、學(xué)習(xí)等方面的開(kāi)發(fā)了。只有在幼兒園階段將孩子的各項(xiàng)素質(zhì)都培養(yǎng)起來(lái)，孩子上小學(xué)，乃至將來(lái)的人生才會(huì)輕松一些。《3歲入園期，陪孩子順利走進(jìn)幼兒園》針對(duì)當(dāng)下很多剛上幼兒園的孩子出現(xiàn)的種種問(wèn)題，如一去幼兒園就哭、不睡午覺(jué)、不和其他孩子玩、總是尿褲子、不會(huì)吃飯、膽子小……凡此種種情形，給出了有針對(duì)性的解決方案，引導(dǎo)孩子順利度過(guò)入園適應(yīng)期。

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這樣做，寶寶超好帶

本書(shū)細(xì)說(shuō)寶寶每月喂養(yǎng)、護(hù)理和早教重點(diǎn)，提供智能開(kāi)發(fā)、性格培養(yǎng)的科學(xué)指導(dǎo)，這是一本時(shí)下受家長(zhǎng)歡迎的親子教養(yǎng)書(shū)！

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被低估的父愛(ài)：真希望每個(gè)爸爸都讀過(guò)這本書(shū)

隨著“喪偶式育兒”“詐尸式育兒”等話題的熱議，爸爸在家庭教育中的重要作用被高度關(guān)注。很多焦慮的媽媽背后，幾乎都有一個(gè)“缺席”的爸爸。子女是父母一生的財(cái)富，但沒(méi)有人能夠不勞而獲。這是一本幫助爸爸樹(shù)立科學(xué)養(yǎng)育觀念、掌握正確帶娃攻略的覺(jué)醒之書(shū)。本書(shū)充分肯定了父愛(ài)的獨(dú)特作用，它不僅指導(dǎo)爸爸如何與孩子玩耍、對(duì)話，還提供了針對(duì)不同年齡段孩子的具體育兒方案。爸爸的參與更利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和生存力，對(duì)其成長(zhǎng)意義非凡。本書(shū)不僅給爸爸提供了寶貴的育兒指導(dǎo)，也有助于媽媽更好地理解爸爸的育兒方式，從而建立良好的育兒合作關(guān)系。它將推動(dòng)社會(huì)正確認(rèn)識(shí)父愛(ài)，激勵(lì)更多爸爸勇于承擔(dān)育兒責(zé)任，與孩子一起快樂(lè)成長(zhǎng)。作者結(jié)合自身10多年的帶娃感受，教育行業(yè)6年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在自媒體平臺(tái)上與寶媽們的200多場(chǎng)連麥，以平實(shí)的視角、生動(dòng)的場(chǎng)景真實(shí)把脈讀者心理和家庭教育中的困局，針對(duì)家庭養(yǎng)育中常見(jiàn)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提供切實(shí)的指導(dǎo)方案，憑借實(shí)戰(zhàn)帶娃給出硬核攻略。

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親子關(guān)系中的高效學(xué)習(xí)法

很多家長(zhǎng)被緊張的親子關(guān)系、崩潰式輔導(dǎo)孩子作業(yè)等問(wèn)題攪得焦頭爛額，常常羨慕“別人家的孩子”。好的親子關(guān)系是經(jīng)營(yíng)出來(lái)的，“優(yōu)等生”不是天賦異稟，而是擁有自主學(xué)習(xí)的方法。本書(shū)旨在幫助家長(zhǎng)解決親子關(guān)系中的難題，全力激活孩子的自主學(xué)習(xí)力，構(gòu)建和諧的親子關(guān)系。本書(shū)能讓家長(zhǎng)不督促、不吼叫孩子，孩子照樣也能學(xué)習(xí)好。本書(shū)既是一本改善親子關(guān)系的教育方法之書(shū)，又是一本培養(yǎng)“愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)”的孩子的工具之書(shū)，同時(shí)也是家長(zhǎng)進(jìn)行自我修煉獲得自身成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之書(shū)。

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猶太人給子女的忠告

猶太民族的家教舉世矚目，許多泰斗級(jí)的世界名人都出自這個(gè)看似弱小的民族，這跟他們一向嚴(yán)謹(jǐn)和智慧的家教傳統(tǒng)是密不可分的。本書(shū)所要展示的是猶太人的教子經(jīng)驗(yàn)，但面向的讀者卻是中國(guó)家長(zhǎng)。因而，本書(shū)所要著重關(guān)注的，是中國(guó)家長(zhǎng)們所經(jīng)常面臨的困惑和問(wèn)題，用猶太人教子的成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫助中國(guó)家長(zhǎng)教育自己的子女將成為本書(shū)的主要著力點(diǎn)。

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女兒，把你的手給我

本書(shū)是作者多年來(lái)家庭教育研究心得的凝結(jié)，也是其對(duì)女兒17年教育經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，其目的是喚醒媽媽等女性教育者的“性別教育”意識(shí)，告訴她們要用區(qū)別于教育男孩的方式來(lái)教育女孩，并幫助她們掌握正確、科學(xué)的教養(yǎng)“女孩”之道。在本書(shū)中，作者采用講故事的形式，精心選擇教育女兒的點(diǎn)滴瑣事和身邊發(fā)生的教育案例，并結(jié)合當(dāng)前女孩的典型問(wèn)題，向媽媽等女性教育者闡述了“培育女孩”的科學(xué)理念和關(guān)鍵點(diǎn)，并提供了可行的思路和可操作性建議。

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心理咨詢師媽媽的科學(xué)育兒法：養(yǎng)育溫暖而勇敢的孩子

《心理咨詢師媽媽的科學(xué)育兒法：養(yǎng)育溫暖而勇敢的孩子》一書(shū)系統(tǒng)地介紹了幼兒的大腦、思維和心理特征。在科學(xué)的基礎(chǔ)上，針對(duì)無(wú)數(shù)家庭在養(yǎng)育幼兒中的溝通、情緒、人際等普遍的棘手難題，提供了有效且可執(zhí)行的方法。本書(shū)第一次系統(tǒng)且完整地闡述了該方法以及背后的幼兒心理學(xué)原理。基于科學(xué)理論又來(lái)自實(shí)踐，適用于幼兒家庭，已經(jīng)被無(wú)數(shù)父母長(zhǎng)期采用和喜愛(ài)。全書(shū)語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂，配合大量有趣的漫畫(huà)和故事，是一本能輕松讀完，科學(xué)且實(shí)用性強(qiáng)的幼兒教育書(shū)籍。

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