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這本書是正面管教理念先驅魯道夫·德雷克斯所著的家庭教育心理學經典作品。本書不僅系統闡述了現代社會親子教育中父母面臨的困境，以及父母在教育孩子過程中常犯的錯誤，而且系統解讀了孩子的基本人格和行為動機，為我們正確理解孩子的行為、引導孩子尊重秩序并接受社會規則，與孩子發展互動關系，提供了大量建設性的建議。書中還提供了大量真實的臨床案例。這些案例猶如一面面鏡子，可以幫助父母洞察自身問題，指導父母發現并運用正確、有效的教育方法，構建良好的親子關系，培養人格健全的孩子。“孩子必然不會成為天使，但我們可以成為更好的父母。”相信這本書能夠給予父母更好的幫助和指引。

·21.3萬字

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美國家庭教育三部曲

套裝共3冊，包含《婚姻：挑戰》、《父母：挑戰》、《孩子：挑戰》。

·56萬字

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用智慧的教育陪伴孩子成長：低年級

小學一、二年級是一個人學習的起始階段，這一階段學習質量的好壞、學習習慣的培養，對孩子的一生有著無法估量的影響。本書幫助孩子正確認識學校，處理自己與老師、同學的關系，孩子在家、校之前架起橋梁，幫助孩子順利過渡。

·4.8萬字

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如何培養孩子的好品格：小學版（全兩冊）

本書針對小學階段孩子的年齡、特點及心理發展需要，提出了一套品格教育實施方法，認為誠信、負責、專注、勤奮、節制、忍耐、感恩這七種品格，是人格的重要支柱。全書通過概念講解、故事敘述、案例解析、工具測評等，借助情景體驗式方法，以“做中學”的模式，幫助家長和老師引導孩子從有趣的活動中親自體驗品格的重要性，認識到品格的內涵，之后再將正向認知（信念）應用到生活實踐中。

·10.8萬字

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給孩子讀唐詩

唐詩三百首精選，經典注音版+對照譯注，掃碼有聲伴讀！0~3歲國學經典啟蒙，3~6歲親子早教。一詩一畫，精裝彩圖，領略古典詩詞之美。

·2.8萬字

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學齡前兒童數學啟蒙實戰

本書詳細介紹了學齡前數學啟蒙階段的注意事項和知識點，主要有生活和感官數學，蒙氏算術里10以內數的概念、連續數數的認識、十進制、四則運算，幾何教育的平面圖形、立體圖形，代數教育的二項式、三項式、平方和立方、分數等概念，通過數學啟蒙教具進行詳細全面的解析。6歲左右兒童學完之后，可以達到小學三年級的數學水平，是一條比較輕松的數學啟蒙之路。同時也適合小學低年級孩子。本書特色是以經典的數學教具來解讀啟蒙數學階段的算術、幾何和代數知識。讀者對象是家有0-8歲兒童、重視數學啟蒙的家長、對數學啟蒙教育感興趣的相關早教人士，以及小學數學教育從業教師等。

·10.4萬字

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游戲養育力

游戲在孩子整個身心發展過程中起著不可或缺的作用。每一位父母都知道，游戲給與孩子快樂的情緒體驗，游戲增強孩子記憶力、提高智力；而事實上，游戲對于孩子的作用，遠遠超出父母的認知。歐洲科學院院士格魯斯認為，游戲就是學習或者練習，就是孩子對未來生活的準備。一方面，孩子在生活中屢次犯錯，就是因為練習不夠；而父母在教育孩子時，也需要游戲來學習和練習。本書的核心理念是指導家長用親子游戲的方式來管教和處理孩子的各種問題。具體講，就是教會家長把孩子可能會抵觸的枯燥說教和苦口婆心的勸誡，變成孩子喜歡并樂于參加的游戲，在這些游戲互動中讓孩子自發地反思、調整和改變。本書針對父母經常會遇到的8個最頭疼的育兒沖突場景，提供了適合的、有趣的親子游戲。通過這些游戲，父母可以輕松化解3～15歲孩子的教養難題。

·14.8萬字

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新教育場域的興起，1895—1926

“新教育場域”，其實是指“五四運動”時代老師輩和學生輩的兩代人，從書中的三個個案可見，當年大學與中學教育的變化走向，取決于清末民初的政治場域和局勢變化。本書通過三個關鍵片段，對新教育在中國產生、早期發展的艱難過程給予深入研討，運用社會史的方法進入中國近代社會，揭示了以往近代史研究往往不能觀察到的側面。

·14.4萬字

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入學準備看圖說話：幽默故事

《入學準備看圖說話》系列是專門為學前兒童準備的語言訓練材料，通過給寶寶提供色彩鮮艷、主題明確的圖片和適當的引導語，讓寶寶看著圖片自己編故事。3~6歲的寶寶識字量有限，他們更愛看圖片，會從圖片中獲取豐富的信息。讓寶寶看著圖片編故事，不僅能提高寶寶的觀察力和口頭表達能力，讓寶寶的語言更流利、說話更有邏輯，還能為以后的寫作奠定很好的基礎。在編口頭故事的過程中，還能學會新的知識、幫助養成好的習慣、學會新的解決問題的方法等。故事內容均為精心挑選的孩子比較感興趣的日常生活場景故事、趣味故事以及動物故事等，與單純的學習詞語、句子的書相比，對孩子有更強的吸引力。全書內容加注加注拼音，可以更好地輔助孩子學習和使用。

·2.3萬字

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媽媽強大了，孩子才優秀系列（套裝共5冊）

這套書包括《當了媽媽后，重新學說話》+《每個孩子都能像花兒一樣開放》+《開啟高敏感孩子的天賦》+《媽媽的心靈課》+《猶太媽媽不買玩具》5冊。沒有人生來就是完美的父母。這套書從母親與嬰兒間的愛談起，提出母親對孩子成長的重要性，及父母必須注意高敏感孩子的行為特征，要求釋放孩子的天性，激發孩子的創造力，提高孩子的思維能力，發揮孩子的優點和特長，通過良好的家庭教育培養出優秀的孩子。家庭教育這條路，是孩子與父母共同走出的道路，找到適合的教育方法，才能讓孩子快樂又成功地長大。

·47.6萬字

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兒童游戲化時間管理

很多爸爸媽媽在跟孩子相處的過程當中，可能會有這樣的困擾：孩子早上起不來，怎么辦？孩子晚上很興奮，不想睡覺怎么辦？孩子做作業總是很慢，拖拖拉拉怎么辦？孩子每天就想玩手機，怎么辦？這些問題在《兒童游戲化時間管理》里都有解決方法。這是一本寫給廣大家長的兒童時間管理實用指南，全書分為認知篇、實操篇、答疑篇、分享篇4大模塊。認知篇第一章，幫助家長認識到兒童時間管理的底層邏輯，展開游戲化兒童時間管理地圖。實操篇第二三四五章，從宏觀、中觀、微觀3個層面，通過便簽時間法、一日時間餅、晨起清單、睡前清單、成長樹打卡等19個游戲化清單，把時間管理融入親子生活中的方方面面。答疑篇第六章，精選50余個親子養育實踐中的真實的典型問題和解決方案。分享篇第七章，精選4位用心家長的學習實踐收獲和參考思路。全書4大模塊，3個層面，19個游戲化清單，50余個典型問題，4位家長與孩子的實踐收獲分享，相信可以很好地協助家長為孩子定制專屬的時間管理系統，打開人生格局，贏在終點線！

·11.5萬字

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像斯瑟蒂克一樣做胎教

美國的斯瑟蒂克通過胎教養育了四個天才兒童，每個孩子的智商都超過160，其胎教理念也因此在世界范圍內迅速傳播。本書引入斯瑟蒂克的胎教理念，將成功的胎教理念與暖心的小故事無縫對接。書中涉及的胎教知識和素材不是大而全，而是基礎、簡單的，可以讓讀者感受到確實在教胎寶寶一些東西，同時和胎寶寶度過一段親密而有趣的親子時光。

·6萬字

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兒童成長必修課：時間管理小達人訓練手賬+整理小達人訓練手帳

《兒童成長必修課》系列，包括《時間管理小達人訓練手賬》《整理小達人訓練手賬》兩本書。《時間管理小達人訓練手帳》分為入門、基礎和進階三個階段的訓練，包含八個訓練。從認識時間是什么，到會學會給時間分類貼上標簽，最后成為時間的主人，把握人生的主導權。書中循序漸進地給父母介紹如何一步一步引導孩子進行時間管理的科學訓練方法，結合手帳的輕松表現形式，充滿了趣味性和實用性。《整理小達人訓練手帳》分為基礎、進階和強化進階三個階段的訓練，包含八個訓練。從認識整理是什么，到自己學會整理和取舍，最后很好地整理人生，從他律走向自律。書中深入淺出地給父母介紹了如何培養孩子的整理的好習慣的訓練方法，引導孩子成為一個有條理的人，結合手帳的輕松表現形式，充滿了趣味性和實用性。

·546字

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引導孩子成為學習優秀生的父母之道

本書基于深入研究中小學孩子們學習實際，大量吸取了優秀孩子父母們的經驗，深刻總結指點孩子學習失敗的痛心教訓，旨在幫助為孩子學習操心費力的父母們解惑釋疑、出謀劃策，實現父母們指點孩子成為學習優秀生的愿望。本書從引導孩子自覺學習的技巧、提高孩子學習能力的要領、培養孩子學習習慣的方法、提升孩子學習成績的上策、關注孩子心理健康的途徑、指點孩子調控學習的方法、幫孩子實現升學愿望的做法、教孩子適應學習生活的技巧、創設良好的學習環境的要點、處理孩子實際問題的策略十個方面，進行舉例分析，涉及到中小學孩子們學習生活的各方面。在揭示孩子們學習心理、心理變化規律和孩子們成長規律的同時，針對父母們指點孩子學習中的諸多困惑和疑難，提出切實可行的方法指導。當父母為指點孩子學習焦慮困惑時，本書能為父母幫排憂解難。

·18.8萬字

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幼小銜接快讀識字歌謠.第四冊

《幼小銜接快讀識字歌謠》共4個分冊，全套書共60個單元，約700個漢字。本書各單元以原創歌謠形式引入12個左右的生字，歌謠朗朗上口，易于記憶。書中還采用來自世界各地的兒童畫作為插圖，同時配合字形圖解、詞語和常用語幫助孩子理解、練習所學生字。每單元最后還有一篇充滿童趣的小短文，只要學習過前面的單元，孩子就可以輕松地完成大部分閱讀，進而體會自主閱讀的樂趣，循序漸進地掌握所學的生字，幫助孩子順利實現幼小銜接。本書適合3～6歲學前兒童，或者剛剛上小學需要加大識字量的學生使用，也可以作為幼兒園和學前培訓的教材使用。

·2775字

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幼兒數學思維啟蒙（第二輯）

《幼兒數學思維啟蒙》第二輯，主要包括繪本故事《小心小紅帽！》（形狀與規律）《乘著氣球漂浮》（順序與序數）《一只貓，兩個人？》（數與計量單位）《弄堂》（分類規律）《美味的土豆湯》（測量）《給爸爸的生日禮物》（錢幣與等價交換）等共六冊。主要針對4歲+（幼兒園中班）幼兒。幼兒處于智力發展階段的前運算階段，思維發展從象征思維階段向直覺思維階段發展。用具體事物引導理解數學概念。包括序數、分數、測量、邏輯規律性、貨幣認知等量交換概念等。為小學階段理解數學概念打基礎。在日常生活中，應該利用故事情景或者游戲，讓孩子先有體驗，進而逐步理解數學概念。

·5163字

正向養育：黑幼龍的慢養哲學

這是一本給父母的全面的“正向養育”黃金指南，旨在幫助父母緩解育兒焦慮，孩子不委屈，父母不愧疚，讓孩子在成長過程中獲得持續進步的力量。實踐正向養育，能讓父母心平氣和地與孩子對話，建立親子間的情感連結，敢于給孩子獨立思考的機會，釋放孩子的天性，培養孩子的自律、責任、合作與解決問題的能力，讓孩子成為更好的自己。作者黑幼龍的四個孩子，老大乖，老二鬧，老三嬌，老四寶，起點各不相同，讓父母很頭疼。但通過黑幼龍的正向引導，后期他們順利考入常青藤名校，并在畢業后成為了律師、醫生、企業經理人等，有著自己的幸福人生。父母用鼓勵的方式教養孩子，給他們自由選擇、勇于承擔的機會，孩子最終會獲得更好的成長！”

·5.9萬字

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別理他！你的焦慮是因為對孩子關注太多

當孩子做了壞事，或者正要做壞事時，做父母的總會不自覺地立馬去批評或者阻止事態的發展，但我們的碎碎念總是得不到孩子的正面響應，像是一陣耳邊風就過去了，并沒有給孩子起到應有的作用，甚至說得越多，孩子的逆反心理促使他們越愛繼續這么干，父母感到挫敗，也影響和孩子的親密感。本書將給那些身陷育兒壓力的家長們一個另類的育兒方式，摒棄喋喋不休地說教，轉而以冷靜的姿態“隨性”去面對。在這本富有創新理念的育兒書里，作者凱瑟琳·珀爾曼博士告訴家長們，正確忽視孩子們的一些壞行為，從某種程度上是給予了孩子認識錯誤的空間，只有根本上意識到了錯誤所在，孩子才愿意去改正。珀爾曼將帶給家長們很多不同尋常的教養建議：當孩子的某個壞行為讓你火冒三丈時，請試著忽略他，不要立馬予以否定或扭頭離開，試著別去理會或者先思考一下。依據科學的研究和實踐經歷，本書將幫助父母改善孩子的行為，讓孩子和父母更親近：>當孩子陷入自我兩難的心理斗爭時，試著不要跟他說教，讓他自己決定>忽視孩子，而不是給他們言語或行為上的消極暗示>使用科學有效的行為矯正方法來循序漸進地改善并消除孩子的行為問題俗話說“吃一塹長一智”，這個亙古不變的哲理也適用于孩子身上。當孩子的某些行為導致一些壞結果發生時，他自己就會意識到問題的嚴重性，只有體會到了教訓才知道該去改變自己了，父母過多地說教會讓孩子的自尊心受損。家長總希望依靠自己的經驗來讓孩子少走彎路少犯錯，但必要的放手式教育會給孩子更多的成長空間，讓孩子感受到父母對他的尊重和信任，而父母獲得的滿足感也將得到很大的提升。

·10.7萬字

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不吼不叫正面管教（實踐版）

從古至今，我們的養育方式在變，對孩子的認識和理解也在變，但唯一不變的是，我們對孩子發自內心的愛，再好的育兒技巧和育兒理念，都是建立在“愛”這個基礎之上的。你必須對孩子用心、有愛，并且愿意為了孩子做一些積極的改變。關于孩子，你的每一個決定都必須深思熟慮，你需要充分地了解自己，了解自己的孩子，設身處地地去理解他們，呵護他們。本書從作者養育孩子的親身經歷和痛點出發，再與中國家庭的育兒特色相結合，旨在幫助每一位中國家長學會如何運用正面管教方法，找到引導孩子自信、自律，擁有強大內心力量的成長途徑，使孩子獲得對個人能力的感知力以及必備的人生技能。

·7.5萬字

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學習管理與家庭教育

學習管理是本書提出的一個新視角、新觀點，在知識經濟時代和信息科技大發展的背景下，學習成為了一項需要管理的工作，家庭教育成功與否在很大程度上取決于家庭的學習管理能力。本書第一章從家長們普遍存在的對習慣的認知誤區開始，介紹學習是一個怎樣的養成過程，提示家長如何幫助孩子實施學習管理。第二章介紹社會資源運用與整合的學習管理。家庭學習已然成為家庭生活中重要的部分；不論有意無意，從心智發展和個人認知角度來理解，學習時刻在發生。家長要有意識、有能力實施家庭學習管理，助力孩子更好發展。今天每一個人都不能脫離互聯網。互聯網場景下的學習管理，變成一件很重要又很棘手的事情。本書第三章專門介紹這一方面的趨勢、現狀和管理探索。

·9.2萬字

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